學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)12篇

1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)12篇實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了特別主要的作用，所以要給予高度的看重。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓自我找出本身狀態(tài)與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充足的知識(shí)、本領(lǐng)預(yù)備，進(jìn)而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。固然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我想把它做好。在這段光陰學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但的確領(lǐng)會(huì)到了工作的辛酸，覺得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)劇烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)歷體驗(yàn)，而且自己就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校

2、的專業(yè)課的人來(lái)講，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺的確無(wú)從下手。固然講這只是個(gè)銷售化裝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是個(gè)既熟悉又生疏的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但此次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本領(lǐng)：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到理論中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的安身于這個(gè)充斥挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立自信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有

3、需要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的光陰上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能輕率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得慎重細(xì)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的毛病承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙致歉書所能解決?；厥走@兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在眾多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提升銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先，在不足點(diǎn)方面，從本身原因總結(jié)。我以為自我還必需水平的存在有欠缺強(qiáng)力講服顧客，感動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目

4、的就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指點(diǎn)下，如何用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為主要。所以，在以后的銷售工作中，我必需努力提升強(qiáng)化講服顧客，感動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與理論相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累難得珍貴經(jīng)歷體驗(yàn)。其次，留意自我銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真摯的微笑，清楚明晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的效勞去征服和感動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)效勞品牌。再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化裝品的貨號(hào)

5、，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采取不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自我滿意如意的商品，更力爭(zhēng)增長(zhǎng)銷售數(shù)量，提升銷售業(yè)績(jī)。最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我愈加明白，不管做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假如一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就把握了到達(dá)成功的原理。假使能處處以自動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在如何的銷售崗位上都很難有所建樹。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最主要的理論環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)

6、里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從此次實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必需間隔的，而且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在此次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益畢生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)，增長(zhǎng)了實(shí)際的操作經(jīng)歷體驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的間隔，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝辛私馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，翻開了視野，增加了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)二：實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)

7、后，我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自我學(xué)到的知識(shí)用到平常實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自我，增長(zhǎng)一些理論經(jīng)歷體驗(yàn)，從中找出自我不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)琢磨，事事總結(jié)，從中積累自我的一些實(shí)用經(jīng)歷體驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了杭州攜職旅社為實(shí)習(xí)單位。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)此刻我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，由于第一，公司是杭州工商注冊(cè)，為全國(guó)各地來(lái)杭州求職的大學(xué)生供應(yīng)住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助找到工作的單位，所牽涉的行業(yè)比較新穎而且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有*有知

8、識(shí)有能力的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)歷體驗(yàn)的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習(xí)供應(yīng)鍛煉的平臺(tái)，首選單位，并有很多晉升的時(shí)機(jī)。第三公司的老老是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才干的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，的確是我三生有幸，異常對(duì)我來(lái)講，一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來(lái)講，任何理論經(jīng)歷體驗(yàn)去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，攜職的老總總能在工作中耐心指點(diǎn)我，在詳細(xì)工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指導(dǎo)我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，實(shí)用指點(diǎn)，規(guī)范化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸，實(shí)地教授一些經(jīng)歷體驗(yàn)和技巧，包含與人溝通，做人原則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)

9、絡(luò)，重視培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。在實(shí)習(xí)中我已深切進(jìn)入感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有很多讓人欽佩的才干和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而使我產(chǎn)生模擬他值得我學(xué)習(xí)的一切?？偠灾?，經(jīng)過(guò)攜職的實(shí)習(xí)，的確讓我感到受益匪淺。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了提升的正確認(rèn)識(shí)，樂(lè)觀和進(jìn)取是我們首選，不管有多么的艱辛，我們都會(huì)去應(yīng)對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自我的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，許多工作也需要靠大家的自發(fā)性，固然工作已有勞目的，但需要經(jīng)過(guò)自我穿身去體驗(yàn)嘗試，坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反應(yīng)信息。一旦方案制訂，同時(shí)又需要立即去履行，有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷這塊又要兼顧就業(yè)效勞和招聘公司人員等各方面的工作，

