公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)六篇-質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

1、公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)六篇_質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié) 一、服務(wù)質(zhì)量月活動(dòng)支配： 1、從4月18日起通過走訪患者和填寫服務(wù)質(zhì)量回訪卡，征求患者對(duì)目前醫(yī)院各服務(wù)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，以及對(duì)今后醫(yī)院更好的進(jìn)展所提出的建設(shè)性看法，對(duì)服務(wù)質(zhì)量回訪卡上的問題進(jìn)行分類和總結(jié)，是哪個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)出的問題，哪個(gè)環(huán)節(jié)的醫(yī)務(wù)人員寫出書面整改措施，杜絕同樣的現(xiàn)象再次發(fā)生。 2、醫(yī)院為了進(jìn)一步開展質(zhì)量服務(wù)月活動(dòng)，特地制定了醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為規(guī)范，裝訂成冊(cè)，人手一冊(cè)，要求每個(gè)醫(yī)務(wù)人員站在患者的立場(chǎng)上，從患者的角度動(dòng)身，比照醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為規(guī)范的要求，對(duì)自己的服務(wù)過程和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行自查，每人寫出了一份的自查報(bào)告和改進(jìn)建議

2、。并在全科會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言，由區(qū)全科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了評(píng)議。 3、醫(yī)院在質(zhì)量服務(wù)月的活動(dòng)中提出了提高服務(wù)意識(shí)，制造優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者滿足的口號(hào)，并制作了橫幅標(biāo)語懸掛在醫(yī)院大廳。另外通過公司網(wǎng)站和宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)醫(yī)院的各種服務(wù)項(xiàng)目，使患者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)項(xiàng)目和措施有一個(gè)全面的了解，醫(yī)院同時(shí)也公布了24小時(shí)服務(wù)的義務(wù)，對(duì)患者提出的各種關(guān)于疾病問題和保健常識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)解答，進(jìn)一步便利了患者。 4、醫(yī)院還組織部分醫(yī)務(wù)人員在同學(xué)公寓進(jìn)行一次義診活動(dòng)，免費(fèi)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量身高、體重和血壓，并現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的提出的各種醫(yī)療問題和詢問。 5、在公司的網(wǎng)站和醫(yī)院醒目的地方，公布和張貼醫(yī)院的服務(wù)承諾制和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督和投訴電話，患者

3、在醫(yī)院各環(huán)節(jié)的服務(wù)過程，如有不滿足或不解的問題，隨時(shí)可撥打服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督和投訴電話，醫(yī)院在仔細(xì)調(diào)查和詢問后，會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)給患者滿足的答復(fù)。 二、通過自查發(fā)覺以下問題和不足： 1、個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)離患者的要求還有肯定的差距，工作中使用文明用語不到位，缺乏與患者之間的溝通，間或出現(xiàn)由于患者不理解或醫(yī)務(wù)人員解釋不到位而引發(fā)的醫(yī)患糾紛。 2、醫(yī)務(wù)人員的行為規(guī)范性差，上班時(shí)間著裝不整，個(gè)別房間室內(nèi)衛(wèi)生差或亂擺一些與工作無關(guān)的雜物，影響醫(yī)院的整體形象。 3、個(gè)別醫(yī)務(wù)人員不能全身心的對(duì)待患者，工作中執(zhí)行崗位職責(zé)和服務(wù)規(guī)范不到位，降低了患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿足度。 4、不同崗位的醫(yī)務(wù)人員之間缺乏

4、相互的協(xié)作，各自行動(dòng)，缺乏全局觀念。 5、醫(yī)院各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)不到位，考核、監(jiān)督和懲罰力度不夠大。 三、針對(duì)上述存在的問題，制定了以下的整改措施： 1、組織全科醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為規(guī)范，仔細(xì)落實(shí)和執(zhí)行醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為規(guī)范中的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)考核和監(jiān)督，對(duì)違反規(guī)定的加大懲罰力度，確保服務(wù)質(zhì)量的提高。 2、組織個(gè)別服務(wù)態(tài)度差的醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和工作責(zé)任心，今后對(duì)多次批判訓(xùn)練無效者，醫(yī)院將解除與其的勞動(dòng)合同。 3、重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)院各項(xiàng)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和考核制度，完善醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，組織全體人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，全面提高醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)水平和服務(wù)質(zhì)量。 四、這次總公司進(jìn)行的

5、服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表對(duì)醫(yī)院的為： 1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院總體服務(wù)評(píng)價(jià)較高，大部分同學(xué)和職工認(rèn)為醫(yī)院的總體服務(wù)比較良好和一般，其中少部分同學(xué)和職工認(rèn)為醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度較差，但是總體上看，醫(yī)院的服務(wù)水平還是比較好的。 2、師生對(duì)醫(yī)院還提出以下需要改進(jìn)的地方： 藥價(jià)高。 診斷太潦草，不診斷就拿藥，有時(shí)不對(duì)癥。 條件差，有些病不能準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。 醫(yī)務(wù)人員態(tài)度不好對(duì)同學(xué)不理不睬，對(duì)同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)不一視同人。 3、針對(duì)師生上述要求，醫(yī)院打算實(shí)行以下整改措施： 醫(yī)院藥房現(xiàn)已整體托管給一家正規(guī)醫(yī)藥公司，今后醫(yī)院銷售的藥品價(jià)格將參照市場(chǎng)零售價(jià)格銷售，并且對(duì)藥品價(jià)格進(jìn)行公示，醫(yī)院將不定期的檢查藥品價(jià)格，如發(fā)覺同一廠家和規(guī)格的同一藥品價(jià)格

