(補(bǔ)充)XXXX年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試

1、 PAGE 28一、1.( )是研究究者在科科研工作作中必不不可少的的參考文文獻(xiàn)，也也是追蹤蹤國內(nèi)外外科研前前言最直直接的科科研信息息來源。綜述性性文章專專欄性文文章報(bào)道道性文章章專題性性文章2.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)的的( )特點(diǎn)是是科學(xué)技技術(shù)將成成為生產(chǎn)產(chǎn)力的第第一要素素，創(chuàng)新新是知識(shí)識(shí)經(jīng)濟(jì)的的靈魂，經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展主要取取決于之之力資源源的占有有和配置置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段3.留意意最新的的研究報(bào)報(bào)道，及及時(shí)查詢?cè)儓?bào)道性性文章，從從中可以以了解最最新的研研究動(dòng)態(tài)態(tài)，獲取取新的原原理、新新技術(shù)等等有價(jià)值值、可利利用的科科研信息息，屬于于期刊論論文的( )綜述性文

2、文章專欄欄性文章章報(bào)道性性文章專專題性文文章4.不屬屬于特種種文獻(xiàn)的的有( )科技技報(bào)告學(xué)學(xué)位論文文專利文文獻(xiàn)專著著5.( )的特特點(diǎn)是提提出新觀觀點(diǎn)、新新概念或或新模型型，側(cè)重重理論證證明和模模擬分析析。理論論性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性描述述性設(shè)計(jì)計(jì)性6.( )是測測量的正正確程度度，即測測量結(jié)果果卻能現(xiàn)現(xiàn)實(shí)測量量對(duì)象所所需測量量特質(zhì)的的程度。效度實(shí)度度信度測度度7.( )是反反映客觀觀現(xiàn)實(shí)的的一種思思想，是是對(duì)研究究對(duì)象又又所斷定定的一種種思維方方式。判判斷推理理想象直覺覺8.目前前，知識(shí)識(shí)經(jīng)濟(jì)在在全球范范圍內(nèi)處處于( )。未形成期期形成初初期形成成中期成成熟期9.( )是反反映論文文價(jià)值的的最直接接體現(xiàn)

3、，是是評(píng)價(jià)科科研成效效的公開開尺度。論文撰寫寫論文索索引文獻(xiàn)獻(xiàn)檢索論論文發(fā)表表10.( )是是指在某某一領(lǐng)域域中，針針對(duì)某些些熱點(diǎn)問問題二舉舉辦的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。規(guī)模模較小，但但議題較較為重要要。團(tuán)體固定定會(huì)代表表會(huì)議專專題會(huì)議議研討會(huì)會(huì)11.( )的的重點(diǎn)在在于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的設(shè)計(jì)計(jì)方案以以及對(duì)實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果果進(jìn)行的的觀察和和分析。理論性性科研論論文實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性科研研論文應(yīng)應(yīng)用性科科研論文文綜合性性科研論論文12.下下列不屬屬于知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)的的是( )名稱稱權(quán)著作作權(quán)發(fā)明明權(quán)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)權(quán)13.在在對(duì)觀察察的結(jié)果果進(jìn)行理理解和處處理時(shí)，要要特別注注意觀察察的條件件性、相相對(duì)性和和可變性性。屬于于科學(xué)觀觀察的( )。客

4、觀性原原則全面面性原則則典型性性原則辯辯證性原原則14.( )一一般有獨(dú)獨(dú)著、合合著、編編著、主主編、編編寫等類類型?？茖W(xué)論著著客觀論論著學(xué)術(shù)術(shù)論著學(xué)學(xué)位論著著15.下下列不屬屬于統(tǒng)計(jì)計(jì)方法特特點(diǎn)的是是( )數(shù)量型型技術(shù)性性模糊性性條件性性16.科科研規(guī)劃劃中，( )是是科研規(guī)規(guī)劃的中中層，是是指規(guī)模模較大、時(shí)間較較長的科科研計(jì)劃劃。科研研方向科科研戰(zhàn)略略課題計(jì)計(jì)劃課題題總結(jié)17.( )一一般指對(duì)對(duì)研究情情況的一一種突入入起來的的領(lǐng)悟或或理解，亦亦指突然然月入腦腦際的，能能闡明問問題的思思想。判判斷思維維推理思思維想象象思維直直覺思維維18.( )是是對(duì)某一一專題或或某一論論題具有有獨(dú)到學(xué)學(xué)術(shù)

5、觀點(diǎn)點(diǎn)的著作作，它有有學(xué)術(shù)論論著、學(xué)學(xué)位論著著之分。學(xué)術(shù)著著作學(xué)術(shù)術(shù)論著專專題論著著論文著著作19.( )是是指針對(duì)對(duì)某一研研究領(lǐng)域域中的一一些重點(diǎn)點(diǎn)問題，召召集一些些相關(guān)的的學(xué)術(shù)代代表而舉舉行的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。此類類會(huì)議規(guī)規(guī)模相對(duì)對(duì)較大，內(nèi)內(nèi)容豐富富，參會(huì)會(huì)人數(shù)較較多，影影響面廣廣。代表表會(huì)議專專題會(huì)議議研討會(huì)會(huì)團(tuán)體定定期會(huì)20.( )是是科研選選題的使使動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)，具有有重要的的戰(zhàn)略意意義和指指導(dǎo)作用用。提出問題題構(gòu)建方方案選題題報(bào)告申申報(bào)取向向二、211.就發(fā)發(fā)表形式式而言，科科研論文文一般包包括( )等類類型。網(wǎng)絡(luò)論文文期刊論論文學(xué)術(shù)術(shù)著作會(huì)會(huì)議論文文22.獲獲取原始始信息（文文獻(xiàn)），主主

6、要有哪哪些方式式( )書目文獻(xiàn)獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫庫電子期期刊計(jì)算算機(jī)全文文數(shù)據(jù)庫庫網(wǎng)絡(luò)資資源23.科科研論文文的學(xué)術(shù)術(shù)性主要要表現(xiàn)在在( )研究的科科學(xué)性內(nèi)內(nèi)容的專專業(yè)性讀讀者的專專業(yè)性研研究的準(zhǔn)準(zhǔn)確性24.組組建科研研團(tuán)隊(duì)，需需要考慮慮的因素素有( )跨域組建建結(jié)構(gòu)優(yōu)優(yōu)化融洽洽氣憤團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖袖25.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的特點(diǎn)點(diǎn)有( )專有有性時(shí)間間性特殊殊性地域域性26.科科研工作作者對(duì)于于專業(yè)知知識(shí)的學(xué)學(xué)習(xí)，初初學(xué)者應(yīng)應(yīng)該做到到( )。學(xué)無止境境，常學(xué)學(xué)常新，常常研常進(jìn)進(jìn)對(duì)本專專業(yè)的經(jīng)經(jīng)典文獻(xiàn)獻(xiàn)要精讀讀細(xì)研批判性閱閱讀，獨(dú)獨(dú)立性思思考，切切忌因循循守舊要把專業(yè)業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí)與與課題研研究相結(jié)結(jié)合27.論論文

7、投稿稿中，退退稿的原原因歸納納起來有有( )無創(chuàng)新性性文筆欠欠佳提煉煉不夠選選刊不佳佳28.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的特點(diǎn)點(diǎn)有( )專有有性時(shí)間間性特殊殊性地域域性29.科科研方法法中，演演繹推理理的主要要形式是是三段論論，包括括( )大前提中中前提小小前提結(jié)結(jié)論30.下下列幾種種科研選選題中，值值得借鑒鑒的有( )選題的價(jià)價(jià)值取向向課題調(diào)調(diào)研要充充分選題題要量力力而行要要與專家家多溝通通31.提提綱的撰撰寫要突突出主要要研究成成果，其其要點(diǎn)有有( )注意選取取關(guān)鍵字字語句的的邏輯性性觀點(diǎn)的的引用結(jié)結(jié)論的印印證32.下下列屬于于學(xué)術(shù)論論著的有有( )獨(dú)著編著著學(xué)士論論文博士士論文33.從從科研領(lǐng)領(lǐng)域考慮慮

