初中語文人教八年級上冊目錄八上期末模擬試卷

1、語文復(fù)習(xí)資料 期末模擬試卷（一）一、積累運用（9*3=27分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A.記載 （zi） 粗糙（co） 星辰 （chn） 銳不可當(dāng)（dng）B.熾熱（zh） 雕鏤（lu） 倔強（ju） 潛滋暗長（qin）C.纖維（xin） 匿名（l） 蟬蛻（tu） 懨懨欲睡（yn）D.瞥見（pi） 洗滌（d） 推崇（chng） 鱗次櫛比（zh）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.風(fēng)采 佃農(nóng) 仲裁 眼花瞭亂B.瀟灑 猝死 禁錮 為富不人C.緋紅 匿名 慰勉 屏息斂聲D.由衷 頒發(fā) 慷概 鶴立雞群3.依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝

2、室、臺球室、電視室、健身房可以說設(shè)施 。（2）改革開放為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了生機，這個“文革”中一度 的項目再度上馬了。（3）北京是他的第二個故鄉(xiāng)，他在這里 了一生中最美好的時光。（4）年輕人面對困難和挫折，應(yīng)該保持一顆平常心，切不可 用事。A.完備 中止 度過 意氣 B.完備 終止 渡過 義氣C.完善 中止 度過 意氣 D.完善 終止 渡過 義氣4.選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）A.一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，像滿天繁星，令人眼花繚亂。B.小說我是貓，雖沒有抑揚頓挫的故事情節(jié)，卻以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格受到了讀者的青睞。C.大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗，即使簡樸而別具

3、匠心。D.自從揚州瘦西湖的菊花展開放以來，每天到這里觀賞的人絡(luò)繹不絕。5.下列語句沒有語病的一項是（ ）A.為豐富百姓生活，棗林灣風(fēng)景區(qū)將開展創(chuàng)意集市、民俗表演、非遺展覽。B.江都實小的臧老師發(fā)布了近200多條抖音短視頻，希望以此培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平。C.在未來 5G 網(wǎng)絡(luò)中，用戶對移動數(shù)據(jù)需求量將不斷增長，對服務(wù)質(zhì)量的要求也不斷提高。D.“三河六岸”是包括由芒稻河、金灣河、新通揚運河三條河流及其兩岸地區(qū)組成的。6.填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，_；_；_。這樣，人方能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，

4、成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。人懂得尊重自然他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命人懂得尊重自己他不茍且，因為不茍且所以有品味人懂得尊重別人他不霸道，因為不霸道所以有道德A.B.C.D.7.下列解說正確的一項是（ ）A.他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！苯庹f：這句話沒有運用任何修辭。B.樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。解說：這句話中的標(biāo)點使用有誤。C.誰能使過去的一切復(fù)活？/別在這兒傻傻地等了！/好在天無絕人之路！解說：根據(jù)不同的語氣，以上三句話依次為：疑問句、祈使句、感嘆句。D.半個多世紀(jì)來，朱自清先生高尚的人格和不屈的氣節(jié)，依舊閃耀著人性的

5、光輝。解說：這句話的主干為：朱自清先生閃耀著光輝。8.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，表述不正確的一項是（ ）A.形散神聚是散文的特點，但具體方法不同。背影以一個“背影”的形象來凝聚全文，而昆明的雨則以一種“想念”的情思來串起眾多的景、物和事。B.愛國是詩人永恒的吟唱。春望中杜甫面對淪陷的都城而傷心落淚，相見歡中朱敦儒乞求西風(fēng)將淚吹到戰(zhàn)爭前線揚州。這點點滴滴的淚，無不訴說著詩人的赤膽忠心。C.對比是認(rèn)識事物的好方法。司馬遷在周亞夫軍細(xì)柳一文中，將細(xì)柳與霸上、棘門三地的將士等進(jìn)行對比，突出了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍”形象。D.報告文學(xué)作品飛向太空港描繪了我國“長征五號”火箭發(fā)射

