2022讀書心得活動(dòng)方案模板830字-工會(huì)讀書活動(dòng)方案

1、2022讀書心得活動(dòng)方案模板830字_工會(huì)讀書活動(dòng)方案 我們老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書。我校開展了“書香校內(nèi)”活動(dòng)，學(xué)校也因此開展了一系列讀書活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和訓(xùn)練創(chuàng)新力量，提升訓(xùn)練理念、訓(xùn)練力量，樂觀協(xié)作學(xué)校開展讀書活動(dòng)，特制定自己的讀書方案，方案如下： 一、讀書目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高訓(xùn)練教學(xué)力量、訓(xùn)練創(chuàng)新力量和訓(xùn)練科研力量。 2、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的布滿生氣活力的中學(xué)老師。 3、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系

2、，塑造良好的老師形象。 4、多讀文學(xué)書刊，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和語文教學(xué)基本功。 二、讀書內(nèi)容及詳細(xì)支配 1、每月至少閱讀1本訓(xùn)練理論和學(xué)科專業(yè)學(xué)問等方面的書籍。文學(xué)書籍包括每年的雜志學(xué)校語文老師學(xué)校語文教學(xué)。 2、充分利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。每天讀書不少于半小時(shí)，本學(xué)期必需讀完5本，記讀書筆記，寫讀后感，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。使自己把握扎實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)基本技能，具有較高的訓(xùn)練教學(xué)水平。 3、堅(jiān)持樂觀參與學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注意在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系

3、實(shí)際落到實(shí)處。 4、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代訓(xùn)練思想指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞同學(xué)進(jìn)展和同學(xué)需求這個(gè)中心，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)開放的空間。邊學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，邊總結(jié)自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，進(jìn)行自我反思。 讀書心得活動(dòng)方案【篇二】 一、評(píng)比目標(biāo) “書籍是人類進(jìn)步的階梯”.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書文化傳統(tǒng),為.培育出一批有思想,有語言素養(yǎng)的人才,我校于20年春季學(xué)期成立了由3-6班級(jí)同學(xué)組成的“讀書俱樂部”，現(xiàn)有成員24人，盼望他們帶動(dòng)我校全體同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、寫讀書筆記的習(xí)慣，從而推動(dòng)我校的書香校內(nèi)建設(shè)。 二、評(píng)比對(duì)象 3-6班級(jí)全體同學(xué) 三、評(píng)比方法 3-6班級(jí)各班先進(jìn)行初選，每

4、班選出五名同學(xué)的讀書筆記參與學(xué)校評(píng)比。 四、評(píng)比時(shí)間 班級(jí)初選：11月14日以前 學(xué)校評(píng)比：11月20日。 五、評(píng)比原則 1 公正原則:評(píng)比活動(dòng)前,每位同學(xué)都有上交讀書筆記的任務(wù),有均等參加班級(jí)評(píng)比的權(quán)力和機(jī)會(huì);學(xué)校評(píng)比活動(dòng)中,我校將組織老師仔細(xì)進(jìn)行評(píng)定。 2 激勵(lì)原則:我們將為此次活動(dòng)設(shè)置肯定的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)以鼓舞。 3 人本原則:我們?cè)诨顒?dòng)評(píng)比并公布獲獎(jiǎng)人選之后,若同學(xué)們對(duì)結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或詢問,我們將竭誠為大家供應(yīng)相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿足公正的答復(fù)。 六、 評(píng)比依據(jù) 在遵循上述原則的前提下，我們制定了相應(yīng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)如下：摘錄忠實(shí)于原文，數(shù)量足，書寫工整，