8、，科研研論文一一般分為為( )等基本本類型。理論性實(shí)實(shí)驗(yàn)性應(yīng)應(yīng)用性科科學(xué)性34.在在科研工工作中，典典型思維維主要有有( )判斷思維維推理思思維想象象思維直直覺思維維35.課課題設(shè)計(jì)計(jì)書是課課題方案案設(shè)計(jì)的的實(shí)現(xiàn)形形式，一一般可分分為( )研究性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性課題題設(shè)計(jì)書書規(guī)劃性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書創(chuàng)新新性課題題設(shè)計(jì)書書36.科科研中，現(xiàn)現(xiàn)代方法法包括( )客客觀方法法系統(tǒng)方方法控制制方法信信息方法法37.科科研信息息按文獻(xiàn)獻(xiàn)的使用用級(jí)別可可以為( )零次信息息源一次次信息源源兩次信信息員多多次信息息源38.論論文檢索索的方法法有( ab)工具法引文法借鑒法探討法38.社社會(huì)調(diào)查查的一般般程

9、序可可以劃分分( )四個(gè)階階段調(diào)查準(zhǔn)備備階段調(diào)調(diào)查實(shí)施施階段分分析研究究階段總總結(jié)應(yīng)用用39.創(chuàng)創(chuàng)新思維維的特征征有( )突發(fā)發(fā)性創(chuàng)新新性批判判性靈活活性40.下下列屬于于科研課課題的特特殊類型型的有( )專項(xiàng)課題題委托課課題自選選課題指指令課題題41.參參會(huì)者在在會(huì)議上上的口頭頭報(bào)告或或張貼報(bào)報(bào)告不論論是否通通過大會(huì)會(huì)論文評(píng)評(píng)審組的的評(píng)審，都都會(huì)由大大會(huì)統(tǒng)一一印刷成成論文集集并公開開出版。錯(cuò)42.課課題方案案設(shè)計(jì)中中，應(yīng)用用性研究究多屬于于研究型型方案設(shè)設(shè)計(jì)。錯(cuò)錯(cuò)43.科科學(xué)認(rèn)識(shí)識(shí)工具可可分為科科研儀器器和科研研方法兩兩種類型型。對(duì)44.科科研選題題的程序序是：提提出問題題形成假假說查閱文文

10、獻(xiàn)構(gòu)建方方案確立課課題。對(duì)對(duì)45.科科研論文文，就發(fā)發(fā)表形式式而言，一一般包括括期刊論論文、學(xué)學(xué)術(shù)著作作和會(huì)議議論文33種基本本類型。對(duì)46.研研究型課課題設(shè)計(jì)計(jì)書要求求必須使使用中文文，還應(yīng)應(yīng)注明本本課題的的項(xiàng)目來來源和編編號(hào)。錯(cuò)錯(cuò)47.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議對(duì)學(xué)術(shù)術(shù)成果具具有承認(rèn)認(rèn)作用。對(duì)48.科科研課題題的基本本類型有有理論性性研究課課題、實(shí)實(shí)驗(yàn)性研研究課題題和綜合合性研究究課題三三大類。對(duì)49.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議對(duì)科學(xué)學(xué)發(fā)展具具有引導(dǎo)導(dǎo)作用，學(xué)學(xué)術(shù)性會(huì)會(huì)議的目目的性較較強(qiáng)。對(duì)50.科科研課題題方案中中，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)型方案案設(shè)計(jì)一一般指通通過設(shè)計(jì)計(jì)實(shí)驗(yàn)方方案，進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)造作的的手段，對(duì)對(duì)科研課課題的具具體內(nèi)

11、容容與方法法進(jìn)行設(shè)設(shè)想和計(jì)計(jì)劃安排排。對(duì)一、1.( )一般有有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等等類型。科學(xué)論著著 客觀論論著 學(xué)術(shù)術(shù)論著 學(xué)位位論著2.( )是為為了申請(qǐng)請(qǐng)相應(yīng)的的學(xué)位或或某種學(xué)學(xué)術(shù)職稱稱資格而而撰寫的的研究論論文?？瓶茖W(xué)論著著 客客觀論著著 學(xué)學(xué)術(shù)論著著 學(xué)學(xué)位論文文3.( )是對(duì)對(duì)科學(xué)問問題的提提煉、分分解及解解決的過過程。課題規(guī)劃劃 課課題申報(bào)報(bào) 課課題立項(xiàng)項(xiàng) 科科研過程程4.( )治理理是一個(gè)個(gè)系統(tǒng)工工程，需需要全社社會(huì)各階階層的人人士參與與，并需需要職能能部門干干預(yù)。學(xué)學(xué)術(shù)腐敗敗 學(xué)學(xué)術(shù)不端端 學(xué)學(xué)術(shù)失范范 學(xué)學(xué)術(shù)不正正5.下列列關(guān)于文文獻(xiàn)檢索索中，( )具具有便于于繼

12、承和和借鑒前前人的成成果，避避免重復(fù)復(fù)研究或或走彎路路的功能能。資源開發(fā)發(fā) 協(xié)協(xié)助性決決策 繼承和和借鑒 便捷捷及高效效6.( )是科科研意義義中最基基本得意意義。創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值 推動(dòng)動(dòng)技術(shù)進(jìn)進(jìn)步 傳承科科研技術(shù)術(shù) 促促進(jìn)社會(huì)會(huì)發(fā)展7.對(duì)缺缺乏科研研實(shí)際經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的初初學(xué)者，( )的的選取對(duì)對(duì)科研工工作的成成敗至關(guān)關(guān)重要?？蒲蟹椒椒?科研策策略 科學(xué)選選題 科學(xué)創(chuàng)創(chuàng)新8.( )指以以模型和和原型之之間在屋屋里過程程相似或或幾何相相似為基基礎(chǔ)的一一種模擬擬方法。物理模模擬 數(shù)學(xué)模模擬 只能模模擬 數(shù)字模模擬9.下列列學(xué)術(shù)報(bào)報(bào)告中，( )是是指被學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議接收并并安排再再制定地地點(diǎn)進(jìn)行行口頭演演講的

13、內(nèi)內(nèi)容。特特邀報(bào)告告 口頭頭報(bào)告 張貼貼報(bào)告 視頻頻報(bào)告10.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的( )特點(diǎn)點(diǎn)是科學(xué)學(xué)技術(shù)將將成為生生產(chǎn)力的的第一要要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段 資源源經(jīng)濟(jì)階階段 智能能經(jīng)濟(jì)階階段 知識(shí)經(jīng)經(jīng)濟(jì)階段段11.科科研方法法中，演演繹推理理的主要要形式是是三段論論，其中中不包括括( )大前提 中前前提 小前提提 結(jié)結(jié)論12.在在對(duì)觀察察的結(jié)果果進(jìn)行理理解和處處理時(shí)，要要特別注注意觀察察的條件件性、相相對(duì)性和和可變性性。屬于于科學(xué)觀觀察的( )?？陀^性原原則 全面性性原則 典型型性原則則 辯證性性原則13.下下列不屬屬于

14、科研研論文主主要特點(diǎn)點(diǎn)的是( )創(chuàng)新性學(xué)學(xué)術(shù)性可可讀性 科學(xué)學(xué)性14.( )是是反映客客觀現(xiàn)實(shí)實(shí)的一種種思想，是是對(duì)研究究對(duì)象又又所斷定定的一種種思維方方式。判判斷 推理 想象象 直直覺15.科科研規(guī)劃劃中，( )是是科研規(guī)規(guī)劃的中中層，是是指規(guī)模模較大、時(shí)間較較長的科科研計(jì)劃劃?？蒲醒蟹较?科研研戰(zhàn)略 課題題計(jì)劃 課題題總結(jié)16.( )是是指在某某一領(lǐng)域域中，針針對(duì)某些些熱點(diǎn)問問題二舉舉辦的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。規(guī)模模較小，但但議題較較為重要要。團(tuán)體固定定會(huì) 代表會(huì)會(huì)議 專題會(huì)會(huì)議 研討會(huì)會(huì)17.( )的的特點(diǎn)是是提出新新觀點(diǎn)、新概念念或新模模型，側(cè)側(cè)重理論論證明和和模擬分分析。理理論性 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性

15、描述述性 設(shè)計(jì)性性18.( )是是人類所所擁有的的一種智智能，是是一種高高級(jí)的形形象思維維活動(dòng)。判斷思維維 推推理思維維 想想象思維維 直直覺思維維19.( )是是最根本本的思維維方法，是是研究各各類方法法的理論論基礎(chǔ)和和指導(dǎo)思思想，對(duì)對(duì)一切科科學(xué)具有有最普遍遍的指導(dǎo)導(dǎo)意義?？茖W(xué)方法法 科科研方法法 哲哲學(xué)方法法 特特殊方法法20.( )是是追求事事物的原原本，以以探索事事物的本本質(zhì)為目目的，以以發(fā)現(xiàn)事事物的內(nèi)內(nèi)在的、特定的的規(guī)律為為目標(biāo)。常規(guī)認(rèn)識(shí)識(shí) 基基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)識(shí) 科科學(xué)認(rèn)識(shí)識(shí) 哲理理認(rèn)識(shí)二、211.知識(shí)識(shí)資產(chǎn)是是由( )組成成。專利利 商標(biāo) 版權(quán)權(quán) 商商業(yè)秘密密22.下下列屬于于學(xué)術(shù)論論著的