6、美國“亞洲一號”的全過程；蕾切爾卡森寂靜的春天呈現(xiàn)了春天難得的靜謐之美，呼吁人們要有環(huán)保意識。9.下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ）A.我的行李放在前面那輛出租車上了，多虧了你開車幫我找回；明天我將登門致謝，請你在家恭候。B.某學(xué)校請一位全國著名的小小說作家來作報告。報告完了之后，主持人對這位作家說：“您的報告還不錯，對我們有些幫助，特此致謝。”C.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。D.李陽珊的我愛我家在安居區(qū)教體局組織的讀書征文活動中獲一等獎，主辦單位將惠贈叢書一套。二、填空題（10*1=10分）10.默寫（錯字、漏字、添字不得

7、分）（1）角聲滿天秋色里， 。（李賀雁門太守行）（2） ，云生結(jié)海樓。（李白渡荊門送別）（3）晏殊浣溪沙（一曲新詞酒一杯）中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，蘊含著生活哲理，被譽為“千古奇偶”的句子是： ， 。（4） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（5）晴川歷歷漢陽樹， 。 （崔顥黃鶴樓）（6） ？松柏有本性。（劉楨贈從弟（其二）（7）問君何能爾？ 。（陶淵明飲酒）（8）“詩中有畫”是對王維詩歌的高度評價。在我們的腦海中，有這樣一幅蒼涼壯觀的“大漠黃昏圖”： ， 。（請用王維使至塞上中詩句填寫）三、綜合性學(xué)習(xí)與探究。（10分）【活動一：品讀經(jīng)典】（7分）11.讀下列兩則材料，

8、根據(jù)要求，完成任務(wù)。（1）它，色彩豐富，身體是棕栗色，但胸部，尤其是內(nèi)側(cè)是柔和的粉紅色；它，看起來天真溫順，實則是食肉動物，一個打獵時手段毒辣得罕見的獵手；它常用親吻般的“擰”將獵物麻醉，再享用大餐；它的尾部還會亮起一盞信號燈，讓自己閃閃發(fā)光 以上文字描述的“它”是指 ，它的主要獵物是 。這種昆蟲在 （國籍）昆蟲學(xué)家 的昆蟲記中有詳細(xì)的說明。書中類似這種美麗的“殺手”，還有善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的 。（4分）（2）我住在他設(shè)在預(yù)旺堡的司令部的院子里，因此我在前線常?？吹剿?。附帶說一句，司令部當(dāng)時指揮三萬多軍隊不過是一間簡單的屋子他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個人

9、衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。這是出自紅星照耀中國中的一段文字。請調(diào)動你的閱讀體驗，說說語段中的“他”是指誰？你讀出了他是一個怎樣的人？并結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以分析。（3分） 【活動二：傳承文化】（3分）雕版印刷在印刷史上有“活化石”之稱，而揚州是中國雕版印刷術(shù)的發(fā)源地，也是國內(nèi)唯一保存全套古老雕版印刷工藝的城市。此外，揚州的剪紙、漆器等也在國家非遺之列。（3）請設(shè)計一條宣傳語，以增強大家對文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識，至少運用一種修辭。（3分） 四、古詩文閱讀（6+12=18分）（一）閱讀古詩，完成下列各題。（6分）村行 （宋）王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長

10、。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。【注】這首詩是王禹偁于太宗淳化二年被貶為商州團練副使時寫的。原：原野。12.從全詩來看，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？并分析其變化的原因。（3分） 13.請發(fā)揮你的想象，用生動的語言描繪五、六兩句所展現(xiàn)的畫面。（3分） （二）閱讀富貴不能淫與郭永傳，完成下列各題。（12分）富貴不能淫 景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之日：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦

