2022年小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

1、Word 2022年小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 六班級畢業(yè)班工作是特別重要的。這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。下面是我給大家整理的20 xx年學(xué)校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿，僅供參考。 20 xx年學(xué)校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇1 各位家長： 大家好。 今日能坐在這里的，無疑 就是 關(guān)懷孩子的家長，盼望孩子勝利的家長。同時也是支持學(xué)校，支持老師工作 的家長。首先感謝你們的到來。 隨著時間的消逝，孩子們在慢慢地長大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六班級的同學(xué)了，再過兩個月( 6 月 20日左右)就要參與學(xué)校階段的最終一次考試 瑞安市 統(tǒng)一的學(xué)校畢業(yè)考試了。學(xué)校六班級，是同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最終

2、一個階段，也是同學(xué)終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對同學(xué)的一生具有重要的意義，我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六班級是學(xué)校至關(guān)重要的一個階段。是為孩子學(xué)校六年所學(xué)得的學(xué)問扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西，為中學(xué)學(xué)習(xí)所奠定的基礎(chǔ)。 為了對六年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好中學(xué)做好預(yù)備，為孩子們的學(xué)校生涯打上圓滿的句號，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此，特意組織家長召開今日這個畢業(yè)班大會家， 一、介紹六班級的重要性： 首先，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)糊涂熟悉這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。 第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冷酷暑?，F(xiàn)在到了

3、最終收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著圓滿走出學(xué)校校門。 其次、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的樂觀性，以及學(xué)習(xí)的愛好。假如你的孩子以較好的成果步入學(xué)校，我想他肯定會布滿信念，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度打算一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是非常大的。 第三、學(xué)校畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開頭。好的開頭是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開頭的成敗了，由于這是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比學(xué)校，功課多，任務(wù)重，又擔(dān)負(fù)著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞，大都以考上瑞中有多少人，

4、十中有多少人。正由于如此，中學(xué)老師的眼睛大多只圍圍著班級的前十五名或前二十名轉(zhuǎn)，由于他們的精力有限，他們也很無奈。所以你的孩子學(xué)校畢業(yè)的成果帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。學(xué)校的畢業(yè)成果是輸入電腦系統(tǒng)的，各中學(xué)老師只要進(jìn)入這個網(wǎng)絡(luò)就能找到每個畢業(yè)生的成果。 據(jù)我所知，我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里，假如要到城里 上中學(xué)的第一件事就是考試，有的學(xué)校還要分重點(diǎn)班與一般班，您想孩子在重點(diǎn)班好還是一般班好?這些考的就是學(xué)校所學(xué)的學(xué)問啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考高校，是考真本事了。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ)，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子學(xué)校的學(xué)習(xí)質(zhì)量會直接影響到中

5、考乃至高考。 其實(shí)對不同的同學(xué)，不同的家庭，學(xué)習(xí)成果的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)當(dāng)重視孩子的這一段時間的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最終不要讓任何一個人留下圓滿。我也時常告知孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事，仔細(xì)對待，我們就能做好每件事，而不留圓滿。即使不完善，我們也努力過了，也心安了。 二、班里存在的問題： 1、 學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)峻不夠。 有些孩子沒有意識到六班級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

6、2、作業(yè)不仔細(xì)。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)精確 率低，也不改錯。遇到稍難點(diǎn)兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平常我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學(xué)作業(yè)沒完成，他的回答是“沒觀察”，這可能嗎?這不是沒觀察，而是沒登記，他們太信任自己的腦子，以為能記住，結(jié)果回到家遺忘有幾個作業(yè)了。 3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平?？吹降穆敾酆⒆樱瑓s沒有很好的學(xué)習(xí)成果呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。在學(xué)校階段，孩子重要的是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受

7、益。譬如：用心聽課的習(xí)慣，同學(xué)要能活得起來，靜得下來，有肯定的自我掌握力量，上課能做到專心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：仔細(xì)作業(yè)的習(xí)慣，假如孩子做作業(yè)的時候能做到用心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信念，培育進(jìn)取心，多鼓舞少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的勝利的喜悅呢?也就是說，要培育孩子仔細(xì)處事的態(tài)度，凡事只有仔細(xì)去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會懊悔，別人也不會埋怨。 4 、靜不下心學(xué)習(xí)。這跟家里所

