醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)最新十篇

1、精品文檔Word格式 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)最新十篇 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以有效熬煉我們的語言組織力量,為此要我們寫一份總結(jié)。下面是我為大家共享的醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)1 急診科：個人自我鑒定：本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重教師，工作樂觀，仔細負責(zé)。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強。在教師的帶著和指導(dǎo)下，嚴格“三查七對及無菌操作，現(xiàn)已理解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，把握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護。根本

2、把握了急診科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程。 兒科：在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能用于理論，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力進步獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的理論我根本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了

3、常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教教師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培育箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。盼望在接下的科室能更完善自己，進步自己。 婦科：我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己。敬重教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才覺察實際工作所見并非想象那么簡潔，

4、并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己。敬重教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。根本把握常見病的護理常規(guī)及陰.道分娩，產(chǎn)程觀看處理。嫻熟把握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。 心內(nèi)科實習(xí)自我鑒定 在心內(nèi)科幾位帶教教師的悉心指導(dǎo)和患者的協(xié)作下，我圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)。通過本次實習(xí)，我學(xué)會了心內(nèi)科根本的問診方法，查體方式及聽診要點;嫻熟把握了給患者做心電圖;根本把握了看心電圖的要點;熟識循環(huán)系統(tǒng)病癥的根本用藥;旁觀了運動平板試驗和冠狀動脈造影術(shù)。在

5、教師的指導(dǎo)下，完成了兩份大病歷。由于實習(xí)時間的珍貴和短暫，對心內(nèi)的用藥還不是很嫻熟，今后應(yīng)當(dāng)完善根底學(xué)問，加強對特別心電圖的觀看和比擬。為將來打下堅實的根底。 醫(yī)院各科室實習(xí)自我鑒定醫(yī)院各科室實習(xí)自我鑒定 呼吸科實習(xí)自我鑒定 我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我覺察，統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假設(shè)不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征

6、而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進展必要的檢查，獲得確實牢靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。 通過學(xué)習(xí)和理論，我可以把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，可以知道根本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的_(自己填了)，為社會、為人民效勞! 腎內(nèi)科 一般腎病科的病人重點還要詢問血壓，小便的狀況，有無糖尿病史。，然后是個人史，家族史，過敏史，婚育史，女性病人還要問月經(jīng)史，病人的根本狀況。 然后是查體，心臟的叩診聽診，肺部的聽診，重點觀看病人是否有水腫，水腫的位置，腹部

7、的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結(jié)的狀況。下面說下我們腎病內(nèi)科的常見疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當(dāng)然最好把四個分期的把握了，隨之而來的伴隨病癥，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是，腎病綜合征;四是，急性腎小球腎炎。 內(nèi)分泌 每天記錄著病程錄，對于各種疾病的病情和進展?fàn)顩r有了更直觀的理解，理論學(xué)問在這樣的理論中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對于疾病所需的診斷有了更深入的理解，以及學(xué)會了如何與病人溝通。但是對于糖尿病這一內(nèi)分泌科最常見疾病的診斷和治療有了很好的熟悉。當(dāng)然，在這倆個多星期中，還有很多別的收獲，比方第一次看了腎穿刺

8、，第一次看了血透的過程，并且知道了連續(xù)的血糖測試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親自進展了操作。 醫(yī)院各科室實習(xí)自我鑒定實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié) 血液 在血液科的實習(xí)即將完畢，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能應(yīng)用于理論。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力進步獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學(xué)好

9、問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了血液科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護師過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才覺察實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)2 十個月的實習(xí)完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝_醫(yī)院給我們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的理論時機。 臨床的實習(xí)

10、是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。 回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。可以盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新

11、的環(huán)境中成長和生存。 護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們覺察，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理、自動洗胃法、

12、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學(xué)問筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。唐山市協(xié)和醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康學(xué)問宣教，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量，也培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能進步了，疾病熟悉程度上升，各項護理工作漸漸嫻熟

13、，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能程度同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。 在這短暫的十個月實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假設(shè)用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清楚的表達我們受益匪淺?？傊兄x唐山市協(xié)和醫(yī)院培育我們，我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實鞏固的操作技能，更豐富深沉的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，進步臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)! 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)3 最終完畢了近半年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開頭懷著緊急恐驚的心情到_醫(yī)院實習(xí)，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與

