初中生寫好作文有哪幾點(diǎn)要求

1、初中生寫好作文有哪幾點(diǎn)要求 初中生寫好作文有哪幾點(diǎn)要求 作文在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，是一個重點(diǎn)也是一個難點(diǎn)。為了解決我們學(xué)生在作文無材可取、無語可表、無章可依、無法修改的問題，我談一談初中生寫好作文的一些要求。 一、觀察的要求觀察是積累素材的好方法，它要求我們做生活的有心人。魯迅先生說過：若要創(chuàng)作，第一須觀察。對任何事物必須觀察準(zhǔn)確再下筆?？梢娪^察在作文中的地位。觀察要注意哪些問題呢？第一、觀察要選準(zhǔn)立足點(diǎn)。我們可采取定點(diǎn)觀察的方法，也可以多角度多方位地觀察事物。不同的觀察視角會有不同的發(fā)現(xiàn)和收獲。第二、觀察要準(zhǔn)確細(xì)致，要注意發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)及其未被人發(fā)現(xiàn)的地方。第三、觀察不局限于視覺方面，還要調(diào)動

2、多種感官，或聞、或嗅、或品嘗、或觸摸、或傾聽，還要開動腦筋思考問題。第四、觀察要作筆錄。二、積累的要求寫作素材從何而來源于點(diǎn)滴的積累。比方說吧，工廠要正常生產(chǎn)，必須保證有原材料；在家里要做飯，先要有米糧和油。要不，等機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)再去購買材料，等水開了、油煎好了再去買米，這怎么來得及呢？古今許多大詩人、大文學(xué)家寫文章、成詩句，他們都尤其注重積累。北宋出口成章、落筆即詩的大詩人梅堯臣不管到哪兒或和朋友游玩、或平時吃飯睡覺，他的身邊都帶著一個小袋子，不時把想到的一句、半句詩裝入口袋，甚至是只言片語也不放過。我國元末明初積葉成章的唐宗儀，清朝的煙茶換故事的聊齋先生蒲松齡都是講究積累的典范。茅盾也告訴過喜歡

3、寫作的人們：應(yīng)該時時刻刻身邊都有一支筆和一本本子，無論到哪里，都可以把聽到的、看到的、想到的隨時記下來。那么，積累應(yīng)該做些什么呢？第一、要寫好作文需要準(zhǔn)備許多的材料，但材料來自哪里呢？對我們學(xué)生來說，素材來自學(xué)習(xí)和生活：從大千世界的人物形象，社會動態(tài)，到生活瑣事，及我們學(xué)習(xí)的心得體會，再到一本書、一本雜志、一張報(bào)紙，甚至一篇紙、一句話、一個詞、一個字，都會是我們寫作的材料。因此我們要多看、多讀、多記。第二、可以用日記本、摘錄本記下我們每一天搜集的材料，還可以把它們用卡片分門別類地歸納整理出來。這樣寫作時我們就會有材可選，并能選好適合的材料。第三、積累材料要以十當(dāng)一，越多越好，這樣在用材料時才能

4、作到以一當(dāng)十，做到越精越好。三、擬提綱的要求古代詩人曹植七步成詩，史青五步成章；還有王勃作文章先磨墨飲酒，再臥床思考，醒后揮筆成章，不易一字。這些名家寫文章、作詩句時的走動、磨墨、飲酒、臥床，其實(shí)就是打草稿、想提綱的過程。像這種擬提綱的方式，我們稱為打腹稿。初學(xué)寫作者最好用筆把作文提綱寫出來，等我們有了較強(qiáng)的作文功底，再用想框架、打腹稿的方法。列提綱有這些好處：第一、能幫助我們把作文的結(jié)構(gòu)理出來，作文時就能圍繞提綱寫，不易跑題，也不會忘記材料。第二、考試時我們作文來不及打草稿，寫提綱、想框架、打腹稿是最省時、最便捷的方法。所以，初學(xué)作文者更應(yīng)在平時養(yǎng)成先擬提綱后作文的習(xí)慣。四、修改的要求修改是