6、超出市場(chǎng)零售價(jià)，醫(yī)院將對(duì)醫(yī)藥公司進(jìn)行經(jīng)濟(jì)懲罰。 要求門診醫(yī)生在對(duì)每位患者的診治過程中，都應(yīng)耐心聽取患者對(duì)病情敘述，認(rèn)真詢問病史，仔細(xì)檢查，全面分析，依據(jù)有關(guān)的檢驗(yàn)結(jié)果，做出精確準(zhǔn)時(shí)的診斷，并下達(dá)正確合理治療方案。嚴(yán)禁濫開與治療無關(guān)的藥品，合理用藥，不得增加患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 由于醫(yī)院現(xiàn)有設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)的有限，對(duì)一些疾病的確不能作進(jìn)一步的檢查、診斷和治療；疑難病癥兩次復(fù)診仍不能確診者或經(jīng)過治療不能緩解和掌握病情，未見好轉(zhuǎn)或加重者，都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)建議患者轉(zhuǎn)上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)行診治，并負(fù)責(zé)聯(lián)系轉(zhuǎn)院事宜，以免延誤病情。 門診醫(yī)生對(duì)待患者應(yīng)態(tài)度和氣，語氣親切，耐心解答患者提出的有關(guān)問題，對(duì)不能馬上答復(fù)的問題，盡可能的說

7、明緣由，不得以任何理由，訓(xùn)斥、刁難、推諉患者，始終做到對(duì)同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)一視同仁。 今后醫(yī)院還應(yīng)連續(xù)加大服務(wù)態(tài)度的改進(jìn)，增加服務(wù)意識(shí)，到處以患者的利益為重，站在患者的角度思索問題，處理問題，逐步建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。 五、醫(yī)院為了更好的服務(wù)患者，今后將開展一些新的服務(wù)舉措： 1、醫(yī)院每季度在同學(xué)公寓內(nèi)進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，免費(fèi)測(cè)量身高、體重和血壓，并供應(yīng)常見病的治療和預(yù)防詢問。 2、為了進(jìn)一步完善服務(wù)信息反饋和監(jiān)督體系，醫(yī)院負(fù)責(zé)人每學(xué)期與同學(xué)會(huì)干部和同學(xué)代表進(jìn)行23次座談會(huì)，聽取同學(xué)們提出的建議和需求，并在每系聘任一名監(jiān)督員，隨時(shí)反饋同學(xué)患者的建議，監(jiān)督醫(yī)院的各項(xiàng)服務(wù)程序和服務(wù)承諾，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。 3、

8、連續(xù)開展一些人性化的服務(wù)，如免費(fèi)為患者供應(yīng)一次性紙杯和開水；冬季為輸液患者供應(yīng)暖手瓶；關(guān)心無陪床的患者上廁所；關(guān)心輸液患者拿藥上二層病房；為患者保存從外面購(gòu)買的需要冷藏的藥品；關(guān)心患者煎熬中藥。 公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)(篇二) 質(zhì)量月活動(dòng)不僅僅是限于生產(chǎn)，還有教學(xué)質(zhì)量也是，所以在質(zhì)量月里學(xué)校也綻開了質(zhì)量月活動(dòng)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。 一、提高思想統(tǒng)一熟悉 在學(xué)校進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)后，教研組負(fù)責(zé)人高度重視，首先組織全組老師開會(huì),打算要有制造性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，要將“教學(xué)質(zhì)量月”的活動(dòng)要求與學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范統(tǒng)一起來，要將“課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”的主題落實(shí)到實(shí)處，并召開了

9、組長(zhǎng)會(huì)議，要求利用一次集體備課時(shí)間特地討論如何完成“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的任務(wù)。 二、溝通閱歷，共同提高。 在“教學(xué)質(zhì)量月”的活動(dòng)中，除了我們上討論課的老師細(xì)心預(yù)備之外，備課組也充分發(fā)揮了集體才智，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌，每一次都能想方法調(diào)課，聽課人數(shù)多，盡量每節(jié)課都評(píng)議和溝通，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同討論和共同提高的目的?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng) 期間，“班級(jí)輪番、人人參加、進(jìn)度統(tǒng)一、中心備課”式的有序進(jìn)行，這對(duì)教學(xué)規(guī)范管理是極大促進(jìn)，這對(duì)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高是極大推動(dòng)。 三、仔細(xì)教學(xué)，勇于創(chuàng)新 如在教學(xué)上一味講細(xì)、講全，就難以達(dá)到共振之效果。因此，我在教學(xué)中留意恰當(dāng)?shù)亟o同學(xué)思維的時(shí)空，延遲推斷，讓同學(xué)思，

