撿東西歸還失主表揚信范文_第1頁
撿東西歸還失主表揚信范文_第2頁
撿東西歸還失主表揚信范文_第3頁
撿東西歸還失主表揚信范文_第4頁
撿東西歸還失主表揚信范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁撿東西歸還失主表揚信范文拾金不昧指拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有,指不占小廉價的道德和社會風(fēng)氣。以下是WTT為大家推薦的關(guān)于一些撿東西歸還失主表揚信范文,希望能幫助到大家!撿東西歸還失主表揚信范文13月10日,六年級學(xué)生_同學(xué)在六年級學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金,當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君教師。君教師非常驚喜,因為這200元正是君教師丟的。在這樣物欲橫流的時代里,一個六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此,三味學(xué)園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時,_同學(xué)能有如此表現(xiàn),與學(xué)校及教師的教育和熏陶是

2、分不開的,與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!_同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動,而且也為我廣闊學(xué)員樹立了典范!三味學(xué)園特對這種行為提出表揚,希望每位同學(xué)都能拾金不昧,從我做起!_20_年_月_日撿東西歸還失主表揚信范文220_年_月24日晚,即平安夜,_市_數(shù)控設(shè)員工李_同志,在_商業(yè)街撿到一錢包,內(nèi)有人民幣假設(shè)干以及銀行卡、信譽卡假設(shè)干,并還有身份證一張。在金錢面前他沒有動私心,而是立即將錢包完好交給了警察,在警察的協(xié)助下,于_月25日找到了失主,失主當即拿出現(xiàn)金給予感謝,但全都被婉言謝絕,并一再表示:這是應(yīng)該做的!他的這種行為充分表達了我公司高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我司員工的高尚品

3、質(zhì)和良好的社會公德,是我司的典型模范。20_年_月28日,失主通過警察找到李_同志所在的_市_數(shù)控設(shè)備,雙手奉上了錦旗,錦旗上的拾金不昧,人品高尚八個大字,格外醒目(有圖有真相)。李_高尚的行為為我們樹立了良好的典范,希望我司的所有員工能從這位員工手中接過拾金不昧這粒種子,繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚光大。并號召全體_數(shù)控員工向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育并內(nèi)化為自身素質(zhì)的進步,將學(xué)雷鋒運動推向高潮,人人爭做文明員工!_20_年_月_日撿東西歸還失主表揚信范文3在全國范圍內(nèi)掀起一陣學(xué)習(xí)雷鋒做好事的高潮之后,我們_紙業(yè)內(nèi)也是好人好事不斷。特別是在_公

4、司19#機,就出現(xiàn)了拾金不昧的突出事跡。那是在1月7日下午六點左右,19#機的機修工王_洗完澡出來后,路經(jīng)公司19#機和20#機車間之間的天橋拐角處時,發(fā)現(xiàn)了一個黑色的物品,他走過去一看,竟然是一個鼓鼓的錢包,他撿起錢包,二話沒說是就急急忙忙地交到北廠南門執(zhí)勤經(jīng)警手中,然后開著自己的車分開了。走到半路的時候,執(zhí)勤經(jīng)警突然打來 :你剛剛拾的錢包里面有現(xiàn)金4400多元、兩張銀聯(lián)卡、一張中國石油加油卡和身份證,請你馬上過來一趟。聽到這么多貴重的物品,王_感到非常驚訝,匆忙趕到門崗處,把自己拾錢的詳細過程詳細說了一遍,執(zhí)勤經(jīng)警將他的講述記錄了下來,并仔細查看失主的身份證,隨后通過與其他在崗經(jīng)警聯(lián)絡(luò)詢問

5、,以期找到失主的線索。大約一小時后,經(jīng)過幾番周折,公司經(jīng)警終于與失主獲得了聯(lián)絡(luò),在獲知自己的東西完好無損的被找到后,失主表示萬分的感謝,并要求給予一定的酬金感謝,被王_婉言回絕了,隨后他就悄悄地分開了。王_同志拾金不昧的行為,不僅充分表達了我公司員工高尚的道德情操,更加展示了我們新時代_人的精神風(fēng)貌。特別是在這樣物欲橫流的時代里,王_同志拾金不昧的行為更顯的難得可貴,他是我們學(xué)習(xí)的典范,他的行為值得我們大力提倡和贊揚。_20_年_月_日撿東西歸還失主表揚信范文4孟子說:至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。孫浩立同學(xué)用行動告訴我們,那一刻,他俯下身去拾起的是中華民族的傳統(tǒng)美德,送還的是一

6、顆至純至美的心,他是我們現(xiàn)代少年的小雷鋒!傳承,因為有你而精彩紛呈,燈光,因為有你而光明萬丈!希望我們從這位同學(xué)手中接過拾金不昧的種子,讓傳統(tǒng)美德在先鋒的沃土上生根發(fā)芽,綻放更美麗的花朵!20_年7月22日撿東西歸還失主表揚信范文5拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來,這項美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實驗小學(xué)作為省級標準化學(xué)校,不僅傳授科學(xué)文化知識,更注重學(xué)生思想品德的安康成長。我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮。正值陽春三月,學(xué)校內(nèi)不斷傳來喜訊,一個個拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊!六年級一班的趙榮昊同學(xué),在操場上撿到一塊小天才手表,因為放學(xué)了,孩子把手表保

7、管好,第二天一早把手表交給教師,在教師的幫助下找到了丟手表的四年級一班同學(xué)。來自同一個班級的田慶彬同學(xué)在學(xué)校操場的廁所撿到黃金戒指一枚,馬上交給了教師,也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學(xué)時,五年級一班的耿好同學(xué)在門外撿到一條手鏈,面對如此貴重的物品,耿好同學(xué)沒有遲疑,把失物送到教師手中,學(xué)校教師從校園播送、班級QQ群四處尋找失主更有眾多默默無聞的小雷鋒,撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢都如數(shù)交給教師,同學(xué)們這種拾金不昧的精神正是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中表達,是學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚文明新風(fēng),促進和諧校園的溫暖春風(fēng)。同學(xué)們面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分表達了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好社會公德,是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論