10、有時(shí)的確感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最終總結(jié)讓我看到成就我也會(huì)感到很欣慰的。在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，線上線下的宣傳，如網(wǎng)絡(luò)百度貼吧，線下經(jīng)過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā)，對(duì)入住人員供應(yīng)就業(yè)效勞，進(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作，進(jìn)而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過(guò)以上詳細(xì)工作，我覺得許多工作需要我去探索和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作固然單挑又反復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自我要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自我的一次考核，做到每一件事的經(jīng)過(guò)中碰到困難，必需要爭(zhēng)取不拋棄，不放下，堅(jiān)持戰(zhàn)役，只要期望還在，勝利必需屬于

11、我們。實(shí)習(xí)立即就要結(jié)束，但我已對(duì)攜職有了深受的感情，那里有一個(gè)能戰(zhàn)役的團(tuán)隊(duì)，我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)役。能成為一名攜職的正式員工我感到特別榮幸和榮耀。在實(shí)習(xí)中獲得了一些成就，得到了很多難得珍貴的經(jīng)歷體驗(yàn)，但我深知千萬(wàn)不能知足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成就，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的提升!學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)三：為期兩周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，回想這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)周：建帳，填制憑證，審核，記帳，編總帳，制試算平衡表。一個(gè)一個(gè)落實(shí)，把握。對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)，怎一個(gè)累字了得，大腦繃得緊緊的，留意力需要高度集中，生怕犯毛病，但即便很留意了，實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)中，還是難免會(huì)犯毛病。犯了毛病并不可怕，最主要的是懂得更正

12、法，憑證中出現(xiàn)的毛病怎樣更正，帳簿中的毛病又怎樣更正，等等。憑證與帳簿中出現(xiàn)的不一樣毛病都有不一樣的更正方法，我們都得把握不一樣的更正方法，那么以后在實(shí)際工作中假如碰到不一樣的毛病就懂得怎樣去更正。經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，覺得做會(huì)計(jì)的挺不容易的，異常是在月末或是年末的時(shí)候，工作量很大，會(huì)很忙，忙著處理多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，忙著把這個(gè)業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個(gè)業(yè)務(wù)中去，忙著計(jì)算出資產(chǎn)類，負(fù)責(zé)類，所有者權(quán)益類，利潤(rùn)等的期末余額，并把有余額的結(jié)轉(zhuǎn)到下個(gè)月或下年中去。我們還要異常留意數(shù)字的書寫，要寫規(guī)范，清楚明晰，不能夠有任何馬虎。一不細(xì)心就有可能多寫或漏寫一個(gè)0，假如這筆業(yè)務(wù)的金額很大，即便是多寫了一個(gè)0，或漏寫了一個(gè)0，都會(huì)與

13、實(shí)際金額相差甚遠(yuǎn)。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)那么多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，那么多的數(shù)字，對(duì)首次實(shí)訓(xùn)的我們來(lái)講，難免會(huì)感到厭倦。異常是在建總帳時(shí)的計(jì)算上，由于數(shù)字很大，又多，所以計(jì)算起來(lái)很麻煩。我們一遍一遍地算，發(fā)現(xiàn)算出的結(jié)果與老師供應(yīng)的參考答案不一樣時(shí)，就又得從新算，還得翻看憑證與帳簿一一對(duì)照，看看能否漏記了哪筆業(yè)務(wù)，或者是記錯(cuò)了數(shù)字。檢查，計(jì)算，檢查。需要耐心，更需要細(xì)心。我想沒(méi)有細(xì)心與耐心是做欠好會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在訓(xùn)我們做會(huì)計(jì)的操作本領(lǐng)的同時(shí)也在訓(xùn)我們的細(xì)心和耐心。經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)的工作也了解了幾分。實(shí)訓(xùn)中我們沒(méi)有碰到多大的困難，但我想在實(shí)際工作中也許會(huì)碰到更大的困難，所以我們此刻就要做好預(yù)備，努力地