14、其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。 在實習(xí)中最特殊的，就是帶“精神科團體。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸轉(zhuǎn)變對他們的看法。認真從團體活動中覺察，這一群精神科病人其實是很得意的，_醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設(shè)計，激發(fā)出他們的潛能。一開頭雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻很興奮我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。 除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開頭學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的需

15、要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能賜予病人的支持與關(guān)心。 在_醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及樂觀想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深入。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是_醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命盼望。 在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我覺察自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習(xí)的功用吧!讓我們理解理論與實務(wù)的差異，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論

16、。 總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及理解如何連結(jié)其他資源的“半個實務(wù)工，心中確實有點成就感。 感謝_醫(yī)院給我實習(xí)的時機，也感謝實習(xí)督導(dǎo)在工作勞碌之時，還要帶著實習(xí)生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)4 手術(shù)室，我又一個實習(xí)的新的起點，新學(xué)問的理解。

17、在我的印象中，手術(shù)室是一個讓人聽了就感覺狠恐懼又很神奇的名詞，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個世界，讓它披上了一層神奇的面紗，全部科室中我最憧憬的科室就是手術(shù)室，我?guī)е婀中膩淼绞中g(shù)室學(xué)習(xí)! 在手術(shù)室的兩周實習(xí)生活中感覺自我收獲了許多，增長了許多見識包括護理學(xué)問上的，也包括人際關(guān)系方面的，不僅僅進步了我的理論學(xué)問，也增加了我的操作本領(lǐng)。 手術(shù)室分為器械護士和巡回護士，器械護士負責(zé)術(shù)前預(yù)備，給醫(yī)生傳遞器械，術(shù)后清洗器械并打包。巡回護士負責(zé)接送病人，手術(shù)臺下的物品傳遞，寫護理記錄等分工合作，協(xié)作嚴密協(xié)調(diào)，順當(dāng)完成手術(shù)!每一天早晨我們八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)衣服，才能進入限制區(qū)，進展無

18、菌包有效期的清點，更加增加了自我的無菌觀念。 在手術(shù)室實習(xí)期間，雖然不能真正的上臺，只能在旁觀看，但這也很滿意了，我們也很理解教師這樣做的理由，因為每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯，這關(guān)系著病人的生命，所以我深入體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴格要求自我，以到達真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了許多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾裂開，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時也看到了麻醉師怎樣進展腰麻，全麻的過程，教師也為我們講解了留意事項!這兩周真是富有學(xué)問的兩周! 一轉(zhuǎn)瞬兩周的時間就完了，感覺真的過得太快了，從中學(xué)到的東西感覺無法用言語描繪，對手術(shù)室有許多的不舍，對教師們更有

19、特別的不舍，我會永久牢記你們的急躁教育，還有你們的那一張張絢爛、得意的笑臉，你們的教育對我們受益匪淺，我真誠的對你們說聲多謝! 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)5 在手術(shù)室實習(xí)期間，經(jīng)過各位教師的幫助指導(dǎo)及自我的理論，我嫻熟把握了手術(shù)室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原那么，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。經(jīng)過自我的親自理論，我學(xué)到了許多教科書上沒有的實際手術(shù)協(xié)作閱歷。 首先:熟識了手術(shù)室的特別環(huán)境要求，手術(shù)間設(shè)備的使用。加深了對各項規(guī)章制度的理解，明白了手術(shù)室工作人員的分工，并根據(jù)分工不一樣所應(yīng)完成的工作。理解了怎樣協(xié)作麻醉師工作，及發(fā)生意外時的處理方法。把握了各種手術(shù)臥位，根據(jù)手術(shù)的不一樣備齊所需

20、物品及各種器械的使用方法 其次:進一步把握了無菌概念及無菌技術(shù)，學(xué)習(xí)了各種消毒方法，無菌物品的分類原那么及原理。屢次練習(xí)了洗手，穿無菌衣，戴無菌手套，手術(shù)臺上傳遞無菌物品。 明白了手術(shù)前所做的預(yù)備，手術(shù)過程中手術(shù)護士及巡回護士的協(xié)作，手術(shù)記錄單的填寫。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。 以及麻醉病人糊涂前的陪護觀看，病程記錄。 理解了夜班護士對急癥手術(shù)的處理方法。 學(xué)習(xí)并練習(xí)了氣管插管的技巧。 在此多謝各位教師對我的關(guān)愛及悉心教育。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中連續(xù)努力，奮勉圖強，爭取做一名合格的醫(yī)務(wù)工。 雖然一個月的手術(shù)室實習(xí)已經(jīng)完畢，可是對我將來的職業(yè)規(guī)劃有了至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)