16、有有( ) 獨(dú)獨(dú)著 編著 學(xué)士士論文 博士士論文23.論論文質(zhì)量量內(nèi)部把把關(guān)有哪哪些形式式( ) 健全監(jiān)控控規(guī)程 成立立審查小小組 課題組組例會(huì) 隨機(jī)性性檢查24.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議從所屬屬領(lǐng)域而而言，分分為( ) 31.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議從學(xué)術(shù)術(shù)范圍所所屬的領(lǐng)領(lǐng)域而言言，可分分為(aab )專題型學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議定期會(huì)議議領(lǐng)域型學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議短期會(huì)議議23.根根據(jù)我國國的國情情，目前前科研課課題的來來源有( )指令性課課題指導(dǎo)性課課題委托課題題自選課題題專題學(xué)術(shù)術(shù)會(huì)議 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)會(huì)議 領(lǐng)域?qū)W學(xué)術(shù)會(huì)議議 地域域?qū)W術(shù)會(huì)會(huì)議25.下下列屬于于科研選選題原則則的有( )創(chuàng)新性原原則 可行行性原則則 優(yōu)勢性性原則 需

17、要要性原則則26.有有效性是是科學(xué)測測量的基基本要求求，其中中包括( )準(zhǔn)確性 完整整性 互斥性性 控制制性27.課課題設(shè)計(jì)計(jì)書是課課題方案案設(shè)計(jì)的的實(shí)現(xiàn)形形式，一一般可分分為( )研究性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書 實(shí)驗(yàn)性性課題設(shè)設(shè)計(jì)書 規(guī)劃劃性課題題設(shè)計(jì)書書 創(chuàng)創(chuàng)新性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書28.從從科研領(lǐng)領(lǐng)域考慮慮，科研研論文一一般分為為( )等基本本類型。理論性 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性 應(yīng)用性性 科學(xué)性性29.期期刊論文文是發(fā)表表在國內(nèi)內(nèi)外正式式出版的的學(xué)術(shù)期期刊上的的科研論論文，它它的基本本形式包包括( )綜述性文文章 專欄性性文章 報(bào)報(bào)道性文文章 專題性性文章30.論論文投稿稿中，退退稿的原原因歸納納起來有有( )無創(chuàng)

18、新性性 文文筆欠佳佳 提煉不不夠 選刊不不佳31.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的特點(diǎn)點(diǎn)有( )專有有性 時(shí)間性性 特特殊性 地域域性32.科科研成果果推出的的主要途途徑有( )成果推廣廣 成成果申報(bào)報(bào) 專專利申請(qǐng)請(qǐng) 論論文發(fā)表表33.科科研論文文評(píng)價(jià)的的必要性性主要體體現(xiàn)在( )衡量學(xué)術(shù)術(shù)水平 展現(xiàn)現(xiàn)科研實(shí)實(shí)力 截至學(xué)學(xué)術(shù)腐敗敗 創(chuàng)創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值34.組組建科研研團(tuán)隊(duì)，需需要考慮慮的因素素有( )跨域組建建 結(jié)結(jié)構(gòu)優(yōu)化化 融融洽氣憤憤 團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖袖35.社社會(huì)調(diào)查查的一般般程序可可以劃分分( )四個(gè)階階段調(diào)查準(zhǔn)備備階段 調(diào)查查實(shí)施階階段 分分析研究究階段 總結(jié)結(jié)應(yīng)用36.科科研方法法中，演演繹推理理的主要要形

19、式是是三段論論，包括括( )大前提 中前前提 小前前提 結(jié)論37.科科研選題題中涉及及的主要要內(nèi)容有有( )提出問題題 構(gòu)構(gòu)建方案案 選選題報(bào)告告 申申報(bào)取向向38.就就發(fā)表形形式而言言，科研研論文一一般包括括( )等類型型。網(wǎng)絡(luò)論文文 期期刊論文文 學(xué)學(xué)術(shù)著作作 會(huì)會(huì)議論文文39.會(huì)會(huì)造成論論文退稿稿的有( )無無創(chuàng)新型型文筆欠欠佳范圍圍狹窄 選刊不不適40.科科研論文文的質(zhì)量量把關(guān)有有( )等方式式。健全的監(jiān)監(jiān)控規(guī)程程 成成立審查查小組 課題題組例會(huì)會(huì) 隨隨機(jī)性檢檢查三、411.科研研中，模模擬方法法可以作作為最初初的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研究之之用，也也可以代代替真是是的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。錯(cuò)42.科科學(xué)認(rèn)識(shí)識(shí)工具

20、可可分為科科研儀器器和科研研方法兩兩種類型型。對(duì)43.提提出假說說設(shè)計(jì)是是課題研研究的基基礎(chǔ)。對(duì)對(duì)44.本本專業(yè)的的經(jīng)典文文獻(xiàn)包括括教材、專著、學(xué)位論論文、期期刊文章章、說明明書等。對(duì)45.進(jìn)進(jìn)行任何何理論思思維活動(dòng)動(dòng)，都必必須運(yùn)用用一定的的思維方方式，都都要使用用思維規(guī)規(guī)定和邏邏輯范疇疇，而各各種思維維方式都都是一定定的方法法論的體體現(xiàn)，同同事也促促進(jìn)了科科研方法法的發(fā)展展。對(duì)46.學(xué)學(xué)術(shù)懲罰罰既是一一種管理理手段也也是最重重目的。錯(cuò)47.理理學(xué)是自自然科學(xué)學(xué)中研究究物質(zhì)內(nèi)內(nèi)在規(guī)律律的科學(xué)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)則是研研究自然然科學(xué)最最有力的的工具。對(duì)48.哲哲學(xué)方法法是加工工科學(xué)研研究材料料、論證證科學(xué)

21、問問題等普普遍適用用于各門門學(xué)科的的具體思思維工具具。對(duì)49.科科學(xué)研究究最大的的特點(diǎn)在在于創(chuàng)新新，科研研過程絕絕不拘泥泥于固定定不變的的步驟。對(duì)50.科科研論文文起著傳傳播科研研信息、進(jìn)行學(xué)學(xué)術(shù)交流流、指導(dǎo)導(dǎo)課題研研究的作作用。對(duì)對(duì)20111年濟(jì)寧寧市專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員繼續(xù)續(xù)教育培培訓(xùn)考試試系統(tǒng)_考試總總時(shí)間：90分分鐘20011年年濟(jì)寧市市專業(yè)技技術(shù)人員員繼續(xù)教教育網(wǎng)絡(luò)絡(luò)考試一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2分分，共440分）1.( A)是是指針對(duì)對(duì)某一研研究領(lǐng)域域中的一一些重點(diǎn)點(diǎn)問題，召召集一些些相關(guān)的的學(xué)術(shù)代代表而舉舉行的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。此類類會(huì)議規(guī)規(guī)模相對(duì)對(duì)較大，內(nèi)內(nèi)

22、容豐富富，參會(huì)會(huì)人數(shù)較較多，影影響面廣廣。代表會(huì)議議專題會(huì)議議研討會(huì)團(tuán)體定期期會(huì)2.(CC )標(biāo)標(biāo)志著課課題申請(qǐng)請(qǐng)通過了了有關(guān)專專家的評(píng)評(píng)審，被被科技主主管部門門正式確確認(rèn)并給給予資助助。課題規(guī)劃劃課題申報(bào)報(bào)課題立項(xiàng)項(xiàng)課題方案案設(shè)計(jì)3.下列列不屬于于科研論論文主要要特點(diǎn)的的是( D)創(chuàng)新性學(xué)術(shù)性可讀性科學(xué)性4.知識(shí)識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)時(shí)代要求求知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)化，即即資產(chǎn)的的主要形形態(tài)是( B)勞力知識(shí)產(chǎn)權(quán)資源5.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)的的( DD)特點(diǎn)點(diǎn)是科學(xué)學(xué)技術(shù)將將成為生生產(chǎn)力的的第一要要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知