14、去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷充分自我。實(shí)訓(xùn)過(guò)后，又是一個(gè)新的開始。以后我們還得去學(xué)習(xí)更多，更新，更復(fù)雜的東西，這是對(duì)我們的考驗(yàn)。但無(wú)論怎樣，請(qǐng)必需堅(jiān)持下去，既然選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就要有一份職責(zé)，然后認(rèn)真應(yīng)對(duì)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)四：此次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解，而且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，此次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)需要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)需要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的

15、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那人員務(wù)必得加班;假如不留意出現(xiàn)了毛病，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)需要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提升自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有領(lǐng)會(huì)。比方，有的事務(wù)辦理需要工作證件，固然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也老是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以人員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為主要，這點(diǎn)我有親身感受。最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最主要，重要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得光陰久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)

16、際工作中動(dòng)手潛力更主要。所以，我領(lǐng)會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一齊，用理論來(lái)檢驗(yàn)真諦，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我學(xué)習(xí)許多、成長(zhǎng)許多、收獲許多。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)五：光陰過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)光陰就過(guò)了。在這段光陰里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自我許多的不足，感覺收益非淺，下面是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自我的心得領(lǐng)會(huì)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)講，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校率領(lǐng)我們進(jìn)行

17、了此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理論是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真諦的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力僅有在理論中能力發(fā)揮作用，能力得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一齊，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中提升自我由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展貯備人

18、力資源的辦法，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，進(jìn)而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并博得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不一樣的工作，飾演不一樣的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，增進(jìn)全部社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話講，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，透過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然

19、而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自我在實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)會(huì)。一是自立學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我自動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是許多的，老員工們從不惜惜自我的經(jīng)歷體驗(yàn)來(lái)指點(diǎn)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提升自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)特別和藹慈善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，

20、使我了解到，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提升了自我，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)歷體驗(yàn)的新人，更需要透太多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)歷體驗(yàn)。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自在觀摩，假如態(tài)度不夠用心就可能沒(méi)有事情做，所以平常就更需要自動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣能力多積累多提升。三是基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大看重的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比方留意其別人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要應(yīng)對(duì)更

21、為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位考慮，而不是只是考慮自我的事。我想，透過(guò)此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自我的許多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺少工作經(jīng)歷體驗(yàn)。由于自我缺少經(jīng)歷體驗(yàn)，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨實(shí)在習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐步積累經(jīng)歷體驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能自動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到自動(dòng)學(xué)習(xí)，這重要還是由于懶惰在作祟，在今后我要努力克制惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)自動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自立學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需尋

22、求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要謹(jǐn)記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠研究。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自我選取的，由于在我看來(lái)，僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也以為自我更合適做與人溝通的工作。但我究竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有增進(jìn)作用。扎實(shí)的.專業(yè)知識(shí)是提升工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無(wú)味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的主要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理，液壓與制動(dòng)，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的，由于在日常工作中要處處用到。但我要想提升我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

23、不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來(lái)講就是設(shè)備方面的，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那碰到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不只要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ):踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在這天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我。讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是需要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，成認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你務(wù)必把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大眾的力量，那樣能力事半功倍!固然我們此次的實(shí)

24、習(xí)沒(méi)有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都特別需要的。擅長(zhǎng)溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是由諸多部門構(gòu)成的。部門之間的溝通是需要的也是務(wù)必的?？傊?，用知識(shí)武裝起自我來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你能力成功!我堅(jiān)信透過(guò)這一段光陰的實(shí)習(xí)，從中獲得的理論經(jīng)歷體驗(yàn)使我畢生受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)連續(xù)地理解和領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷體驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充足展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。在這半周的光陰里，我受益非淺。我在那里不僅僅僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最主要的是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了做人的