5、設(shè)計(jì)美觀、新奇，所記內(nèi)容有肯定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮亮，語言流暢，思路清楚，有肯定的語言概括力量。 七、評(píng)委 梅彩霞 任志梅 范迎娜 辛永紅 讀書心得活動(dòng)方案【篇三】 各二級(jí)學(xué)院（部）： 為紀(jì)念“42世界讀書日”，激發(fā)廣闊師生的讀書熱忱,打造校內(nèi)化精品項(xiàng)目，推動(dòng)以化育人為基礎(chǔ)的明創(chuàng)建提升工程,學(xué)院聯(lián)合xx數(shù)圖信息技術(shù)進(jìn)展有限公司（簡稱xx公司）、xx市圖書館等單位，于4月1日至4月0日共同舉辦“讓我們一起讀書吧”讀書月系列活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下： 1、圖書館舉辦“校內(nèi)讀書達(dá)人”評(píng)比活動(dòng)，依據(jù)圖書管理軟“匯系統(tǒng)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從學(xué)院圖書館借閱讀者中進(jìn)行評(píng)比。（通知已下發(fā)） 2、xx公司通過xx移動(dòng)教學(xué)系

6、統(tǒng)-學(xué)習(xí)通，組織“共讀一本書”讀書活動(dòng)。通過建立共讀團(tuán)隊(duì)，成員之間在領(lǐng)讀人的組織下開展讀書心得互動(dòng)溝通?；顒?dòng)結(jié)束后，將依據(jù)各團(tuán)隊(duì)的活躍度，完成質(zhì)量進(jìn)行最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳閱讀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。（詳見活動(dòng)方案） 3、xx圖書館在學(xué)院讀書月期間派流淌服務(wù)車為廣闊讀者供應(yīng)辦理借書證、信息詢問等服務(wù)，可現(xiàn)場(chǎng)借書、閱讀。老師可以在圖書館二樓新華書店免押金辦理借書證。 4、舉辦專題講座： 閱讀作品共享朗讀會(huì)。 活動(dòng)要求：自通知下發(fā)之日起，以二級(jí)學(xué)院為單位，至少派出2個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)參與“共讀一本書”活動(dòng)，歡迎廣闊教職工樂觀參與。閱讀團(tuán)隊(duì)組成：領(lǐng)讀者1人，管理者1人，隊(duì)員若干。于20 xx年4月2日前將團(tuán)隊(duì)

7、.報(bào)團(tuán)委辦公室郵箱，4月日下午進(jìn)行領(lǐng)讀者培訓(xùn)（地點(diǎn)待定）。 宣揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)部 學(xué)團(tuán)工作處 圖書館 20 xx年月28日 讀書心得活動(dòng)方案【篇四】 一、指導(dǎo)思想： 樂觀推動(dòng)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，結(jié)合“讀書進(jìn)取圓夢(mèng)”閱讀活動(dòng)使全體師生堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探究科學(xué)的讀書方法，營造人人喜愛讀書、擅長讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培育學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型同學(xué)。 二、實(shí)施目標(biāo)： 1、“與書香為伴”，引導(dǎo)師生養(yǎng)成

8、“愛讀書、善讀書、讀好書”的習(xí)慣。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中，拓寬視野，愉悅身心，提升素養(yǎng)，鑄就品行；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的歡樂。 2、“與好書交伴侶”，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為同學(xué)的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李武增 副組長：齊德林 侯根杰 成 員：全體語文老師 四、活動(dòng)要求與詳細(xì)措施： （一）老師讀書活動(dòng) 1、制訂學(xué)校老師讀書方案，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書報(bào)告會(huì)，專題爭論會(huì)，演講競賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活

9、動(dòng)。 2、提倡每位老師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高訓(xùn)練教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。 3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校內(nèi)網(wǎng)，傳遞讀書信息，溝通讀書心得，敘述訓(xùn)練故事。 4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色進(jìn)展”活動(dòng)。 5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，支配早晨、晚自習(xí)為同學(xué)朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。 6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任依據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向同學(xué)推舉優(yōu)秀課外讀物，賜予讀書方法。 7、提倡寫日記。每天讀書每日記。 8、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一溝通。 （二）同學(xué)讀