10、讓同學(xué)說，讓同學(xué)做，這是非常重要的。跟蹤教改中出現(xiàn)的各種狀況留意優(yōu)化方法。每一節(jié)課，我都依據(jù)反饋的狀況，做好課后反思、總結(jié)，寫好課后得失談。還有對(duì)同學(xué)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)各自的詳細(xì)狀況關(guān)心每個(gè)學(xué)習(xí)困難生完善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們理解、協(xié)作教改試驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)理念，使他們既知道該做學(xué)習(xí)，又知道怎樣做能品嘗到學(xué)習(xí)成果提高的喜悅，給他們“教導(dǎo)迷津”，削減學(xué)習(xí)的盲目性。詳細(xì)做法是通過面談、面改作業(yè)、面改試卷進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，心得溝通。 公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)(篇三) 老師們： 大家好。 自從我校提出“以目標(biāo)管理課堂”的理念以來，目標(biāo)意識(shí)已經(jīng)深化人心。本次常規(guī)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)

11、，我們傳承以往的做法，在課堂建設(shè)中，連續(xù)以目標(biāo)管理課堂，探究課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置、達(dá)成、評(píng)價(jià)的全都性。在主題教研中，設(shè)置兩個(gè)主題，一是通過探究學(xué)科課程整合，有效落實(shí)國(guó)家課程；二是探究通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)的策略，應(yīng)當(dāng)說對(duì)這兩個(gè)問題，又有了新的熟悉和進(jìn)步?，F(xiàn)將狀況總結(jié)如下： 一、活動(dòng)開展?fàn)顩r 1、上課 本次支配了三個(gè)層次的討論課：一是備課組內(nèi)的討論課，共上課 節(jié)；二是名師和部分青年老師觀摩課，共上課10節(jié)；三是青年老師和新到我校任教老師的隨堂課22節(jié)。不同層次的討論課，為探究課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置、達(dá)成、評(píng)價(jià)的全都性，特殊是如何依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置評(píng)價(jià)方法，以及如何利用評(píng)價(jià)建設(shè)課堂，供應(yīng)了不同的視角。通過

12、觀課、議課，表現(xiàn)出的好的方面是：一是目標(biāo)意識(shí)普遍較強(qiáng)，能夠依據(jù)課標(biāo)和學(xué)習(xí)要求設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是在課堂教學(xué)中能夠依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)綻開教學(xué)，并設(shè)計(jì)多種學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)行多種學(xué)習(xí)方式；三是在同學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)上有較強(qiáng)意識(shí)，指導(dǎo)比較詳細(xì)、可操作。需要連續(xù)提高的地方是：一是在目標(biāo)的呈現(xiàn)上方式轉(zhuǎn)變的不是太多（上次也反饋的有這樣的問題），同學(xué)齊讀或老師讀還比較普遍，方式還可以多樣，要以達(dá)到目的為標(biāo)準(zhǔn)；二是個(gè)別學(xué)科學(xué)科為不夠濃，個(gè)別失去了學(xué)科特色；三是目標(biāo)設(shè)置時(shí)，考慮同學(xué)因素不夠突出（同學(xué)層次不一樣，應(yīng)設(shè)置不一樣的目標(biāo)和評(píng)價(jià)任務(wù)）。 2、觀課 質(zhì)量月期間，大家能夠依據(jù)要求觀課，共觀課2383節(jié)；除請(qǐng)假的3位老師未交聽課記錄

13、外，其他全部上交。從數(shù)量上來說，年輕老師觀課較多。本次觀課較多老師是：蘇小康43節(jié)，李慧敏28節(jié)，任焰27節(jié)，任寧寧27節(jié)，牛旭毅21節(jié)，刁苗苗20節(jié)，王藝博20節(jié)，張志鵬20節(jié)；平均觀課最多的教研組是：生物組、學(xué)校數(shù)學(xué)組、學(xué)校語文組。上交的同志都按要求完成觀課任務(wù)。作為老師來說，討論上課是基本的教學(xué)活動(dòng)，也是老師專業(yè)成長(zhǎng)的基本和最重要方式，是青年老師盡快成長(zhǎng)的途徑。當(dāng)然。也不是沒有問題，我認(rèn)為：拒絕觀課議課，意味著拒絕提高和進(jìn)步。 3、主題教研 質(zhì)量月期間，教研組主題教研的題目是學(xué)科課程整合的原則、路徑與案例，要求在梳理本組以往做法的基礎(chǔ)上，通過研討，總結(jié)本學(xué)科在課程整合方面的方法，使國(guó)家課

