2022年職工素質(zhì)工程工作總結(jié)

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年職工素質(zhì)工程工作總結(jié)職工素質(zhì)提升工程活動為全面貫徹黨的_、_、_精神，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)時代要求和_天河路橋工程建設(shè)有限公司發(fā)展需要的高素質(zhì)職工隊伍，引導(dǎo)職工提_位技能，改善知識結(jié)構(gòu)，加快職工崗位歷練成才的步伐，決定在廣大職工中開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競賽和職業(yè)技能晉級“四位一體”的職工技能素質(zhì)提升工程。該工程以提高職工技能素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)、完善政策措施、充分整合資源、促進(jìn)崗位成才為原則，廣泛動員和依靠社會各方力量，形成以職工為主體、以企業(yè)為基礎(chǔ)，工會推動、政府支持、社會參與的工作格局，全面提升我市職工隊伍的技能素質(zhì)，為促進(jìn)

2、企業(yè)發(fā)展提供有力的技術(shù)技能支持和人才保障。一、目標(biāo)任務(wù)從_年起，用_年時間，通過深入實施“四位一體”職工素質(zhì)提升工程，大力開展思想道德、民主法制、科學(xué)文化、技術(shù)技能、健康安全、社會文明素質(zhì)教育活動，使_核心價值體系更加深入人心，工人階級的先進(jìn)性更加突顯，廣大職工的理想信念進(jìn)一步堅定，職業(yè)道德素養(yǎng)逐步提升，科學(xué)文化和技術(shù)技能水平穩(wěn)步提高，推動科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會教育培訓(xùn)資源得到有效利用，企業(yè)文化和職工文化更加繁榮，政府支持、工會推動、社會參與的職工教育培訓(xùn)體制、機(jī)制更加完善。二、主要內(nèi)容及實施辦法(一)多渠道開展技能培訓(xùn)，不斷提升職工職業(yè)技能素質(zhì)。一是鼓勵企業(yè)開展職工崗位技能培

3、訓(xùn)。采取多種形式，推動各類企業(yè)建立完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。鼓勵企業(yè)利用生產(chǎn)間歇和設(shè)備維護(hù)時間，結(jié)合技術(shù)改造和產(chǎn)品升級，依托高級技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職工培訓(xùn)學(xué)校和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，_企業(yè)職工參加在崗和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)，不斷提高職工技能水平。二是加強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。各級人力資源和社會保障部門要結(jié)合人力資源市場供需狀況和失業(yè)人員特點，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極_下崗失業(yè)人員參加_至_個月的再就業(yè)培訓(xùn)，提高其職業(yè)技能水平和就業(yè)競爭力。三是大力開展農(nóng)村勞動力適用技能培訓(xùn)。對_周歲以下，有就業(yè)能力和培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動力提供_次免費職業(yè)技能培訓(xùn)，通過彈性學(xué)制、校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式入讀技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

4、，確保每個農(nóng)村家庭有_名以上勞動力參加職業(yè)技能培訓(xùn)。積極推廣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合培訓(xùn)制度，降低農(nóng)民參加培訓(xùn)的成本，方便農(nóng)民就地就近參加培訓(xùn)。四是積極開展新成長勞動力技能培訓(xùn)。_未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加勞動預(yù)備制培訓(xùn)，幫助提升其技能水平和就業(yè)能力。對在技工學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加勞動預(yù)備制培訓(xùn)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)期滿愿意在技工學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員，可注冊技工學(xué)校正式學(xué)籍，享受技工學(xué)校在校生相關(guān)待遇。每年_有就業(yè)意愿的_士兵參加_個月左右的職業(yè)技能培訓(xùn)。五是實施高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)計劃。圍繞高校畢業(yè)生的就業(yè)需要，以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，由政府資助開展針對性、實用性強(qiáng)

5、的新知識、新技能培訓(xùn)，提高高校畢業(yè)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對接服務(wù)，促使更多高校畢業(yè)生更好地實現(xiàn)就業(yè)。六是加強(qiáng)對有創(chuàng)業(yè)意愿勞動者的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。依托各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，通過落實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等辦法，鼓勵和引導(dǎo)符合條件的各類群體參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，重點_中專畢業(yè)生、失業(yè)人員、回鄉(xiāng)農(nóng)民工、轉(zhuǎn)業(yè)_軍人、殘疾人開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。七是多形式提升職工的學(xué)習(xí)能力。各級工會要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_、爭做知識型職工”，爭當(dāng)“首席員工、金牌工人、創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗”及爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動為抓手，促使各行業(yè)形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的良好氛圍，激勵職工學(xué)習(xí)成才，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)知識型、技術(shù)型、創(chuàng)

