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文檔簡介
1、五年級 河北人民出版社 科學珠暉區(qū)東陽渡鎮(zhèn)中心學校陽娟 小學一級教師工具人類的幫手工具人類的幫手小組活動:頭腦風暴游戲 游戲要求:比一比,看哪一組在規(guī)定時間內(nèi)說出的工具多,作用全。 各組分別體驗工具對我們的幫助說說使用工具與不使用工具的感受體驗活動:體驗工具對我們的幫助 一、名稱:撕開布條 二、名稱:開核桃 方法1:用手撕 方法1:用手開 方法2:用剪刀剪 方法2:用核桃夾 三、名稱:擰斷鐵絲 四、名稱:擰螺絲 方法1:用手擰 方法1:用手擰 方法2:用鐵絲鉗剪 方法2:用螺絲刀擰 五、名稱:給氣球灌氣 方法1:用嘴吹 方法2:用打氣筒一定要注意安全喲!小組討論:做下面的事情時,我們是否需要工
2、具的幫助?分別需要哪些工具? 所做事情是否需要工具 所需工具的名稱開鐵罐頭盒冷凍食品去遠方旅行觀看星空隨時了解國外小朋友的信息做健康檢查開罐器、刀子冰箱 汽車、飛機 望遠鏡 電腦、電視 醫(yī)用器材 是 是 是 是 是 是 使用工具可以縮短工作時間(省時)、省力、提高工作效果等. 思考: 工具能給我們帶來哪些便利?(從所需要的工作時間、用力大小、工作效果等方面,說一說)活動2:給工具分類 要先制定分類標準,再對自己找到的 工具進行分類。耳機、助聽器、電報、聽診器 鉗子、錘子、小刀、鋼琴 望遠鏡、放大鏡、電視 給下面的工具分類:電磁爐、湯勺、飛機、輪船、筷子、文具盒、書本、微波爐、汽車、橡皮擦分類標準:分類結(jié)果:1、2、3、4、把自己的分類標準和分類結(jié)果記錄下來。 我的分類結(jié)果 1 .給蔬菜水果削皮,最方便使用的工具是( )A.剪刀 B.鉗子 C.削皮器 D.錘子2.觀察細小物體應使用的工具是( )A.平鏡 B.凸鏡 C.凹鏡 D.顯微鏡3.查閱資料所需的工具是( )A.冰箱 B.洗衣機 C.電腦 4.下列工具能夠拓展手的功能的是( )A. B.顯微鏡 C.剪刀考考你 C D C C 喝 水 顯微鏡清洗衣服 杯子觀察植物細胞 晾衣架晾曬衣服 洗衣機考考你連線: 以小組為單位,就某一類工具,搜集和準備一些
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