5、作文的最后一環(huán)。俗話說：好文章是改出來的。這句話確實(shí)有理，它告訴我們要反復(fù)地修改作文。修改要注意哪些要求呢？第一、須用正確的修改符號修改；、第二、應(yīng)從文章的字、詞、句、段中的有誤或不當(dāng)之處入手；第三、要美化作文的語言；第四、要提煉文章的主題，使主旨得以深化。當(dāng)然，做到如上所說的各方面不是朝夕可就之事，對中學(xué)生來說更應(yīng)該從點(diǎn)滴訓(xùn)練起，還要有不怕作文的思想，只有這樣，我們才能學(xué)會寫作文，才能體驗(yàn)到作文的快樂。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：寫好字,好寫字,字寫好的作文 寫好字,好寫字,字寫好的作文 一方硯、一瓶墨、一張紙、一支筆，簡單的工具，可以創(chuàng)造不朽的藝術(shù)。 小時候，我的字寫得不好，做

6、的作業(yè)不是這里歪了，就是那里散了架，就像一堆殘兵敗將，慘不忍睹。被老師批評幾次后，我不甘心，就讓父母給自己報(bào)了個書法培訓(xùn)班。第一次去上書法課，我十分忐忑，生怕別人嘲笑自己的字。一會兒，老師過來了，握住我的手，用那粗大的毛筆寫了一點(diǎn)。我感到那“、”由輕到重，游刃有余而又一氣呵成。我呆呆地看著她，覺得是那樣的美麗，仿佛汲取了天地所有的精華。就在那一刻，我下定決心，一定要“寫好字”。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的字漸漸有了筆鋒、頓、平我十分高興，也受到了老師和父母的夸獎。我有些驕傲起來，慢慢被僅有的一點(diǎn)成就所淹沒。一天，我拿出以前寫的字來看，突然發(fā)現(xiàn)自己的字沒有絲毫進(jìn)步，比老師的字還差得很遠(yuǎn)呢！于是，我又

7、一次靜下心來，每天堅(jiān)持練字。雖然累，但那如詩如畫的漢字讓我堅(jiān)持了下來。一年以后，我的字逐漸流暢，逐漸有力。不知不覺中，我開始把寫字當(dāng)作一種享受，那一撇的舒展讓我的心也舒展，那流暢的書寫讓我心曠神怡。在我眼里，每一個漢字都是賞心悅目的，似一首詩，似一曲歌，似一幅畫，優(yōu)美、自如、大方。我愛上了書法，每次寫字都像在聆聽泉水叮咚的清脆自如，像在創(chuàng)作一首優(yōu)美的小詩，像在勾勒一幅山水畫；那墨汁的古香令我深深陶醉，優(yōu)美的漢字讓我身心愉悅，我“好寫字”幾乎到了如癡如醉的地步。一天，我想到了一個問題：優(yōu)美的書法藝術(shù)是誰創(chuàng)造的呢？原來，漢字書寫的用筆、結(jié)構(gòu)、韻味是無數(shù)中華兒女智慧的結(jié)晶，那些大書法家們也無不是經(jīng)過

8、多年的苦練才寫出賞心悅目、別具風(fēng)采的漢字來的。是啊，每個人寫的字都不一樣，有的狂野奔放，有點(diǎn)蒼勁有力，有的龍飛鳳舞，有是緊湊有致¼；¼；各有各的特色。但要把字寫好，絕非容易之事。我不由得更加敬佩書法大家們，他們通過不懈的努力，僅用手中的一支筆就寫出了行云流水、令人嘆服的一幅幅傳世之作。書法是漢字的藝術(shù)，是中華民族特有的文化，我們是炎黃子孫有責(zé)任把她傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校的一次書法比賽中，我輕輕松松地拿到了第一名，然而我深知自己的字還差得遠(yuǎn)?？梢?，現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)書法的人已經(jīng)不多了。我真希望有更多的人來細(xì)細(xì)品味獨(dú)特的墨香，拾撿歷史長河積淀下的文化精髓，把那深遠(yuǎn)的漢

