青島版（五年制）四年級下冊數(shù)學期末專題復習課件（分數(shù)的意義和性質(zhì)）

1、分數(shù)的意義和性質(zhì)復習導入知識梳理鞏固練習課后作業(yè)青島版（五年制）四年級下冊數(shù)學期末總復習看見這兩個分數(shù)你想起了什么？我們這個單元都學習了一些什么內(nèi)容？分數(shù)的意義 分數(shù)單位真分數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì) 約分 通分分數(shù)和小數(shù)的互化分數(shù)大小比較假分數(shù)復習導入返回分數(shù)的意義和性質(zhì)意義分數(shù)的意義，單位“1”的含義分數(shù)與除法的關(guān)系真分數(shù)和假分數(shù)帶分數(shù)的定義性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律約分約分的方法 （最大公因數(shù)）通分通分的方法（最小公倍數(shù)）假分數(shù)與帶分數(shù)（整數(shù)）的互化互化分數(shù)和小數(shù)的互化知識梳理返回分數(shù)的意義表示把單位“1”平均分成 5 份，取其中 2 份。表示 2 個 。表示 2 除以 5 的商。把單位“1

2、”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。分數(shù)單位返回分數(shù)單位表示：把單位“1”平均分成若干份，其中1份的數(shù)。單位“1”表示：一個物體、一些物體、一個計量單位或者一個整體。單位“1”與分數(shù)單位的區(qū)別分數(shù)的意義返回分數(shù)與除法的關(guān)系用關(guān)系式表示：被除數(shù)除數(shù)= 用字母可以表示成：ab= 分數(shù)可以表示整數(shù)除法的商，在表示整數(shù)除法時，要用除數(shù)作分母，用被除數(shù)作分子。因為除數(shù)不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。被除數(shù)除數(shù)ab返回聯(lián) 系不 同分數(shù)與除法的關(guān)系分數(shù)除法是一種數(shù)是一種運算分子被除數(shù)分數(shù)線除號分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分數(shù)值商返回真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)分子比分母小分子比分

3、母大真分數(shù)1分子和分母相等假分數(shù)1假分數(shù)=1分子不是分母整數(shù)倍的假分數(shù)帶分數(shù)1返回什么是分數(shù)的基本性質(zhì)？你能試著舉幾個例子嗎？ 分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì)是約分和通分的依據(jù)。返回通分分數(shù)的基本性質(zhì)約分最簡分數(shù)把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫作通分。把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫作約分。分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)，叫作最簡分數(shù)。返回假分數(shù)與帶分數(shù)的互化用分子除以分母商作帶分數(shù)的整數(shù)部分余數(shù)作帶分數(shù)的分子除數(shù)作帶分數(shù)的分母把假分數(shù)化成帶分數(shù)返回假分數(shù)與帶分數(shù)的互化分母不變用帶

4、分數(shù)的整數(shù)部分和分母相乘再加上原來的分子，作分子把帶分數(shù)化成假分數(shù)返回分數(shù)與小數(shù)的互化分母是10、100、1000的分數(shù)，可以化成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)除不盡時，一般保留兩位小數(shù)。分數(shù)化小數(shù)分母是其他數(shù)的，用分子除以分母。返回分數(shù)與小數(shù)的互化能約分的要約成最簡分數(shù)。小數(shù)化分數(shù)先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分數(shù)。返回分數(shù)加減法同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。返回分數(shù)1、意義一個、一些物體平均分比大小2、分類真分數(shù) 1假分數(shù) 1 帶分數(shù)3、基本性質(zhì)加減約分4、分數(shù)小數(shù)互化單位“1”分數(shù)單位整數(shù)通分最簡分數(shù)分子、分母最大公因數(shù)(互質(zhì)數(shù))分母最小公倍數(shù)同分母分數(shù)一個整體分

5、數(shù)分母10、100再化簡小數(shù)分子分母返回直接寫出下面各式的得數(shù)。1鞏固練習返回比較下面每組中兩個分數(shù)的大小3858151759712把不是最簡分數(shù)的化簡成最簡分數(shù)681011721207034=3413=1327=27分母相同，分子大的分數(shù)比較大。分子相同，分母大的分數(shù)比較小。592036=7122136=20362136返回0.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818返回=0.15=0.225=2.40.533返回0的左邊為負數(shù)，右邊為正數(shù)。能幫小熊和小山羊找回分數(shù)嗎？大于 的分數(shù)：小于 的分數(shù)：返回五(2)班有男生30人，女生有15人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的( )倍。女生人數(shù)是男生人數(shù)的 。( )( )男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。( )( ) 女生人數(shù)占全班人數(shù)的 。( )( )2153012304523154513返回一個修路隊修