23、識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段6.( A)是是指大腦腦在思維維時(shí)呈現(xiàn)現(xiàn)的一種種擴(kuò)散狀狀態(tài)的思思維模式式，屬于于彈性思思維基本本類型之之一，與與收斂思思維相對(duì)對(duì)。發(fā)散思維維聯(lián)想思維維反向思維維直覺思維維7.( A)是是對(duì)某一一專題或或某一論論題具有有獨(dú)到學(xué)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)點(diǎn)的著作作，它有有學(xué)術(shù)論論著、學(xué)學(xué)位論著著之分。學(xué)術(shù)著作作學(xué)術(shù)論著著專題論著著論文著作作8.( D)一一般指對(duì)對(duì)研究情情況的一一種突入入起來的的領(lǐng)悟或或理解，亦亦指突然然月入腦腦際的，能能闡明問問題的思思想。判斷思維維推理思維維想象思維維直覺思維維9.根據(jù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)結(jié)果性格格的不同同分類，可可分為( D)探索實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 驗(yàn)證證實(shí)驗(yàn) 模型試試驗(yàn)等化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 物理

24、理實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)實(shí)驗(yàn)等地面試驗(yàn)驗(yàn) 空間間實(shí)驗(yàn) 地下實(shí)實(shí)驗(yàn)等定性實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 定量量實(shí)驗(yàn) 結(jié)構(gòu)實(shí)實(shí)驗(yàn) 分分析實(shí)驗(yàn)驗(yàn)等10.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的(DD )特特點(diǎn)是科科學(xué)技術(shù)術(shù)將成為為生產(chǎn)力力的第一一要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段11.( B)是發(fā)表表在國內(nèi)內(nèi)外正式式出版的的學(xué)術(shù)期期刊上的的文章、通訊或或報(bào)道，一一般包括括綜述、文章、簡訊（簡簡報(bào)）等等。網(wǎng)絡(luò)論文文期刊論文文學(xué)術(shù)著作作會(huì)議論文文12.(B )是指在在科學(xué)研研究過程程中，為為解決課課題研究究中出現(xiàn)現(xiàn)的科學(xué)學(xué)問題、技術(shù)難難點(diǎn)所使使用的研研究

25、方法法?？茖W(xué)方法法科研方法法哲學(xué)方法法一般方法法13.( A)指以模模型和原原型之間間在屋里里過程相相似或幾幾何相似似為基礎(chǔ)礎(chǔ)的一種種模擬方方法。物理模擬擬數(shù)學(xué)模擬擬只能模擬擬數(shù)字模擬擬14.( C)是最根根本的思思維方法法，是研研究各類類方法的的理論基基礎(chǔ)和指指導(dǎo)思想想，對(duì)一一切科學(xué)學(xué)具有最最普遍的的指導(dǎo)意意義?？茖W(xué)方法法科研方法法哲學(xué)方法法特殊方法法15.( C)是指在在某一領(lǐng)領(lǐng)域中，針針對(duì)某些些熱點(diǎn)問問題二舉舉辦的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。規(guī)模模較小，但但議題較較為重要要。團(tuán)體固定定會(huì)代表會(huì)議議專題會(huì)議議研討會(huì)16.創(chuàng)創(chuàng)新思維維的( D)是是指研究究者的思思維活動(dòng)動(dòng)不受常常規(guī)思維維定勢的的束縛和和局

26、限，并并且能夠夠根據(jù)具具體的科科研對(duì)象象自由、靈活地地采用多多種思維維方式探探索問題題的答案案。跳躍性創(chuàng)新性批判性靈活性17.( A)是科研研工作者者必備的的一種基基本技能能，是科科研工作作的重要要過程。論文撰寫寫論文索引引文獻(xiàn)檢索索論文發(fā)表表18.下下列關(guān)于于文獻(xiàn)檢檢索中，(D )具有便便于繼承承和借鑒鑒前人的的成果，避避免重復(fù)復(fù)研究或或走彎路路的功能能。資源開發(fā)發(fā)協(xié)助性決決策繼承和借借鑒便捷及高高效19.留留意最新新的研究究報(bào)道，及及時(shí)查詢?cè)儓?bào)道性性文章，從從中可以以了解最最新的研研究動(dòng)態(tài)態(tài)，獲取取新的原原理、新新技術(shù)等等有價(jià)值值、可利利用的科科研信息息，屬于于期刊論論文的( C)綜述性文

27、文章專欄性文文章報(bào)道性文文章專題性文文章20.下下列不屬屬于知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)的的是( D)名稱權(quán)著作權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)二、多項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2.5分，共共50分分）21.查查新等級(jí)級(jí)備案后后，查新新工作機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)安安排查新新員與委委托人進(jìn)進(jìn)行充分分的交流流，其目目的在于于雙方能能夠在( ABBCD)等方面面的理解解上取得得共識(shí)，為為實(shí)施查查新工作作打好基基礎(chǔ)。查新目的的科學(xué)技術(shù)術(shù)要點(diǎn)查新點(diǎn)及及要求中英文檢檢索詞22.下下列屬于于科研課課題的特特殊類型型的有( ABBC)專項(xiàng)課題題委托課題題自選課題題指令課題題23.論論文質(zhì)量量內(nèi)部把把關(guān)有哪哪些形式式(ABBCD )健全監(jiān)控控

28、規(guī)程成立審查查小組課題組例例會(huì)隨機(jī)性檢檢查24.科科研的意意義主要要表現(xiàn)在在(ABBC )創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值推動(dòng)技術(shù)術(shù)進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)會(huì)發(fā)展獲取科研研利益25.知知識(shí)資產(chǎn)產(chǎn)是由(ABCCD )組成。專利商標(biāo)版權(quán)商業(yè)秘密密26.獲獲取原始始信息（文文獻(xiàn)），主主要有哪哪些方式式( AACD)書目文獻(xiàn)獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫庫電子期刊刊計(jì)算機(jī)全全文數(shù)據(jù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)資源源27.科科研工作作者對(duì)于于專業(yè)知知識(shí)的學(xué)學(xué)習(xí)，初初學(xué)者應(yīng)應(yīng)該做到到(ABBCD )。學(xué)無止境境，常學(xué)學(xué)常新，常常研常進(jìn)進(jìn)對(duì)本專業(yè)業(yè)的經(jīng)典典文獻(xiàn)要要精讀細(xì)細(xì)研批判性閱閱讀，獨(dú)獨(dú)立性思思考，切切忌因循循守舊要把專業(yè)業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí)與與課題研研究相結(jié)結(jié)合28.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議

29、議具有( ABBCD)等類型型。代表會(huì)議議專題會(huì)議議團(tuán)體定期期會(huì)講習(xí)、短短訓(xùn)班29.科科研活動(dòng)動(dòng)大致分分為三個(gè)個(gè)階段，分分別是(ABCC )科研前期期科研中期期科研后期期科研成果果30.下下列關(guān)于于科研方方法，說說法正確確的有(ABDD )正確的額額科研方方法能擴(kuò)擴(kuò)展和深深化人們們的認(rèn)知知能力和和辨識(shí)水水平。錯(cuò)誤的科科研方法法會(huì)導(dǎo)致致皇廟的的結(jié)論甚甚至偽科科學(xué)。錯(cuò)誤的科科研方法法也是構(gòu)構(gòu)建知識(shí)識(shí)體系和和科學(xué)大大廈必不不可少的的要素?？蒲蟹椒ǚㄔ僖欢ǘǔ潭壬仙蠜Q定著著科研的的成敗。31.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議的兩個(gè)個(gè)基本特特點(diǎn)是(CD )固定性延續(xù)性學(xué)術(shù)性交流性32.科科研的特特點(diǎn)包括括：(AAB )科研

30、繼承承性科研創(chuàng)新新性科研探索索性科研常規(guī)規(guī)性33.社社會(huì)調(diào)查查的一般般程序可可以劃分分(ABBCD )四個(gè)個(gè)階段調(diào)查準(zhǔn)備備階段調(diào)查實(shí)施施階段分析研究究階段總結(jié)應(yīng)用用34.科科研中，現(xiàn)現(xiàn)代方法法包括( BCCD)客觀方法法系統(tǒng)方法法控制方法法信息方法法35.文文獻(xiàn)檢索索的作用用有( ABCCD)資源開發(fā)發(fā)協(xié)助性政政策繼承和借借鑒便捷及高高效36.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議的基本本特點(diǎn)是是( AAD)學(xué)術(shù)性固定性廣泛性交流性37.成成果查新新時(shí)，關(guān)關(guān)鍵詞的的選擇應(yīng)應(yīng)注意些些什么( ABBCD)檢索詞是是否覆蓋蓋查新點(diǎn)點(diǎn)檢索詞的的不同表表達(dá)方式式是否找找全注重專業(yè)業(yè)詞的選選擇不可忽略略縮寫詞詞38.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議從