9、字書寫藝術(shù)發(fā)揮到極致。一方硯、一瓶墨、一張紙、一支筆，可以書寫出美輪美奐的漢字，展現(xiàn)出民族文化的張力。讓我們一起努力，把“字寫好”，把源遠(yuǎn)流長的中華文化傳承到永遠(yuǎn)。 推薦二：初中生因?yàn)橛心阍掝}作文 初中生因?yàn)橛心阍掝}作文 初中生因?yàn)橛心阍掝}作文1 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！泵慨?dāng)這首歌在耳邊響起的時候，媽媽那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)橛心?，媽媽，我健康地成長著。十個春秋，媽媽的愛無時無刻不在我的身邊縈繞。媽媽關(guān)心愛護(hù)我的是數(shù)不勝數(shù)。最近天黑得越來越早了，而媽媽回來的卻越來越晚。你常常兩手拎著菜，胳膊里夾著皮包急急忙忙的趕回家，顧不上和我說話，一頭沖進(jìn)廚房間，在一通“稀里嘩啦”

10、之后，就會叫我來吃飯了。吃飯的時候我會把幫班級有趣的事情講給你聽，你雖然顯得很疲憊卻也不干涉我的興致。每當(dāng)這時，你的注意力總是在我的碗和筷子上，一旦我得意忘形的時候，你就會悄悄我的碗對我說：“快吃!”如果我吃得少了，你會停下來問我是不是菜燒得不好吃。因?yàn)槲易罱缘谋容^少，你又沒問出什么原因，于是這兩天總是批評我，因此我和你在飯桌上沒以前那么愉快了。那天，就在你給我夾菜的時候，我發(fā)現(xiàn)你的頭上有幾根白發(fā)。于是，我對你說：“咦，媽媽，你有白頭發(fā)啦!”你卻笑著說：“媽媽老了呀?！蔽疫@才仔細(xì)看你?？刹皇菃?，除了白頭發(fā)，你額頭上的皺紋也多了。于是我對你說：“媽媽，吃完飯，我給你拔白頭發(fā)吧!”可你卻催著我快

11、吃，等我吃完了，你又開始洗碗和收拾房間了。、我回到書桌旁，想著你的把頭發(fā)和疲倦的面容，心里難受極了，我想：你如果能像我一樣每天開開心心的上學(xué)，也許就不會長白頭發(fā)了，也許我多給你講一些有趣的事，你的白頭發(fā)就會少些了。你辛辛苦苦的為我燒飯，燒菜，而我卻不好好的吃，你發(fā)火也不都是因?yàn)槲覇?其實(shí)你的愛是無處不在的，就連這普通的飯菜里也深深的蘊(yùn)含著，只是我以前沒有感受到。因?yàn)橛心?，媽媽，我健康的成長著。 初中生因?yàn)橛心阍掝}作文2 也許你很平凡，平凡的不能和世界上的任何一個人去比，但你不要無奈，無奈并不是最好的選擇。也許你是茫茫草原上的一棵小草，微小得不能再微小，但是這不能成為你自卑的理由。你平凡，但你無

12、私;你渺小，但你用勤勞和智慧的雙手，你用你的身影，點(diǎn)綴著世界，點(diǎn)綴著整個大地。整個大地，正是因?yàn)橛幸粋€一個這樣的你，才顯得光彩奪目。這時，你不會去無奈，不會去自卑，你不再渺小，至少渺小的不是你的靈魂。你已經(jīng)騰飛，你的靈魂、你的思想已經(jīng)騰飛。所有的人都因?yàn)槟愣院溃驗(yàn)橛心?巨大的災(zāi)難降臨到整個中華大地，四川汶川8級大地震震動了整個世界，但是這并沒有震破中華之魂。全國人民，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。你把城墻加固，加固，再加固，地震，再大的地震也不會將它擊潰。災(zāi)難，可怕的災(zāi)難，將人們的家園撕毀，將一個一個美滿的家庭撕碎，多少的孩子失去了父母，但他們不哭，不哭，因?yàn)槟憔褪撬麄兊母改?，他們不再孤單，不再悲?/p>