14、程高質(zhì)量落地。備課組主題教研的題目學(xué)科課堂教學(xué)中利用評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)的策略，盼望大家結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，總結(jié)本學(xué)科課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)理念、方法，通過研討形成共識(shí)。目前，收到教研組研討記錄12份，未交的教研組是：學(xué)校英語、地理、體育、音美；收到備課組研討記錄41份，未交的備課組是：高三英語、初二、高二、高三物理、初一、二生物、體育。從上交的狀況來看，突出的問題是：只交活動(dòng)記錄，沒有整理研討結(jié)果。做得比較好的備課組是是：高二語文、初三語文、高二化學(xué)、高三生物、高三歷史、高二生物、初一英語、高二歷史、初二英語。他們主要探討了學(xué)科評(píng)價(jià)的方式方法、評(píng)價(jià)的意義、目前評(píng)價(jià)的問題及對(duì)策等，有很強(qiáng)的針對(duì)性。 4、溝通與學(xué)

15、法共享活動(dòng) 質(zhì)量月期間，各班級(jí)以調(diào)考、學(xué)科競(jìng)賽、周例會(huì)等機(jī)會(huì)，組織了以有效復(fù)習(xí)、班級(jí)管理、說班等為主題的溝通活動(dòng)，通過溝通，了解了同學(xué)學(xué)情、班情，為教學(xué)和管理供應(yīng)了依據(jù)。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)以不同的形式進(jìn)行了以作業(yè)建設(shè)、校本課程、課程整合為主題溝通活動(dòng)。同時(shí)，畢業(yè)班級(jí)部分備課組長(zhǎng)實(shí)行走出去的方式，參與了以科學(xué)備考為主的溝通和學(xué)習(xí)活動(dòng)。此外，青年老師進(jìn)行了以有效教學(xué)、課堂管理為主題的溝通活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，再次進(jìn)行了教學(xué)開放活動(dòng)。通過溝通，共享了閱歷，開闊了眼界，加強(qiáng)了溝通，促進(jìn)了共同提高和相互理解。 依據(jù)各班級(jí)的不同需要，進(jìn)行了學(xué)法共享活動(dòng)。初一班級(jí)請(qǐng)專家集中進(jìn)行了親子訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)共享；高二

16、、高三班級(jí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法共享會(huì)，其他班級(jí)以班為單位進(jìn)行了不同層次的學(xué)法共享活動(dòng)。通過學(xué)法共享，促進(jìn)了適應(yīng)，端正了思想，提高了效率，增加了力量。 5、常規(guī)檢查 質(zhì)量月期間，對(duì)教學(xué)秩序進(jìn)行了巡查，對(duì)青年老師的教案進(jìn)行了抽查。從巡查的狀況看，一是課堂秩序整體較好，但仍舊存在同學(xué)上課睡覺和做其他動(dòng)作（例如看手機(jī)），但科任老師沒有監(jiān)控到位的現(xiàn)象，特殊是坐在后面的同學(xué)（關(guān)注離你遠(yuǎn)的同學(xué)）；二是高中部夜自習(xí)整體秩序較好，但近段頻繁進(jìn)出教室的同學(xué)增多，班主任和值班老師要加強(qiáng)引導(dǎo)；三是對(duì)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生要加強(qiáng)管理，同學(xué)訓(xùn)練后與進(jìn)班之間時(shí)間過長(zhǎng)，有時(shí)在大街上和校內(nèi)游蕩。 青年老師的教案整體較好，但也存在諸如講課稿

17、與教案合二為一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)不盡合理等問題。青年老師要仔細(xì)、虛心的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師也要對(duì)青年老師嚴(yán)加要求，傾囊相授。 二、共享 1、課程整合問題 課程整合的現(xiàn)狀是：有行動(dòng)沒意識(shí)，行動(dòng)是自覺自發(fā)地。目的是變成有目的有意識(shí)的活動(dòng)。 課程整合意義：可以能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的單元教學(xué)；對(duì)教科書進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰟h和重組，將原來零敲碎打的學(xué)問有機(jī)統(tǒng)整，能夠居高臨下地處理教材，更為從容地實(shí)施課程；可以更加深化地思索課程內(nèi)容以及內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，在更深化和廣泛的領(lǐng)域中去反思課程和教學(xué)，從而提升專業(yè)力量。總之，沒有整合就沒有國(guó)家課程的校本化，沒有整合就不行能減輕負(fù)擔(dān)。 課程整合方式：主要分為學(xué)科間

18、整合和學(xué)科內(nèi)整合，目前，做得多的是學(xué)科內(nèi)整合。 學(xué)科間整合案例1：學(xué)校地理、化學(xué)、政治、生物都學(xué)習(xí)的有“環(huán)境愛護(hù)”的專題，在各個(gè)學(xué)科要求是不一樣的，有的是政策和意識(shí)，有的是詳細(xì)的方法，能否將各學(xué)科有關(guān)“環(huán)境愛護(hù)”的課標(biāo)要求進(jìn)行整合，在學(xué)習(xí)是給同學(xué)一個(gè)全面的印象，不至于學(xué)問的割裂。有的學(xué)校正在做。案例2：物理上講顯微鏡，生物上也將顯微鏡，要求不同。物理主要講原理，生物主要講應(yīng)用。能否將二者結(jié)合起來，物理以生物為例來將應(yīng)用，生物也講構(gòu)造與原理，使同學(xué)形成整體的學(xué)問鏈條。等等。 學(xué)科內(nèi)整合主要有三種方式：內(nèi)容的重組，內(nèi)容的增減，內(nèi)容的總結(jié)（或抽象）。一是內(nèi)容的重組，主要是挨次的調(diào)整和內(nèi)容的重組。例如

