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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教工之家個人年終總結范文本學期我校工會教工之家配合學校主要開展了工作:一是繼續(xù)深入開展了社會主義勞動競賽活動,進一步提升了全校教職工的教學技能和整體素質。教導處同校工會組織開展了全校教學技能大賽活,選拔培養(yǎng)一批教學新秀,樹立了教學標兵。對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的競賽能手和教學標兵,給予表彰和獎勵。鼓勵教職工在自己本職崗位上鉆研業(yè)務,創(chuàng)出佳績。通過崗位技能競賽活動和教學技能競賽,營造了爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍,調動他們投身學校改革和建設的主動性、積極性和創(chuàng)造精神,增強各級工會的凝聚力和向心力。二是繼續(xù)深入了開展豐富多彩、形式多樣的教職工文體活動,并寓思想教育于各項
2、活動之中,使教職工得到教育,受到熏陶,增強學校的吸引力和凝聚力,讓教職工成為建設和諧校園的主力軍和實踐者。三是進一步開展了教職工職業(yè)道德教育活動。組織教職工認真學習教職工職業(yè)道德規(guī)范,繼續(xù)深入開展了“以青年教師為重點,以師德教育為核心”的職業(yè)道德教育和“三育人”活動,評選表彰涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人,弘揚“博大、睿智、厚重”的大學精神,營造了教書育人,服務育人,管理育人,為人師表的良好氛圍。2022年教工之家個人年終總結范文(二)轉眼之間又快到新的一年了,我們的新食堂也運營快一年了,在過去的時間里,總廚為了食堂的這些吃貨們能夠吃飽、吃好,真的是費盡心機,含辛茹苦,現(xiàn)作下食堂工作總結:1、發(fā)
3、揚吃苦創(chuàng)造精神,在一窮二白的基礎上打造高水準的食堂??倧N以前經(jīng)常說一有條件要辦食堂,沒有條件也要創(chuàng)造條件來辦好食堂。在資金、人員、場地、器具都極其短缺的基礎上,總廚充分發(fā)揮要、擠、沾、搶、借的精神,全方位,高層次的使食堂運轉起來。2、降低成本,勤儉節(jié)約,辦出高水平的食堂。自食堂運轉以來,打包成為全體吃貨的自覺行動,如果有外出吃飯的機會,吃貨們基本做到一有剩菜要打包,有了打包菜的支持,食堂菜品日益豐富,口感日益美味。3、甘于奉獻,愛崗敬業(yè)的總廚。俺們食堂的總廚,在身兼數(shù)職的同時,自告奮勇承擔了主廚任務,每天在忙完學校工作的同時,精安排菜譜,親自操刀上陣,看到吃貨們狼吞虎咽,吧唧吧唧聲響起來,總廚
4、提著炒勺,邊用抹布擦著滿頭的汗水邊欣慰的說:大家吃好了就是我最大的幸福。4、在總廚的帶領下,全體吃貨緊密圍繞在總廚周圍,以_為指引,吃貨們的中午飯問題就是最大的民生問題,解決好中午飯問題就是解決了民生問題,就是為紅領巾事業(yè)貢獻力量。意見和建議:希望總廚再開發(fā)一些新菜品,讓大家在吃得飽的同時,吃得好,吃出品味。希望總廚合理調配人員,不要每次炒菜時,讓人物乙扶著鍋,讓人物丙按著爐子,讓人物甲舉著筷子壓著菜,大家知道您辛苦,但是,一鍋面條要四個人圍在一起才能煮熟,是不是人力成本太高了。希望總廚不要動不動就罷工,每到罷工的日子,吃貨們餓得在樓道亂竄,好凄惶啊,希望總廚多一點愛心和責任心。大家一致認為,
5、收費能不能低一些、再低一些、更低一些,最好不收。面對大家的贊賞,總廚一如既往憨厚的邊用抹布擦汗邊笑著說:謝謝吃貨們的肯定,至于優(yōu)秀啊、表彰啊、先進啊,對于我來說,就像糞土一樣,我一定不斷總結經(jīng)驗,按照鑫都的水準辦好咱們的食堂,讓大家心情愉快的為紅領巾事業(yè)添磚加瓦。2022年教工之家個人年終總結范文(三)我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,并順利完成此次的社會實踐活動。在這個暑假里,我作為_學院基礎教育學院物理系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴吳川_小學進行實踐活動,我們隊伍的名字“夢想起航,理想實現(xiàn)”實踐隊,這個實踐隊與我們此次三下鄉(xiāng)的主題非常密切。我系成立了由_名隊員和_名帶隊
6、老師組成的,帶隊老師和我們認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。此次親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。在此次的三下鄉(xiāng)活動不但給_小學的孩子帶來了快樂也給我們帶來了歡笑,更使我受益匪淺。下面我來總結一下我們教工部這個部門所注意的事項。1.教工部部長協(xié)助隊長在隊伍出發(fā)前安排好每個隊員的所教的科目。2.教第一課堂的老師盡量安排其也教第二課堂3.如果條件允許的話,每個班級最好是一個老師教書,另外一個老師在下面輔導。4.每個班的班主任最好是教工部的成員當任。5.部長每天都要跟班主任了解班級情況6.班主任要經(jīng)常去班里點名,上下午都要。7.以后安排課程的時候,盡量不要讓多個年級合在一起上課,這樣不利于課堂管理。8.教工部部長要經(jīng)常走到其他班里看看,如果沒有老師上課,及時通知該科老師上課。9.部長和跟班主任講怎么管理班里。10.建議低年級盡量安排多一個老師協(xié)助上課。因為低年級的自控力很差,多一個老師管理比較好。11.當班級與班級有矛盾時,部長及時去了解情況,并跟班主任了解,然后大家商量方法一起來解決問題。12.部長要監(jiān)督每位老師的備課和上課情況。以上就是教工部的總結。雖然隊伍的實踐時間僅有十一天,但通過十一天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長
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