天那邊電影觀后感

1、天那邊電影觀后感當(dāng)看完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，為此需要好好仔細(xì)地寫(xiě)觀后感。那么該怎么去寫(xiě)觀后感呢？下面由給大家共享一些關(guān)于天那邊電影觀后感，希望可以幫到正需要這份資料的你。天那邊電影觀后感一影片天那邊講述了漂亮美女高校生許曉萌和情侶江可樂(lè)果在畢業(yè)后后，一起報(bào)考志愿填報(bào)到偏遠(yuǎn)小山村的水咕嘟中山區(qū)支教，而且相聚鍥而不舍三個(gè)月。一天，村支書(shū)跑來(lái)告知她可樂(lè)果離去村莊。她痛哭生病住進(jìn)了醫(yī)院門(mén)診。寬慰許小萌的人，是院校的羅老師?；蛟S來(lái)到這個(gè)時(shí)分，許小萌才的確長(zhǎng)大以后，她也感覺(jué)自身成熟了許多。三個(gè)月后，她走的那一天，許多人去送了小萌。回家后，一天村支書(shū)來(lái)看她，告知她羅老師由于修課室，到山頂背黃泥巴

2、，遇到山體滑坡而過(guò)世她的心被振動(dòng)了，決策返回那邊，返回鄉(xiāng)村山區(qū)支教，把青春年少獻(xiàn)給高山盡管希望工程已高了學(xué)許多年，可是，偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)員期盼讀書(shū)需求和教學(xué)設(shè)備的差異要我深深震撼人心了，另外我來(lái)自己覺(jué)得愧疚，臉發(fā)紅。自身的讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn)和電影中的小好友們比照，不明白好些幾倍呢？但是，自身還和其他同學(xué)們比這比那的，徹底沒(méi)有將全部活力資金投入到學(xué)習(xí)上，想一想簡(jiǎn)直不應(yīng)當(dāng)啊!這部電影主要講了：一對(duì)情侶許小萌與江可可去水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)去支教。江可可不是專(zhuān)業(yè)老師，而是陪許小萌一起去的。許小萌容許江可可：只要你能陪我撐下這三個(gè)月，我們就結(jié)婚。江可可去時(shí)信誓旦旦，對(duì)好友說(shuō)：“別說(shuō)是三個(gè)月，就算是一年我也可以待

3、下來(lái)?！笨墒堑搅怂緡ＰW(xué)，情況比他們想象的惡劣多了。他們遇到了羅老師，同學(xué)都叫他“破羅”。在這里支教了一周后，江可可開(kāi)頭思念城市生活了。由于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)和消遣場(chǎng)所，一個(gè)月后江可可不顧愛(ài)情，自己回到城市生活了。而許小萌就在那里始終待了下去。我聯(lián)想到了自己打籃球。在累得時(shí)分，苦的時(shí)分，我也曾經(jīng)埋怨過(guò)，也想到放棄，但是想到籃球賽，我心中的那團(tuán)火焰又燃燒起來(lái)了，再無(wú)趣的訓(xùn)練，再勞累的拼打都讓我更加明白，只有鍥而不舍的訓(xùn)練，并從中取得經(jīng)驗(yàn)，你才會(huì)勝利。但假如像江可可那樣半途而廢，我只能非常遺憾地告知你：你永遠(yuǎn)不行能勝利。女主人翁是一個(gè)品德高尚的人，是青年人的典范，她那類(lèi)大無(wú)畏精神非常值得現(xiàn)代社會(huì)任何人學(xué)習(xí)

