總結(jié)范本幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)其四

1、Word 總結(jié)范本:幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)其四 總結(jié)范本:幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)其四。 自入職那天起，我們就做好了打長期攻堅(jiān)戰(zhàn)的預(yù)備，要把工作做好做全面！為了對后續(xù)工作有所關(guān)心，現(xiàn)在就是我們自己獨(dú)創(chuàng)性寫自己的述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你會寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？為滿意您的需求，我特地編輯了“總結(jié)范本:幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 1、仔細(xì)開展反思活動。我園仔細(xì)組織老師對比老師職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)校老師日常行為規(guī)范、老師法、未成年人愛護(hù)法等法規(guī)條例，深化開展反思整改活動，即對比老師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析

2、思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違反教育方針、政策和只教書不育人的言行；對比先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀老師，剖析道德素養(yǎng)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面是否有以教謀私和追求享樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向同學(xué)推銷資料、亂收費(fèi)、索要同學(xué)家長的禮品、污辱同學(xué)等不良行為；對比同學(xué)與家長的看法與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看是否有言行粗魯?shù)退住⒎椒ê啙嵈直?，有損于老師的聲譽(yù)和形象等問題。 2、仔細(xì)撰寫自查剖析材料。我園要求老師仔細(xì)撰寫好自查剖析材料，既要實(shí)事求是的查擺自己存在的主要問題，也要深化細(xì)致

3、的剖析問題產(chǎn)生的思想根源，還要清楚明確的提出解決問題的方式方法和努力達(dá)到的方向。對于老師的查擺剖析材料總的要求是四個(gè)字，即“像、準(zhǔn)、實(shí)、高”。像，就是老師撰寫的剖析材料肯定要像本人，寫出自己的真實(shí)狀況；準(zhǔn)，就是查擺問題要準(zhǔn)，剖析問題產(chǎn)生的緣由要切中要害；實(shí)，就是材料內(nèi)容要詳細(xì)詳實(shí)，不講空話、假話、套話、廢話；高，就是起點(diǎn)要高，不能就事論事，要熟悉問題的影響危害，查找產(chǎn)生的思想根源，提出解決問題的有效方法。每位老師在小組學(xué)習(xí)會上對自己的查擺剖析材料進(jìn)行發(fā)言，材料層層批閱把關(guān)，每名老師查擺剖析材料經(jīng)批閱合格后，裝入師德師風(fēng)檔案。yS575.coM 擴(kuò)展閱讀 推舉總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)(示范版

4、) 作為公司的優(yōu)秀員工，要有過硬的專業(yè)技能，才能在這個(gè)行業(yè)中長期進(jìn)展。為了下一階段工作順當(dāng)開展，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷耐婆e總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)(示范版)，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 為貫徹縣教體局“師德師風(fēng)大爭論活動”文件精神，從月日至月日，我園仔細(xì)扎實(shí)地開展了“師德師風(fēng)大爭論活動”第三階段（查擺問題階段）工作，經(jīng)過第三階段的深刻反思，我們明顯地感到老師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，較好地完成了查擺問題階段的任務(wù)。現(xiàn)對我園這一階段的工作報(bào)告如下： 一、開展老師自

5、查 1、仔細(xì)開展反思活動。我園仔細(xì)組織老師對比老師職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)校老師日常行為規(guī)范、老師法、未成年人愛護(hù)法等法規(guī)條例，深化開展反思整改活動，即對比老師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違反教育方針、政策和只教書不育人的言行；對比先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀老師，剖析道德素養(yǎng)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面是否有以教謀私和追求享樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向同學(xué)推銷資料、亂收費(fèi)、索要同學(xué)家長的禮品、污辱同學(xué)等不良行為；對比同學(xué)與家長的看法與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，