6、新型職工。(二)_開展職業(yè)技能競賽，促進(jìn)職工職業(yè)技能晉級。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和人才資源開發(fā)的需要，_職工開展各種形式的技能競賽活動，逐步健全職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能晉級“四位一體”的長效工作機(jī)制。對于獲得成績的給予一定的獎勵。三、保障措施(一)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。成立職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)職工素質(zhì)提升工程的總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和_實施。各縣區(qū)要成立相應(yīng)的_機(jī)構(gòu)，建立健全工作制度，明確責(zé)任分工，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真_實施。(二)精心_實施。職工素質(zhì)提升工程_和領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要加強(qiáng)對職工素質(zhì)提升工程工作的_和監(jiān)督，建立科學(xué)的考評機(jī)制，細(xì)化考評標(biāo)準(zhǔn)，量化考評內(nèi)容，增強(qiáng)考評工作

7、的可操作性，確?？荚u工作公開、公正、公平地開展。要完善激勵機(jī)制，每年表彰一批在開展職工素質(zhì)提升工程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，及時總結(jié)推廣職工素質(zhì)提升工程工作的新經(jīng)驗、新成果。(三)加大資金投入。按照法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，把占企業(yè)職工工資總額_%_%的教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用納入_合同，通過職代會、廠務(wù)公開等形式接受職工監(jiān)督，確保該項經(jīng)費總額的_%以上用于一線職工教育培訓(xùn)。各級政府要加大對職工教育培訓(xùn)的政策和資金支持，各級工會要設(shè)立職工素質(zhì)提升工程_，大力支持職工素質(zhì)提升工程工作。(四)創(chuàng)新工作方式。運用網(wǎng)絡(luò)等信息傳播渠道，開辦職工教育欄目，_編寫、轉(zhuǎn)載職工素質(zhì)提升工程教育培訓(xùn)教材和職工讀物。

8、逐步建立一批由志愿者組成的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的講師隊伍，定期開展免費講座等形式的公益活動，滿足廣大職工的學(xué)習(xí)需求。(六)加強(qiáng)輿論宣傳。2022年職工素質(zhì)工程工作總結(jié)（二）_年度郵政工會理論研究論文推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程提高職工隊伍整體素質(zhì)的思考保險業(yè)務(wù)局胡莉芳1-推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程提高職工隊伍整體素質(zhì)的思考在市場競爭越來越激烈的今天，競爭的焦點突出地表現(xiàn)為“人”的競爭。人力資源素質(zhì)低下，成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”，如何提高企業(yè)人力資源素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在管理者面前的一個重要課題。做為工會_要充分推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，深入實施職工隊伍素質(zhì)建設(shè)工程，廣泛開展_核心價值體系教育，加強(qiáng)職工職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，

9、大力推進(jìn)職工文化、企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)建設(shè)高素質(zhì)的員工隊伍。一、加強(qiáng)道德教育，提高員工思想素質(zhì)不少員工的主人翁責(zé)任感較差，其根本因素，就是思想素質(zhì)的問題，員工職業(yè)道德則關(guān)乎企業(yè)的強(qiáng)盛和衰敗，提高員工思想政治素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的必然要求。工會_要利用多種載體和媒介，如知識答卷、演講比賽、知識競賽、專題講座等形式，通過_員工學(xué)習(xí)“_”、黨員先進(jìn)性教育等活動，以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞職工，用_榮辱觀引領(lǐng)職工，用科學(xué)理論武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀、價值觀，提高員工的思想道德政治素質(zhì)。積極開展形勢教育，以及職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能教育，使員工認(rèn)清深

10、化改革的趨勢，優(yōu)勝劣汰，適者生存，努力提高自身思想素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫性，樹立危機(jī)感。通過有效方式，引導(dǎo)員工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)的良好職業(yè)風(fēng)尚，大力弘揚艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、知難而進(jìn)的時代精神。二、樹立新型學(xué)習(xí)觀，提高員工文化素質(zhì)學(xué)習(xí)是我們企業(yè)員工每個人義不容辭的職責(zé)，而新形勢下樹立新的學(xué)習(xí)觀更是必須的。要大力弘揚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、發(fā)展的精神，樹立“競爭就是學(xué)習(xí)力的競爭”觀念，樹立人力資本觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。工會_繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_，爭做知識型職工”活動，通過形式多樣的教育活動，幫助員工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、