31、所屬屬領(lǐng)域而而言，分分為( AC)專題學(xué)術(shù)術(shù)會(huì)議實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)術(shù)會(huì)議領(lǐng)域?qū)W術(shù)術(shù)會(huì)議地域?qū)W術(shù)術(shù)會(huì)議39.代代表性的的彈性思思維有( ABB)發(fā)散思維維收斂思維維跳躍思維維縱向思維維40.科科研方法法的重要要作用體體現(xiàn)在( ABBC)正確的科科研方法法對(duì)科研研工作的的成敗起起著至關(guān)關(guān)重要的的作用錯(cuò)誤的科科研方法法會(huì)導(dǎo)致致荒謬的的結(jié)論甚甚至偽科科學(xué)科研方法法在一定定程度上上決定著著科研的的成敗科研方法法是科研研成敗的的基礎(chǔ)三、判斷斷題（本本大題共共10小小題，每每小題11分，共共10分分）41.科科研課題題的基本本類型有有理論性性研究課課題、實(shí)實(shí)驗(yàn)性研研究課題題和綜合合性研究究課題三三大類。1對(duì)錯(cuò)42.期

32、期刊是指指一些記記錄的知知識(shí)比較較系統(tǒng)、成熟的的文獻(xiàn)。2對(duì)錯(cuò)43.科科研選題題的程序序是：提提出問題題形成假假說查閱文文獻(xiàn)構(gòu)建方方案確立課課題。22對(duì)錯(cuò)44.科科研活動(dòng)動(dòng)能夠提提供認(rèn)識(shí)識(shí)社會(huì)和和改變社社會(huì)的“物質(zhì)手手段”和“思想方方法”。1對(duì)錯(cuò)45.科科學(xué)研究究是人類類的一種種具有創(chuàng)創(chuàng)造性的的活動(dòng)，方方法問題題是科研研工作中中的一個(gè)個(gè)重要問問題，事事關(guān)科研研工作的的成效。1對(duì)錯(cuò)46.科科研論文文起著傳傳播科研研信息、進(jìn)行學(xué)學(xué)術(shù)交流流、指導(dǎo)導(dǎo)課題研研究的作作用。11對(duì)錯(cuò)47.討討論會(huì)是是指會(huì)議議組織者者就某些些重要的的問題而而舉辦的的學(xué)術(shù)會(huì)會(huì)議，該該會(huì)議具具有宏觀觀討論和和微觀討討論雙重重學(xué)術(shù)屬

33、屬性。22對(duì)錯(cuò)48.張張貼報(bào)告告與口頭頭報(bào)告具具有同等等的地位位，二者者相應(yīng)的的論文均均被收錄錄到會(huì)議議論文集集中。22對(duì)錯(cuò)49.哲哲學(xué)是科科學(xué)的基基礎(chǔ)之一一，邏輯輯思維和和方法則則是哲學(xué)學(xué)體系中中極為重重要的一一部分。1對(duì)錯(cuò)50.科科研方向向是科研研規(guī)劃的的中層，是是指規(guī)模模較大、時(shí)間較較長的科科研計(jì)劃劃。2對(duì)錯(cuò)20111年濟(jì)寧寧市專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員繼續(xù)續(xù)教育培培訓(xùn)考試試系統(tǒng)_考試總總時(shí)間：90分分鐘20011年年濟(jì)寧市市專業(yè)技技術(shù)人員員繼續(xù)教教育網(wǎng)絡(luò)絡(luò)考試一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2分分，共440分）1.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)的的(D )特點(diǎn)點(diǎn)是科學(xué)學(xué)技術(shù)將將成為生生產(chǎn)力的的第

34、一要要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段2.( B)是是研究者者在科研研工作中中必不可可少的參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)，也是是追蹤國國內(nèi)外科科研前言言最直接接的科研研信息來來源。綜述性文文章專欄性文文章報(bào)道性文文章專題性文文章3.根據(jù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)結(jié)果性格格的不同同分類，可可分為( D)探索實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 驗(yàn)證證實(shí)驗(yàn) 模型試試驗(yàn)等化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 物理理實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)實(shí)驗(yàn)等地面試驗(yàn)驗(yàn) 空間間實(shí)驗(yàn) 地下實(shí)實(shí)驗(yàn)等定性實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 定量量實(shí)驗(yàn) 結(jié)構(gòu)實(shí)實(shí)驗(yàn) 分分析實(shí)驗(yàn)驗(yàn)等4.科研研課題收收集的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不包包括(DD )針對(duì)性代表性可靠性連

35、續(xù)性5.( A)是是測量的的正確程程度，即即測量結(jié)結(jié)果卻能能現(xiàn)實(shí)測測量對(duì)象象所需測測量特質(zhì)質(zhì)的程度度。效度實(shí)度信度測度6.利用用書目文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)據(jù)庫、全全文數(shù)據(jù)據(jù)庫對(duì)課課題相關(guān)關(guān)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、事實(shí)實(shí)和文獻(xiàn)獻(xiàn)進(jìn)行檢檢索，屬屬于論文文檢索的的哪種方方法( A)工具法引文法借鑒法探討法7.( C)是是最根本本的思維維方法，是是研究各各類方法法的理論論基礎(chǔ)和和指導(dǎo)思思想，對(duì)對(duì)一切科科學(xué)具有有最普遍遍的指導(dǎo)導(dǎo)意義?？茖W(xué)方法法科研方法法哲學(xué)方法法特殊方法法8.( D)是是對(duì)科學(xué)學(xué)問題的的提煉、分解及及解決的的過程。課題規(guī)劃劃課題申報(bào)報(bào)課題立項(xiàng)項(xiàng)科研過程程9.科研研的(CC )階階段是把把以確證證的假說說通原有有

36、的理論論協(xié)調(diào)起起來，統(tǒng)統(tǒng)一納入入到一個(gè)個(gè)自治的的理論體體系或技技術(shù)體系系中，使使其形成成結(jié)構(gòu)嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)內(nèi)在邏輯輯關(guān)系嚴(yán)嚴(yán)密的新新理論體體系。提出假設(shè)設(shè)設(shè)計(jì)獲取科技技事實(shí)建立創(chuàng)新新體系理論技術(shù)術(shù)檢驗(yàn)10.( C)是人類類所擁有有的一種種智能，是是一種高高級(jí)的形形象思維維活動(dòng)。判斷思維維推理思維維想象思維維直覺思維維11.( C)是指在在某一領(lǐng)領(lǐng)域中，針針對(duì)某些些熱點(diǎn)問問題二舉舉辦的學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議。規(guī)模模較小，但但議題較較為重要要。團(tuán)體固定定會(huì)代表會(huì)議議專題會(huì)議議研討會(huì)12.目目前，知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)在全球球范圍內(nèi)內(nèi)處于(B )。未形成期期形成初期期形成中期期成熟期13.科科研中，信信息方法法的作用用不包

37、括括( CC)功能抽象象科學(xué)預(yù)測測科學(xué)決策策結(jié)構(gòu)探析析14.下下列學(xué)術(shù)術(shù)報(bào)告中中，( B)是是指被學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議接收并并安排再再制定地地點(diǎn)進(jìn)行行口頭演演講的內(nèi)內(nèi)容。特邀報(bào)告告口頭報(bào)告告張貼報(bào)告告視頻報(bào)告告15.科科研論文文是以( A)形式對(duì)對(duì)最新科科研成果果的記錄錄，它是是科研成成果的一一種直接接體現(xiàn)，也也是學(xué)術(shù)術(shù)交流的的重要形形式之一一。文字報(bào)告圖表記錄16.下下列中，不不屬于科科技論文文評(píng)價(jià)的的原則的的是(DD )創(chuàng)新性原原則準(zhǔn)定量原原則可比性原原則平等性原原則17.下下列選項(xiàng)項(xiàng)中，不不屬于特特種文獻(xiàn)獻(xiàn)的有(D )科技報(bào)告告學(xué)位論文文專利文獻(xiàn)獻(xiàn)專著18.( B)是發(fā)表表在國內(nèi)內(nèi)外正式式出版的

38、的學(xué)術(shù)期期刊上的的文章、通訊或或報(bào)道，一一般包括括綜述、文章、簡訊（簡簡報(bào)）等等。網(wǎng)絡(luò)論文文期刊論文文學(xué)術(shù)著作作會(huì)議論文文19.科科研規(guī)劃劃中，( B)是科研研規(guī)劃的的中層，是是指規(guī)模模較大、時(shí)間較較長的科科研計(jì)劃劃?？蒲蟹较蛳蚩蒲袘?zhàn)略略課題計(jì)劃劃課題總結(jié)結(jié)20.( D)的特點(diǎn)點(diǎn)是提出出新觀點(diǎn)點(diǎn)、新概概念或新新模型，側(cè)側(cè)重理論論證明和和模擬分分析。理論性實(shí)驗(yàn)性描述性設(shè)計(jì)性二、多項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2.5分，共共50分分）21.科科學(xué)假說說的形成成包括( ABBCD)提出基本本假說初步形成成假說假說的篩篩選簡歷較完完整的體體系22.現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)與與以往對(duì)對(duì)比，具具有