4、培訓(xùn)。將來(lái)，我想仔細(xì)學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，提升自己的道德修養(yǎng)，將來(lái)做一個(gè)像許曉萌一樣的人，把自己的一生獻(xiàn)給社會(huì)進(jìn)展上必需幫助的人。天那邊電影觀后感二昨天，學(xué)校組織了我們學(xué)校全體師生一起觀看了電影天那邊，我深深地的被劇中的情節(jié)震撼了，讓我貧困地區(qū)同齡孩子的上學(xué)難的現(xiàn)狀讓我憂(yōu)心忡忡，女主人遙遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)的崇高品質(zhì)讓我熱淚盈眶。電影天那邊講解并描述了漂亮女高校生許曉萌和戀人江可可在高校畢業(yè)后，一起報(bào)名志愿到遙遠(yuǎn)山村里的水咕嚕小學(xué)支教，并且相約堅(jiān)持三個(gè)月。一天，村長(zhǎng)跑來(lái)告知她可可離開(kāi)村子。她哭了病倒住進(jìn)了醫(yī)院。勸慰許小萌的人，是學(xué)校的羅老師。或許到了這個(gè)時(shí)分，許小萌才真的長(zhǎng)大了，她也覺(jué)得自己成熟了很多。三個(gè)

5、月后，她走的那天，許多人去送了小萌?；爻呛?，一天村長(zhǎng)來(lái)看她，告知她羅老師由于修教室，到山上背黃泥，遇到泥石流而去世。.她的心被震驚了，確定回到那里，回到農(nóng)村支教，把青春獻(xiàn)給大山。.雖然希望工程已高了學(xué)多年，但是，遙遠(yuǎn)地區(qū)的同學(xué)渴望讀書(shū)訴求和辦學(xué)條件的差距讓我深深地震撼了，同時(shí)我為我自己感到慚愧，臉紅。自己的讀書(shū)條件和電影中的孩子們相比，不知要好多少倍呢？可是，自己還和別的同學(xué)比這比那的，完全沒(méi)有將全部精力投入到學(xué)習(xí)上，想想真是不應(yīng)當(dāng)啊!女主人公是一個(gè)品德崇高的人，是青年人的楷模，她那種獻(xiàn)身精神值得現(xiàn)代社會(huì)全部人學(xué)習(xí)。今后，我要努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，提高自己的品德修養(yǎng)，將來(lái)做一個(gè)像許曉萌一樣的人，把

6、自己的一生獻(xiàn)給社會(huì)上需要幫忙的人。天那邊電影觀后感三電影是這樣開(kāi)頭的：火車(chē)上，兩個(gè)實(shí)習(xí)的要去山區(qū)支教的高校生（一男一女），正肆無(wú)忌憚地、信誓旦旦地說(shuō)著豪言壯語(yǔ)。女孩為幻想而來(lái)，男孩為愛(ài)情而來(lái)。這樣地開(kāi)頭似乎一下子就讓人看到了結(jié)尾。女孩為了幻想放棄了男孩、放棄了愛(ài)情?？僧?dāng)男孩走的時(shí)分，更多的不是鄙夷。就像男孩所說(shuō)的：我要回家，我在這兒呆不下去了，我想我的爸媽。你去完成你的幻想和價(jià)值吧。你說(shuō)得很對(duì)，我在這就是白癡。是的，我們沒(méi)有權(quán)利讓你一個(gè)剛要畢業(yè)的過(guò)慣了安樂(lè)生活的高校生去擔(dān)當(dāng)那份原來(lái)屬于我們每一個(gè)人的責(zé)任。況且，或許正的像他說(shuō)的那樣在這里我就是白癡。城里，或許更合適他，更好地讓他把自己的所學(xué)奉獻(xiàn)