11、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的新理念，鼓勵他們在崗位上成才，在工作中創(chuàng)新。學(xué)習(xí)要常抓不懈、深入持久地堅持下去。要想持之以恒，首先學(xué)習(xí)形式要新，要超越原來的舊模式，運用各種現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，拓展教育培訓(xùn)的廣度和深度，開辟學(xué)習(xí)園地，將理論政策、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等知識上墻，方便員工學(xué)習(xí)和查詢，既提高工作效率，又拓展學(xué)習(xí)方式。利用職工書屋、職工之家等陣地，設(shè)計豐富多彩的活動載體，寓學(xué)習(xí)與工作中，寓教育于活動中，為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，吸引員工廣泛參加。定期_員工、管理骨干、技術(shù)標(biāo)兵等進(jìn)行專項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展有用的知識、對崗位最有效的技能，全面提高員工的素質(zhì)。激勵員工自學(xué)，增強(qiáng)自我提升的自覺性。自學(xué)

12、是提高自身素質(zhì)的重要形式，也是員工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要合理利用薪酬制度，拉大崗位收入差距，驅(qū)動員工自學(xué)，提高自身素質(zhì)；要設(shè)立獎勵專項基金，對自學(xué)考證書、考職稱、升學(xué)歷等事項分層次予以獎勵，激勵員工提升自身素質(zhì)。努力創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵員工崗位成才、自學(xué)成才，引導(dǎo)員工在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。三、開展技術(shù)創(chuàng)新，提高員工技能素質(zhì)開展內(nèi)容豐富的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步、提高勞動生產(chǎn)率、改善員工作業(yè)環(huán)境的一項基本職能，要充分利用這一有利平臺，提高員工素質(zhì)，提升員工創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。工會_要廣泛深入

13、地開展群眾性員工技術(shù)比武、崗位練兵活動，并將勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等多種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動納入企業(yè)整體技術(shù)創(chuàng)新規(guī)劃和工作目標(biāo)。激發(fā)員工鉆研本職業(yè)務(wù)，提_位技能，掌握更多新知識、新技術(shù)和創(chuàng)造發(fā)明興趣，不斷提高他們的知識含量和科技含量，造就和培養(yǎng)更多的知識性技能型員工。四、倡導(dǎo)健_活理念，提高員工心理素質(zhì)自郵電分營以來，由于生活方式的改變，生活節(jié)奏的加快，生存競爭的加劇，員工的心理失衡和心理障礙在生活中普遍存在，思想極易產(chǎn)生波動，心理問題尤為突出。如有的人對工作缺乏熱情，應(yīng)付了事；有的不能正確處理與周圍員工的人際關(guān)系，不善于正確認(rèn)識工作生活中的一些_；還有的不能適應(yīng)艱苦的工

14、作環(huán)境。這類員工經(jīng)常處在焦慮、孤獨、自卑、怨恨等不良心態(tài)中。對此，工會_應(yīng)該通過深入開展形勢任務(wù)教育，幫助員工樹立積極向上的生活理念，提高心理素質(zhì)。增強(qiáng)員工的危機(jī)感和責(zé)任感，鼓勵他們積極參與激烈競爭，并做好面對各種挫折和困難的心理準(zhǔn)備，遇到挫折時要幫助他們理智地分析受挫原因，通過自我調(diào)整及時排除心理矛盾，使心理活動始終處于健康水平。要在員工中普及心理健康，提高他們待人處事能力和個性心理品質(zhì)，不斷樹立正確的自我意識、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、較高的奮斗目標(biāo)、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，盡可能地做到適度克制個人情緒和欲望。_員工的心理健康，建立一套行之有效的心理健康引導(dǎo)機(jī)制，使他們遇到問題時敢說并有處說，及時找到溫暖和力量，以盡快扭轉(zhuǎn)心態(tài)，找到心理平衡，最終以平和、愉悅的心情面對工作、面對生活。五、加強(qiáng)自身建設(shè)，提供素質(zhì)保障工會_要加強(qiáng)各級工會干_伍的思想建設(shè)、_建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)，加大工會干部的教育培訓(xùn)力度，不斷提高各級工會和全體工會干部推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)職工群眾的能力和水平，使各級工會成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的職工群眾_。要充分激發(fā)基層工會活力，進(jìn)一步擴(kuò)大工會工作覆蓋面，不斷增強(qiáng)工會_凝聚力，為