小學一年級語文《秋姑娘的信》教案

1、學習必備 歡迎下載教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文；2、復(fù)習鞏固漢語拼音,學會 9 個漢字, 兩根綠線內(nèi)的5 個字只識不寫, 熟悉 2 種筆畫；3、懂得課文內(nèi)容,熟悉秋天的一些特點,懂得伴侶之間要相互關(guān)懷的道理；教學重難點：感情朗讀和背誦課文,懂得伴侶之間要相互關(guān)懷；教具預(yù)備：課件制作、地球儀教學時間：兩課時第一課時：初讀課文,明白課文大意,學會生字新詞,學習第一自然段；其次課時：讀熟課文,通過朗讀懂得課文其次七自然段,并練習背誦和說話；其次課時教學設(shè)計一、課件出示秋姑娘撒楓葉圖,創(chuàng)設(shè)情形引入課文：1、師：秋高氣爽的日子當然很美！但是,隨著時間一每天地過去,寒冷的冬天就快到來

2、了；你們看,飄逸漂亮的秋姑娘可和善了！為了讓她的動物伴侶、植物伴侶們安穩(wěn)過冬,她摘下片片火紅的楓葉在深秋季節(jié)給伴侶們寫去了一封封布滿關(guān)愛的信；2、那么,秋姑娘都給哪些伴侶寫了信呢？請小伴侶們認真聽老師讀讀,等會兒請聽得認真的孩子來告知大家；3、老師表情背誦課文；4、同學說出收到秋姑娘信的伴侶的名字,山村孩子）二、讀懂課文,體會感情：師隨機點出相應(yīng)的畫面； （青蛙、 松鼠、大雁、（一）、說說你最想知道秋姑娘寫給誰的信？（小伴侶自由發(fā)言）（二）、認真讀讀你最感愛好的那封信,看看秋姑娘給它寫的什么？（同學自由讀文）- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁精品pdf

3、資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載（三）、同學匯報讀書情形,老師依據(jù)同學匯報的情形隨機出示畫面并進行點撥學習：1、一生說喜愛秋姑娘寫給南去的大雁的信（1）、請喜愛這封信的孩子一起讀讀吧；（2）、誰來說說秋姑娘給大雁寫的什么呀？（課件出示：路上多加當心）（3）、隨文懂得“ 南去” 和“ 當心” 的意思；師拿出地球儀,指地球儀：孩子們看,大雁要從北方飛到南方,多么遙遠的路程?。∧?們想一想,它們一路上會遇到哪些危急和困難？（同學想象并發(fā)表自己的看法）師小結(jié)：孩子們?yōu)榇笱阆氲谜娑嘌?！仍有燕子、杜鵑、百靈鳥也和大雁一樣,冬天到來 之前要從北方飛到

4、南方去,它們都是侯鳥；這一路上真是危急多多,困難重重?。∧銈兒颓?姑娘一樣都在為大雁擔憂！讓我們一起提示大雁吧；（4）、齊讀其次自然段； （留意點撥讀出“ 關(guān)懷” 的語氣）2、一生說喜愛秋姑娘給小松鼠的信；（1）、請該生讀出第四自然段,并說出信的內(nèi)容；（2）、師：哦,原先秋姑娘知道小松鼠特殊貪玩,（課件點出：快預(yù)備好充分的食品）所以寫信告知它要預(yù)備好充分的食品,要是不預(yù)備好,冰冷的冬天到來的時候可就要餓肚子了；（3）、秋姑娘這么關(guān)懷小松鼠,小伴侶們關(guān)懷嗎？（生：關(guān)懷；）那我們也給小松鼠出 出想法吧,讓它預(yù)備什么食品好呢？（同學依據(jù)自己的想法為小松鼠預(yù)備食品）師小結(jié)：小伴侶們真是熱心的孩子！幫小

5、松鼠想出了這么多好吃的東西！不過,我們看 看圖畫,小松鼠在忙著干什么呢？（采松果）是的,小松鼠最喜愛吃松果了?。?）、指導(dǎo)讀好第四自然段,重點突出“ 充分” 二字；3、一生說喜愛秋姑娘寫給山村孩子的信；（1）、指名讀第五自然段,說說秋姑娘給山村孩子寫的什么內(nèi)容？（課件出示：別忘了 給小樹裹上冬衣）（2）、看圖說說山村孩子收到秋姑娘的信以后在干什么呢？（借助圖畫懂得到這兒的“ 冬衣” 指的是給小樹裹上保暖的稻草）（3）、師：為了讓小樹安全地過冬,山村孩子給小樹裹上了厚厚的冬衣,為它們保暖；除了小樹需要保暖以外,仍有茉莉花、米蘭等花草也需要在冬天的時候保暖呢；- - - - - - - - - -

6、 - - - 第 2 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載（4）、指導(dǎo)朗讀第五自然段；4、學習秋姑娘寫給青蛙的信；（1）、師：大雁、小松鼠、山村孩子收到秋姑娘的信以后都開頭行動起來了；我們看看小青蛙在干嘛呢？（睡覺）它是在睡懶覺嗎？（2）、請你自由讀讀第三自然段；讀文后同學說出小青蛙不是睡懶覺,而是在冬眠；（3）、師：我不明白什么叫“ 冬眠”,誰能介紹介紹？（4）、師小結(jié)：孩子們真能干！幫老師解決了難題！感謝！（5）、師指圖畫：你們看,小青蛙睡得多香?。∵@洞的下面就是它的床,上面就是它的被子； 它要好好地睡一覺,等

7、到其次年春天醒來時,它的肚子呀肯定餓極了,所以它會到田野里去吃好多好多的蟲子呢！讓我們一起告知小青蛙吧：蓋好被子別著涼生?。唬ㄋ模?、小結(jié)其次到第五段：秋姑娘多和善啊！她關(guān)懷動物伴侶,關(guān)懷植物伴侶；動物和植物同樣是我們?nèi)祟惖陌閭H,我們也應(yīng)當關(guān)懷它們；誰來讀讀其次段到第五段；（五）、拓展課文內(nèi)容,同學練習說話；1、師：秋姑娘寫呀寫呀,好多的伴侶都收到了她的信呢；你們看,老師的手里就拿著一封呢；這是寫給圣誕爺爺?shù)男牛徽l來說說你覺得秋姑娘會給圣誕爺爺寫什么？師：你真會動腦筋！ 秋姑娘肯定會這樣寫的,愛的孩子們的！她會提示圣誕爺爺預(yù)備許多禮物來送給可2、師：秋姑娘仍會給哪些伴侶寫信呢？會寫什么呢？請孩子們四人小組爭論爭論,等會兒來向大家溝通；4、生溝通；三、課件出示光禿禿的楓樹圖,指導(dǎo)讀好最終兩個自然段；師：咦,樹上的楓葉都到哪兒去了？生：哈,全被秋姑娘寫了信！（師隨機板書問號和感嘆號,并指導(dǎo)讀好問句和感嘆句）四、齊讀全文,指導(dǎo)背誦；五、總結(jié)全文,揭示中心：- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備歡迎下載有的要遷師：這篇課文通過寫秋姑娘給伴侶們寫信,告知我們動物植物怎么預(yù)備過冬；徙