21、6 正式進入操作實習(xí)，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房，最終一周到產(chǎn)房，在期盼與忐忑中開頭，在習(xí)慣與不舍中完畢。 一、實習(xí)時間 20_年_月_日 二、實習(xí)地點 _醫(yī)院 三、實習(xí)內(nèi)容 記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教教師的消失，生怕遲到。那天，差不多始終跟著教師的后邊，跟著她去查看病房，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠門的孩子，被突然帶出去看世界，奇怪地四處瞧的時候，手確定緊緊攥著身旁的大人。那個時候，我更多地是在看，在聽，也在想。最開頭被放手做的，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個盤，耳邊每每留下的就是教師的那句“記得

22、叫名字。 接下來，休息了兩天，就開頭了連續(xù)4天的夜班，兩個大夜，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，這是我第一次上夜班，也是全班第一個上夜班的?；蛟S是剛進入臨床的興奮勁，又或許是有事情做，做事情的時候有話說，所以，上班的當(dāng)兒，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后，飽餐一頓，開頭美美地睡開了，等再次睜眼的時候，已經(jīng)到了下午，終究我一直是一個很愛睡懶覺的人。 第一周，大局部時候，是晚上活動，白天睡覺，就這樣過去了，從最開頭的學(xué)校徒做起，開頭自己做一些簡潔的操作，雖然大局部時候，仍是換液體，至少動作敏捷了許多，至少排氣泡什么的都會了

23、，至少已經(jīng)跟教師熟了許多，至少跟病房里的有些人也有些熟識起來。 第二周，一切都開頭熟識起來，在教師的悉心支配下，抽了第一次血，做了第一次皮試，扎了第一次針，那天上午，扎了六針，每針都進去了，心里很是美滋滋地，雖然在教師們看來這已經(jīng)是最簡潔的操作了，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時候，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事，因為喜歡那種勞碌的感覺。 在一個地方，呆的時候長了，就會舍不得了。舍不得我的帶教教師，喜歡她的娃娃臉，喜歡她叫我小名，因為她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠，讓我覺得因為她在科室很好，我也要努力表現(xiàn)好，為她長臉。舍不得病房里的人，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人，或

24、是小孩。有些，我是看著她們挺著肚子進來的，然后看著她們一家抱著孩子幸福地分開。產(chǎn)科，多少不像一般病房，這里有苦痛，更多的是苦痛之后的幸福，這樣的幸福，讓我也有幸福的感覺。 再有不舍，還得整理好，到了下一站，產(chǎn)房。如今，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以，甚至有些擔(dān)憂，在自己上班的那幾天，會碰不上生孩子的。終究，這是我所不曾見的。還好，第一天上班早上，就看到了一個剛剛出世的嬰兒，從凌晨3：00多預(yù)備接生，到早上8：00多最終完全出來了，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的，染滿滑滑胎脂的小孩，搗鼓了老半天，才最終放開地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不過，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅。

25、之后在產(chǎn)房，也見到了不止一個生娃的，間或能幫上一個小忙，照舊覺得很快樂。漸漸懂得，原來，生孩子就是這樣的，十月懷胎，已屬不易，最困難的就是到了臨產(chǎn)，那時的痛苦，想要松勁，又肯定不能放棄，因為孩子的一切，全得靠媽媽了。媽媽的希望，全在孩子以后了。 四、實習(xí)總結(jié) 第一站的實習(xí)，立即要走向尾聲了，從這里，我走出了臨床實習(xí)的第一步，也開頭真真正正地體驗臨床。已為局中人，又似為局外人，跳出來，看看自己做得夠不夠好，然后，融進去，以做得更好。我知道，實習(xí)的步伐才開頭邁開，終究終也是有些閱歷的人了，揮揮手，向這段日子說聲再見，然后懷著感謝的心，開頭下一站旅程。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)7 時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)即將完畢

26、，在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷理論，我受益頗多?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。 神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是教師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的成功興奮，我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細負責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結(jié)合病例給我們

27、支配小講課，讓我們形象深入的記住宅學(xué)的東西。 心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操作。按時參與醫(yī)院支配的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;樂觀協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液 經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和進步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧?？傊趦?nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是同學(xué)，我的力量有限，但我會不斷探索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學(xué)問與技

