PEP英語四年級It'swarmtoday一課教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人： 翠巒一小 付學(xué)艷一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo) a.學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞：rainy snowy windy cloudy sunny（snowy sunny為四會單詞，其余3個是三會單詞） b.聽懂并能嘗試運用Whats the weather like?句式。 c.能用Its (weather) in (city).陳述各城市的天氣情況。2、情感態(tài)度的目標(biāo) 感性融洽的情境式活動幫助學(xué)生打開多種感官，激活積極主動的思維和情感活動，激發(fā)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣、自信心。在充滿生活氣息的英語語言情境中，讓學(xué)生全身心投入了，對英語有深切體驗，也使學(xué)生感受到英語作為一種語言的濃

2、濃生活氣息。3、 文化策略的目標(biāo) 讓學(xué)生通過英語了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料，使他們真正領(lǐng)悟到掌握一種語言的妙處，同時，在英語文化背景下，更加立體、感性、豐滿地感受英語。二、課前準(zhǔn)備：五張教學(xué)情景圖及大單詞卡片、多媒體課件。三、教學(xué)過程： Step 1:Warm-up （熱身）Sing a song : Rain, rain, go away（配上優(yōu)美的動作） Step 2:ReviewT:Today lets go travelling.First lets travel in China .(利用課件飛翔的飛機(jī)呈現(xiàn)城市名和warm,cold,cool,hot等天氣情況

3、,練習(xí)Whats the weather like? Its (weather) in (city)句型)Step 3：Presentation （新課導(dǎo)入）T: Whats the weather like?S： Its cold。. Today lets talk about the weather. Lets go around the world.A：出示Moscow,London,Sydney,Singapore,Beijing這五個世界重要城市的名稱，并把學(xué)生分為以這五個城市名稱而命名的五個小組，既采用了任務(wù)性學(xué)習(xí)的方式，又培養(yǎng)了他們的競爭意識。B:Letshave a compe

4、tition. How many letters have you got?(在黑板上標(biāo)出四大組，進(jìn)行得字母比賽，看哪一組獲得的最多。) (1) rainy的教學(xué) 講授名詞rain的讀音，加上y變成形容詞rainy的規(guī)律，問Y：Whats the weather like?S： Its_ rainy in_.(學(xué)生個別回答,小組回答，加深記憶) (2)snowy的教學(xué)T: Look at this picture! Is it rainy?(邊說邊貼出Zoom玩雪情景圖)S: No./ No, it isnt rainy.T: Im happy. Look at the snowman. Wh

5、at colour is he?(教師指著snowman) T: Im playing with the snow. The snow is white. T: Now its not rainy. Whats the weather like ? T: Wheres snowy now? (3)windy的教學(xué) T: snowy. So, -ow is （由學(xué)生說出）(教師書寫字母組合ow于單詞snowy下面，念ow/ / /) 教師通過添寫b, l 引出blow , 通過動作引入windy的教學(xué)。 T: Whats the weather like? (寫出單詞 windy) (4)clo

6、udy的教學(xué) 通過What can you see flying?的問答，引入cloud,(教師迅速取出多云情景圖)帶出cloudy的教學(xué) (5)sunny的教學(xué) Lets sing clouds, clouds go away. Come again another day T: What can you see? (教師悄悄貼出云開日出情景圖) T: Whats the weather like ? (貼出單詞) S: Its sunny .(有多位學(xué)生把sunny發(fā)成/snni/) T: How many ns are there? S:Two Step4 :Practice (趣味操練

7、、鞏固) （1）活動一：Guess(猜一猜的游戲) T: 出示課件本課時新授的五個城市，問Whats the weather like? (同學(xué)們用句型Its (weather) in (city).來操練單詞和句子。)（2）活動二：Listen and task(聽錄音完成表格)（3）活動三：Weather report (氣象預(yù)報) （師做示范播報天氣預(yù)報，請生到前面來自由為大家用英語預(yù)報天氣。）T： Im a weather reporter. (佩帶上標(biāo)志) Heres the weather report. Its rainy in London. Its snowy in Moscow. Its sunny in Singapore. Its cloudy in Sydney. The weather repot is over. Thank you. Bye-byeSs:Step5:Extension (拓展