2022年教學工作階段總結

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教學工作階段總結按照上級文件要求和學校教育教學分工，_月份的教育教學情況由我和大家共同來回顧一下。一、取得的成績1、常規(guī)工作絕大多數(shù)教師備課能超前完成，教案項目齊全，書寫認真，教案中體現(xiàn)教師活動和學生活動設計；課堂教學按學科教學進度合理有序?qū)嵤?，教師上課認真；布置的作業(yè)題具有代表性，突出教學重點，題型符合學科特點，靈活多樣，作業(yè)量適中，每次大約一頁紙左右，教師批改及時，有批有改，批改符號規(guī)范，評分合理，評語具有激勵作用。2、常規(guī)活動按學校工作計劃，先后開展了骨干教師公開課，新教師匯報課，課改匯報課，教研課及精品課堂評比活動。各位承擔課教師，通過課堂

2、展示了自己的教學風格，可以說精彩紛呈，在活動中，各位教師廣泛應用多媒體教學，多媒體教學手段的運用，為我們的教學引入了廣闊的教學前景，增大了課堂教學空間，豐富的表現(xiàn)形式保證了學生的視聽結合，調(diào)動了學生的多種感覺器官與課堂活動，利用多媒體教學，既保持了傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢，又彌補了傳統(tǒng)教學的不足，音像和動靜的結合，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生的學習興趣。而且展示了教師制作和應用課件的水平。有教師嘗試著應用了分組學習的教學模式，分組學習加強了同學之間的交流合作，實現(xiàn)共同進步，合作學習中，學生不僅要努力達到個人目標，而且還要幫助同伴實現(xiàn)目標，通過相互幫助、相互鼓勵，共同完成學習任務，從而享受學習的樂趣，體驗

3、成功的快樂。同時培養(yǎng)學生團結協(xié)作的品質(zhì)和_意識。這些活動，在各位老師的積極參與和精心準備下，上課教師和聽課教師都收獲了很多。學校按計劃于_月27、_日利用一天半的時間_了期中考試，在各位教師的積極配合下，考試在嚴肅認真中有序進行。這次考試，教師命題嚴格按照學科課標和教學進度命題，試題難度比例適當，不出偏、難、怪題。題量適中，學生在考試時間內(nèi)都能答完卷。評卷和成績統(tǒng)計正在進行中，渴望通過這次考試，營造一種積極向上的學習氛圍和嚴謹認真的工作態(tài)度。3、校園環(huán)境和文化建設校內(nèi)衛(wèi)生，可以說是_，學生亂扔廢紙和食品袋的現(xiàn)象越來越少；學生說臟話、罵人的也在逐漸減少；課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)；課間教室內(nèi)瘋鬧現(xiàn)象也少了

4、很多。這說明我們學生的文明程度提高了，這與各位老師的嚴格要求，特別是班主任堅持坐班及經(jīng)常做深入細致的工作是分不開的。為了營造更好的校園文化氛圍，學校舉辦了十一文藝活動，舉辦了手抄辦展和美術展，而且要求各班課前唱歌或朗讀古詩文等，有的班級堅持的非常好。4、辦學條件及體育衛(wèi)生工作實驗室改造完成，正式投入使用；籃球場地改造完成。_月_日至_日，對全校學生進行了體檢及體育達標測試，完成了國家數(shù)據(jù)上報工作。以上工作實驗員、后勤人員、體育衛(wèi)生教師付出了很多，同時也得到廣大教師的大力配合。學生冬季長跑專項體育活動正在籌劃中，堅信各位教師也能一如既往的給予大力的支持和配合。二、有待我們逐步改進的地方1、學校教

5、研氣氛不濃厚，體現(xiàn)在組內(nèi)教研、_備課、觀看教學錄像后的討論。2、班級常規(guī)教育活動不活躍，體現(xiàn)在主題班會的開展，班級專欄的更換不及時。3、缺少積累，表現(xiàn)在教師讀書活動的開展，檔案袋建設，以及上交的材料質(zhì)量上。三、改進意見1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。寫教案、批作業(yè)、寫論文等等很多工作，如果我們當做負擔去做，越做越煩，身心都受到傷害，換種想法和換種心情去做，情緒會愉悅很多。既鍛煉了自己的書寫能力，又修煉了自己的身心。何樂而不為呢。2、學會積累，善于兼顧。學校開展了各種課的活動，撰寫了文章，書寫了一系列常規(guī)材料，舉辦了一系列學生活動，_了校內(nèi)校外學習活動，把相關材料整理好，放在檔案袋中和命好名存在電腦中，

