一年級西師大版語文上冊期末知識點綜合復習家庭練習單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級西師大版語文上冊期末知識點綜合復習家庭練習單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會看拼音寫漢字。人 ku sh天 白 yn b個hu shn h tin sn rn r m2. 看拼音，寫詞語。bi jng hu bn ti yng yn wi jn qi ch zh g zhng g yng 3. 讀拼音寫詞語。sn tin hu shn k sh s yu ki tu dn x shu l n z 4. 看拼音，寫詞語。bi jng zu yu y jng zho hu hu bn yn dng shn t go xn

2、g 5. 看拼音，寫詞語。lin fn ch shu hun kui pi shu yun fn x yn shn t xu x nio y hu xin 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。小的筆順為_，共_畫。果的筆順為_，共_畫。鳥的筆順為_，共_畫7. 按要求填空。1.“飛”字共（_）畫，第一筆是（_），組詞：（_）。2.“方”字共（_）畫，第三筆是（_），筆順是：（_）。3.“請”字共（_）畫，第二筆是（_）。8. 按要求填空。1.“蟲”字共有（_）畫，筆順是：_，第四筆是（_）。2.“田”字共有（_）畫，筆順是：_，第五筆是（_）。3.“山”字共有（_）畫，筆順是：_，第三

3、筆是（_）。9. 按要求填空。1“水”字的筆順規(guī)則是_（先左后右先中間后兩邊），相同筆順規(guī)則的字還有：_、 _。2“媽”字是_（左右上下）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的字還有_、 _。3“花、草、蓮、蘋”的共同偏旁是_，這些漢字都與_有關(guān)。4照樣子，填一填。（1）日白 人（_） 了（_）（2）日+月=明 木+木=（_） 口+八=（_）10. 快樂寫筆順。后：筆順是_共（_）畫，第二筆是_。好：筆順是_共（_）畫，第一筆是_。我：筆順是_共（_）畫，第五筆是_。西：筆順是_共（_）畫，第四筆是_?！拘谓~】11. 比一比，我會給生字寶寶組詞。入（_） 方（_） 為（_）國（_） 開（_）人（_） 萬（_

4、） 辦（_）園（_） 井（_）12. 火眼金睛分得清。（比一比，再組詞）田（_） 山（_） 馬（_） 半（_）用（_） 出（_） 鳥（_） 羊（_）?。╛） 手（_） 足（_） 開（_）少（_） 看（_） 走（_） 升（_）13. 比一比，再組詞。晴（_） 采（_） 角（_） 首（_） 睛（_） 菜（_） 用（_） 自（_） 臺（_） 放（_） 問（_） 朵（_）合（_） 攻（_） 閃（_） 采（_）14. 讀讀，比比，組詞語。女（_） ?。╛） 云（_） 山（_）好（_） 水（_） 去（_） 出（_）15. 比一比，再組詞。刀（_）去（_）木（_）作（_） 工（_）力（_）云（_）本（_）

5、昨（_） 公（_）把（_）牙（_）自（_）力（_） 和（_）巴（_）芽（_）白（_）立（_） 禾（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。1例：一只只 （_） （_）2例：碧綠 碧綠碧綠 火紅（_）雪白 （_）3例：一片片葉子從樹上落下來。_從_。4例：我家門口有一棵大樹。_有_。5例：小明一會兒唱歌，一會兒跳舞。_一會兒_，一會兒_。17. 照樣子寫句子。例：小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（1）我一邊_，一邊_。（2）爺爺一邊_，一邊_。例：小螞蟻正忙著搬東西呢?。?）爸爸正_呢?。?）_正_呢！18. 連詞成句。（填序號）（1）黃葉 飄落 一片片 下來_。（2） 同學們 升

6、 在 國旗_。（3）金魚 美麗的 快活地 在 吐泡泡_。19. 我能把下列句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音喲?。?你看到花園的花開了嗎？_嗎？2彎彎的月亮像小船。圓圓的荷葉像_。3天上的星星閃閃的。村中的小路_。20. 我會照樣子寫句子。 （1）例：??！秋天到了！ ??！_！??！_?。?）例：天空那么藍，那么高。 _那么_，那么_。_那么_，那么_?！竟旁婇喿x】21. 讀大小歌，回答問題。一個大，一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大一個小，一個蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。（1）從兒歌中找出兩對意思相反的詞。（2）按要求從兒歌中找詞語。動物：水果：（3

