2022年教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)范文

1、第PAGE17頁(yè)共NUMPAGES17頁(yè)2022年教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)范文【摘要】_-_學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因?yàn)殡S著硅湖大學(xué)迎來(lái)_級(jí)新生，硅湖大學(xué)同時(shí)有_屆學(xué)生，達(dá)到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。我在暑期_月中旬開(kāi)始至_月底一直為專(zhuān)轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專(zhuān)轉(zhuǎn)_-_學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因?yàn)殡S著硅湖大學(xué)迎來(lái)_級(jí)新生，硅湖大學(xué)同時(shí)有_屆學(xué)生，達(dá)到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。我在暑期_月中旬開(kāi)始至_月底一直為專(zhuān)轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)校送來(lái)的成績(jī)，不斷回答考生來(lái)電詢(xún)問(wèn)，接著不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高校專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。_月份開(kāi)始著手_-_

2、學(xué)年第二學(xué)期_級(jí)、_級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出_級(jí)、_級(jí)各門(mén)課程補(bǔ)考_，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考_匯總，打印班級(jí)補(bǔ)考_。(_-_學(xué)年第二學(xué)期_級(jí)、_級(jí)補(bǔ)考_)接著從_-_學(xué)年第一學(xué)期_級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修_，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。(_級(jí)第二次重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程)從_-_學(xué)年第一學(xué)期_級(jí)成績(jī)總表中篩選重修_，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。(_級(jí)重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程)從_-_學(xué)年第一學(xué)期_級(jí)成績(jī)總表中篩選重修_，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。(_級(jí)重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程)隨著開(kāi)學(xué)，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將_級(jí)、_級(jí)所

3、有補(bǔ)考_數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級(jí)打印_級(jí)、_級(jí)全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。(打印發(fā)放補(bǔ)考證)匯總、核對(duì)_-_學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)_級(jí)及_級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。按照教研室課程表，分別打印_級(jí)、_級(jí)各任課教師上課的學(xué)生_，印刷、裝訂硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載薄，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的_。(記分冊(cè)學(xué)生_)編制成績(jī)匯總查詢(xún)程序，將_級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印_份專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單；匯總99級(jí)所有成績(jī)，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù)，于_年元旦之前將99級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院

4、。發(fā)放關(guān)于_-_學(xué)年第一學(xué)期_級(jí)、_級(jí)注冊(cè)_通知，從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子_，打印各班交費(fèi)_，按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè)，由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到_年_月份還有學(xué)生注冊(cè)。(20、99學(xué)生注冊(cè))隨著補(bǔ)考一門(mén)一門(mén)結(jié)束，補(bǔ)考成績(jī)按專(zhuān)業(yè)分別輸入_級(jí)、_級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。核對(duì)_-_學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程_，打印記分冊(cè)_。新生_核對(duì)；編制新生學(xué)號(hào)；編制新生學(xué)生證編號(hào)；編制學(xué)生班級(jí)。依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生_，繪制并打印全部新生上課_，并與成績(jī)記載薄一起發(fā)放到教研室。_級(jí)通過(guò)_高等專(zhuān)科學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的學(xué)生及_級(jí)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)_英語(yǔ)四、六級(jí)，并且匯制輸入計(jì)算機(jī)，上報(bào)到-

5、_南大學(xué)。由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到_月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡、各班學(xué)號(hào)，并且寫(xiě)了詳細(xì)填寫(xiě)說(shuō)明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。由于考慮到_級(jí)于_年畢業(yè)，所以提前從_-_學(xué)年第二學(xué)期_級(jí)成績(jī)總表中，篩選、匯總重修_，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。(_級(jí)重修_-_學(xué)年第二學(xué)期課程)_年秋季_省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)；上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn)；打印準(zhǔn)考證。為配合人事處下發(fā)教師教學(xué)情況記錄本，又再一次將全校_多人按課程分別打印、編排_(tái)級(jí)、_級(jí)、_級(jí)全體學(xué)生上課_。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。接教育廳及-_南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于核對(duì)、填