11、之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！惫纻?劉豫舉濟南來寇，大名孤城無援，永率士晝夜乘城，伺間則出兵狙擊?！炯住抗婕?，俘東平、濟南人，大呼城下日：“二郡已降。降者富貴，不降者無噍類?！币嬷t輩相顧色動，永大言日：“今日正吾儕報國之時?！薄疽摇苛季贸窍?，永坐城樓上，或掖之以歸，諸子環(huán)泣請去。【丙】金人遣騎召永，永正衣冠南向再拜訖，易幅巾而入，黏罕日：“阻降者誰？”永熟視曰：“不降者我。”金人奇永狀貌，且素聞其賢，乃自相語，欲以富貴啖永，永嗔目唾日：“無知犬豕，恨不醢爾以報國家，何說降乎？”怒罵不

12、絕。金人諱其言，麾之使去，永復(fù)厲聲日：“胡不速殺我死？當(dāng)率義鬼滅爾曹?！贝竺嗽谙嫡邿o不以手加額，為之出涕，金人怒斷所舉手。乃殺之，一家皆遇害。雖素不與永合者皆面慟，金人去，相與負(fù)其尸瘞之。 （選自宋史）【注】：劉豫北宋叛臣，原濟南知府。投降后，協(xié)助金人攻宋。永郭永，大名府元城人，北宋抗金官吏。噍（ jio）類指活著的或活下來的人。益謙指張益謙，北宋將領(lǐng)，此役中降金。幅巾古代男子以全幅細(xì)絹裹頭的頭巾。掖拽著別人的胳膊。黏（ nin）罕金朝名將。啖（dn）用利益引誘人。醢（hi）古代的一種酷刑，指把人殺死后剁成肉醬。在系者指被俘虜?shù)娜恕／帲▂）埋葬。14.下列各組語句中加點詞的意思相同的一項是（

13、 ）（3分）A.故天將降大任于是人也降者富貴B.往之女家為之出涕C.以君之力或掖之以歸D.命夸娥氏二子負(fù)二山相與負(fù)其尸瘞之15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）得志，與民由之；不得志，獨行其道。翻譯： 胡不速殺我死？當(dāng)率義鬼滅爾曹。翻譯： 16.閱讀兩篇文章，完成下面的問題。（2分）孟子文章以雄辯著稱，善用類比手法說理，有很強的說服力。富貴不能淫一文用“妾婦之道”作比，指出了公孫衍、張儀的本質(zhì)：他們沒有 ，所做的一切無非是迎合君王的喜好，這樣的人當(dāng)然算不上大丈夫。閱讀郭永傳，依據(jù)上下文，“永日：吾世受國恩，當(dāng)以死報，然巢傾卵覆，汝輩亦何 之？茲命也，奚懼?！睉?yīng)是【甲】【乙】【丙】哪一處所省略

14、的語句？ 17.閱讀兩篇文章，結(jié)合孟子關(guān)于“大丈夫”的論斷，說說郭永能夠稱得上“大丈夫”的理由。 （3分）五、現(xiàn)代文閱讀（10+15=25分）（一）閱讀下文，完成下列各題。（10分）食物中的微塑料我們的食物中混入了微小的塑料纖維，而且它們會隨著食物進(jìn)入人體，這是真的嗎？食物中的微塑料到底是不是人類健康的新威脅呢？微塑料纖維哪來的 塑料是現(xiàn)代社會無法替代的材料，在生產(chǎn)、生活中無處不在。許多塑料材料不易降解，如果沒有回收再利用，它們就會成為環(huán)境垃圾。隨著雨水沖刷，這些塑料進(jìn)入河流，最終進(jìn)入海洋。塑料在水中漂浮，受到礁石撞擊、海浪沖刷、動物撕咬，最終會變成小碎屑，并進(jìn)一步變成極微小的塑料纖維或顆粒。