13、，因?yàn)槟愠闪怂麄儓?jiān)強(qiáng)的后盾，是你將一個個微弱的生命從死亡的邊緣拉出，又如親身兒女一般的呵護(hù)。終于，他們不再生活在悲痛的陰影中，因?yàn)橛心?你，就在我們的身邊，也許是你，也許是我，也許我們身邊的每一個人都是你!你譜寫的每一支歌，都是道德之歌。你是我們的榜樣，是社會的靈魂。你的歌聲，唱響了整個社會，唱出了一個有道德的人的心聲：尊師敬長，奉獻(xiàn)社會別猶豫，別放棄，整個社會，乃至整個世界，因?yàn)橛心悖泳? 初中生因?yàn)橛心阍掝}作文3 因?yàn)橛心?，我不再孤?因?yàn)橛心悖叶昧撕芏嗟览?因?yàn)橛心?，我學(xué)到了很多知識。雖然你不像太陽那樣熾熱;星星那樣美麗;樹木那樣高大;花兒那樣芬芳;草兒那樣嫩綠，但你像園丁那

14、樣辛勤，像老師那樣教育我。將一個個精彩的故事作為例子，告訴我一個個深刻的道理。讀與時間賽跑，你告訴了我“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;讀囊螢映雪，你告訴了我“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高。無限朱門生餓殍，幾多白屋出公卿”讀朋友的忠告，你告訴了我“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。相逢好似初相識，到老終無怨恨心”;讀君子無憂，你告訴了我“人生豈能盡如人意，但求不愧我心。平日不做虧心事，半夜敲門心不驚”;讀將相和，你告訴了我“知己知彼，將心比心。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”;讀晏子的車夫，你告訴了我“滿招損，謙受益。得意不宜再往，凡事當(dāng)留余步”。在我孤單時，有你陪伴我;在我

15、傷心時，有你安慰我;在我無助時，有你告訴我許多道理，教我怎么做。因?yàn)橛心銜叶昧撕芏嗪芏唷?推薦三：幾點(diǎn)感動在心頭作文 幾點(diǎn)感動在心頭作文 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是整理的幾點(diǎn)感動在心頭作文，希望對大家有所幫助。 記得幾個月前的一天，寒風(fēng)吹動著大地。傍晚，我和媽媽去超市買東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對媽媽說：媽媽，太冷了。媽媽聽了我說的話，馬上把身上的外衣脫下，給我披上了，我頓時感到了溫暖。我心里說：真暖和！我見媽媽緊縮著，問：媽媽，您冷嗎？媽媽回答說：不冷。我心里想，不冷就行。到

16、了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想：一定是感冒了。我連忙找藥來給媽媽吃，一定是剛才把外及披給我時著涼了。唉！原來媽媽偏說不冷不冷是這么回事?？吹酵闯y受的樣兒，我心里直翻個兒。啊！媽媽，您對我的愛我是不會忘記的，您是世界上對我最好的人！由此，我想到了許多，西班牙諺語說：上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。高爾基說過：母親是英勇無畏的，當(dāng)事情涉及到所誕生和她所熱愛生命的時候。是?。寢屢患庖碌氖?，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎？母愛的故事，天底下有多少呢？數(shù)不盡。在俄羅斯，曾經(jīng)，在一次大地震中，一對母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指扎了個眼兒，讓孩子吸吮