6、寫(xiě)_級(jí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)上報(bào)信息_通知，分別打印各班_及制作各班電子軟盤(pán)，各班核實(shí)之后，匯總與數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號(hào)。由于公選課提前考查，所以打印各課程_并制作軟盤(pán)發(fā)放到任課教師手中。由于大三學(xué)生畢業(yè)及接-_南大學(xué)要求，發(fā)關(guān)于99級(jí)學(xué)生填寫(xiě)、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知，打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤(pán)，發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。打印_級(jí)第二次重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分_、-_級(jí)重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分_-_級(jí)重修_-_學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分_-_級(jí)重修_-_學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分_年_月初開(kāi)始著手期終準(zhǔn)備工作，打印_-_學(xué)年第一學(xué)期_級(jí)、_級(jí)、_學(xué)年

7、學(xué)生成績(jī)登記表，并按課程教師制作電子軟盤(pán)二百多張。印刷、發(fā)放硅湖大學(xué)_-_學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單三千多份。在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙，有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細(xì)心、耐心，為硅湖多做貢獻(xiàn)。2022年教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)范文（二）本學(xué)期，教務(wù)處科室人員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮教務(wù)處監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期具體工作情況做總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化教學(xué)

8、管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展。1、根據(jù)校委會(huì)決定，綜合考慮各年級(jí)的實(shí)際狀況和現(xiàn)有師資做好合理分工，做好課程設(shè)置和課程表分配及作息時(shí)間的安排，確保課程設(shè)置，課時(shí)安排科學(xué)合理，并及時(shí)做好調(diào)課、代課工作，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每天晨午讀等常規(guī)時(shí)間對(duì)各班進(jìn)行巡查，確保教學(xué)秩序井然。期末對(duì)科任教師的教案、作業(yè)等進(jìn)全面檢查，做到有檢查、有記錄、有建議、有反饋，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。_月份并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解全校教師的教學(xué)情況。3、做好期中、期末考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。并讓老師們做好試卷分析、針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。4、學(xué)期初多次和

9、新華書(shū)店聯(lián)系補(bǔ)充學(xué)生教材，完成了教材發(fā)放任務(wù)及下學(xué)期教材訂購(gòu)任務(wù)。完成了新生學(xué)籍檔案的建立，學(xué)籍信息更正、學(xué)籍日常規(guī)范管理工作。5、為保證學(xué)生課間操的有序開(kāi)展，學(xué)期初安排體育老師輪流領(lǐng)操，安排好課間操跟班教師及負(fù)責(zé)人。并安排各執(zhí)勤老師做好課間操紀(jì)律檢查工作。6、各功能教室管理責(zé)任到人，督促負(fù)責(zé)人做好功能室日常管理管理工作。二、開(kāi)展特色活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)1、學(xué)期初制定了新六藝社團(tuán)活動(dòng)方案，召開(kāi)音體美教師座談會(huì)，充分發(fā)揮每位教師才智，確定社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目，招募學(xué)生，制定計(jì)劃，確定地點(diǎn)，審批活動(dòng)材料，讓我校社團(tuán)活動(dòng)凸顯六藝新特色。平時(shí)不定期的對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行巡視、督查，確保每個(gè)社團(tuán)有計(jì)劃、有過(guò)程、有展演

10、，真正的培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好。2、本學(xué)期改進(jìn)了以往期末分項(xiàng)測(cè)評(píng)方法，分兩步進(jìn)行，首先，讓任課老師對(duì)班中的每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行分項(xiàng)測(cè)評(píng)，然后，教務(wù)處對(duì)每個(gè)班進(jìn)行抽查檢測(cè)，使分項(xiàng)測(cè)評(píng)真正的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、緊張而有序開(kāi)展校園吉尼斯活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，給學(xué)生帶來(lái)了健康和快樂(lè)。三、配合學(xué)校做好各項(xiàng)迎檢工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成。_、_月_日，準(zhǔn)備校本教材、地方課程檔案資料，布置各功能教室負(fù)責(zé)人打掃衛(wèi)生，迎接_省文化強(qiáng)省先進(jìn)市驗(yàn)收。2、篩選學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，_學(xué)生參加了_省首屆少兒書(shū)畫(huà)大賽。3、準(zhǔn)備校本課程走近孔子有關(guān)資料，申報(bào)_省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。并參加濟(jì)寧市校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。4、整理、補(bǔ)充檔案資