19、，別的學(xué)校七班級(jí)數(shù)學(xué)，有的學(xué)校將折疊、翻折等幾何內(nèi)容放在有理數(shù)后面講，保持代數(shù)的連貫性；我校學(xué)校數(shù)學(xué)組老師將教材內(nèi)容、課后習(xí)題、考試真題重組，形成數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)案，供同學(xué)課堂和課下使用。在復(fù)習(xí)時(shí)，我校高中將高中數(shù)學(xué)函數(shù)整合在一起，順次復(fù)習(xí)函數(shù)概念、函數(shù)性質(zhì)、指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)，打破模塊限制，將函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)整合在一起。我校將歷史課程中的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容進(jìn)行重組，形成新的單元模塊。高中英語將學(xué)科語法、詞法重組為“四個(gè)一”等系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，由同學(xué)集中學(xué)習(xí)。高中生物學(xué)科通過高中生物一本通對(duì)高中生物教材整合等等。二是內(nèi)容的增減。理科依據(jù)教材增加例題，和削減例題已成常態(tài)。語文學(xué)科中有關(guān)人物描寫單元，

20、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求只講解部分課文，將課標(biāo)要求的寫作手法或者表現(xiàn)手法講清晰，其他的文章變?yōu)橥瑢W(xué)自讀課文，甚至，個(gè)別老師書本上一篇不講。自己選擇課文來講。等等。三是內(nèi)容的總結(jié)，例如我校物理、數(shù)學(xué)依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，編印了高中物理思想方法、高中數(shù)學(xué)思想方法，對(duì)“學(xué)問”背后的“學(xué)問”進(jìn)行整合?；瘜W(xué)、生物、英語學(xué)科編印了延長(zhǎng)與拓展系列校本課程，作為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。 2、課堂評(píng)價(jià)問題 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)及其預(yù)期的效果進(jìn)行價(jià)值推斷的過程。通過評(píng)價(jià)，可以診斷、改進(jìn)、區(qū)分、激勵(lì)、導(dǎo)向同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，正確的評(píng)價(jià)可以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂觀性，錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)會(huì)挫傷同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。課堂教學(xué)

21、評(píng)價(jià)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是課堂隨機(jī)的對(duì)同學(xué)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)；二是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。 課堂隨機(jī)評(píng)價(jià)首先涉及評(píng)價(jià)的理念，激勵(lì)促進(jìn)性的、過程的（不當(dāng)最終結(jié)果）、全面的（只看缺點(diǎn)不看優(yōu)點(diǎn)）還是相反，其次涉及評(píng)價(jià)的方法。常見的問題是： 1、習(xí)慣性的打擊同學(xué)，缺乏激勵(lì)性；（大家看看錯(cuò)在哪兒了？為什么不看對(duì)在哪兒？） 2、評(píng)價(jià)不深化，流于形式。在回答問題后，常用“好”、“真好”“對(duì)”等表面化、形式化的語言夸獎(jiǎng)同學(xué)?？赏瑢W(xué)究竟對(duì)在那兒、好在何處？同學(xué)自己不明白，同學(xué)的思維、方法、力量沒能得到深化，只停留在原來水平。 3、缺乏有效指導(dǎo)。評(píng)價(jià)過程也是指導(dǎo)過程，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)不僅要讓同學(xué)知道“是什么”，更要理解“為什么”

22、，進(jìn)而悟到“說明白什么”。有時(shí)不客觀，錯(cuò)也不敢說，等等。正確的方法應(yīng)當(dāng)是，對(duì)樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為、正確的學(xué)習(xí)方法和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；準(zhǔn)時(shí)確定成果，激勵(lì)進(jìn)一步進(jìn)展；激勵(lì)同學(xué)有差異的進(jìn)展，對(duì)學(xué)困生適當(dāng)降低評(píng)價(jià)起點(diǎn)，使他們看到自己的進(jìn)步，樹立學(xué)好的信念；當(dāng)同學(xué)回答有錯(cuò)或回答不完整時(shí)，鼓舞同學(xué)自己反思解答過程，其他同學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充，老師引導(dǎo)激勵(lì)提高。 對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的評(píng)價(jià)：常聽的一句話是：評(píng)價(jià)先于教學(xué)。舉三個(gè)例子。 第84頁：記金華的雙龍洞。 第152頁：難報(bào)三春曉 弟弟203頁：速度變化快慢的描述加速度 以上三個(gè)例子體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)的全都性，評(píng)價(jià)是我們的教學(xué)設(shè)計(jì)過程比較薄弱

