幼兒園個人衛(wèi)生保健總結(jié)

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁幼兒園個人衛(wèi)生保健總結(jié)幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)作為幼兒園保健教師，我們的工作是至關(guān)重要的，幼兒正處于發(fā)育成長的關(guān)鍵時期，適應環(huán)境的才能和對疾病的抵抗力缺乏，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是進步幼兒安康程度的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點?；貞涍^去的這一學期，在園部指導及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學期初衛(wèi)生保健工作方案，很好的完成了各項工作，現(xiàn)其總結(jié)如下：一、平安工作方面：1、學期初，對各活動場地及大中小型玩具進展了檢查，凡有損壞或存有平安隱患

2、的，都及時予以了維修。2、把好了晨檢關(guān)。每天晨檢中保健員“一摸”“二看”“三問”防止了幼兒將任何危險物品(如：藥、刀、針等)帶進幼兒園。3、每月對幼兒的平安知識教育工作，進步了帶班教師對平安檢查工作意義的認識。故本學期來沒有較大意外事故發(fā)生。4、在傳染病流行前，全園保教人員共同學習流行病知識，積極采取相應的預防措施，杜絕了各種流行病在我園的蔓延。二、廚房方面：1、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法中的各要求。我園的廚房衛(wèi)生曾屢次獲得上級指導的肯定及參觀者的好評。2、廚房負責人員能認真做好各項表格的填寫及食物留樣登記。3、能按時、按量的保證幼兒在園的伙食。三、幼兒營養(yǎng)管理方面：1、這學期我們更進一步的加強了膳食

3、的管理，在保證平安、衛(wèi)生、營養(yǎng)的原那么下，盡量讓幼兒膳食做到“色、香、味”具全。2、為了監(jiān)視幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，在幼兒進餐時進展了巡查，糾正幼兒不良的進餐姿勢，教導幼兒不能挑食，防止個別幼兒食得過飽、過快。3、幼兒飲水質(zhì)量及數(shù)量得到了保證。(曾有個別班級發(fā)現(xiàn)班上所飲用的沌凈水口感不佳，都及時予以了更換)。4、因為每月一次的營養(yǎng)分析p 評價，使幼兒膳食得到平衡。四、預防治療工作：1、為了預防口腔疾病，教師們盡力培養(yǎng)幼兒早晚刷牙,午飯后漱口的習慣，為控制(降低)齲齒發(fā)病率起到了重要的作用。2、各班保育員在作好班級衛(wèi)生的同時，也都能做好幼兒個人衛(wèi)生檢查催促工作。3、圍繞衛(wèi)生宣傳方案，較好的完成了

4、對衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。五、衛(wèi)生保健各項常規(guī)工作：1、本學期新進人員體檢率達100%，已做好了相應的幼兒安康檢查檔案。2、及時準確的完成保健帳冊的登記工作，做好資料的積累工作。3、加強幼兒的午睡管理。不定期的下班巡查，指導幼兒們養(yǎng)成良好的午睡習慣。4、監(jiān)視及指導幼兒每天的戶外活動及體育鍛煉。5、特殊幼兒的管理。6、指導各班保育員的衛(wèi)生消毒，堅持每周一小檢，每月一大檢的衛(wèi)生檢查評比工作。以上就是本學期衛(wèi)生保健方面的工作總結(jié)，其實衛(wèi)生保健方面的工作又何止以上幾點呢?明天將還要更多的工作尚需去努力，只要今后繼續(xù)好的傳統(tǒng)，不斷在工作中探究出新方法、新思路，我相信我們幼兒園的保健工作一定會更上一層臺階

5、。幼兒園衛(wèi)生保健個人總結(jié)衛(wèi)生保健工作在園工作中具有個性重要的好處，正因幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個孩子的安康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒的高度職責感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，用心倡導“務實、創(chuàng)新、無私奉獻”的園風，以“面向?qū)?、追求卓越、效勞社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設施設備、構(gòu)成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目的，以的管理為保證，來全面進步保教質(zhì)量。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的潛質(zhì)和對疾病的抵

6、抗力缺乏，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。因此，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是進步幼兒安康程度的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。一、在方面:根據(jù)幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，群眾活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的資料和時刻安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有程度上都能得到開展。其次，注重培養(yǎng)教師構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動中，教師始終把平安工作就應放在首位，不僅僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意平安，而且透過各種活動對幼兒進展平安教育，增強平安意識，學會自我保護。設計了留意燙傷

7、、地震怎樣辦、水災的危害滅火器的使用等話題讓幼兒展開討論，做到人人講平安，事事講平安。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風，保證室內(nèi)空氣清新干凈。二、在保育員和炊事員方面:我園定期組織他們進展思想修養(yǎng)方面的學習，注意對她們進展崗位培訓，在此期間還進展了保育員梳辮子比賽，透過比賽不僅僅進步了她們的效勞意識，還進步了她們的效勞技能，培養(yǎng)她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園指導、炊事員、保

8、教人員及組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每一天一小掃，每周一大掃;嚴格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每一天進展紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，個性是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題復查促進步，對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進展評比，讓每一次檢查都成

9、了促進教師或幼兒開展的契機。同時，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購置關(guān)，挑選新穎的葷、素菜，每一天過稱檢查，發(fā)現(xiàn)不貼合衛(wèi)生要求的及時退換。三、保健方面:在工作中，注重做到以下幾點:網(wǎng)名昵稱1、開學初請區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對幼兒進展入園前的安康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對幼兒進展了“六一”前的體檢，并透過晨檢午檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。個性是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢教師由原來的兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。2、經(jīng)常組織保育員開會學習，工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大好處，及時解決保育員的工作困難。3、每一天對保育工作進展巡視檢查、記載、理解狀況，發(fā)現(xiàn)問題

10、及時指出，并作好記錄。爆笑谷聊天記錄4、每周末進展一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。5、經(jīng)常向家長教師理解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提早定好食譜。6、到各班觀察幼兒進食狀況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當，透過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。經(jīng)過大家的發(fā)奮，本學期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如:保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班教師配合默契等方面還沒有過關(guān)，炊事員的操作方法不到位在以后的工作中我會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，又一個學期

11、轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。這學期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛?cè)雸@，分開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心保護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地

12、適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別才能弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進展交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進展自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理才能差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強幼兒