2022-2023學(xué)年山西省運城市鹽湖五中物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線，從A點出發(fā)，沿半徑分別為3

2、m和5 m的半圓經(jīng)B點到達C點，則他的位移和路程分別為()A16 m，方向從A到C；16 mB8 m，方向從A到C；8 mC8 m，方向從A到C；16 mD16 m，方向從A到C；8 m2、頭頂球是足球比賽中常用到的一種技術(shù)，如圖所示，關(guān)于運動員在頂球時頭頂受到壓力產(chǎn)生的直接原因是（ ）A球的形變B頭的形變C球受到的重力D人受到的重力3、關(guān)于滑動摩擦力與動摩擦因數(shù)，下列說法正確的是（）A滑動摩擦力的大小與物體的重力成正比B滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運動D物體與接觸面間的動摩擦因數(shù)跟滑動摩擦力的大小成正比4、水平地面上的物體在水平恒力F的作用下由靜止

3、開始運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖像如圖所示，若物體與地面間滑動摩擦力的大小為f則F的大小為（ ）AF=fBF=1.5fCF=2fDF=3f5、如圖所示，細繩一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央小孔后拴著一個橡膠球，橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿現(xiàn)將CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動，移動過程中，C、D光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當懸線與豎直方向的夾角為時，小球上升的速度大小為（ ）AvsinBvcosCvtanDvcot6、兩個共點力的合力與分力的關(guān)系，以下說法中正確的是 （ ）A合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同B合力的大小

4、一定等于兩個分力的大小之和C合力的大小可以大于它的任一個分力D合力的大小可以小于它的任一個分力7、兩個小物塊A、B從同一位置沿一直線運動的vt圖象如圖所示，由圖可知（）A物塊A、B同時開始運動B物塊B比物塊A運動的加速度小C在 t1時刻物塊A、B處于同一位置D在 t1時間內(nèi)物塊B比物塊A的位移大8、圖中a、b是兩個位于固定斜面上的物塊，它們的質(zhì)量相等。斜面傾角為，F(xiàn)是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的。正確的說法是（ ） Aa、b將沿斜面向上運動Ba對b的作用力一定為F2cosCa、b對斜面的正壓力相等Da受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿

5、水平方向的分力9、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其速度時間圖象如圖，正確的是 ()A甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動B兩物體兩次相遇的時刻分別是在2 s末和6 s末C乙在頭2s內(nèi)做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動D2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反10、某物體同時受到同一個平面內(nèi)的三個共點力的作用，在如圖所示的四種情況中（坐標紙中每格邊長表示1N的大小的力），該物體受到的合外力大小正確的是（）A甲圖中物體所受的合外力大小等于5NB乙圖中物體所受的合外力大小等于2NC丙圖中物體所受的合外力大小等于0D丁圖中物體所受的合外力大小等于0二、實驗題11、（4分）用等效替代法驗證

6、力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。(1)本實驗中“等效替代”的含義是_。A橡皮筋可以用細繩替代B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果C右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果D兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿著AO方向的是_。(3)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是_。A拉橡皮筋的繩細一些且長一些B拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行C拉橡皮筋的細繩要長

7、些，標記同一細繩方向的兩點要遠些D使拉力F1和F2的夾角很小12、（10分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz，打點計時器在勻加速運動的小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況： (1)打點計時器的打點周期是_s；(2)圖為某次實驗打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選中的計數(shù)點（各相鄰計數(shù)點之間有四個點跡）。根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)可知，打點計時器在打出計數(shù)點2時小車的速度大小為_ m/s，小車加速度的大小為_ m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

8、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】路程等于運動軌跡的長度，為，沒有方向，位移大小等于首末位置的距離為，方向從A到C故選D【點睛】緊扣位移和路程的概念，位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移的大小只與初末的位置有關(guān)，與經(jīng)過的路徑無關(guān)；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度2、A【解析】試題分析：頭頂受到的壓力是由于球產(chǎn)生形變，對與之接觸的頭產(chǎn)生力的作用，選項A正確，BCD錯誤故選A考點：彈力【名師點睛】除了知道彈力產(chǎn)生的條件：一是接觸，二是發(fā)生形變，還要會判斷彈力的方向，即與接觸面垂直，指向被壓或被支持的物體3、C【解析】A