17、她的血活了下來。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她們母女二人時，看到死去的母親都哭了！我又想到了一個小故事：一個青年向女孩求婚，女孩對他說：你能把你媽媽的心挖出來給我，我就嫁給你！青年和媽媽說了這件事。媽媽說：孩子啊，反正我也活不久，我拿心來換你的幸福吧！你拿走吧！青年捧著母親的心，去找他的愛人，路上走得太快了，差點(diǎn)摔了。心對青年說：孩子，小心點(diǎn)，別摔了！就像米普什里說得那樣：快樂和幸福這是愛的孩子，而愛本身，作為一種力量，如果你現(xiàn)在是幸福的，為生活而感到高興，那么你就為此而感謝你的母親，因?yàn)樗龖z憫你，并且為你忍受許多痛苦。??！母愛無私，母愛如海，讓我們感謝母親吧！ 推薦四：描寫好伙伴的作文 描寫好伙伴的作文 描寫

18、好伙伴的作文1 我現(xiàn)在又多了一個新“伙伴”，他真是我寫作的好幫手。他是小姨介紹給我的。兩周前，我到外婆家玩碰到小姨，她要我寫一篇作文給她看看，說寫得好就向一個網(wǎng)站推薦。我真不想寫，但是答應(yīng)了又沒辦法，就寫了一篇摘石榴去應(yīng)付她，沒想到這篇作文竟然被錄用了。媽媽就把我上學(xué)期寫得比較好的和暑假寫的幾篇都投到這個網(wǎng)站上，幾篇也都被錄用了。這下我就有信心了，喜歡上了這個新“伙伴”，覺得寫作文也不再是一件令人頭痛的事情了?，F(xiàn)在我每天都要見見這個新“伙伴”，和他“交流”寫作的經(jīng)驗(yàn)。欣賞欣賞別人的優(yōu)秀作文，看看別人對我作文的評語，自己有什么不足，這樣就可以取長補(bǔ)短，提高自己的寫作水平。我的寫作興趣高了，暑假里

19、老師給我們布置了三篇作文，原打算完成任務(wù)后不再多寫一個字。遇到這個小“伙伴”后，我又寫了四篇，有兩篇是關(guān)于奧運(yùn)的，有一篇還是推薦作文，點(diǎn)擊數(shù)挺高的，我心里比吃了蜜糖還甜。這下媽媽也輕松了，也不用再逼我看作文書了。這就是我的新“伙伴”，還不錯吧!要開學(xué)了，我要把我的這個新“伙伴”介紹給我的同學(xué)，讓我們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 描寫好伙伴的作文2 我的好伙伴是一本新華字典，是我上一年級的時候爸爸送給我的禮物。新華字典全身都是土黃色，上面有四個顯眼的大字：新華字典。它的側(cè)面紅彤彤的，有商務(wù)印書館這幾個字，它“肚子”里全部收集單字10000多個。每當(dāng)我遇到不會認(rèn)的字和不知道寫的字時，我都會向他請教。這

20、樣，我們成了形影不離的好朋友。有一次，我在課外書上發(fā)現(xiàn)一個生字“岙”，我像往常一樣，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，發(fā)現(xiàn)了這個字，我還沒有看它的意思，就把它記在課外書上了。我想：它是什么意思呢?我想了很久還是沒想出來。于是，我又翻開字典查看它的意思，原來，它的意思是：浙江、福建等沿海一帶把山間平地叫做“岙”。還有一次，我用完字典后，把它亂丟亂放，片刻后，我遇到生字需要查字典時，就怎么也找不到它了。正當(dāng)我心急如焚的時候，只聽“砰”的一聲，我想：到底是什么東西呀?我湊過去一看，原來是字典掉在地上了。我立刻把它撿起來，就有幾張紙飄飄悠悠地落了下來。我當(dāng)時差一點(diǎn)暈了過去，眼淚直往下流。我急忙把掉

21、下的紙撿起來，找來膠帶紙，把他們“物歸原主” 粘回字典上。從此，我格外愛惜我的字典。我喜歡我的新華字典，他是我的助手、我的老師，更是我形影不離的好伙伴! 描寫好伙伴的作文3 蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。如果把知識比作天空的話，那么書就是天空中一架架滿載乘客的飛機(jī)了，我就是飛機(jī)上的一名小乘客。校園里書聲瑯瑯，每一篇課文都帶著我們在知識的海洋里遨游，恐龍的滅絕讓我仿佛回到了恐龍時代，目睹了恐龍是怎樣滅絕的;要是你在野外迷了路讓我知道了大自然里還有很多天然的指南針，可以幫助我們識別方向在我心里，看書就是一種快樂。小時候，我無論遇到什么東西都要問個為什么

