學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)5篇 時(shí)間是箭，去來迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)1 金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)降臨之際，_學(xué)校開展了以“悠悠中秋風(fēng)濃濃團(tuán)聚情主題慶賀活動(dòng)?？偨Y(jié)如下： 周一升旗儀式上，值周教師作了?寄語(yǔ)中秋?主題演講，讓孩子們理解中秋節(jié)的來歷，號(hào)召全體同學(xué)孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國(guó)的富強(qiáng)興盛而發(fā)奮圖強(qiáng)。學(xué)校還通過紅領(lǐng)巾播送站向全校師生傳達(dá)

2、深深的祝愿，在校內(nèi)營(yíng)造出節(jié)日氣氛。 各班充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課，以多種形式慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級(jí)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的資料，并在班內(nèi)溝通，理解中秋節(jié)的含義以及各地過中秋的風(fēng)俗;有的班級(jí)開展了“月是家鄉(xiāng)明，情是親人濃為主題的詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽;而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們細(xì)心預(yù)備，精彩紛呈的活動(dòng)讓同學(xué)們度過了一個(gè)歡快而有意義的中秋佳節(jié)。 本次活動(dòng)深受同學(xué)們的寵愛，通過多種形式活動(dòng)的開展，加深了同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熟悉和理解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加了孩子們的民族驕傲感和愛國(guó)熱忱。 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)2 為弘揚(yáng)中華文化，建立中華民族共有精神家園，大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建

3、立進(jìn)校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中學(xué)校校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下： 學(xué)校通過搜集地方中秋風(fēng)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報(bào)宣揚(yáng)、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動(dòng)方式，讓同學(xué)更易理解中秋節(jié)的來歷，理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 一、關(guān)心同學(xué)理解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置同學(xué)自行理解的方式，讓同學(xué)主動(dòng)去理解中秋節(jié)文化，理解本地中秋節(jié)的特色，為班級(jí)進(jìn)展“中秋學(xué)問主題班會(huì)做預(yù)備。_試驗(yàn)學(xué)校開展了“風(fēng)俗調(diào)查，“月餅調(diào)查等活動(dòng)，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中秋思念主題班隊(duì)會(huì)做預(yù)備，收到較好的成

4、效。 2、進(jìn)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)國(guó)旗下講話。_西路學(xué)校、_學(xué)校、_學(xué)校等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)展主題講話。 3、板報(bào)宣揚(yáng)，讓同學(xué)多渠道理解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。_西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)展班級(jí)黑板報(bào)的制作，要讓同學(xué)們理解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)展“中秋節(jié) 話中秋為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓同學(xué)在喜迎中秋的氣氛中進(jìn)一步理解中國(guó)的節(jié)日文化。 二、關(guān)心同學(xué)過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺學(xué)校通過給同學(xué)布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上一份節(jié)日的問候。同學(xué)們?cè)诩依镒隽λ?/p>

5、及的事、主動(dòng)說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給家長(zhǎng)帶去了許多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。局部學(xué)校通過班會(huì)課，開展師生共享月餅、共談中秋風(fēng)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來感受中秋節(jié)日的歡樂。例：_學(xué)校：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)主題班會(huì)課。白沙學(xué)校開展“品月中隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以許多教師都提早回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)?！斑M(jìn)展中秋之夜茶話會(huì)在羅校長(zhǎng)的組織下，由學(xué)校工會(huì)支配開展全體教職工的中秋之夜茶話會(huì)。

6、晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場(chǎng)上，茶話會(huì)拉開了序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，到達(dá)拉近了同事間的間隔 ，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校內(nèi)創(chuàng)立。_學(xué)校結(jié)合月亮漂亮的傳奇，進(jìn)展“我心中的月亮繪畫競(jìng)賽。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織同學(xué)動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。_試驗(yàn)學(xué)校組織五六班級(jí)的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛;_學(xué)校作品展如今學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗里，成了校內(nèi)里一道特殊的風(fēng)景，不時(shí)引來同學(xué)和家長(zhǎng)的觀看，也得到城區(qū)指導(dǎo)的欣賞。 三、關(guān)心同學(xué)體會(huì)、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。局部學(xué)校開展講民

