畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃優(yōu)秀范文

1、Word 畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 工作方案實(shí)際上有很多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是我收集的畢業(yè)班班主任工作方案優(yōu)秀范文，盼望大家仔細(xì)閱讀！ 畢業(yè)班班主任工作方案優(yōu)秀范文1 又是一學(xué)期開(kāi)頭了，可是又不同于其他的學(xué)期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然始終來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠(chéng)懇切懇工作，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行及啊!業(yè)績(jī)始于方案，所以現(xiàn)在依據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)

2、節(jié)初擬一個(gè)方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體比較棒班風(fēng)樂(lè)觀健康向上，同學(xué)思維活躍，班領(lǐng)導(dǎo)的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓同學(xué)的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接學(xué)校畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、先進(jìn)的班集體。 二、思想教育工作 畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)教育的各

3、個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)討論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 1、抓好愛(ài)為主義教育，抱負(fù)與前途教育，要組織同學(xué)開(kāi)展主題活動(dòng)，教育同學(xué)把愛(ài)國(guó)家愛(ài)國(guó)的熱忱化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)， 2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，把握同學(xué)思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)關(guān)心，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢(shì)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果回報(bào)老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、開(kāi)展好心理健康教育試驗(yàn)，老師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)懷愛(ài)

4、惜同學(xué);要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容同學(xué)過(guò)錯(cuò)， 4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培育教育同學(xué)全面進(jìn)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解同學(xué)家長(zhǎng)、家庭狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作看法和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育同學(xué)。 三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo) 六班級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)懷同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)

5、同學(xué)要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效;工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書要精簡(jiǎn)扼要;講課心情活躍昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。詳細(xì)做到： 1、仔細(xì)備課; 2、仔細(xì)上課; 3、仔細(xì)批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題; 4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練精確 到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。依據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和

6、基本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。 5、仔細(xì)進(jìn)行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，進(jìn)行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲 仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。 6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。肯定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

7、首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，依據(jù)大綱，確保學(xué)問(wèn)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，仔細(xì)擬定復(fù)習(xí)方案，組織同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。仔細(xì)分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、細(xì)心支配復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程。 四、詳細(xì)措施 (一)思想教育： 1、定期召開(kāi)班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班領(lǐng)導(dǎo)的培育工作。 2、多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。 (二)常規(guī)工作： 1、適當(dāng)調(diào)整班領(lǐng)導(dǎo)組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議并做好記錄。鼓舞班領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力

8、量。 2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。 3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。 4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)，做到每月一換。 5、出操做到靜、齊。 6、加強(qiáng)平安教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通平安教育的同時(shí)，還要依據(jù)同學(xué)在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)同學(xué)宣揚(yáng)平安常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)： 1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。 2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂(lè)觀培育同學(xué)的制造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書溝

9、通會(huì)、辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。 畢業(yè)班班主任工作方案優(yōu)秀范文2 一、班級(jí)基本狀況 本班共有57名同學(xué)，其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 4、樂(lè)

10、觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。 2、發(fā)揮小領(lǐng)導(dǎo)的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。 四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)行教育。 2、向同學(xué)進(jìn)行尊師教育，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)利用微機(jī)給老師發(fā)電子郵件，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。 3、向同學(xué)進(jìn)行平安教育，聽(tīng)取平安教育報(bào)告。 4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版其次期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。 5、開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)。 6、連續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送暖和活動(dòng)。 7、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。