22、，而書能幫我找到答案。記得有一次，我忽然想到了一個問題：人的心臟有多大?于是，我就翻閱了十萬個為什么，從中找到了答案，原來一般人的心臟比自己的拳頭大一點(diǎn)兒，從此我知道了我自己的心臟有多大。書，它還使我受到教育。最近我拿到了一本影響幾代人的激勵故事大王，全神貫注地看了起來?？死锟恕⒎短鼗舴?、康普頓、李遠(yuǎn)哲、費(fèi)雪、格林尼亞、德默爾特等故事深刻地印在我的腦海里“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀書，讓我們明白李白詩句的深刻含義;“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，讀書，讓我們知曉白居易對友人的濃濃情意。朋友，讓我們都來讀書，讓書成為我們的好伙伴吧! 描寫好伙伴的作文4 在生活中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面

23、。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。她是一個文靜、善良的女孩。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，老師講的每一句話，每一個字她老都牢牢的記在腦海里。她很愛幫助別人，如果你有不會的題目，支請教她，她會耐心的給你講解，直到你會為止。她還很熱心。記得那是一個星期三的早晨，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶固體膠。心里一下慌張起來。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，她走了過來，輕聲地問我：“你怎么了?”“我忘帶固體膠了，”我著急地說。她安慰我說：“別急，我借給你一只吧?！闭f完，她便小跑到自己的位置上，仔細(xì)的將固體膠一分為二，將另一半固體膠遞給我，說;“拿去用

24、吧。”我說了一聲謝謝，她就做回自己的坐位去了。在她的幫助下，這次美術(shù)課作業(yè)，我完成了非常好，受到了老師表?xiàng)?。這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。 的確，人與人之間需要的不只是權(quán)，錢的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一個好伙伴。 描寫好伙伴的作文5 成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像青梅一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的正因?yàn)橛辛诉@些，童年生活才變得如此美妙。慢慢走過的童年時光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂?，我的生活才變得更加多姿多?正因?yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變地快樂起來。拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個個調(diào)皮的小圓點(diǎn)

25、整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空飛翔。一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時空，邁入心靈殿堂。小提琴不但給我?guī)砹丝鞓?，還是我的好伙伴。當(dāng)我沮喪時，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我巨大的安慰，讓我快樂起來;當(dāng)我激動時，優(yōu)美的音符像

26、一劑良藥，撫慰心靈，讓我成熟起來;當(dāng)我快樂時，她更是和我一起分享快樂。小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。 推薦五：寫好觀察日記 寫好觀察日記 一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是幫大家整理的寫好觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。 觀察中發(fā)現(xiàn)動態(tài)中生成口語交際觀察中的發(fā)現(xiàn)情景說明課堂上一個偶然發(fā)生的事例，導(dǎo)入了下一單元的口語交際課。此次口語交際的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回憶做了哪些觀察，有什么發(fā)現(xiàn)，在互動交流、認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言中共享發(fā)現(xiàn)的樂趣。教學(xué)過程師：同學(xué)們，第三組課文我們已經(jīng)全學(xué)完了，這節(jié)課我們來按單元讀書，復(fù)習(xí)歸納一下。請大家注意，讀書的時候做到五到：心到、眼到、口到、耳到、情到。同時注意一下容易寫錯的字詞。象（正當(dāng)我為學(xué)生容易寫錯的字詞作提醒時，卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)答的人很少，只聽到嘰嘰咕咕的聲音。這是怎么回事呢？我抬起頭，掃視了一下，順著大家的視線望去，只見一陣秋風(fēng)吹來,教室的門自動開了,墻壁上“文明積累”專欄里貼著的孩子們的一張張小照片齊刷刷的翻了起來，像一把把的小扇子，十分有趣