6、積累好，看到自己一年來的收獲，不也是一種享受嗎。3、持之以恒，貴在堅持?，F(xiàn)代教學手段的應用，分組教學模式的嘗試，教學反思中的有效教學措施等等，我們?nèi)粘＝逃虒W中的點點滴滴，看似簡單的事，如果我們有心，做的細心，不就提高了我們的教育教學效率了嗎。4、敢于接受，做好配合。2022年教學工作階段總結（二）一、取得成績教師們備課態(tài)度認真，教案詳細，課時數(shù)量足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學科教材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學三維目標，確定教學重、難點，教學過程較清晰。大多數(shù)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識;有的老師的備課書寫字跡清晰端正

7、，教學過程詳細，教學三維目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，層次分明，有詳細的板書設計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測及時，教師對作業(yè)全批全改,作業(yè)適量，教師有培優(yōu)輔差記錄,考試有學生成績記錄、質(zhì)量分析，在本次檢查中，我們兩個小組有一共同的感受:現(xiàn)在大部分學校的常規(guī)工作都逐漸走入正規(guī)，老師們不再向以往那樣認為，教學常規(guī)是壓在教師肩上沉重的擔子，而是我們老師在平時工作中的體現(xiàn)，是提高教學業(yè)務能力的表現(xiàn)。在這檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有許多學校常規(guī)工作較為突出，如八弓鎮(zhèn)中心小學教師課堂能力測試資料齊全，資料收集完整。(有教師課堂能力測評方案、日程安排、上課

8、教案、說課稿、教學反思和教師課堂教學評價等)，青洞小學教研材料收集完整。(有教研計劃、教研活動安排、教師業(yè)務學習資料、公開課材料和評課記錄材料。);高寨小學在學校安全教育和教研課題方面有特色，每位教師有學生安全教育資料和記錄，語、數(shù)教研組各有一個教研課題，正在有序的實施過程中。界牌小學教師備課認真，書寫工整，各教學環(huán)節(jié)落實到位。總體來說公路沿線學校教學常規(guī)工作完成是較好的，這是學校領導重視的結果，也是全體教師共同努力的結果。只要把常規(guī)工作搞好了，就為教學質(zhì)量提高打下堅實的基矗二、存在的問題與不足有部分學校的個別教師沒有按要求備課，教案欠規(guī)范，有同年級同學科教案完全的現(xiàn)象;有些科目一行字為四、五

9、個課時，還有的教案只有課題和課時安排;有個別教師計劃、教學目標、重難點、課時、過程不清;有些教師的教案教學環(huán)節(jié)不清，沒有填好教學重點、難點、教學方法、教學過程過于簡單、沒有書寫板書設計，有個別的教案的板書過于簡單，教學反思隨便、沒有體現(xiàn)在教學過程中的成功與失敗，對再教設想不夠深入，只是為了完成數(shù)量任務，有的甚至打印同學科教師的反思應付檢查。對自身的教學水平提高沒有多大幫助。作業(yè)評語單一,評價不全面，有的教師無科學、品德、美術作業(yè)，作文批改有的教師評語簡單，還有少數(shù)教師沒有評語，只有批改日期。對學生家庭作業(yè)不夠重視，查閱批改次數(shù)較少;還有部分班主任工作開展情況無班級活動記錄，平時班級學生常規(guī)教育材料。三、整改意見:1、認真鉆研教材，努力提高自己的教學觀念，備課時要備教材，也要備學生的情況。應該寫好詳細的教案。按實際上課課時進行備課。2、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后教學積累經(jīng)驗，為自己更好的服務于教學打好基矗3、在批閱學生作業(yè)要及時，作文批改要仔細，評語要有指導性和鼓勵性，對學生的家庭作業(yè)要經(jīng)常督促檢查，及時了解學生對知識的掌握情況，以便有目的有計劃的輔導學生。4、班主任要積極配合學校搞好學生的管理教育工作，要經(jīng)常對班級學生進行全面的教育指導(安全、衛(wèi)生、德育等養(yǎng)成教育)，并對自己平