8、處的環(huán)境有關(guān)。當(dāng)我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當(dāng)你們間或叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?或許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)愛好相當(dāng)深厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有許多家長說，現(xiàn)在的孩子不情愿看書嗎?那是由于他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做肯定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息消遣時間，不要由于自己舍命地工作、掙錢，而忽

9、視了對孩子的關(guān)懷、輔導(dǎo)以及督促。 三、家長如何協(xié)作老師對孩子進(jìn)行教育： 1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最終這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要常常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特殊是在孩子有怨言的時候要準(zhǔn)時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。 2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)懷。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道

10、，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到肯定的時間提示孩子休息，掌握好電視的收看時間。 3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売?，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去哪兒玩會兒，班里就消失這樣的現(xiàn)象，有幾個孩子放學(xué)后，五點(diǎn)多了在躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解把握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至

11、有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。 4、少玩 嬉戲，掌握孩子上網(wǎng)時間?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學(xué)常常上網(wǎng)，我們班里有個 群，有時都晚上8 、9 點(diǎn)鐘了，還有孩子在線。有時孩子們在線談天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。假如沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們進(jìn)段時間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)嬉戲，還常常上線約同學(xué)玩。這一方面，家長肯定要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源

12、學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的學(xué)問面。但是時間肯定要規(guī)定，有時要強(qiáng)制時間要求。 5、加強(qiáng)平安意識。由于學(xué)習(xí)到了緊急的關(guān)鍵時刻。有些同學(xué)有時要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長伴侶來學(xué)校接一下，以保障路上的平安。 6、 重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。我們六班級的不少同學(xué)都逐步進(jìn)入青春期，一個特別美妙的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體快速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會消失前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們細(xì)心導(dǎo)航。 在學(xué)校里，我發(fā)覺有少部分男生與女生喜愛鬧在一起，喜愛扯扯頭發(fā)，拉拉衣服什么的，這是青春期的正常現(xiàn)象，但我們要留意引

13、導(dǎo)。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象，假如有的話請家長要留意做好心理輔導(dǎo)。 另外，我發(fā)覺班里看課外書的同學(xué)多了，這些書是他們從市圖書館借的。喜愛看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。盼望我們的家長要留意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，由于你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優(yōu)勢。 7 、孩子在家時，請各位家長肯定要督促孩子準(zhǔn)時高效地完成家庭作業(yè)。每天依據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成狀況，的確按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè)，家長要協(xié)作孩子，負(fù)責(zé)聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求幫助孩子完成。 作為家長一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)

14、量不高肯定要讓他重新做好。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有肯定的難度，家長要幫助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)覺錯誤的請他準(zhǔn)時訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，假如家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)的良好習(xí)慣。為了提高同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量，我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置，分為A 、B 、C 三等，分別從同學(xué)的字跡、正確率來衡量。這樣一來是提高了同學(xué)的質(zhì)量，但也存在批漏，有些同學(xué)擔(dān)憂自己得C ，其次天一大早來學(xué)校到同學(xué)那兒抄答案。在沒有分等級制之前，他們是連抄也懶得抄，就坐等老師來校對。數(shù)學(xué)作業(yè)也一樣，盡管陳老師都一一批改，但他們怕做錯了要挨批，不會做的也有抄襲的

15、現(xiàn)象。這樣就養(yǎng)成了同學(xué)的依靠心理，形成惰性思維。因此請家長肯定要親自檢查孩子的作業(yè)，逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習(xí)慣，不要把作業(yè)的空白帶給老師。 最終我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這學(xué)校階段最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿足的成果驕傲地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。 以上是我就同學(xué)們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批判指正。 我們也非常歡迎各位家長對我們的工作提出看法、建議。 20 xx年學(xué)校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇2 各位家長： 下午好!首先感謝各位對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，能抽出時間來跟我們溝通談心。這說明大家對自