23、的，本次公開課上交教學(xué)設(shè)計(jì)中，沒有一個(gè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)問題。 3、優(yōu)秀同學(xué)培育問題 目前，我校同學(xué)層次較多，特殊是學(xué)校分校、高中天明班同學(xué)怎么培育，是一個(gè)新課題。不然，招來的優(yōu)秀生，幾年下來，“泯然眾人矣”，學(xué)校優(yōu)秀率很好，給高中送不了幾個(gè)人。目前，和其他學(xué)校相比，存在的主要問題：培育還比較粗線條，做的不細(xì)；集體做得多，涉及到同學(xué)的個(gè)性較少；同學(xué)的思想工作還不具有針對(duì)性；在內(nèi)容上也沒有達(dá)到肯定的深度，也沒有形成較系統(tǒng)化的內(nèi)容體系；教練員的選拔上還不專業(yè)，有時(shí)是一個(gè)組在輪著上，不系統(tǒng)。在課堂教學(xué)中體現(xiàn)不多。 鄲城一高：在管理和輔導(dǎo)內(nèi)容上堅(jiān)持“抓得緊、管得嚴(yán)、挖得深、講得透、拓得廣、練得勤、考得難”原則。

24、 哈爾濱師大附中作法是首先瀝青優(yōu)秀同學(xué)特點(diǎn)：有強(qiáng)科無弱科，基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，劇烈學(xué)習(xí)愿望，優(yōu)秀的思維品質(zhì)，持之以恒的精神，開闊的學(xué)習(xí)視野，廣泛的愛好；其次做好整體規(guī)劃，將同學(xué)進(jìn)展的三年規(guī)劃做好，將三年當(dāng)一年來抓；再次是指導(dǎo)的針對(duì)性，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)差異、個(gè)性化性格、愛好潛能、個(gè)性問題來指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)形成優(yōu)秀同學(xué)群體。 西北工大附中擅長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作，挖掘同學(xué)自身潛能，激發(fā)同學(xué)劇烈的自我進(jìn)展愿望。 這些應(yīng)當(dāng)對(duì)我們有所啟示。 老師們，每年的質(zhì)量月活動(dòng)，我們都圍繞一個(gè)主題綻開，在某方面我們都有所進(jìn)步和感悟，他們就像一個(gè)一個(gè)水滴，當(dāng)我們將這些水滴匯合起來時(shí)，將擁有整個(gè)大海！ 感謝大家。 公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)

25、方案及總結(jié)(篇四) 為了提高機(jī)械廠產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進(jìn)取性，提高部門人員職責(zé)心，增加企業(yè)凝聚力，20 xx年9月我廠開展了以“全員行動(dòng)，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)，在公司事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、細(xì)心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情景總結(jié)如下： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織 為了更好開展質(zhì)量月活動(dòng)，機(jī)加工司召開全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，456開展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開頭。456對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施，活動(dòng)支配等問題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述。564各車間的改善情景做了詳細(xì)的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正

26、式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)懷質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。 2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度 在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的.，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車間經(jīng)過各種形式，開展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間：對(duì)操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格掌握零件質(zhì)量；對(duì)全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示；使車間的質(zhì)量整體有了必需的改觀。工模具車間加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，逐步開展員工圖紙識(shí)別本領(lǐng)的培訓(xùn)。 3、嚴(yán)格掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量 為了有效的實(shí)

27、現(xiàn)過程質(zhì)量掌握，各車間員工提高自檢本領(lǐng)，生產(chǎn)過程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，全部尺寸根據(jù)公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并具體做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。 4、質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍舊比較多 雖然9月份質(zhì)量月，我車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依舊存在許多問題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠認(rèn)真，部分細(xì)節(jié)亟待改善，質(zhì)量量月后期已有許多改善，但仍存有不足。 8月31日本次質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)過全廠人員共同努力圓滿結(jié)束，經(jīng)過本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識(shí)，提高了人員的技能水平和管理水平，到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的.效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了

28、很大的提高，期望各車間堅(jiān)持目前的良好形勢(shì)，對(duì)質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階，樹立我公司的質(zhì)量信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，在市場(chǎng)中立于不敗之地 公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)(篇五) 遵照市局統(tǒng)一部署，圍繞20 xx年質(zhì)量月主題“邁向質(zhì)量時(shí)代 建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”，我站仔細(xì)制定了20 xx年宜賓市建設(shè)工程“質(zhì)量月”活動(dòng)方案，樂觀組織全市質(zhì)量平安監(jiān)督機(jī)構(gòu)和建設(shè)、施工、監(jiān)理等企業(yè)扎實(shí)開展了質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將本市20 xx年建設(shè)工程質(zhì)量月活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、圍繞主題、健全機(jī)構(gòu)、營(yíng)造氛圍 為加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市站成立了“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了質(zhì)

29、量月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)文件，布置工作，提出要求，落實(shí)責(zé)任。各企業(yè)及在建項(xiàng)目紛紛成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分析企業(yè)及項(xiàng)目質(zhì)量工作狀況，查找質(zhì)量工作薄弱環(huán)節(jié)，制定提高工程質(zhì)量相關(guān)措施。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全市各企業(yè)及在建工地共展出黑板報(bào)100余塊，宣揚(yáng)標(biāo)語、橫幅200余條。各企業(yè)紛紛組織開展了各類質(zhì)量方面的培訓(xùn)、學(xué)問競(jìng)賽、講座、宣揚(yáng)會(huì)。同時(shí)利用簡(jiǎn)報(bào)、宣揚(yáng)欄、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種媒體，對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)開展的重要意義、進(jìn)展?fàn)顩r、工作亮點(diǎn)進(jìn)行了多層面、多渠道、全方位宣揚(yáng)，為“質(zhì)量月”營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。 二、“兩年行動(dòng)”、檢查多樣、消退隱患 一是組織開展了20 xx年第三季度質(zhì)量平安大檢查。依據(jù)關(guān)于開展宜賓市在建