7、）你還能寫出兩對意思相反或相對的詞嗎？22. 我愛閱讀。夏天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒睡樹上鳥兒睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_23. 讀一讀，完成練習。春夏秋冬（節(jié)選）天吩咐春風，把冰雪融化了，變成清澈的河流，滋潤萬物滋潤你我他。夏天號召山雨，把樹木澆綠了，變成茂密的森林，遮擋陽光遮擋風沙。秋天派遣秋風，把果實吹熟了，變成美味的水果，請大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1填一填。滋潤（_）遮擋（_）2連一

8、連。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飛舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜歡哪個季節(jié)？為什么？_24. 先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉，處處聞啼。夜聲，花落知。1先把古詩補充完整。2“聞”的意思是（）。A.見到 B.想到C.看到D.聽到3“曉”的意思是（）。A.天剛亮B.夜晚C.曉得D.知道25. 快樂閱讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過小草，小草就開花了。飛過小樹，小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說：“我要把我的愛，全給春天，讓春天變得更美麗?！保?）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩，連一連?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文。女孩和鏡子有個女

9、孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對著大鏡子，問道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹上，有只花喜鵲，它搶著回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽了，笑了起來。門外的楊樹上，有只黑烏鴉，它插嘴說道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽了，哭了起來。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，不要愛聽喜鵲的好話，也不要怕聽烏鴉的壞話，要想知道自己長得怎樣，應該去問鏡子，請它告訴你真話。”1短文中有兩個模仿聲音的詞，請你找出來，寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話？用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話？用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子，因為_。27. 閱讀短文，回答問題。 太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，

10、人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗!太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了。1短文共有_個自然段，第自然段有_句話。2“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序號） 太陽 云 彩虹 雨3彩虹不見了，是因為_（填序號）A彩虹到別的地方去了。B人們都贊美彩虹。C太陽躲進云里去了。28. 我會閱讀。喜鵲喜鵲快樂地在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它著覺那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我

11、飛的更高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鵒子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。真是天外有天，人外有人??！”喜鵲感慨地說。1短文有（_）個自然段。 請在每個自然段的前面標出序號。 2照樣子寫詞語。 例：整整齊齊 （_） （_）例：一群鴿子 一（_）紅旗 一（_）電腦3仿寫句子。 例：喜鵲快樂地在半空中飛著。_在 _。4喜鵲聽到天上傳來鴿子的叫聲，為什么吃了一驚呢？請你用“_”畫出來。后來喜鵲看到

12、大雁，它又想的什么呢？請你用波浪線“”畫出來。29. 閱讀短文，回答問題。公園的春天春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1這段話共有（_）句。2在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。3填一填。 （ ）的春天 （ ）的公園 （ ）的小草 （ ）的花兒4照樣子寫句子。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。_像_5仔細讀文中畫“_”的部分，填一填。像這樣表示顏色很多很美的詞語有 _6這段話寫公園的景色很美麗，主要寫了地上的（_）和花盆里的（_）十分好看。30. 閱讀短文，回答問題。我(非常 經(jīng)常)在陽上畫畫

13、。今天我打算畫一幅小鳥的家。先用綠色的水彩筆畫森林，碧綠碧綠的樹葉，茂密的枝葉間有一個鳥窩。（在 再）用黃色的水彩筆畫小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很可愛。最后用(籃 藍)色的水彩筆畫天空，天空中(飄 瓢)著潔白的云朵1在文中括號內(nèi)正確的詞語下畫“”。2短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。3用“ ”畫出描寫小鳥的句子。4在括號內(nèi)填上合適的量詞。一（_）小鳥 一（_）白云 一（_）鳥窩5你還能用什么顏色給小鳥的家畫些什么呢？我用_的水彩筆_【看圖寫話】31. 妙筆生花,看圖寫話。仔細看圖，想一想：圖上有些什么，什么時間，誰在做什么，請你動腦筋，把故事編完整，再用幾句話寫下來。_32. 看圖寫話 提示：圖片中的小動物們在干什么？他們的神