七年級（上）第二章 活動2 信息的集成與發(fā)布（第四課時）

1、 課題：活動2 信息的集成與發(fā)布制作電子小報 備課教師： 授課年級： 七年級課時安排第四課時課時目標知識與技能：根據確定的主題，設計的內容，搜集的相關素材，繼續(xù)制作編排電子小報。過程與方法：利用前面學習的經驗方法，在教師的指導下，通過實踐操作，繼續(xù)制作電子小報。情感、態(tài)度與價值觀：通過學習，激發(fā)學生自主學習的精神，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生制作電子小報的技能。課時重點編輯小報中的文字、插入圖片，設計版面，制作電子小報。課時難點 利用搜集的素材，合理布局、恰當搭配，合理編排，編輯有創(chuàng)意的作品。教學方法合作探究法、實踐操作法等。教學準備教師準備：多媒體網絡教室軟件；學生準備：課堂筆記本、搜集的素

2、材、已制作的電子小報，預習課本第5054頁內容。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖知識回顧復習舊知，導入新課：1.如何插入藝術字？2.如何插如圖片？3.如何合理編排板塊？今天我們繼續(xù)來學習制作電子小報。學生根據老師的提問積極思考并進行回答。通過回顧舊知，溫故知新，從而激發(fā)學生學習新課的積極性。新知探究制作電子小報一、制作電子小報的第二個版面：1.根據導讀欄確定第二版面編排內容；2.教師引導學生設計版面，畫出版面草圖；學生自己設計制作電子小報第二頁內容，老師巡視指導。通過制作電子小報第二頁內容，培養(yǎng)學生制作電子小報的技能。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖新知探究3.學生編排自己電子小報第二

3、版面文字內容；4.插入第二版面圖片。5.完成第二版面制作。 二、小組合作，交流電子小報的制作：（1）.展示自己制作的電子小報的第二個版面；（2）.小組交流，找出電子小報第二版面的優(yōu)缺點；（3）.師生分析、評價制作的電子小報第二版面。三、修改、完善電子小報第二版面的內容：1.根據大家提出的建議，對自己的小報進行修改。2.發(fā)揮想象，完善小報第二版面的設計。四、制作電子小報的第三個版面：方法同上。學生自己設計制作電子小報第二頁內容，老師巡視指導。小組合作，交流電子小報的制作方法。 學生根據大家反饋的意見和建議，對自己的小報進行修改。 學生獨立制作第三個版面，教師巡視指導。通過制作電子小報第二頁，培養(yǎng)學生制作電子小報的技能。通過交流，交換制作電子小報的意見和方法，培養(yǎng)學生的學習能力。培養(yǎng)學生善于接受別人的意見，改正錯誤的能力。通過學生制作，培養(yǎng)學生的學習能力。實踐操作編輯、完善自己電子小報的第二、三版面。學生動手實踐。通過學生實踐，整理制作電子小報的方法。課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們學習了哪些知識內容？你有哪些收獲？你最大的收獲是什么？你還有哪些困惑？ 學生回顧學習內容和方法，對本節(jié)課所學知識、方法進行歸納、小結。 通過小結，幫助學生整理學習內容和方法。作業(yè)設計繼續(xù)編輯、修改、完善自己的電子小報。學生完成作業(yè)。 通過完成作業(yè)，鞏固小報的制作方法。板書設計活動2 信息的獲取與加工制