16、己的孩子都是非常關(guān)懷的。如今，哪一位家長不望子成龍?望女成鳳?哪一位老師不盼望自己的同學(xué)出類拔萃，有所作為?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：育好同學(xué)，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的同學(xué)教育好。 說句真心話，目前我們教育環(huán)境不是很好。有專家曾說過：“五加二等于零”。什么意思呢?即學(xué)校、家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，同學(xué)們回到社會，就什么都學(xué)會了。你們看看，多少家電子嬉戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少家臺球室，多少家棋牌室，還有不少負(fù)面的東西。作為家長學(xué)校，又不能消退以上這些對教育孩子不利的事物，在我們只能攜手協(xié)作，共同制造良好的育人環(huán)境。下面，我想就各位家長關(guān)懷和困惑的問題

17、，與大家溝通溝通，盼望能對各位有所關(guān)心。 一、學(xué)校對六班級畢業(yè)班工作高度重視 目前，我校畢業(yè)班共有3個班，124名同學(xué)，每個班人數(shù)都在41左右。上學(xué)期期末成果比較抱負(fù)，語文平均分81，數(shù)學(xué)平均分80，英語平均分88，科學(xué)平均分75。(陳晨、項錢囊、婁蒙蒙、張倩倩、廖培培)這充分說明我們學(xué)校在鄭校長的帶領(lǐng)下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。 鄭校長嚴(yán)肅地提出：“質(zhì)量就是生命，我們靠質(zhì)量吃飯”的口號，學(xué)校對畢業(yè)班老師的支配也頗費(fèi)心機(jī)(語文：葉品千、婁益超、項林國;數(shù)學(xué)：吳會貴、陳韓松;英語：陳培培;科學(xué)：金學(xué)海)，我們?nèi)咳握n老師都會傾其所能教育好同學(xué)。信任您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會令您絕望的。 二、

18、學(xué)校抓畢業(yè)班工作的措施 我們的同學(xué)優(yōu)勢和問題并存，學(xué)校已經(jīng)從以下幾方面來加強(qiáng)。 1 、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭校長全面負(fù)責(zé)，教育處詳細(xì)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班配有一名蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)(六( 1 )鄭寅生，六( 2 )鄭少華，六( 3 )項林國)，詳細(xì)抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。 2 、制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本期開學(xué)之初，就對本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)質(zhì)量目標(biāo)：綜合成果進(jìn)入湖嶺學(xué)區(qū)前 3 名。(補(bǔ)充：去年畢業(yè)班綜合成果?) 3 、 加強(qiáng)對畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)常常深化畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，通過召開畢業(yè)班老師會(去年開了 3 次專題會議)了解老師的教學(xué)狀況、同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

19、。 在教學(xué)上，要求全部老師堅持 “ 抓兩頭、帶中間 ”， 絕不放棄任何一位同學(xué)。 4 、 做好同學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。每一次的成果出來以后并細(xì)致的分析，還要求班級要召開老師和同學(xué)座談會，提出班級奮斗目標(biāo)和制定班級培優(yōu)補(bǔ)差的措施。 5 、制定一套具體的復(fù)習(xí)方案。 A 、語文： a 、課本字詞的聽寫; b 、必背課文的默寫; c 、必需把握的各課課外學(xué)問; d 、各課的人物特點(diǎn)，思想感情。 e 、背誦古詩八十首; f 、練習(xí)冊上的課外學(xué)問。 g 、習(xí)作和閱讀不能丟。 B 、數(shù)學(xué) a 、第 5 冊至第 12 冊系統(tǒng)復(fù)習(xí) ; b 、課外專項訓(xùn)練; c 、綜合實(shí)踐訓(xùn)練。 C 、英語： a 、口語訓(xùn)練;

