小學(xué)六年級語文下冊《表里的生物》課后作業(yè)布置

1、小學(xué)六年級語文下冊表里的生物課后作業(yè)布置一、讀拼音，寫詞語。mngrnwikngjjuchuzhnldngljxixzo墜（duzhu）落祭（sj）獻凝（ynng）視朝（chozho）露仰（yngyng）望哲（zhzh）理二、給加點的字選擇正確的讀音，畫“”。三、辯字組詞。思（_）指（_）假（_）神（_）腮（_）脂（_）遐（_）伸（_）四、先將詞語補充完整，再選詞填空。（_）音繞（_）別（_）心（_）（_）歌（_）舞（_）俗共（_）獨（_）（_）心（_）（_）如生1.只要你能拿出切實可行、_的解決方案給我們看，大家當(dāng)然會支持你。2.曲終人散，可_，那優(yōu)美的旋律還在我的耳畔久久回響。五、選詞填空

2、。柔美優(yōu)美秀美1溪流的（_）是因為它腳下的路坎坷不平。2那些小丘的線條非常（_），就像中國畫一樣。1/43小草坪風(fēng)景（_），詩情畫意，是個可愛的地方。夢想理想幻想4我們從小就要樹立自己的（_），并為之努力奮斗。5我常（_）有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍天自由自在地飛翔。6許多丁香開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（_）。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。主要講了小時候的“我”認(rèn)為_都是活物，所以對父親的表_，并相信了父親說的_。表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著_，是個_的孩子。七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動?！备赣H回答。

3、“為什么呢？”我又問。“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你?！蔽覈樍艘惶邮嵌嗝闯髳憾植赖臇|西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。1“表里的生物”其實是_，父親說是小蝎子在里面的原因是：_；_。2“也不知道到什么時候才不說了?！弊髡邽槭裁床徽f了？_2/43選文在刻畫人物時采用了_和_的描寫方法，從中可以看出作者是一個_的孩子。3/4參考答案1、盲人唯恐拒絕丑惡真理定律機械洗澡2、zhujnngzhoyngzh3、思想手指假期神仙腮紅脂肪聞名遐邇伸手4、余梁出裁鶯燕雅賞具匠栩栩別出心裁余音繞梁5、秀美柔美優(yōu)美理想幻想夢想6、能發(fā)出聲音的極為好奇表里有個小蝎子強烈的好奇心善于觀察、愛思考7、1表的指針可以嚇?！拔摇保尅拔摇辈灰S便動表對“我”這樣的小孩，父親無法講清表的構(gòu)造