初中信息技術(shù)川教七年級(jí)上冊(cè)小小數(shù)據(jù)分析師2022北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)3課教案

1、北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)集體備課教案主備人周啟彬年級(jí)學(xué)科信息技術(shù)主備時(shí)間2023-10-3總 1 課時(shí)課題制作柱形統(tǒng)計(jì)圖第 1 教時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解EXCEL圖表的功能。 學(xué)會(huì)制作柱形統(tǒng)計(jì)圖。 進(jìn)一步提高獲取信息，加工信息的能力。 過(guò)程與方法：通過(guò)情景導(dǎo)入，讓學(xué)生了解圖表的功能。 通過(guò)自主探究，讓學(xué)生初步掌握制作柱形圖的方法，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 通過(guò)作品分析，總結(jié)方法，解答疑問(wèn)。 通過(guò)主題研究，鞏固知識(shí)，提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受知識(shí)來(lái)源于生活。 形成應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題的信息素養(yǎng)。重點(diǎn)柱形圖的插入與編輯 第二次備課難點(diǎn)柱形圖的編輯教學(xué)過(guò)程

2、一 創(chuàng)設(shè)情景，引入課題（5分鐘） 播放一段視頻：江蘇衛(wèi)視激情60秒某選手闖關(guān)過(guò)程，以及節(jié)目最后通過(guò)6名選手的票數(shù)（柱形圖），決定哪位選手成為季度冠軍的場(chǎng)景。 新浪寬頻 討論：為什么要使用柱形圖表示票數(shù)？結(jié)論：直觀，形象。 展示生活中的圖表：柱形圖、餅形圖、折線(xiàn)圖等，讓學(xué)生了解圖表與現(xiàn)實(shí)生活是密切相關(guān)的，且能將數(shù)據(jù)形象化。商場(chǎng)銷(xiāo)售情況分析（柱形圖） 展示目標(biāo)：將書(shū)上54頁(yè)甲A足球比賽的情況制作成圖表展示給學(xué)生。 分析一個(gè)完整柱形圖的構(gòu)成元素：標(biāo)題、數(shù)據(jù)系列、橫縱坐標(biāo)、圖例等。 二 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究（10分鐘） 向?qū)W生傳送甲A足球比賽的報(bào)表。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)書(shū)上的提示自學(xué)柱形圖的制作。 此時(shí)老師巡

3、視，根據(jù)實(shí)際情況做個(gè)別指導(dǎo)或集體提示。 觀察學(xué)生在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 收集有代表性的作品（有不足的，也有閃光的）準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)。 三 作品分析，深入解疑（10分鐘） 分析 教師展示部分學(xué)生作品，師生共評(píng)其優(yōu)缺點(diǎn)。 解疑 針對(duì)作品中的問(wèn)題和學(xué)生提出的其他問(wèn)題，由學(xué)生先嘗試解疑，再由老師補(bǔ)充。 可能出現(xiàn)的問(wèn)題： 1 缺少橫坐標(biāo)（各隊(duì)名稱(chēng)）。解決方法：按住Ctrl鍵，同時(shí)選中單擊B、D列頭。 2 沒(méi)有標(biāo)題。解決方法：設(shè)置圖表向?qū)?4步驟之3-圖表選項(xiàng) 3 橫坐標(biāo)顯示不完全（有一半的隊(duì)名沒(méi)有顯示出來(lái)）。解決方法：在隊(duì)名上點(diǎn)右鍵，修改橫坐標(biāo)格式。注：通過(guò)點(diǎn)擊右鍵可以修改圖表的各個(gè)部分。 教師演示制作柱形圖

4、的全過(guò)程，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。注意解釋?zhuān)?1圖表向?qū)?4步驟之2，系列產(chǎn)生在行、與列的區(qū)別。 2圖表向?qū)?4步驟之3，X，Y，Z軸的用途和填寫(xiě)方法。 3圖表向?qū)?4步驟之4，作為工作表和對(duì)象插入的區(qū)別。 4修改工作表的方法。 學(xué)生根據(jù)學(xué)到方法，修改完善自己的作品。 四 主題研究，鞏固拓展（10分鐘） 主題：制作中國(guó)人口增長(zhǎng)柱形圖，分析中國(guó)人口增長(zhǎng)情況。 情景創(chuàng)設(shè)： 中國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，從解放初期的6億多到現(xiàn)在13億左右，中國(guó)人口增加了一倍多，在此期間中國(guó)政府做了5次人口普查，第1次1953年，第2次1964年，第3次1982年，第4次1990年，第5次2000年，你猜猜哪個(gè)階段中國(guó)人口增長(zhǎng)最快

5、？ 我們可以通過(guò)制作“人口增長(zhǎng)柱形圖”得到答案。 資料收集 查找5次人口普查的結(jié)果 提供網(wǎng)址： 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 提出要求： 1 標(biāo)題醒目。 2 圖表美觀。 3 橫縱坐標(biāo)劃分合理。 4 觀察圖表填寫(xiě)結(jié)論。 5 保存電子表格。 學(xué)生動(dòng)手制作，老師巡視指導(dǎo)。 五 作品展示，評(píng)價(jià)延伸（5分鐘） 展示優(yōu)秀作品，總結(jié)結(jié)論：第2次到第3次之間人口增長(zhǎng)較快。 展示各民族在全國(guó)人口中所占比例的餅形圖，說(shuō)明有些數(shù)據(jù)用餅形圖表示比用柱形圖表示更加清晰明朗，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)餅形圖的制作。 學(xué)生填寫(xiě)評(píng)價(jià)表（用#表示選擇） 姓名班級(jí)項(xiàng)目掌握程度一般熟悉不清楚在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息柱型圖的作用數(shù)據(jù)源的選擇標(biāo)題的設(shè)置柱型圖的修改制作過(guò)程中的交流一般較多不交流將數(shù)據(jù)形象化一個(gè)完整柱形圖的構(gòu)成元素：標(biāo)題、數(shù)據(jù)系列、橫縱坐標(biāo)、圖例1 標(biāo)題醒目。 2 圖表美