25、原則。公司的目標(biāo)是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教誨我們做人必需要正派、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)講特別主要的。我充足的體驗(yàn)到了你怎樣待人，別人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在公司的半周光陰里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不只增加了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段光陰，我懂了不少東西。大人們都講剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，此刻我最終親身領(lǐng)會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，重要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì)，顯然，自我的身份就有所變化，天然重心也隨之而改變，此刻我的

26、重要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是特別關(guān)鍵的階段?；叵胱晕以谶@期間的工作狀態(tài)，不盡如意。對(duì)此我考慮過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷體驗(yàn)天然是一個(gè)因素，然而更主要的是心態(tài)的改變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自我能夠把那些不應(yīng)再存在的特點(diǎn)抹掉。感謝學(xué)校給我們此次難得珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷體驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指點(diǎn)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)許多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、留意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是特別主要、特別基礎(chǔ)的知識(shí)。透過(guò)本次實(shí)習(xí)我不只積累了很多經(jīng)歷體驗(yàn)，還使我在理論中得到

27、了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行的真正含義-從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真理，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行理論。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)六：光陰匆匆流走，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了大二的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝辛私馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí)。實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增加了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實(shí)訓(xùn)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的理論水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

28、、待人處事的本領(lǐng)等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本領(lǐng)，以便提升自我的理論本領(lǐng)和綜合素質(zhì)，期望能幫助自我以后愈加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。剛開始的時(shí)候應(yīng)對(duì)方案設(shè)計(jì)等毫無(wú)眉目，都是工作真逼真切會(huì)應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，不再僅僅停留在理論知識(shí)的外表，實(shí)訓(xùn)期間所做的都是特別有意義的。經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的理論和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)充斥了完美的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到下面幾點(diǎn)：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提升的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的主要途徑。走上工作崗位后，我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，

29、用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二是努力理論，自發(fā)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，僅有將理論付諸于理論能力實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于理論能力使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)理論活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)理論能力鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題就是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差別。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)理論則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于理論，學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被別人所選擇。諸此各種的差

30、別，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心領(lǐng)會(huì)，并自發(fā)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。三是提升工作進(jìn)取性和自動(dòng)性實(shí)訓(xùn)周很快過(guò)去了，是開端也是結(jié)束。早晚在自我面前展示的是一片任自我馳騁的沃土，清楚感遭到了沉甸甸的職責(zé)。僅有職責(zé)，能力讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，能力使每個(gè)人進(jìn)取投入到工作中去，并將自我的潛能發(fā)揮到極致。實(shí)訓(xùn)期間，我感遭到了許多。一方面，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提升工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無(wú)味，但當(dāng)你真正需要的時(shí)候卻什么都不明白，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的主要。另一方面，空閑光陰多充分自我，學(xué)好一門外語(yǔ)就是增長(zhǎng)工資的資本，

31、你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門外語(yǔ)是行不通的。還有，不只有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)：踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今日，只是老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我，用良好的態(tài)度去工作，這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，成認(rèn)你。最終，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)溝通是很主要的。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部，你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必需把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮團(tuán)體的力量，那樣能力事半功倍。擅長(zhǎng)溝通是指部門之間任何一個(gè)公司都是由諸多部門構(gòu)成的部門之間的溝通是需要的也是必需的?？傊?，用知識(shí)武裝起自我來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，

32、你能力成功。不得不講，在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻感遭到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的主要性。個(gè)人和團(tuán)體僅有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，能力把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目的結(jié)合起來(lái)，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求謹(jǐn)記團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，工作中相互支持，生活上相互關(guān)心，每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尤其能夠利用本身的優(yōu)勢(shì)無(wú)私地支持別人、幫助別人;要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)那些與自我有不一樣意見的人，共同把事情辦妥，異常是在碰到挫折時(shí)，更要互相理解和諒解而不是相互推諉，能夠同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。僅有這樣能力超出個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮團(tuán)體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1）2的效果。世界的批示家卡拉揚(yáng)講：我