15、此外，微小的塑料纖維還可能來自工業(yè)生產(chǎn)的塑料原料，比如用于化妝品領(lǐng)域的塑料微粒、塑料粉末等。食物中普遍存在 人們很早就開始關(guān)注海洋中的塑料垃圾對海洋生物的危害，近年來對微塑料纖維的研究引起了人們新的關(guān)注。最近公布的兩項研究發(fā)現(xiàn)，海鹽和自來水中含有微量塑料纖維，包括微塑料纖維和納米塑料纖維。微塑料纖維直徑為5000微米，納米塑料纖維直徑為1100納米。研究者在英國、法國、美國、西班牙和中國的海鹽中發(fā)現(xiàn)了微塑料纖維的蹤跡?？茖W(xué)家檢測了14個國家的自來水樣本，其中包括英國、德國、法國在內(nèi)的歐盟樣本中，有72%發(fā)現(xiàn)了微塑料纖維，平均每升水4個左右。 美國的狀況更糟，94%的水樣中存在微塑料纖維，平均每

16、升水里有10個左右。之前的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，蜂蜜、糖、啤酒和魚類中存在微塑料纖維。人們不禁猜測，我們吃的所有食物中可能都有微塑料。微塑料的健康風(fēng)險 塑料的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定，主要的健康風(fēng)險可能來自于它吸附的各種污染物，比如在海洋中吸附的多氯聯(lián)苯（PCB）和多環(huán)芳烴（PAH）。此外，還有塑料生產(chǎn)時使用的添加劑，比如BPA（雙酚A）。 雖然很多食物都有可能含有微塑料纖維，但海產(chǎn)品最為典型。海魚體內(nèi)的塑料主要集中在消化道，人在食用的時候基本上都去掉了，而濾食性雙殼貝類（比如生蠔、海虹）是連消化器官一起吃。歐盟科學(xué)家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。 按照目前已知的最大污染量推算，由此帶來的PCB

17、、PAH和BPA的攝入量微乎其微，比如PCB和PAH的攝入量不足人體每天總攝入量的%，BPA攝入量不足人體每天總攝入量的2%，因此威脅很小。據(jù)估計，一個歐洲人一年吃進(jìn)去的微塑料纖維就有11000多個。這些微塑料進(jìn)入人體后是否參與代謝過程？是否會繼續(xù)降解？何時排出？人體器官對這些微塑料是否有反應(yīng)這一系列問題，目前沒人知道準(zhǔn)確的答案。由于缺乏相關(guān)研究基礎(chǔ)，各國政府短期內(nèi)也不太可能為食品中的微塑料制定安全限量。如果你真的擔(dān)心它，不妨從身邊事做起，比如 ， 等力所能及的事。 （選自百科知識2023年第3期）18.這篇說明文的說明對象是 ，說明的順序是 （2分）19.請從說明文語言特點的角度，試分析文中

18、加點的詞語能否刪去？為什么？（3分）歐盟科學(xué)家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。 20.文中加橫線的句子運用了哪些說明方法？并分析其作用。（3分）科學(xué)家檢測了14個國家的自來水樣本，其中包括英國、德國、法國在內(nèi)的歐盟樣本中，有72%發(fā)現(xiàn)了微塑料纖維，平均每升水4個左右。 21.這篇說明文的最后一段，建議我們可以從身邊事做起，從而減少微塑料對人的危害。請你列舉出兩個力所能及的事例來。（2分） （二）閱讀下文，完成下列各題。（15分）還原善意的本來模樣 （1）故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個小城。 （2）一個風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛

19、白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。 （3）走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個蹣跚的身影在晃動。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。 （4）上車的是一個約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時，公交汽車因雪大停運了，只好徒步走回去。 （5）主動搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。 （6）車在一個長長的斜坡上

20、滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。 （7）等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對這場突如其來的災(zāi)難。 （8）老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆?，魯尼茲要?/p>

21、自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費。 （9）那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時候能走出這長長的冬季。 （10）老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心?！奔胰算蹲×?，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。 （11）多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德仁慈善良演繹得淋漓盡致。 （12）在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動中，人們毫無爭議的寫上老人的名字盧森斯，人們這樣