30、工程20 xx年第三季度質(zhì)量平安大檢查及“質(zhì)量月”活動(dòng)方案的通知(宜住建函20 xx237號(hào)文)，市站對(duì)全市中心城區(qū)在建工程開展了拉網(wǎng)式質(zhì)量平安監(jiān)督執(zhí)法檢查，本次共檢查在建項(xiàng)目67個(gè)，建設(shè)面積352萬，簽發(fā)10份質(zhì)量平安隱患整改通知書、3份局部暫緩施工責(zé)令書。各區(qū)縣住建局負(fù)責(zé)本區(qū)域在建工程三季度質(zhì)量平安大檢查工作，整改總結(jié)階段市住建局牽頭組織開展相互交叉檢查。下步市住建局?jǐn)M召開第三季度質(zhì)量平安大檢查狀況通報(bào)會(huì)，將對(duì)查處項(xiàng)目進(jìn)行全市通報(bào)。二是組織開展了建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)監(jiān)督檢查。依據(jù)省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域企業(yè)動(dòng)態(tài)核查方法(川建發(fā)20 xx7號(hào)文)的要求，以及省住房和城鄉(xiāng)建

31、設(shè)廳9月1日起實(shí)施的四川省建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則(川建辦發(fā)20 xx515號(hào)文)的相關(guān)要求，市站于20 xx年9月10至20日對(duì)市區(qū)內(nèi)的建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了專項(xiàng)監(jiān)督檢查。通過本次檢查，進(jìn)一步規(guī)范了市區(qū)各建設(shè)工程質(zhì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)和商品混凝土廠試驗(yàn)室的質(zhì)量行為。三是組織開展了預(yù)拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理專項(xiàng)檢查。為保證本市建設(shè)工程預(yù)拌(商品)混凝土的質(zhì)量，市站會(huì)同市散水辦等行業(yè)主管部門于9月中旬對(duì)轄區(qū)預(yù)拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)綻開了專項(xiàng)檢查。此次專項(xiàng)檢查突出了對(duì)宜賓天順、全順、遠(yuǎn)大、安吉公司等生產(chǎn)重點(diǎn)重大工程預(yù)拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的生產(chǎn)企業(yè)的檢查，進(jìn)一步規(guī)范了轄

32、區(qū)各預(yù)拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量行為。 三、示范引領(lǐng)、觀摩活動(dòng)、成效初現(xiàn) 1、組織召開了宜賓市建筑工程施工質(zhì)量平安觀摩會(huì)。 觀摩會(huì)于9月18日上午在麗雅龍城項(xiàng)目進(jìn)行，全市各區(qū)縣住建局領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)監(jiān)站站長(zhǎng)及中心城區(qū)各在建項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人近200人參與了本次活動(dòng)。會(huì)議首先由建設(shè)、施工單位負(fù)責(zé)人就該項(xiàng)目質(zhì)量平安保證體系建立運(yùn)行、工程質(zhì)量品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)提升詳細(xì)措施及管理亮點(diǎn)等進(jìn)行了閱歷溝通匯報(bào)，隨后與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)市住建局黨委委員、總工程師謝松指出：辦好我市建設(shè)工程20 xx年“質(zhì)量月”系列活動(dòng)，是我市“質(zhì)量強(qiáng)市”及“工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)”工作的重要抓手。要求在今后的工作中，一是認(rèn)清形勢(shì)，提高熟悉;二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)

33、任;三是加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化監(jiān)管;四是爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，建立品牌。最終與會(huì)同志仔細(xì)觀摩了施工實(shí)體樣板、附著式智能升降平臺(tái)施工、交房標(biāo)準(zhǔn)樣板及小區(qū)園林景觀。 2、組織市站全體監(jiān)督員至瀘州市觀摩學(xué)習(xí)。 為了充分借鑒其他地市先進(jìn)工作閱歷，扎實(shí)推動(dòng)我工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)和質(zhì)量強(qiáng)市工作，切實(shí)提高我市工程質(zhì)量平安管理水平，市站組織全體監(jiān)督員于9月25日赴毗鄰的瀘州市觀摩學(xué)習(xí)通過住建部檢查建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量平安管理先進(jìn)閱歷及瀘州市質(zhì)監(jiān)站推行的砼試塊芯片追蹤監(jiān)管系統(tǒng)。通過觀摩活動(dòng)，開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，更新思想觀念，提高了監(jiān)督員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、科技創(chuàng)新、提升水平 一是根據(jù)20 xx年宜賓市建設(shè)工程“質(zhì)量月”活動(dòng)方案

