2022年職稱專業(yè)技術年終工作總結

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年職稱專業(yè)技術年終工作總結我于_年_月畢業(yè)于_師范學院_系_專業(yè)，大學本科學歷，中學一級教師。_年_月至今在_中學任教，一直擔任高中生物課的教學工作，并多年從事高三的生物教學和班主任工作，現(xiàn)任生物教研組組長。從教十余年如一日，抱定為了一切為了學生，為了學生的一切的信念，身在三尺講臺，心系千秋偉業(yè)，勤勤墾墾，任勞任怨，出滿勤，干滿點，出色地完成了學校的各項任務。由于成績出色，多次被學校評為優(yōu)秀教師、模范班主任。一.思想政治方面：忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針;愛崗敬業(yè)，無私奉獻;在教學工作中，遵循教育規(guī)律，全面實施素質教育，真正體現(xiàn)讓每個學生發(fā)

2、展，讓更多學生成才的辦學理念，面向全體學生，促進學生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，在工作中尊重學生、理解學生，平等地對待學生，自己也深受學生愛戴。在_至_年連續(xù)三年被_市教育局評為師德先進個人或模范教師，并于_年被_市政府記三等功一次，_年、_年和_年三次被_市政府給予嘉獎獎勵。_年還被_市教育局評為_市師德師風標兵。二.教學工作：在教學工作中，認真負責，一絲不茍。多年來認真研究教學大綱和考試大綱，并根據(jù)學生的實際情況，認真組織教學，積極探索新的教學方法，在教學中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，提高了學生的學習興趣和教學成績。在教學中平等地對待每一個學生，自習輔導時總能耐心地幫助

3、每一位有問題的學生，所帶班級的成績一直名列同類班級前茅，歷年來先后有幾十名學生被名牌大學錄取，在教學中，與時俱進，配合學校的教學改革，大膽探索學生自主學習、自主發(fā)展的教學模式，編寫了與之相配套的學案，受到了同組老師和學生的好評。在教學中積極進行多媒體課的研究與嘗試，并取得了累累碩果，多次在學校課件評比中獲獎。并于_年在邢臺市高中生物優(yōu)質課評比中獲二等獎。_年多媒體課件dna是生物的主要遺傳物質在邢臺市教學課件(cai評比中獲一等獎。從思想上、業(yè)務上關心、幫助、指導青年教師成長，_年被學校聘為青年教師指導教師，已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務骨干.。認真做好學生奧賽的培訓和組織工作，_年所培養(yǎng)的學生韓

4、英坤榮獲全國中學生生物聯(lián)賽邢臺市一等獎，_年所培養(yǎng)的學生宋高玲、李征輝分別榮獲全國三等獎和河北省三等獎。三.學科培訓和教研：具有堅實的學科知識和教育理論基礎，能熟練掌握現(xiàn)代教育教學手段，具有先進的教育教學理念，積極參加進修學習，注重教師專業(yè)發(fā)展，不斷更新知識結構。于_年參加了河北師范大學組織的高中教師新課程培訓，以優(yōu)異的成績取得了合格證書。具有較強的教研能力，做為生物教研組組長，帶領全組成員，同力協(xié)力，做好本學科的教學、教研工作，期間參與了全國教育科學十五規(guī)劃重點課題信息化進程中的教育技術研究的子課題綜合運用多媒體對發(fā)揮學生主體作用促進其智力、技能發(fā)展的實驗研究的科研工作，并在河北省十五課題科

5、研成果評比中獲二等獎。認真總結本學科的教育教學方法和經(jīng)驗，所寫論文讓生活走進生物學課堂發(fā)表于國家級刊物生物學教學_年第_期。在教學工作中，配合不同學段的教學要求，編寫了指導教師教學和學生學習的文章，并在學校的校報南中周報教學版上發(fā)表，提高了學生的學習成績，并提高了自己的理論水平。四.班主任工作。在多年的班主任工作中，勤勤懇懇，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，從不因某些同學以前犯過錯誤或成績差而另眼相待。對在生活和學習中遇到困難的學生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學生交往、交流、交朋友，常說：和學生在一起，有種年輕的感覺。在班會時常常利用自己的經(jīng)歷去感染學生，要求他們誠實，激勵他們上進

6、。對于違犯紀律的學生能曉之以理、動之以情，讓學生認清自己的錯誤，提高自我約束力。正是這樣的不求回報的付出，在工作中總能得到學生的理解和支持，各項班級工作進行得有條不紊，所帶班級成績也一直名列前茅，多次被學校評為精神文明班。_年所帶的高一(21班被_市教育局評為_市級先進班集體。_年又被邢臺市教育局評為邢臺市級先進班集體。2022年職稱專業(yè)技術年終工作總結（二）本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：一、教育工作講究特色本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍

7、，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。二、教學科研追求創(chuàng)新本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增

8、強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近_%。本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學在_年_月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎；論文理解開啟歷史之門的鑰匙在_年_月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎；論文再論前概念在歷史教學中的意義在_年_月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：_年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；_年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；_年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。三、課外輔導重視實效本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在_年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎；所輔導的陸文超同學在_年獲得無錫市青少年信息學(計算機