28、能。溫故而知新，用理論來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。 在實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點，護理工作有措施、有記錄。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)8 短短4周的手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲，回憶這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。 手術(shù)室是我來本院實習(xí)的第一個科室，在這個科室里，有兩個教師帶過我，她們都很急躁，教會了我許多。 在手術(shù)室實習(xí)期間，經(jīng)過各位教師的幫助指導(dǎo)及自我的理論，我嫻熟把握了手術(shù)室各項規(guī)章制度，

29、嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原那么，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。經(jīng)過自我的親自理論，我學(xué)到了許多教科書上沒有的實際手術(shù)協(xié)作閱歷。 從術(shù)前對病人的訪問開頭，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)預(yù)備工作，器械傳遞協(xié)作，以及手術(shù)完畢前的各項清點工作，甚至于麻醉病人糊涂前的陪護觀看，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不行無視的局部。對我來說，每個局部都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。 經(jīng)過在手術(shù)室這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位教師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作那么的優(yōu)良作風(fēng)，慎重嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自我，不斷提示自我，努力改善自我的缺乏之處，堅持自我的

30、優(yōu)點，爭取在今后的工作中，獲得更大的進步。 醫(yī)院實習(xí)自我總結(jié)9 _年是勞碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們而言更是特別重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿足的答卷。 假設(shè)說一年前的我還只是個懵懵懂懂的，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真實得感受到自己的變化。 詳細而言，這一年，自己的主要收獲如下： 1。將理論與臨床理論相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論學(xué)問，紛繁簡單的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)受，看到了許多疾病的詳細臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性熟悉，再結(jié)合書本，有了更深化的理解。

31、 2。進步通過每日的查房、開醫(yī)囑等，敏捷把握疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。 3。增加動手力量。臨床實習(xí)的一大特點就是有很多動手操作的時機，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，樂觀爭取以獲得親身體驗。 4。學(xué)會愛惜患者。當(dāng)我剛步入過?將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，信任你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，

32、甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平常的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。 5。學(xué)會敬重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教教師，雖然，有的科室因為人員限制只能是討論生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的教師，可以在必要時給與你關(guān)心與指導(dǎo)，所以請敬重他們。 總之，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告完畢，但從中所得到的收獲或答應(yīng)能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教教師，是你們不辭勞苦的教育我們;感謝病患，是你們讓我們增加了臨床學(xué)問;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時互相關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿完畢，并獲益匪淺。 醫(yī)院

33、實習(xí)自我總結(jié)10 短暫的見習(xí)時間就這樣過去了，非常感謝貴醫(yī)院給我供給了這樣的時機，同時也要感謝教師和各位共事的護士姐姐對我的教育和信任，讓我在以后踏上崗位前擁有如此好的時間時機，也讓本來迷茫和無知的我現(xiàn)如今確是收獲滿滿。靜下來回想這次見習(xí)，可真是感受頗深啊!從不會到會，從陌生到熟識，就這樣一點一點的把握。 第一天去，護士長給我介紹了環(huán)境，護理任務(wù)，交接班和一些護理程序，同時還要去理解病人的狀況。在我看降臨床的實習(xí)是對理論學(xué)問學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉。所以能有到這一次理論的時機，也讓我倍加珍惜。剛進入醫(yī)院，確實有一些興奮和感動，同時又有非常的害怕與緊急，興奮的是可以讓

34、我真正的去體會臨床護理操作，緊急的是會在病房里接觸到社會各種各樣的人與他們溝通。當(dāng)然這些種種都是我自己的心里想法，最終的結(jié)果也是一個未知的。在醫(yī)院遇到了慈祥的主任，還問了我想去那個科室，我就選擇了兒科，就被分到了兒科。 第二天，我被要求參與交班，我根據(jù)要求八點到了護士站，而這一次參與交班我才覺察，與我以前所認為的完全不一樣，不是大家聚在一起說一下就完了，而是一件嚴厲的事情，醫(yī)生和護士都端端的站著沒有任何小動作，一個護士拿著一份報告大聲念著，每個人都認真聽著，念完后還要挨個去每個病房查房，他們這一團隊做到了真正理解每一位病人。最終一聲接過話：“今日交班到這里，大家去忙吧!我就預(yù)備走開，結(jié)果護士長