9、D、滑動摩擦力f=N，所以大小與動摩擦因數(shù)和正壓力有關(guān)；與物體的重力無關(guān)，故A錯誤；物體與接觸面間的動摩擦因數(shù)是物體固有的屬性，與滑動摩擦力的大小無關(guān)，故D錯誤；BC、滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運動，一定與物體相對滑動的方向相反，可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動的方向相同；故C正確，B錯誤；故選C4、C【解析】根據(jù)速度時間圖線求出勻加速直線運動和勻減速直線運動的加速度大小，根據(jù)牛頓第二定律求出F的大小【詳解】勻加速直線運動的加速度大小，勻減速直線運動的加速度大小根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)fma1，fma2因為a1a2，所以F2f故C正確，A、B、D錯誤故選C【點睛】本題考查了運動

10、學(xué)圖線與牛頓第二定律的綜合，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁5、A【解析】試題分析：由題意可知，線與光盤交點參與兩個運動，一是逆著線的方向運動，二是垂直線的方向運動，則合運動的速度大小為v，由數(shù)學(xué)三角函數(shù)關(guān)系，則有：；而線的速度的方向，即為小球上升的速度大小，故A正確考點：考查了運動的合成與分解6、ACD【解析】由于合力的大小在：|F1F2|F合|F1F2|，從中知，合力的大小可以等于任一個分力也可以大于任一個分力，但必須介于|F1F2|與|F1F2|之間所以正確的答案是ACD。7、ABD【解析】由圖看出，B先開始運動，而A后開始運動故A正確在t1時刻，兩圖象相交，表示速度相同，由面積看出，

11、B的位移大于A的位移，兩物體是從同一位置沿一直線運動的，所以在t1時刻物塊A、B不在同一位置C錯誤，D正確，根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，物塊B比物塊A運動的加速度小故B錯誤故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵抓住速度圖象的兩個數(shù)學(xué)意義來其物理意義：一是圖象與坐標軸所圍的面積表示位移，二是斜率等于加速度8、BD【解析】ab整體受重力、支持力及水平方向的推力，沿平行斜面和垂直斜面方向建立直角坐標系，將重力及水平推力正交分解，有可能重力下滑分力大于水平推力平行斜面向上的分力，故ab有可能沿斜面向下運動，故A錯誤；無論ab在F作用下是靜止（a=0）還是加速（a0），設(shè)f為a對b的力，對ab：Fcos-2

12、mgsin=2ma，對b：N-mgsin=ma；解得N=12Fcos，故B正確；分別分析a、b的受力情況：物體b受重力、支持力及沿斜面向上的a的推力，故對斜面的壓力等于重力的垂直分力；對a分析，a受重力、支持力、水平推力；支持力等于重力垂直于斜面的分力及水平推力沿垂直于斜面的分力的合力，故a、b對斜面的壓力大小不相等，故C錯誤；因ab沿斜面方向上的加速度相等，故ab受到的合力相等，因此它們的合力在水平方向上的分力一定相等，故D正確；故選BD?！军c睛】本題中沒有明確說明推力與重力的大小關(guān)系，故ab運動情況有多種可能，因此在解題時應(yīng)全面考慮，討論物體運動可能的情況，利用牛頓運動定律進行分析討論9、

13、BC【解析】AC、甲做勻速直線運動，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運動，故A錯誤，C正確；B、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩車相遇；前6s內(nèi)甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積，此時又相遇，故B正確；D、由于在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；所以前6s內(nèi)甲乙兩物體的速度都為正方向，故D錯誤；故選BC。10、A

14、D【解析】試題分析：力的合成遵循平行四邊形定則，三力合成可以先合成其中兩個力，再與第三個力合成，也可用正交分解法先分解再合成對甲，先將與合成，然后再用勾股定理，求得合力等于5 N，A正確；對乙，先將與沿水平和豎直方向正交分解，再合成，求得合力等于5 N，故B錯誤；對丙，可將沿水平和豎直方向正交分解正交分解，求得合力等于6 N，C錯誤；根據(jù)三角形法則，丁圖中合力等于0，D正確二、實驗題11、D F ABC 【解析】(1)1驗證平行四邊形定則的實驗中，第一次同時用兩個彈簧測力計作用在橡皮筋上，將橡皮筋與細線的結(jié)點拉到一個合適的位置，第二次只用一個彈簧測力計作用在橡皮筋上，使橡皮筋與細線的結(jié)點到達同樣的位置，可見兩次彈簧測力計對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同，可以等效替代，故D正確ABC錯誤。(2)2根據(jù)第(1)問的分析可知，力F一定沿AO方向。(3)3細繩越細，重力等因素的影響越小，彈簧測力計的讀數(shù)越準確；拉橡皮筋的細繩長些，在標記同一細繩方向時兩點就可以畫得適當遠一些，這樣作圖造成的誤差就?。焕鹌そ顣r，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行