33、只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)起音，起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的專業(yè)音，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自我在專業(yè)上以為是的、段的音。第三個(gè)音是團(tuán)隊(duì)音，當(dāng)你打出自我的專業(yè)音之后，還要研究到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音。我們不但僅僅只提倡心往一處想，勁往一處使的齊心協(xié)力精神，片面的以為只要這樣就能夠于成大事。事實(shí)上，光靠這一點(diǎn)是不夠的。要想合作得好，盡快出結(jié)果、見成效，這個(gè)合作的團(tuán)體必需協(xié)調(diào)一致，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很有主要性的。在日常工作中，我堅(jiān)持做一個(gè)有職責(zé)心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深切進(jìn)入理論，不斷提升自我，真正走進(jìn)社會(huì)，不被淘汰!學(xué)生實(shí)訓(xùn)

34、報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)七：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，一般都會(huì)寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么，實(shí)習(xí)報(bào)告如何寫呢下面以醫(yī)院專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家?guī)Ыo一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。期望大家從中有所收獲。短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回首這段光陰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，固然講不上活力澎湃，可是究竟我們?yōu)榇烁冻隽吮姸嗟男难?，心里難免有著沖動(dòng)。此刻要離開率領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實(shí)有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘刻一生。下面是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增長(zhǎng)經(jīng)歷體驗(yàn)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操

35、作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。雖然這段光陰很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很主要。我們倍償珍愛這段光陰，珍愛每一天的鍛煉和自我提升的時(shí)機(jī)，珍愛與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及領(lǐng)會(huì)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀況，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀態(tài)，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)歷體驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房

36、實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提升各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，用心自動(dòng)地考慮各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。碰到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心自動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的潛力。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體

37、健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵照醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指點(diǎn)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較純熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提升了我們獨(dú)立考慮和獨(dú)立工作的潛力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。在這段短暫的實(shí)習(xí)光陰里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的慘白無(wú)力，至少不能很精確和清楚明晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心自動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)結(jié)實(shí)

38、的操作技能，更豐富深切厚重的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提升臨床工作潛力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)八：不知不覺中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的光陰，這六個(gè)月的日子是我從青蔥學(xué)校走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很主要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為大學(xué)生涯的最終一課，實(shí)習(xí)不僅僅主要更有其獨(dú)特性，恰是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐步把握如何把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。站在光陰的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許很多多的東西，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)講，都

39、是有益的。感觸挺深的，總結(jié)起來(lái)，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)自我負(fù)責(zé)。用姜汝祥博士的話來(lái)講就是:從依附型向獨(dú)立型改變，堅(jiān)守原則去履行;從服從型向自動(dòng)型改變，進(jìn)取自動(dòng)去履行;從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型改變，協(xié)同一致去履行;從避責(zé)型向守責(zé)型改變，承當(dāng)職責(zé)去履行;從封閉型向共享型改變，開放心態(tài)去履行。第一、我們要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們能夠躲在溫室里，能夠依靠，也能夠無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必需讓自我獨(dú)立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自我作主，沒(méi)有誰(shuí)能夠幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要

40、被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)解脫依靠的心理，讓自我漸漸獨(dú)立，自我為自我負(fù)責(zé)。第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，堅(jiān)持真我，堅(jiān)持做自我。社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)畢竟是社會(huì)，它不是學(xué)校，也不若學(xué)校里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充滿了成人之間的爾虞我詐，應(yīng)對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀態(tài)，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。臺(tái)灣的作家劉墉講過(guò)，在我們每個(gè)人的心里，都應(yīng)當(dāng)有這么一座堡壘，在平常的時(shí)候可能顯示不出其主要性，可是，一旦碰到特殊情景，我們能夠一退再退，可是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們，什么叫原則。在工作中，我們能夠忍耐，能