7、俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路學(xué)校開展“月到中秋格外圓的詩(shī)歌朗讀與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了同學(xué)對(duì)中秋節(jié)深沉的愛好;_學(xué)校結(jié)合該校內(nèi)文化建立“誦讀經(jīng)典，打造書香詩(shī)意校內(nèi)的亮點(diǎn)開展“誦古詩(shī)，迎中秋活動(dòng)，由語(yǔ)文教師帶著同學(xué)把校內(nèi)詩(shī)書廊上張貼的古詩(shī)詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩(shī)句，進(jìn)展大聲朗讀。_學(xué)校開展“經(jīng)典古詩(shī)文書法競(jìng)賽，以誦讀古詩(shī)文、書寫標(biāo)準(zhǔn)字的形式慶賀中秋節(jié)，還從各班選派10名同學(xué)參與校級(jí)統(tǒng)一進(jìn)展的經(jīng)典古詩(shī)文書法競(jìng)賽;福建路學(xué)校開展誦讀?讀唐詩(shī)?活動(dòng)，選派局部同學(xué)參與9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族

8、廣場(chǎng)進(jìn)展的“我們的節(jié)日中秋團(tuán)聚慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月晚會(huì)活動(dòng)和9月9日下午參與由南寧市精神文明辦、南寧市訓(xùn)練局結(jié)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋中秋誦明月經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 四、訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老。 1、城區(qū)訓(xùn)練局在組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的同時(shí)，各校開展慰問退休教師活動(dòng)。_學(xué)校對(duì)該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋學(xué)校指導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對(duì)十位退休教師，一家一家地上門進(jìn)展了慰問。_學(xué)校組織同學(xué)給老教師送上一束康乃馨;江南路學(xué)校支配了9月9日

9、一天時(shí)間，對(duì)全體退休教師進(jìn)展集中慰問;_西路學(xué)校、南鄉(xiāng)學(xué)校、樂賢學(xué)校等等也分別對(duì)退休教師進(jìn)展了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)心、學(xué)校指導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件榮耀的事。 2、城區(qū)政府四大班子及部門指導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中學(xué)校教師、局部退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝愿。 通過挖掘中秋節(jié)的深沉文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)同學(xué)理解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。

10、 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)3 為深化貫徹落實(shí)大提出的弘揚(yáng)中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱忱。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、活動(dòng)預(yù)備充分。 學(xué)校根據(jù)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋活動(dòng)方案，各班班主任支部同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立60周年、改革開放30周年祖國(guó)發(fā)生的宏大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，讓全體同學(xué)知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)。 二、活動(dòng)豐富多彩

11、。 1、開展了“迎中秋詩(shī)文誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來慶賀中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的喜歡，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。 2、開展“祖國(guó)萬(wàn)歲愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國(guó)主義情懷，激發(fā)愛國(guó)熱忱，興奮民族精神。 3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。 4、舉辦迎國(guó)慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕

12、為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。 通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜歡，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)4 中秋節(jié)期間，為了實(shí)在加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練，我校仔細(xì)開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 一、指導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為

13、精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。 二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展了充分的宣揚(yáng)，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的言論宣揚(yáng)，樂觀營(yíng)造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深沉氣氛。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日為主題通過多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日更加深化人心。 三、文化活動(dòng)豐富多彩。根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉教師參與了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工樂觀參加此次

14、活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部探望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的暖和。 “我們的節(jié)日中秋主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建立的重要組成局部。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了肯定的影響力，大大增加了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱忱。 學(xué)校中秋節(jié)中秋活動(dòng)總結(jié)5 我校開展了以“我們的節(jié)日中秋為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、活動(dòng)預(yù)備充分 學(xué)校根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋活動(dòng)方案，各班組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞，并利用班晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，讓全體同學(xué)知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)。 二、活動(dòng)豐富多彩 1、開展了“迎中秋國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來慶賀中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的喜歡，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。