34、，于9月11日在市站七樓大會(huì)議室進(jìn)行了專題技術(shù)培訓(xùn)，特邀省內(nèi)專家劉雪飛(四川省工業(yè)設(shè)備安裝公司質(zhì)安部部長(zhǎng))、鄭育新(四川省建設(shè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授)針對(duì)安裝工程、加固工程技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行授課。市投資集團(tuán)、新宜投資集團(tuán)、翠屏區(qū)投資集團(tuán)、市本級(jí)部分在建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、市站及區(qū)縣站監(jiān)督人員等70余人參與了本次培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，提高我市相關(guān)項(xiàng)目工程質(zhì)量監(jiān)管水平。二是加強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu)工程及預(yù)拌砼質(zhì)量管理，市站會(huì)同和重慶高校聯(lián)合進(jìn)行的科研項(xiàng)目宜賓市住宅工程鋼筋混凝土現(xiàn)澆板裂縫掌握討論，目前已進(jìn)入宜賓市住宅工程鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫防治技術(shù)導(dǎo)則編寫收尾階段。三是初步開展了策劃編制宜賓市建筑施工質(zhì)量平安標(biāo)準(zhǔn)化圖集工

35、作。已組織本地設(shè)計(jì)、施工龍頭企業(yè)和市站技術(shù)力氣針對(duì)宜賓市的實(shí)際狀況及特點(diǎn)，編制宜賓市建筑工程質(zhì)量治理常見問題的指導(dǎo)性圖集草案。 五、以月促年、質(zhì)量提升、成果明顯 通過質(zhì)量月活動(dòng)，我市組織了4次專項(xiàng)檢查和大檢查，消退了200多項(xiàng)質(zhì)量平安隱患，對(duì)“川南監(jiān)獄二期二標(biāo)”、“市二中新校區(qū)”項(xiàng)目施工單位違規(guī)行為進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)“龍?jiān)锤　钡热齻€(gè)存在平安隱患項(xiàng)目下發(fā)了局部暫緩施工通知，對(duì)“麗雅龍城5#樓”等質(zhì)量平安標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目進(jìn)行了學(xué)習(xí)示范，對(duì)工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)起到了樹立先進(jìn)典型、查處違規(guī)嚴(yán)峻企業(yè)的作用，通過活動(dòng)以月促年，樂觀帶動(dòng)我市工程建設(shè)管理工作上臺(tái)階。 公司宣揚(yáng)質(zhì)量月的活動(dòng)方案及總結(jié)(篇六) 為了提高公

36、司產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和樂觀性，提高部門人員責(zé)任心，增加企業(yè)凝聚力，20 xx年9月我公司開展了以“全員行動(dòng)，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，各車間高度重視、細(xì)心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品合格率較前期有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)狀況總結(jié)如下： 1. 領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織 為了更好開展質(zhì)量月活動(dòng)，20 xx年8月31日下午公司召開全公司員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，邵總對(duì)開展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開頭。李總對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施，活動(dòng)支配等問題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述，對(duì)各車間的改善狀況做了詳細(xì)的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開序

37、幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)懷質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。 2.開展各種宣揚(yáng)，提高質(zhì)量意識(shí) 在質(zhì)量月活動(dòng)中開展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)活動(dòng)。利用宣揚(yáng)欄進(jìn)行宣揚(yáng)質(zhì)量月活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容，普及質(zhì)量學(xué)問，加大宣揚(yáng)力度，以提高員工的質(zhì)量意識(shí)，宣揚(yáng)標(biāo)語的形式開展質(zhì)量宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)懷質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。 3.加強(qiáng)培訓(xùn)力度 在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的.，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車間通過各種形式，開展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。沖壓車間：對(duì)沖壓工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，正確區(qū)分合格品與不合格品，讓沖壓工對(duì)產(chǎn)品的外觀不良問題有了一個(gè)直觀熟悉

38、，對(duì)全車間員工進(jìn)行了卡尺使用的培訓(xùn)。齊頭車間：每天堅(jiān)持開崗前會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每天生產(chǎn)結(jié)束后，開總結(jié)會(huì)議，對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量狀況進(jìn)行總結(jié)，利用休息時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行刀具修理方面的培訓(xùn)，使車間的質(zhì)量整體有了肯定的改觀。 硫化車間：利用每班班前班務(wù)會(huì)的形式，對(duì)硫化工進(jìn)行培訓(xùn)，提高硫化工的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)自檢。模具車間：加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)沖壓出現(xiàn)問題的模具進(jìn)行修理。修整車間：對(duì)全車間職工進(jìn)行了卡尺的使用及操作培訓(xùn)，加強(qiáng)修整工的自檢培訓(xùn)，堅(jiān)持開車間會(huì)議，對(duì)車間的生產(chǎn)和質(zhì)量問題進(jìn)行總結(jié)，逐步開展員工圖紙識(shí)別力量的培訓(xùn)。 4. 嚴(yán)格掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量 為了有效的實(shí)現(xiàn)過程質(zhì)量掌握，各車間員工提高自檢力量，生產(chǎn)過程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，全部尺寸根據(jù)公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并具體做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。 5.召開質(zhì)量月座談