41、夠退避，可是，我們不能放下我們自我的原則，我們要堅(jiān)持做自我，端正做人，專心做事。第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要自動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)老是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)歷體驗(yàn)，出于對(duì)前輩們的尊敬，也是為自我創(chuàng)造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，辦公室的小事我們都要自動(dòng)勤快地去做，不要以為自我自動(dòng)多做一些事情就是自我吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不必需就是自我吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)就愈多，便愈能鍛煉我們自我。我們的

42、自動(dòng)進(jìn)取會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的時(shí)機(jī)，僅有去做，去付出，才會(huì)有收獲。第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)九：六周的實(shí)習(xí)結(jié)束了?？墒俏覍?duì)知識(shí)的尋求，對(duì)知識(shí)得渴望始終沒(méi)有結(jié)束。此次實(shí)習(xí)使我的動(dòng)手本領(lǐng)得到了很大提升，也讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手本領(lǐng)是多么的主要。我們平常的學(xué)習(xí)固然感覺自我還是很不錯(cuò)的，在專業(yè)知識(shí)方面是比較優(yōu)秀的?？墒墙?jīng)過(guò)此次的的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到好的理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，僅有經(jīng)過(guò)與理論的相結(jié)合才是真正的知識(shí)。社會(huì)需要的不僅僅是滿腔熱情的人更是有真正動(dòng)手本領(lǐng)的人。以前的學(xué)習(xí)重要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而此次的實(shí)習(xí)讓我明白基礎(chǔ)的理論知識(shí)是不夠的。在此次的實(shí)習(xí)資料包含電路的

43、設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接和調(diào)試等等。經(jīng)過(guò)這六周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多的東西:一、在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)要與同學(xué)們互幫互助一向以來(lái)我們都在為同一個(gè)問(wèn)題而煩勞問(wèn)什么我的學(xué)習(xí)、工作效率這么的低呢。其實(shí)我們大家的工作本領(lǐng)都是差不多的，主要的是由于我們沒(méi)有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，如何和同學(xué)們打交道。在實(shí)訓(xùn)中，大家經(jīng)常進(jìn)行溝通，關(guān)于焊接，檢查和調(diào)試各個(gè)方面，所以大家都多了一份經(jīng)歷體驗(yàn)。這種合作精神我想也是日后我們進(jìn)入社會(huì)工作和進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)所需要的，由于沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)就談不上什么工作，學(xué)會(huì)互幫互助能力為我們以后的路添加愈加鞏固的堡壘、不管走到了那兒都是充斥了自信心。二、經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)本專業(yè)有了一個(gè)更深更系統(tǒng)的了解此刻想想之

44、前的學(xué)習(xí)只能是叫做坐井觀天，以為學(xué)到了許多，其實(shí)否則。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)逐步完善的經(jīng)過(guò)我們從來(lái)就沒(méi)有資格講我們學(xué)好了，更不能講比誰(shuí)學(xué)得好。在此次的實(shí)習(xí)中我們做了五個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目著重了不一樣的方面，從不一樣方應(yīng)對(duì)所學(xué)專業(yè)有所了解。在這里前的理論學(xué)習(xí)中，我把握了很好的理論知識(shí)，一開始以為自我學(xué)得好實(shí)訓(xùn)也沒(méi)有什么問(wèn)題，在此次實(shí)習(xí)中我領(lǐng)會(huì)到?jīng)]有什么天才，也沒(méi)有什么基礎(chǔ)，在那里就僅有動(dòng)手。僅有動(dòng)手你才有可能很好的完成每個(gè)項(xiàng)目，從電路設(shè)計(jì)，焊接，到檢查，調(diào)試。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)對(duì)電路的焊接技巧，調(diào)試方法，設(shè)計(jì)流程和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。此次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)這些知識(shí)從感性到理性的認(rèn)識(shí)。理解這些東西無(wú)疑在以后的學(xué)習(xí)生