20、b 、書寫訓(xùn)練; c 、閱讀訓(xùn)練; d、聽力訓(xùn)練; e 、筆試訓(xùn)練等。 D 、科學(xué)： 11 冊、 12 冊全面復(fù)習(xí)。 6 、開展“書香工程”活動。大量的閱讀，不斷的學(xué)習(xí)以及跟勝利者交伴侶，也是勝利的秘訣。為此，我們多方籌措資金，為班級添置書柜，充實(shí)圖書。 三、幾點(diǎn)建議和要求 為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都生動、活潑、健康的進(jìn)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、公平、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的才智火花在每節(jié)課上閃亮。盼望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美妙的抱負(fù)。 1、 支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出珍貴的看法、建議

21、。 2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通。 3、 常帶孩子們接觸社會、接觸學(xué)群。 4、 教育多讀健康有益的課外書。 5、 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 各位家長，有不妥之處懇請各位家長批判指正，我將非常感謝大家，由于教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。 感謝大家。 20 xx年學(xué)校畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇3 各位家長： 大家好!今日，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參與家長會，首先我向你們表示感謝!六班級畢業(yè)班工作是特別重要的。這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的學(xué)

22、問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個完整的體系;既是對學(xué)校階段的一個總結(jié)，又是為學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作 一、班級狀況 作為同學(xué)的語文老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年的時間，兩年多來，每一個同學(xué)在我的心中都留有深刻的印象。同學(xué)在一年多的學(xué)習(xí)中取得了很多優(yōu)異的成果。 二、 成果狀況： 期末成果和平常成果 三、 存在的一些問題： 、部分同學(xué)對學(xué)問的把握不夠扎實(shí);平常不仔細(xì)學(xué)習(xí)，考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí) 、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。 、部分同學(xué)偏科嚴(yán)峻,不能實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。 、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取

23、心，得過且過，該拔尖的成果也總是不能拔尖。 這些都要引起重視，盼望家長賜予樂觀的協(xié)作。各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進(jìn)入到學(xué)校學(xué)習(xí)，這一年是特別關(guān)鍵的。 四、下面談?wù)勎覀€人的想法： (1)我的第一想法是：讓孩子不留圓滿。 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)，該給孩子的學(xué)校生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我盼望我的同學(xué)，在長大以后，在回憶學(xué)校生活的時候，是歡樂的，是幸福的，是沒有圓滿的，是沒有慚愧的。也盼望他們每個人消失在別人的回憶里的時候，是個美妙的形象。我盼望我的同學(xué)離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的

24、品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成果。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。 (2)我的其次個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就歡樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，學(xué)校畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，假如孩子以一個較好的成果走出學(xué)校，步入學(xué)校，我想他肯定會布滿信念，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也

25、會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度打算一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，學(xué)校畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開頭?！昂玫拈_頭是勝利的一半”，所以，我盼望孩子們在這僅剩的級幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中同學(xué)活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。樹立一個目標(biāo)。 這特別需要。孩子究竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)當(dāng)上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。 (3)培育一

26、種意識。 畢業(yè)班級不同于其他班級，作家長的要協(xié)作老師幫孩子培育一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)班級緊急的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有抱負(fù)、有目標(biāo)，肯吃苦。漸漸地你就會發(fā)覺，在你的影響下，孩子會有所轉(zhuǎn)變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思索，會變得有方向，會變得肯努力。 (4)要全面而精確 地估量自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 (5)要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成

27、果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?，并督促其?zhǔn)時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。 五、家長協(xié)作學(xué)校對孩子進(jìn)行教育 那么，作為家長在這段時間里，在僅剩的一個多月的時間，我們應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議： 1、準(zhǔn)時消退孩子的浮躁心情 孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最簡單消失的一種心情，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不仔細(xì)，原來規(guī)法規(guī)矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們

28、的新課基本還有三分之一，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對以往的學(xué)問進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的學(xué)問，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常辛苦，確定會有怨言。家長發(fā)覺這種狀況要準(zhǔn)時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人” 。 2、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。 平?？吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売?，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)當(dāng)叫放縱一下。這樣就很簡單出問題?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。 有專家說過：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會了。所以提示各位家長千萬不行大意，千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，