人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置與方向整理復(fù)習(xí)》教案_第1頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置與方向整理復(fù)習(xí)》教案_第2頁
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文檔簡介

集體備課教案科目數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)單元第二單元課題位置與方向整理復(fù)習(xí)課時(shí)第4課時(shí)總課時(shí)4主備教師使用教師 上課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)過的位置與方向知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生歸納整理有關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.會(huì)運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生掌握根據(jù)方向距離確定具體位置的方法運(yùn)用。運(yùn)用形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)解決相關(guān)路線的描述及繪制，并解決問題。 教學(xué)重點(diǎn)位置與方向知識(shí)點(diǎn)的歸納與整理，考察學(xué)生的運(yùn)用運(yùn)用能力，查漏補(bǔ)缺。 教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)的歸納與整理教學(xué)準(zhǔn)備：課件、量角器、直尺等。教學(xué)過程： 教學(xué)準(zhǔn)備本人初備交流記錄二次備課教學(xué)過程談話引入：同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)完了第二單元，相信大家一定學(xué)有所獲，這節(jié)課，我們就一起來整理復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，考察一下自己的學(xué)習(xí)成果吧。二引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（一)小組整理交流 4人小組交流課前整理本單元的知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建本組的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（二）各組匯報(bào)本單元知識(shí)整理結(jié)果 （三）課件出示教師整理版本：學(xué)生對(duì)照，互相說一說本單元自己還存在什么疑惑點(diǎn)，大家如何幫助解決。鞏固練習(xí)。1.有關(guān)數(shù)對(duì)習(xí)題2.填空教師指引學(xué)生科學(xué)的探索方法,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢想,逐層深入;學(xué)生通過觀察、獨(dú)立思考、合作交流等方式,利用已有知識(shí)進(jìn)行遷移,

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