45、活對(duì)我們會(huì)有許多的幫助。三、從實(shí)習(xí)中感受生活沒(méi)有什么事情能難到我們這句話講的沒(méi)有錯(cuò)，我們都有著雄心壯志，都有對(duì)將來(lái)生活完美的向往。在實(shí)習(xí)我們做了許多的項(xiàng)目?？墒怯性S多由于細(xì)小的毛病或忽略而導(dǎo)致結(jié)果無(wú)法出來(lái)。但有時(shí)他又會(huì)給你一個(gè)驚喜比方做到一點(diǎn)也沒(méi)有興趣的時(shí)候結(jié)果卻出來(lái)了。也又可能結(jié)果明明就是出來(lái)了可是你沒(méi)有留意他，或者結(jié)果出來(lái)了可是你卻不明白他就是結(jié)果。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到在以后的工作和科研中需要我們耐心細(xì)致，堅(jiān)持冷靜，碰到問(wèn)題時(shí)不急不躁，理智分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實(shí)實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有捷徑，誰(shuí)也別想走捷徑，僅有努力的背影。生活得靠我們的努力漸漸的朝自我的目的前進(jìn)，我們都得相信積累的

46、力量。此次實(shí)習(xí)讓我更一步感遭到理論與理論聯(lián)絡(luò)的主要性，也讓我認(rèn)識(shí)到將來(lái)的社會(huì)需要的不僅僅是具有高素質(zhì)專業(yè)知識(shí)的人才，更需要能將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，具有較強(qiáng)的理論動(dòng)手本領(lǐng)，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。此次實(shí)習(xí)為我以后進(jìn)入社會(huì)工作和進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)做了很好的預(yù)備。學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)十：20XX年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。光陰不長(zhǎng)，領(lǐng)會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書，不如行萬(wàn)里路的深刻領(lǐng)會(huì)，也許在這里時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本領(lǐng)

47、等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本領(lǐng)，以便提升自我的理論本領(lǐng)和綜合素質(zhì)，期望能幫助自我以后愈加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。一般來(lái)講，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校重要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和專業(yè)技能，社會(huì)重要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必需要親身接觸社會(huì)加入工作理論，經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指點(diǎn)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際領(lǐng)會(huì)一般公司人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本領(lǐng)、組織本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本領(lǐng)。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了特別主要的作用，所以要給予高度的看重。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓自我找

48、出本身狀態(tài)與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充足的知識(shí)、本領(lǐng)預(yù)備，進(jìn)而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。固然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我想把它做好。在這段光陰學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但的確領(lǐng)會(huì)到了工作的辛酸，覺得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)劇烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)歷體驗(yàn)，而且自己就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)講，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺的確無(wú)從下手。固然講這只是個(gè)銷售化裝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培

49、訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是個(gè)既熟悉又生疏的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但此次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本領(lǐng)：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到理論中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的安身于這個(gè)充斥挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立自信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有需要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的光陰上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地

50、完成自我的工作任務(wù)，不能輕率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得慎重細(xì)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的毛病承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙致歉書所能解決?；厥走@兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在眾多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提升銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先，在不足點(diǎn)方面，從本身原因總結(jié)。我以為自我還必需水平的存在有欠缺強(qiáng)力講服顧客，感動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目的就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指點(diǎn)下，如何用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買

51、*，就顯得尤為主要。所以，在以后的銷售工作中，我必需努力提升強(qiáng)化講服顧客，感動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與理論相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累難得珍貴經(jīng)歷體驗(yàn)。其次，留意自我銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真摯的微笑，清楚明晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的效勞去征服和感動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)效勞品牌。再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化裝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采取不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自我滿意如意的商品，更力爭(zhēng)增長(zhǎng)

52、銷售數(shù)量，提升銷售業(yè)績(jī)。最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我愈加明白，不管做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假如一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就把握了到達(dá)成功的原理。假使能處處以自動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在如何的銷售崗位上都很難有所建樹。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最主要的理論環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從此次實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必需間隔的，而且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在此次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益