39、哪些些新特點(diǎn)點(diǎn)(ABBCD )規(guī)模擴(kuò)大大化測量精密密化實(shí)施最優(yōu)優(yōu)化條件復(fù)雜雜化23.科科研成果果推出的的主要途途徑有(BCDD )成果推廣廣成果申報(bào)報(bào)專利申請(qǐng)請(qǐng)論文發(fā)表表24.組組建一支支優(yōu)秀的的科研團(tuán)團(tuán)隊(duì)需滿滿足哪些些條件( ABBCD)良好的基基礎(chǔ)穩(wěn)定的方方向突出的成成果合理的階階梯25.課課題設(shè)計(jì)計(jì)書是課課題方案案設(shè)計(jì)的的實(shí)現(xiàn)形形式，一一般可分分為(AAB )研究性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書實(shí)驗(yàn)性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書規(guī)劃性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書創(chuàng)新性課課題設(shè)計(jì)計(jì)書26.科科研論文文文獻(xiàn)檢檢索具有有如下重重要作用用( AABCDD)資源開發(fā)發(fā)協(xié)助性決決策繼承和借借鑒便捷及高高效27.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議的基本本特點(diǎn)是是(

40、AAD)學(xué)術(shù)性固定性廣泛性交流性28.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的特點(diǎn)點(diǎn)有( ABDD)專有性時(shí)間性特殊性地域性29.科科研活動(dòng)動(dòng)大致分分為三個(gè)個(gè)階段，分分別是(ABCC )科研前期期科研中期期科研后期期科研成果果30.成成果查新新時(shí)，關(guān)關(guān)鍵詞的的選擇應(yīng)應(yīng)注意些些什么( ABBCD)檢索詞是是否覆蓋蓋查新點(diǎn)點(diǎn)檢索詞的的不同表表達(dá)方式式是否找找全注重專業(yè)業(yè)詞的選選擇不可忽略略縮寫詞詞31.科科研論文文的質(zhì)量量把關(guān)有有(ABBCD )等方方式。健全的監(jiān)監(jiān)控規(guī)程程成立審查查小組課題組例例會(huì)隨機(jī)性檢檢查32.在在自然科科學(xué)研究究領(lǐng)域，應(yīng)應(yīng)用研究究包括(AC )兩個(gè)方方面。技術(shù)研究究技術(shù)創(chuàng)新新產(chǎn)品研究究產(chǎn)品研制制33

41、.提提綱的撰撰寫要突突出主要要研究成成果，其其要點(diǎn)有有(ABBCD )注意選取取關(guān)鍵字字語句的邏邏輯性觀點(diǎn)的引引用結(jié)論的印印證34.下下列屬于于科研課課題的特特殊類型型的有( ABBC)專項(xiàng)課題題委托課題題自選課題題指令課題題35.科科研論文文的學(xué)術(shù)術(shù)性主要要表現(xiàn)在在( BBCD)研究的開開創(chuàng)性研究的科科學(xué)性內(nèi)容的專專業(yè)性讀者的專專業(yè)性36.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)戰(zhàn)略有( ABBCD)等方面面。法律武器器的震懾懾侵權(quán)信息息的獲取取防范機(jī)制制的建立立公眾意識(shí)識(shí)的宣教教37.科科研的意意義主要要表現(xiàn)在在(ABBC )創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值推動(dòng)技術(shù)術(shù)進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)會(huì)發(fā)展獲取科研研利益38.文文獻(xiàn)的基基本要素素包括

42、(ABCC )載體文章知識(shí)圖像39.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議報(bào)告的的提綱形形式包括括(ABBCD )文摘式條列式圖標(biāo)式復(fù)合式40.下下列關(guān)于于科研方方法，說說法正確確的有(ABDD )正確的額額科研方方法能擴(kuò)擴(kuò)展和深深化人們們的認(rèn)知知能力和和辨識(shí)水水平。錯(cuò)誤的科科研方法法會(huì)導(dǎo)致致皇廟的的結(jié)論甚甚至偽科科學(xué)。錯(cuò)誤的科科研方法法也是構(gòu)構(gòu)建知識(shí)識(shí)體系和和科學(xué)大大廈必不不可少的的要素?？蒲蟹椒ǚㄔ僖欢ǘǔ潭壬仙蠜Q定著著科研的的成敗。三、判斷斷題（本本大題共共10小小題，每每小題11分，共共10分分）41.課課題方案案設(shè)計(jì)中中，應(yīng)用用性研究究多屬于于研究型型方案設(shè)設(shè)計(jì)。錯(cuò)242.科科學(xué)工作作者一旦旦有了研研究成果果

43、，必然然希望盡盡快公諸諸于世并并得到學(xué)學(xué)術(shù)界及及社會(huì)的的承認(rèn)，期期刊論文文是唯一一的有效效途徑。錯(cuò)43.確確立科研研課題是是課題研研究的基基礎(chǔ)。錯(cuò)244.克克隆干細(xì)細(xì)胞造假假事件屬屬于學(xué)術(shù)術(shù)腐敗急急功近利利經(jīng)典案案例。對(duì)145.研研究工作作無新意意，科研研成果創(chuàng)創(chuàng)新能力力不強(qiáng)，不不能成為為學(xué)術(shù)期期刊退稿稿的原因因。錯(cuò)246.學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告告是學(xué)術(shù)術(shù)會(huì)議交交流的核核心，因因此，如如何準(zhǔn)備備學(xué)術(shù)報(bào)報(bào)告，對(duì)對(duì)研究者者及專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員具有有非常重重要的意意義。對(duì)147.論論文撰寫寫是科研研工作者者必備的的一種基基本技能能，是科科研工作作的重要要過程。對(duì)148.捕捕捉信息息，是思思維探索索和理論論抽象的的

44、事實(shí)基基礎(chǔ)，也也是科學(xué)學(xué)發(fā)現(xiàn)和和技術(shù)發(fā)發(fā)明的重重要手段段。對(duì)149.學(xué)學(xué)習(xí)并實(shí)實(shí)踐創(chuàng)新新思維方方式，是是訓(xùn)練創(chuàng)創(chuàng)新思維維的有效效途徑。對(duì)150.科科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)方法可可以簡化化和純化化研究對(duì)對(duì)象，起起到加速速或延緩緩研究對(duì)對(duì)象變化化的作用用。對(duì)1 20011年年濟(jì)寧市市專業(yè)技技術(shù)人員員繼續(xù)教教育培訓(xùn)訓(xùn)考試系系統(tǒng)_考考試總時(shí)時(shí)間：990分鐘鐘20111年濟(jì)濟(jì)寧市專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員繼繼續(xù)教育育網(wǎng)絡(luò)考考試一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2分分，共440分）1.( A)指指以模型型和原型型之間在在屋里過過程相似似或幾何何相似為為基礎(chǔ)的的一種模模擬方法法。物理模擬擬數(shù)學(xué)模擬擬只能模擬擬數(shù)字

45、模擬擬2.(BB )是是科研選選題的使使動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)，具有有重要的的戰(zhàn)略意意義和指指導(dǎo)作用用。提出問題題構(gòu)建方案案選題報(bào)告告申報(bào)取向向3.科研研方法中中，演繹繹推理的的主要形形式是三三段論，其其中不包包括(DD )大前提中前提小前提結(jié)論4.下列列中，不不屬于科科技論文文評(píng)價(jià)的的原則的的是( D)創(chuàng)新性原原則準(zhǔn)定量原原則可比性原原則平等性原原則5.( A)是是指大腦腦在思維維時(shí)呈現(xiàn)現(xiàn)的一種種擴(kuò)散狀狀態(tài)的思思維模式式，屬于于彈性思思維基本本類型之之一，與與收斂思思維相對(duì)對(duì)。發(fā)散思維維聯(lián)想思維維反向思維維直覺思維維6.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)是是一種(A )，是從從事智力力創(chuàng)造性性活動(dòng)取取得成果果后依法法享有的的權(quán)利