11、料，調(diào)整課程表，迎接_省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校抽查驗(yàn)收，順利過(guò)關(guān)。5、布置三、四年級(jí)每班推薦_名_青年報(bào)教育周刊學(xué)生記者，填表上報(bào)。并邀請(qǐng)_青年報(bào)記者王翠芳在錄播室對(duì)小記者培訓(xùn)。6、收集、整理有關(guān)檔案資料迎接教育部對(duì)濟(jì)寧學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地考察。7、為迎接研討會(huì)，布置三到六年級(jí)學(xué)生以自然科學(xué)為內(nèi)容，制作手抄報(bào)，并收集、挑選，聯(lián)系人裝裱，懸掛在北樓二、四樓走廊。布置四、六年級(jí)學(xué)生制作我的夢(mèng)卡片，并收集、挑選、設(shè)計(jì)版面，粘貼在南樓二、三樓拐彎處。8、_校本課程組成員，積極準(zhǔn)備論壇資料，試講、錄像、論壇，取得圓滿(mǎn)成功。會(huì)后收集研討會(huì)各分論壇文稿、幻燈片、主持詞，上交辦公室入檔。_、_月份，積極開(kāi)展_屆推普

12、周工作，制定方案，做好宣傳。為在推普周中榮獲黑板報(bào)比賽一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)及榮獲手抄報(bào)一、二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。10、制定_月份科技節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)各級(jí)部級(jí)部主任、美術(shù)、科學(xué)老師會(huì)議，安排科技節(jié)活動(dòng)事項(xiàng)：為這次科技節(jié)活動(dòng)做好宣傳工作，舉辦一次升旗儀式，各班辦一期黑板報(bào)。為激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣與潛能，舉辦一次小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造及科幻畫(huà)比賽。讀一本科普書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。月底進(jìn)行評(píng)比、發(fā)獎(jiǎng)。11、迎接濟(jì)寧市教研室領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)檢查。12、迎接_省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，整理材料，安排各功能室做好迎檢工作。四、存在的問(wèn)題、下學(xué)期工作設(shè)想。1、_備課工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如何真正讓_智

13、慧和教師的教學(xué)個(gè)性融為一體，實(shí)施有效教學(xué)，是今后研究的重點(diǎn)課題。2、學(xué)校活動(dòng)占據(jù)時(shí)間較多，教師真正用到備課、作業(yè)批改時(shí)間較少。要進(jìn)一步提高教師工作積極性，提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。3、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把六年級(jí)教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取_年取得一個(gè)理想成績(jī)。4、深入青年教師課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)青年教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。在新的一學(xué)期里，教務(wù)處團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡職，做好科室的工作，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。2022年教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)范文（三）本期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教

14、育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過(guò)程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過(guò)程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：一、本學(xué)期主要工作(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生

15、在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對(duì)教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教

16、學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。3、抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率、增長(zhǎng)率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。

17、教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)格監(jiān)考_閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評(píng)定方案及相關(guān)評(píng)定辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，并做好存檔記錄。5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升

18、的促進(jìn)作用。6、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開(kāi)課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長(zhǎng)上課，最后推廣到全體教師上高效的課。7、強(qiáng)化了_備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“_備課，資源共享，課后反思”的_備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六

19、有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重

20、點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。(三)以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志，開(kāi)展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評(píng)選，鼓勵(lì)參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，

21、教師們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中，我校教師有_多人次撰寫(xiě)的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見(jiàn)的，這說(shuō)明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長(zhǎng)。二、有待解決的問(wèn)題1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。3._教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提

22、高教學(xué)水平。今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。2022年教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)范文（四）回顧一年來(lái)我校的教學(xué)工作，我們特別_全體教師在學(xué)校、課堂教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，特別_全體教師教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展、注重激發(fā)教師自我提高的熱情。我們根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)實(shí)際，本著面向全體、全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以學(xué)校為本，緊緊把握教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了多種形式的學(xué)生課外活動(dòng)，較好地完成了一年來(lái)的工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處認(rèn)真_教師學(xué)習(xí)，并監(jiān)

23、督實(shí)施。任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)制定學(xué)期授課計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前每位教師上交了授課計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行_同意，教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。沒(méi)有學(xué)期授課計(jì)劃的，視為準(zhǔn)備不足不允許上課，并通報(bào)批評(píng)。教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)度計(jì)劃，教務(wù)處要根據(jù)教學(xué)日志和抽查的方式檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。一般情況下，實(shí)際進(jìn)度不得超前或滯后進(jìn)度計(jì)劃4學(xué)時(shí)。如根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃或者遇到特殊情況進(jìn)度計(jì)劃不能完成的，須經(jīng)教務(wù)處同意。2、加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備管理每個(gè)學(xué)期開(kāi)課前，教研室、專(zhuān)業(yè)科根據(jù)本部門(mén)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教具、設(shè)備、軟件的準(zhǔn)備情況，確保進(jìn)行正常的教學(xué)。上課之前，任課教師根據(jù)學(xué)期授課進(jìn)度