35、卻把我們留下來了，我才知道護士姐姐會每隔兩天抽背一次，始終保持這學(xué)習(xí)狀態(tài)，簡直和我理解的完全不一樣。雖然我不用背，但也忐忑的不行呀!這也算是我第一天上班，真讓我翻開眼界。就這樣早上的這些小例會也開完了。接下來，護士姐姐們帶我進了配藥室，這里地方不大，卻放滿了東西，每個柜子里也裝的滿滿的，每一位病人都有一個專屬放藥盒放著他們一天的藥，而每個盒子后面都立著一張單子，看起來井然有序的，每個人做著不一樣的事，卻都很認真，快速。就這樣開頭了今日的配藥工作，他們動作很嫻熟，注射器在他們手中像一只飄舞的蝴蝶一樣，奇妙極了!瓶瓶罐罐一下子整整齊齊的排列在臺上，在留神的轉(zhuǎn)移到治療車上，我暗自佩服他們的嫻熟與速度

36、，做完一切預(yù)備，還要一個個核查一遍，極其的仔細負責(zé)，他們即使這樣的速度也一刻不能休息，因為她們總是有做不完的事。 在我以前的印象中，護士就是急躁和細心的代名詞，我始終以為他們的工作很輕松，很簡潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥就行了。其他的工作也就是一些瑣碎的小事情，而這一次的見習(xí)也讓我第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才覺察原來護士并沒有我想象中的那么簡潔。她們不僅要在病房中頻繁走動，還需要給病人加藥，換藥，拿藥。剛開頭我什么都不會所以沒怎么體會到，到了后面也真正體會到了。今日一天，護士姐姐帶我把各種針管，根本操作的用具熟悉了一遍，又教我熟悉了醫(yī)囑，還有一些用藥

37、的留意事項，接下來，護士姐姐又教我配液體和配霧化，還教我了一些配液體的技巧，如何在短時間內(nèi)把幾個人的藥能一起預(yù)備好，就這樣前兩三天我學(xué)了這些根本操作，對于其他得更多的就是跟隨者護士姐姐們看，所以作為一個始終期盼操作的我也總想到臨床上去試一試。 有一次，我在看護士姐姐姐姐給新病人打針時，她看我如此著迷便熱心的講了起來“我們在輸液時，首先要選擇病人的血管，進針的部位要選擇粗且直的地方，并以進針部位為中心順時針轉(zhuǎn)動棉簽消毒，消毒的范圍在5厘米左右，同樣的方法沾取兩次，要留意兩快一慢：進針和出針要快準確，注射液體時要慢。然后順勢江鋼針取走留下軟針。我點了點頭，覺察打針也不是一件簡單的事呀!其實打針真的

38、很痛，所以也告知了我安康的重要，而作為一個護士更是，這樣才能更加好的去照看病人。 有一天，護士長突然把我叫去，問我這幾天學(xué)的怎么樣，在輸液這一操作上，我心想看了幾天應(yīng)當(dāng)差不多吧，我就給教師說了一遍“因為小孩子用的留置針，所以輸液只用在留置針上面就可以了，首先對進針孔進展消毒，對輸液管排空氣，將針頭戳進留置針孔，翻開開關(guān)，最終再翻開輸液管。取針嘛，就先關(guān)閉輸液開關(guān)，從輸液袋下可開通口注射肝素進展封管，最終關(guān)閉留置針開關(guān)，就可以取針了。教師滿足的點了點頭，就讓我下午和護士姐姐們?nèi)ゲ僮饕幌?，我一聽感動的飛起來了，下班后，回到家，我就反復(fù)的回想那些姐姐的操作過程，尤其是一些微小處和消毒方法。我也在 上問過一個姐姐，她告知我操作很重要，而且我們在病人和家屬面前操作更要做到?jīng)]有失誤，聽了這些我突然就緊急起來了。下午上班緊急伴隨著感動。當(dāng)?shù)谝淮文闷疠斠捍?，拿起碘酒去消毒，真的因為不熟識，輸液管都解不開手忙腳亂的，然后對它進展排空氣，注射進留置針孔，翻開各個開關(guān)，最終用膠布粘好，就這樣順當(dāng)完成了我平生的第一次輸液，雖然不太順當(dāng)?shù)埠煤玫淖鐾炅耍竺娑嘧隽藥讉€，自然也就上手了，也不會再消失這些狀況了。當(dāng)然輸完液姐姐們對我也很信任，就把做霧化，量體溫的小任務(wù)就交給我了，就這樣始終走走走，拿藥，預(yù)備用具。小孩子液體少沒一會兒就輸完了，因為我去的那些天醫(yī)院有活動，所以下午的護士就沒有早上