46、。無形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)有形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)流動(dòng)資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)7.下列列不屬于于統(tǒng)計(jì)方方法特點(diǎn)點(diǎn)的是( C)數(shù)量型技術(shù)性模糊性條件性8.(CC )是是最根本本的思維維方法，是是研究各各類方法法的理論論基礎(chǔ)和和指導(dǎo)思思想，對(duì)對(duì)一切科科學(xué)具有有最普遍遍的指導(dǎo)導(dǎo)意義。科學(xué)方法法科研方法法哲學(xué)方法法特殊方法法9.根據(jù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)結(jié)果性格格的不同同分類，可可分為(D )探索實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 驗(yàn)證證實(shí)驗(yàn) 模型試試驗(yàn)等化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 物理理實(shí)驗(yàn) 生物實(shí)實(shí)驗(yàn)等地面試驗(yàn)驗(yàn) 空間間實(shí)驗(yàn) 地下實(shí)實(shí)驗(yàn)等定性實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 定量量實(shí)驗(yàn) 結(jié)構(gòu)實(shí)實(shí)驗(yàn) 分分析實(shí)驗(yàn)驗(yàn)等10.對(duì)對(duì)缺乏科科研實(shí)際際經(jīng)驗(yàn)的的初學(xué)者者，( B)的的選取對(duì)對(duì)科研工工作的成成敗至關(guān)關(guān)重要。科

47、研方法法科研策略略科學(xué)選題題科學(xué)創(chuàng)新新11.論論文編輯輯加工設(shè)設(shè)計(jì)的范范圍較廣廣，其中中( DD)一般般不動(dòng)原原稿內(nèi)容容，主要要包括確確定版式式、批注注加工和和圖標(biāo)加加工。文摘加工工內(nèi)容加工工文字加工工技術(shù)加工工12.( D)是為了了申請(qǐng)相相應(yīng)的學(xué)學(xué)位或某某種學(xué)術(shù)術(shù)職稱資資格而撰撰寫的研研究論文文。科學(xué)論著著客觀論著著學(xué)術(shù)論著著學(xué)位論文文13.下下列選項(xiàng)項(xiàng)中，不不屬于特特種文獻(xiàn)獻(xiàn)的有(D )科技報(bào)告告學(xué)位論文文專利文獻(xiàn)獻(xiàn)專著14.( A)是反映映客觀現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的一一種思想想，是對(duì)對(duì)研究對(duì)對(duì)象又所所斷定的的一種思思維方式式。判斷推理想象直覺15.( B)是發(fā)表表在國內(nèi)內(nèi)外正式式出版的的學(xué)術(shù)期期刊上的

48、的文章、通訊或或報(bào)道，一一般包括括綜述、文章、簡訊（簡簡報(bào)）等等。網(wǎng)絡(luò)論文文期刊論文文學(xué)術(shù)著作作會(huì)議論文文16.(A )是科研研意義中中最基本本得意義義。創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值推動(dòng)技術(shù)術(shù)進(jìn)步傳承科研研技術(shù)促進(jìn)社會(huì)會(huì)發(fā)展17.(B )屬于科科學(xué)認(rèn)識(shí)識(shí)的“硬件”，即在在科學(xué)認(rèn)認(rèn)識(shí)活動(dòng)動(dòng)中進(jìn)行行觀察、測量、計(jì)算、存儲(chǔ)信信息的各各種物質(zhì)質(zhì)手段?？茖W(xué)方法法科學(xué)器材材科學(xué)探索索科學(xué)計(jì)量量18.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的(DD )特特點(diǎn)是科科學(xué)技術(shù)術(shù)將成為為生產(chǎn)力力的第一一要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段19.(C

49、)標(biāo)志著著課題申申請(qǐng)通過過了有關(guān)關(guān)專家的的評(píng)審，被被科技主主管部門門正式確確認(rèn)并給給予資助助。課題規(guī)劃劃課題申報(bào)報(bào)課題立項(xiàng)項(xiàng)課題方案案設(shè)計(jì)20.( C)一般有有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等等類型?？茖W(xué)論著著客觀論著著學(xué)術(shù)論著著學(xué)位論著著二、多項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2.5分，共共50分分）21.科科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)缺陷的的產(chǎn)生主主要有(ABCCD )等原因因。實(shí)驗(yàn)假象象實(shí)驗(yàn)誤差差實(shí)驗(yàn)極限限實(shí)驗(yàn)限制制22.科科研論文文的學(xué)術(shù)術(shù)性主要要表現(xiàn)在在( BBCD)研究的開開創(chuàng)性研究的科科學(xué)性內(nèi)容的專專業(yè)性讀者的專專業(yè)性23.代代表性的的彈性思思維有( ABB)發(fā)散思維維收斂思維維跳躍思維

50、維縱向思維維24.從從科研領(lǐng)領(lǐng)域考慮慮，科研研論文一一般分為為( AABC)等基本本類型。理論性實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用性科學(xué)性25.下下列屬于于科研選選題原則則的有(ABCCD )創(chuàng)新性原原則可行性原原則優(yōu)勢性原原則需要性原原則26.論論文質(zhì)量量內(nèi)部把把關(guān)有哪哪些形式式( AABCDD)健全監(jiān)控控規(guī)程成立審查查小組課題組例例會(huì)隨機(jī)性檢檢查27.科科研論文文評(píng)價(jià)的的必要性性主要體體現(xiàn)在( ABBC)衡量學(xué)術(shù)術(shù)水平展現(xiàn)科研研實(shí)力截至學(xué)術(shù)術(shù)腐敗創(chuàng)造學(xué)術(shù)術(shù)價(jià)值28.科科研論文文的學(xué)術(shù)術(shù)性主要要表現(xiàn)在在(BCCD )研究的科科學(xué)性內(nèi)容的專專業(yè)性讀者的專專業(yè)性研究的準(zhǔn)準(zhǔn)確性29.科科研論文文評(píng)價(jià)的的原則( ABBCD

51、)公正性原原則準(zhǔn)定量原原則創(chuàng)新性原原則可比性原原則30.如如何進(jìn)行行創(chuàng)新思思維的訓(xùn)訓(xùn)練( ABCCD)科研邏輯輯方法的的學(xué)習(xí)與與應(yīng)用創(chuàng)新思維維方式的的學(xué)習(xí)與與實(shí)踐有效克服服思維活活動(dòng)中的的障礙大膽懷疑疑、縝密密求證、超越自自我31.科科研思維維具有哪哪些特點(diǎn)點(diǎn)(ABBCD )客觀性能動(dòng)性多樣性交叉性32.從從研究領(lǐng)領(lǐng)域考慮慮，期刊刊論文包包括( ABCCD)等等類型理論性實(shí)驗(yàn)性描述性設(shè)計(jì)性33.科科研信息息按文獻(xiàn)獻(xiàn)的使用用級(jí)別可可以為( ABBC)零次信息息源一次信息息源兩次信息息員多次信息息源34.科科研論文文的主要要特點(diǎn)有有( AABC)創(chuàng)新性學(xué)術(shù)性可續(xù)性準(zhǔn)確性35.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的特點(diǎn)點(diǎn)有

52、( ACDD)專有性時(shí)間性特殊性地域性36.論論文編輯輯加工設(shè)設(shè)計(jì)的范范圍較廣廣，一般般分為(BCDD )文摘加工工內(nèi)容加工工文字加工工技術(shù)加工工37.學(xué)學(xué)術(shù)懲戒戒只是一一種管理理手段，不不是最終終目的，要要促進(jìn)科科研論文文評(píng)價(jià)工工作的順順利開展展，需從從哪些方方面入手手( AABCDD)對(duì)科研論論文評(píng)價(jià)價(jià)制度要要嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行對(duì)科研論論文評(píng)價(jià)價(jià)規(guī)程要要嚴(yán)格遵遵循對(duì)科研論論文評(píng)價(jià)價(jià)工作要要嚴(yán)格要要求對(duì)科研論論文評(píng)價(jià)價(jià)結(jié)論要要嚴(yán)格把把關(guān)38.在在科研工工作中，典典型思維維主要有有(ABBCD )判斷思維維推理思維維想象思維維直覺思維維39.弄弄虛作假假是一種種較為普普遍的腐腐敗現(xiàn)象象，對(duì)倡倡導(dǎo)科學(xué)學(xué)