24、計(jì)劃，在熟悉教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要寫(xiě)出教案，教案的內(nèi)容、格式按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。每節(jié)課教師必須有新教案，不得用舊教案或者無(wú)教案上課。教務(wù)處將不定期對(duì)教案進(jìn)行檢查，每學(xué)期不少于一次。因教學(xué)準(zhǔn)備不足造成不能正常開(kāi)課后果的，按重大教學(xué)責(zé)任事故處理。備課進(jìn)度要保證超前一周。3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施過(guò)程管理嚴(yán)格填寫(xiě)教學(xué)日志制度。嚴(yán)格上課紀(jì)律，不得遲到、提前下課、中途脫崗。教師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并做好記錄，要保證課堂秩序并對(duì)上課的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。教師講授應(yīng)條理清楚，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，語(yǔ)言精練，板書(shū)條理、工整，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛。要針對(duì)不同的學(xué)生，講究教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教

25、師的聽(tīng)課制度，教務(wù)處將_專(zhuān)門(mén)人員對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查，教研室要開(kāi)展教學(xué)研究，教師聽(tīng)課，互評(píng)及學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋，隨機(jī)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查。無(wú)故缺崗一次，職稱(chēng)評(píng)定推遲一年并處罰款_元。課后教師要給學(xué)生布置作業(yè)，要及時(shí)認(rèn)真批改并做好記錄。教務(wù)處對(duì)教師批改作業(yè)情況每學(xué)期檢查不少于_次。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，積極探索_教研的新途徑。近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模、學(xué)情、考情的不斷變化，綜合化特征日趨明顯，這就要求我們必須強(qiáng)化_研究工作。要求全體教師在更大程度上團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮_教研合作的優(yōu)勢(shì)。1.深化教研內(nèi)容。在深入研究教材、研究大綱、研究考情、學(xué)情基礎(chǔ)上，要進(jìn)一

26、步研究教法、新的教學(xué)思想和教學(xué)動(dòng)態(tài)。2.豐富教研形式。要做到學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考試的四統(tǒng)一。每周三第七節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間。教研組要制定好教研工作計(jì)劃，安排好具體的活動(dòng)內(nèi)容、形式，并做好活動(dòng)記錄，學(xué)期末上交教務(wù)處。3、大興科研之風(fēng)，落實(shí)科研工程。學(xué)校要求全體教師一定要重視教育科研工作，把科研興教、科研興校的理念內(nèi)化為自身的追求，積極投身到我校的科研工程中來(lái)。要積極參加到教育科研的五個(gè)一工程中來(lái)，即要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍;每學(xué)期整理一本科研筆記(不少于_字);每學(xué)年搞一個(gè)教研專(zhuān)題;每學(xué)年發(fā)表或撰寫(xiě)一篇高水平的科研論文;每?jī)芍軐?xiě)一篇教育教學(xué)隨筆。通過(guò)上述措施，努力形成我校人

27、人想搞科研、會(huì)搞科研的良好氛圍。三、加大教師校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。教師是落實(shí)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育的直接施教者和示范者，是實(shí)現(xiàn)我校教育騰飛的前提。因此，本學(xué)年我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展教師隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，我們要努力做到三化。1、全面化。師德和師能要兩手抓，兩手都要硬。師德上要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立良好的自身形象。師能上，教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完整、系統(tǒng)、扎實(shí)地了解本學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟練掌握教材各部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。此外對(duì)初一、初二中考學(xué)科的青年教師與初三學(xué)生進(jìn)行不定期的同步檢測(cè)，以督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平、文化素養(yǎng)和教學(xué)技能，成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)的條件。2、全員化。對(duì)青年教師、骨干教師、老教師都要加強(qiáng)培訓(xùn)。青年教師培訓(xùn)是重點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)要使教師不斷更新教學(xué)觀念，了解新課標(biāo)，掌握新教材，研究新考綱。3、全方位化。教師個(gè)人培訓(xùn)、學(xué)科備課組培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、年級(jí)培訓(xùn)、學(xué)校培訓(xùn)、區(qū)市教育局及有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)要全方位地要求、_和督查。全體教師要積極主動(dòng)參加各級(jí)的培訓(xùn)與考核。教師間的