10、書活動(dòng) 1、制定班級(jí)學(xué)期讀書方案，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定同學(xué)個(gè)人學(xué)期讀書方案，明確讀書內(nèi)容、讀書量，支配讀書時(shí)間。 2、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。 3、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習(xí)）， 以保證完成閱讀量。 4、堅(jiān)持寫日記。同學(xué)每天寫50字左右的日記或讀后感。要求同學(xué)每月寫一篇讀后感。 5、全校同學(xué)在讀書基礎(chǔ)上，開展樹抱負(fù)、定目標(biāo)活動(dòng)。 （三）同學(xué)讀書時(shí)間支配： 1、同學(xué)每天到校后開頭早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。 2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。 3、同學(xué)在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。 四、同

11、學(xué)讀書實(shí)踐活動(dòng)： 1、努力創(chuàng)設(shè)同學(xué)讀書的氛圍 ，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，愛護(hù)同學(xué)讀書的欲望。 2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓同學(xué)介紹看過的新書，好書，溝通自己讀書的心得體會(huì)。 3、鼓舞同學(xué)收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，出版讀書小報(bào)、黑板報(bào)。 4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、溝通會(huì)、日記展評(píng)、詞語接力、佳作觀賞等。 5、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)同學(xué)建立個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。 五、讀書材料的來源： 1、班主任老師收集印制。 2、同學(xué)自帶。 3、學(xué)校圖書室借閱。 4、向家長推舉，家長自愿購買。 5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)

12、校集書活動(dòng)。 6、學(xué)校推舉優(yōu)秀文章、書刊。 六、讀書考評(píng)表彰嘉獎(jiǎng)： 為提高同學(xué)讀書愛好，促進(jìn)活動(dòng)的正常開展，擬建立考評(píng)和表彰嘉獎(jiǎng)制度。 1、將同學(xué)讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)比，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施狀況進(jìn)行抽查、記錄。 2、學(xué)校每年進(jìn)行同學(xué)閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。 3、定期或不定期對(duì)各校及老師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。 讀書心得活動(dòng)方案【篇五】 一、活動(dòng)主題 正版圖書進(jìn)校內(nèi) 二、活動(dòng)宗旨: 為了傳播.主義先進(jìn)文化，提高廣闊黃淮學(xué)子的文化素養(yǎng)，深厚校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，呈現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的.形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀.，共享閱讀歡

13、樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，討論打算舉辦此次活動(dòng)!最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由帶給! 三、活動(dòng)目的: 富強(qiáng)校內(nèi)文化，活躍校內(nèi)氛圍，提高同學(xué)素養(yǎng)，共建和諧校內(nèi) 四、組織形式: 協(xié)作書店工作，推動(dòng)正版圖書進(jìn)校內(nèi)，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。 引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動(dòng)禮貌校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，提高全民素養(yǎng)，營造全民讀書的良好.氛圍。 五、活動(dòng)時(shí)間: 4月23日-4月24日 六、活動(dòng)地點(diǎn): 圖書館樓下 讀書心得活動(dòng)方案【篇六】 一、指導(dǎo)思想 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化，營造濃郁的

14、讀書氛圍，學(xué)校打算舉辦第四屆校內(nèi)師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的愛好與熱忱，讓每一位師生都親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。 二、活動(dòng)目的: 1.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。 2.通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，提升學(xué)校品位。 3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦， 正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我歡樂！ 三、活動(dòng)時(shí)間: 四、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香布滿校內(nèi)。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長：組 員：段長和全體班主任

15、六、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。 七、活動(dòng)過程： 第一階段：預(yù)備階段 1.做好環(huán)境布置：校內(nèi)掛條幅“讓讀書成為習(xí)慣，使書香布滿校內(nèi)”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級(jí)黑板報(bào)（班主任負(fù)責(zé)，第三周完成）。 2.啟動(dòng)儀式（時(shí)間3月3日8：00）： 其次階段：活動(dòng)階段 1. 開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位同學(xué)開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜愛的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。 2.舉辦“好書共享”活動(dòng)。 時(shí)間：3月13日。地點(diǎn)：操場(chǎng)。 活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書（必需