53、精神及及監(jiān)理學(xué)學(xué)術(shù)秩序序產(chǎn)生的的負(fù)面影影響極大大，其具具體表現(xiàn)現(xiàn)方式有有(ABBCD )無中生有有急功近利利利益交易易代寫論文文40.科科研選題題中涉及及的主要要內(nèi)容有有( AABCDD)提出問題題構(gòu)建方案案選題報(bào)告告申報(bào)取向向三、判斷斷題（本本大題共共10小小題，每每小題11分，共共10分分）41.研研究工作作無新意意，科研研成果創(chuàng)創(chuàng)新能力力不強(qiáng)，不不能成為為學(xué)術(shù)期期刊退稿稿的原因因。2對(duì)錯(cuò)42.論論文一旦旦定稿投投出，投投稿期刊刊一般不不允許變變更作者者人數(shù)和和順序。1對(duì)錯(cuò)43.科科研中期期是問題題的研究究與階段段成果的的積累階階段。該該階段的的主要任任務(wù)是：科研資資料收集集，文獻(xiàn)獻(xiàn)閱讀，

54、研研究思路路整理，以以及科研研選題方方略設(shè)計(jì)計(jì)。2對(duì)錯(cuò)44.科科研思維維是研究究者在科科研工作作中為解解決問題題而采用用的科學(xué)學(xué)思維方方式。11對(duì)錯(cuò)45.學(xué)學(xué)術(shù)懲罰罰既是一一種管理理手段也也是最重重目的。2對(duì)錯(cuò)46.撰撰寫提綱綱的目的的是為聽聽著提供供關(guān)鍵信信息，因因此，報(bào)報(bào)告提綱綱一定要要簡練。1對(duì)錯(cuò)47.研研究型課課題設(shè)計(jì)計(jì)書要求求必須使使用中文文，還應(yīng)應(yīng)注明本本課題的的項(xiàng)目來來源和編編號(hào)。22對(duì)錯(cuò)48.課課題申報(bào)報(bào)是開展展課題研研究的第第一個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)，也也是科研研工作的的起點(diǎn)。1對(duì)錯(cuò)49.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議對(duì)學(xué)術(shù)術(shù)成果具具有承認(rèn)認(rèn)作用。1對(duì)錯(cuò)50.哲哲學(xué)既是是世界觀觀，又是是方法論論，但哲哲學(xué)并

55、不不等于科科學(xué)。對(duì)錯(cuò)20111年濟(jì)寧寧市專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員繼續(xù)續(xù)教育培培訓(xùn)考試試系統(tǒng)_考試總總時(shí)間：90分分鐘20011年年濟(jì)寧市市專業(yè)技技術(shù)人員員繼續(xù)教教育網(wǎng)絡(luò)絡(luò)考試一、單項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2分分，共440分）1.( B)是是指在科科學(xué)研究究過程中中，為解解決課題題研究中中出現(xiàn)的的科學(xué)問問題、技技術(shù)難點(diǎn)點(diǎn)所使用用的研究究方法。科學(xué)方法法科研方法法哲學(xué)方法法一般方法法2.(AA )指指以模型型和原型型之間在在屋里過過程相似似或幾何何相似為為基礎(chǔ)的的一種模模擬方法法。物理模擬擬數(shù)學(xué)模擬擬只能模擬擬數(shù)字模擬擬3.留意意最新的的研究報(bào)報(bào)道，及及時(shí)查詢?cè)儓?bào)道性性文章，從從中可

56、以以了解最最新的研研究動(dòng)態(tài)態(tài)，獲取取新的原原理、新新技術(shù)等等有價(jià)值值、可利利用的科科研信息息，屬于于期刊論論文的(C )綜述性文文章專欄性文文章報(bào)道性文文章專題性文文章4.( B)是是通過對(duì)對(duì)學(xué)術(shù)期期刊整體體水平的的評(píng)價(jià)，來來界定刊刊載在該該期刊上上的學(xué)術(shù)術(shù)論文水水平和質(zhì)質(zhì)量的評(píng)評(píng)價(jià)方法法。指標(biāo)評(píng)價(jià)價(jià)法期刊評(píng)價(jià)價(jià)法專家評(píng)價(jià)價(jià)法綜合評(píng)價(jià)價(jià)法5.(DD )一一般指對(duì)對(duì)研究情情況的一一種突入入起來的的領(lǐng)悟或或理解，亦亦指突然然月入腦腦際的，能能闡明問問題的思思想。判斷思維維推理思維維想象思維維直覺思維維6.科研研中，信信息方法法的作用用不包括括( CC)功能抽象象科學(xué)預(yù)測測科學(xué)決策策結(jié)構(gòu)探析析7.(

57、 C)是是追求事事物的原原本，以以探索事事物的本本質(zhì)為目目的，以以發(fā)現(xiàn)事事物的內(nèi)內(nèi)在的、特定的的規(guī)律為為目標(biāo)。常規(guī)認(rèn)識(shí)識(shí)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)識(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)識(shí)哲理認(rèn)識(shí)識(shí)8.(BB )是是研究者者在科研研工作中中必不可可少的參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)，也是是追蹤國國內(nèi)外科科研前言言最直接接的科研研信息來來源。綜述性文文章專欄性文文章報(bào)道性文文章專題性文文章9.下列列不屬于于知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的是是( DD)名稱權(quán)著作權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)10.( D)是對(duì)科科學(xué)問題題的提煉煉、分解解及解決決的過程程。課題規(guī)劃劃課題申報(bào)報(bào)課題立項(xiàng)項(xiàng)科研過程程11.( A)是測量量的正確確程度，即即測量結(jié)結(jié)果卻能能現(xiàn)實(shí)測測量對(duì)象象所需測測量特質(zhì)質(zhì)的程度度。效度實(shí)

58、度信度測度12.下下列不屬屬于統(tǒng)計(jì)計(jì)方法特特點(diǎn)的是是( CC)數(shù)量型技術(shù)性模糊性條件性13.創(chuàng)創(chuàng)新思維維的( D)是是指研究究者的思思維活動(dòng)動(dòng)不受常常規(guī)思維維定勢的的束縛和和局限，并并且能夠夠根據(jù)具具體的科科研對(duì)象象自由、靈活地地采用多多種思維維方式探探索問題題的答案案。跳躍性創(chuàng)新性批判性靈活性14.論論文編輯輯加工設(shè)設(shè)計(jì)的范范圍較廣廣，其中中(D )一般般不動(dòng)原原稿內(nèi)容容，主要要包括確確定版式式、批注注加工和和圖標(biāo)加加工。文摘加工工內(nèi)容加工工文字加工工技術(shù)加工工15.( A)是反映映客觀現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的一一種思想想，是對(duì)對(duì)研究對(duì)對(duì)象又所所斷定的的一種思思維方式式。判斷推理想象直覺16.下下列學(xué)術(shù)術(shù)報(bào)

59、告中中，(BB )是是指被學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議接收并并安排再再制定地地點(diǎn)進(jìn)行行口頭演演講的內(nèi)內(nèi)容。特邀報(bào)告告口頭報(bào)告告張貼報(bào)告告視頻報(bào)告告17.( D)的特點(diǎn)點(diǎn)是提出出新觀點(diǎn)點(diǎn)、新概概念或新新模型，側(cè)側(cè)重理論論證明和和模擬分分析。理論性實(shí)驗(yàn)性描述性設(shè)計(jì)性18.知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的(DD )特特點(diǎn)是科科學(xué)技術(shù)術(shù)將成為為生產(chǎn)力力的第一一要素，創(chuàng)創(chuàng)新是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的靈魂魂，經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展主主要取決決于之力力資源的的占有和和配置。勞力經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段資源經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段智能經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)階段19.科科研論文文是以(A )形式對(duì)對(duì)最新科科研成果果的記錄錄，它是是科研成成果的一一種直接接體現(xiàn)，也也是學(xué)術(shù)術(shù)交流的的重要形形式之一一

60、。文字報(bào)告圖表記錄20.( B)是科研研選題的的使動(dòng)環(huán)環(huán)節(jié)，具具有重要要的戰(zhàn)略略意義和和指導(dǎo)作作用。提出問題題構(gòu)建方案案選題報(bào)告告申報(bào)取向向二、多項(xiàng)項(xiàng)選擇題題（本大大題共220小題題，每小小題2.5分，共共50分分）21.科科研思維維具有哪哪些特點(diǎn)點(diǎn)(ABBCD )客觀性能動(dòng)性多樣性交叉性22.學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議議的基本本特點(diǎn)是是(ADD )學(xué)術(shù)性固定性廣泛性交流性23.科科研課題題方案設(shè)設(shè)計(jì)原則則包括(ABCC )科學(xué)性原原則創(chuàng)新性原原則規(guī)范性原原則統(tǒng)計(jì)性原原則24.科科研論文文的質(zhì)量量把關(guān)有有( AABCDD)等方方式。健全的監(jiān)監(jiān)控規(guī)程程成立審查查小組課題組例例會(huì)隨機(jī)性檢檢查25.論論文投稿稿發(fā)生