7、給社會(huì)。當(dāng)許老師要走的.時(shí)分，破籮的小太深入了：哭似的微笑。頓時(shí)才明白了原來(lái)笑是可以這樣的。不愿讓許老師難受，他要笑；要小屁股們笑，他要笑。又不愿看到許老師走后小屁股們難受，他哭了。他看到過(guò)很多次小屁股們由于支教老師離開(kāi)而難受。于是有了這樣的微笑?？稍S老師還是走了，畢竟她只是一個(gè)即將要畢業(yè)的高校生，沒(méi)有準(zhǔn)備好在大山里呆上一輩子。支教是整個(gè)社會(huì)的事，是一件要全社會(huì)接力的事?；蛟S，我們沒(méi)有必要讓哪一個(gè)人在山里呆上一輩子，可我們是不是能讓一次支教的時(shí)間變得長(zhǎng)一些，一年、兩年，讓孩子們有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境。天那邊電影觀后感四兵士突擊中許三多為了自己的抱負(fù)“不拋棄，不放棄“的精神讓我們?yōu)橹鸷常詫?shí)際

8、行動(dòng)證明了自己的人生價(jià)值觀“做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事”。制服為我們演繹了一個(gè)軍人對(duì)自己所從事的事業(yè)的高度信仰，由于信仰，他在重金高權(quán)的誘惑中更加堅(jiān)決自己的選擇的道路，并且杰出的完成了各種似乎不行逾越的挑戰(zhàn)，制造了一個(gè)個(gè)奇跡。而天那邊中作為農(nóng)村支教的徐曉萌卻將這兩種精神融于一身。為了賜予一群身在深山的貧困孩子教育和幫忙，她甘愿放棄在城市衣食無(wú)憂(yōu)，輕松自由的“天堂般的生活”，甚至遠(yuǎn)離親人，眼睜睜看著愛(ài)情的離去。她用自己的青春或是更重要的生命去換取很多孩子幸福的將來(lái)。對(duì)于電影中的江可可，雖然他起初并不像徐曉萌為了支教而去，它的離去似乎也是情有可原，畢竟是一個(gè)養(yǎng)尊處慣了的公子哥。

9、他說(shuō)偌大的祖國(guó)，到哪兒都可以做出奉獻(xiàn)?？墒牵B一個(gè)小小的考驗(yàn)都經(jīng)受不住，把信誓旦旦當(dāng)作是一個(gè)兒戲，就那樣容易背叛了愛(ài)情。就這樣一個(gè)人無(wú)論走到天涯海角他又能做出點(diǎn)什么業(yè)里績(jī)呢？生活原來(lái)就是很多個(gè)岔路口，需要我們到處做出選擇。我想說(shuō)的是或許我們有很多種選擇，有多種方法，可是不要離自己起初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。有些事情，選擇了就要堅(jiān)持做下去，有時(shí)分無(wú)悔地走完那條路是一種境界。天那邊電影觀后感五看了天那邊這部關(guān)于支教題材的電影后，頗有感慨，覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的片子。通過(guò)對(duì)這個(gè)片子的欣賞，更加增加了我要去支教的決心。影片的三個(gè)主角分別代表了三類(lèi)人。羅老師：他是一個(gè)值得我們尊重和賜予肯定的人。雖然他得文化并不高，學(xué)問(wèn)把握的也不精確，但是他卻為村里的孩子得到學(xué)問(wèn)始終奉獻(xiàn)著，他所作的一切都是為了孩子們，為了教育事業(yè)，他甚至錯(cuò)過(guò)了結(jié)婚的年齡。江可可：他是個(gè)抱負(fù)個(gè)主義者，對(duì)事情總是僅擁有三分鐘的熱忱。在片中他算是起到了襯托的作用，也反映了一些問(wèn)題。用他的三分鐘熱血襯托女主角的堅(jiān)持。它代表著一類(lèi)人對(duì)支教沒(méi)有正確的熟悉，為了支教而支教的一類(lèi)人他也代表了物質(zhì)生活非常豐富的當(dāng)代城里人，這與落后的窮鄉(xiāng)僻壤形成了鮮亮的比照，我們不能不為如此之大的城鄉(xiāng)差距而痛心。片中的女主角：他給我們當(dāng)代高校生做了非常好的典范，值得鄙視。一個(gè)來(lái)自城里的女高校生能夠在那么窮的農(nóng)村給