16、六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級(jí)圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個(gè)換書員，其次節(jié)班隊(duì)課每班搬四張桌子到操場(chǎng)，在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)；換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： （1）劃分各班級(jí)各班場(chǎng)地（可以一年段一列）： 林國友； (2)印制“好書共享”券（3000張左右）：陳彬； (3)收集同學(xué)的書以及班級(jí)的相應(yīng)工作：各班班主任； (4)拍照：鄭娜瓊，胡曉薇，照片每人精選10張發(fā)給；5.平安負(fù)責(zé)：一班級(jí)，二班級(jí)，三班級(jí)，四班級(jí)，五班級(jí)，六班級(jí)；以及各班級(jí)段長和各班班主任。 (5)寫報(bào)道稿。 3.出一期黑板報(bào) 各班圍繞讀書主題出一

17、期黑板報(bào)， 黑板報(bào)要有本班的.讀書口號(hào)，以及班級(jí)。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比，一到四班級(jí)分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一班，五六班級(jí)評(píng)出一二等獎(jiǎng)各一班，并把獲獎(jiǎng)拍照發(fā)給琳敏。 4.制作一份書簽 各班自行組織同學(xué)進(jìn)行小書簽制作競賽。指導(dǎo)同學(xué)把美麗名言，格言警句等制作成美麗的書簽，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱。并推舉部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由段長收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展現(xiàn)。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比，一到四班級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六班級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；3月21日前把一二三等獎(jiǎng)的作品分別拍照，留意作品的署名清晰，發(fā)給。） 5.寫一篇讀后感 三至六年

18、段的同學(xué)依據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，年段交換評(píng)出三四班級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六班級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評(píng)語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。） 6.辦一份讀書手抄報(bào) 要求三至六年同學(xué)樂觀參與以“讀書”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一A4卡紙）競賽，結(jié)合本年齡段同學(xué)特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、顏色等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推舉幅手抄

19、報(bào)作品參與學(xué)校展評(píng)。（3月24-27日交美術(shù)組，美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比出三四班級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六班級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人； 31日前把一二等獎(jiǎng)的作品分別進(jìn)行拍照，發(fā)送給琳敏。） 7.舉辦一次主題班會(huì) 3月27日各班級(jí)進(jìn)行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交伴侶、好書推舉、講故事等。（由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動(dòng)照片發(fā)給段長，段長發(fā)給） 8.誦讀美文 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平常利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負(fù)責(zé)） 第三階段：讀書成果活動(dòng)展現(xiàn)： 1.3月31日各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展現(xiàn)內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手

20、抄報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，.實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。（由語文老師和班主任負(fù)責(zé)，每班拍一張照片發(fā)給段長，段長發(fā)給） 2.表彰活動(dòng) （1）評(píng)比“優(yōu)秀書簽” （2）評(píng)比“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)” （3）優(yōu)秀讀后感 （4）優(yōu)秀班級(jí)黑板報(bào) （5）評(píng)比“閱讀之星”“書香班”（評(píng)比要求另附）。 八、其他相關(guān)事宜。 1.全部材料最終匯總到語文教研組長郭寶治老師處，再打包發(fā)送給老師。 2.全部獎(jiǎng)狀由老師負(fù)責(zé)打印，相關(guān)負(fù)責(zé)人把.發(fā)給她。 單、音響、錄音、POP、海報(bào)、喊話器等做好宣揚(yáng)品預(yù)備。 氛圍到位 店內(nèi)店外氛圍到位，拉拱門、掛橫幅、招牌潔凈、做主題櫥窗、做噴繪寫真、廠家門口撐傘擺臺(tái)義診宣揚(yáng)、店內(nèi)音響店外音響播放活動(dòng)錄音、重點(diǎn)產(chǎn)品推介錄音、企業(yè)文化錄音、養(yǎng)生錄音、店內(nèi)懸掛相應(yīng)活動(dòng)和產(chǎn)品POP等。 肯定要確保賣場(chǎng)營銷氛圍足夠，員工滿面堆笑，熱忱服務(wù);商品豐富豐滿陳設(shè)、