6、查看是否有言行粗魯?shù)退住⒎椒ê啙嵈直袚p于老師的聲譽(yù)和形象等問題。 2、仔細(xì)撰寫自查剖析材料。我園要求老師仔細(xì)撰寫好自查剖析材料，既要實(shí)事求是的查擺自己存在的主要問題，也要深化細(xì)致的剖析問題產(chǎn)生的思想根源，還要清楚明確的提出解決問題的方式方法和努力達(dá)到的方向。對于老師的查擺剖析材料總的要求是四個(gè)字，即“像、準(zhǔn)、實(shí)、高”。像，就是老師撰寫的剖析材料肯定要像本人，寫出自己的真實(shí)狀況；準(zhǔn)，就是查擺問題要準(zhǔn)，剖析問題產(chǎn)生的緣由要切中要害；實(shí)，就是材料內(nèi)容要詳細(xì)詳實(shí)，不講空話、假話、套話、廢話；高，就是起點(diǎn)要高，不能就事論事，要熟悉問題的影響危害，查找產(chǎn)生的思想根源，提出解決問題的有效方法。每位老師在

7、小組學(xué)習(xí)會上對自己的查擺剖析材料進(jìn)行發(fā)言，材料層層批閱把關(guān)，每名老師查擺剖析材料經(jīng)批閱合格后，裝入師德師風(fēng)檔案。 二、廣泛征求看法 我園在征求看法時(shí),做到充分發(fā)揚(yáng)民主，通過召開查擺剖析動員會，多次組織查擺剖析發(fā)言會，開展“為人師表的老師形象”大爭論活動，組織三次由老師、同學(xué)家長參與的座談會，組織多次領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與老師之間的談心活動，進(jìn)行一次廣泛的問卷調(diào)查，多渠道、多途徑聽取老師、家長和社會看法。同時(shí)征求看法過程做到“誠、廣、深”。誠，就是要抱著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠地聽取各方面的看法；廣，就是要求廣闊老師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的看

8、法，又要聽取家長和社會的看法；深，就是要引導(dǎo)廣闊老師留意征求看法的方式和方法，避開征求的看法過于空泛，力求詳細(xì)、客觀。征求看法之后，對看法進(jìn)行匯總、梳理、分類，整理出對每位老師、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的看法，并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)反饋。 三、開展民主評議 仔細(xì)組織民主評議，組織召開由家長代表參與的民主評議會議，對幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)及老師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議；組織召開全體老師評議會議，每位老師圍繞“大爭論”內(nèi)容作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高熟悉。在民主評議過程中，對老師的自我剖析材料賜予了準(zhǔn)時(shí)、公正的評價(jià)，既充分確定成果，又要嚴(yán)格要求，對勇于查找自身問題，深刻剖析根源，做到自我完

9、善的老師，賜予了表揚(yáng)鼓舞；對自身存在問題遮遮掩掩，不能自覺查找的老師，賜予了嚴(yán)厲 批判，并關(guān)心其提高熟悉、正視問題，重新進(jìn)行自我剖析。 四、堅(jiān)持即查即改 發(fā)覺問題、解決問題是師德師風(fēng)建設(shè)年活動的最終目的。要達(dá)到預(yù)期目的，就必需把邊查邊改、立說立行貫穿活動的始終。在查擺剖析階段，我園各級領(lǐng)導(dǎo)和老師在師德師風(fēng)方面存在的問題已經(jīng)查擺出來，為搞好整改提高制造了條件。對于這些問題，做到了該改正的馬上改正，做到查擺一件，整改一件，真正做到了邊查邊改，立說立行。對家長的看法和建議，每位領(lǐng)導(dǎo)和老師都予以正確對待，好的方面連續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，不足的方面深刻反思，總結(jié)教訓(xùn)，仔細(xì)整改。讓家長和社會看到，我園老師隊(duì)伍通過

10、“師德師風(fēng)大爭論”活動，消失的新變化，呈現(xiàn)的新面貌。 總之，我園第三階段工作開展的很扎實(shí)，在反思整改的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱難的任務(wù)，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿足幼兒園”的工作目標(biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠懇正直的師德、全面進(jìn)展的師觀、教書育人的師能，為使幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！ 推舉總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)怎么寫 作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，你知道怎么寫詳細(xì)的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？我收集并整理了

11、“推舉總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)怎么寫”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知，我園非常重視全體老師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，老師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素養(yǎng)教育才會深化。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。 一、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí) 我園組織教職工學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園平安責(zé)任劃分和老師的義務(wù)等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把老師的政治思

12、想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素養(yǎng)教育、民族興衰的高度來熟悉、來探討。 二、執(zhí)行老師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn) 我們仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)了老師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)老師清晰老師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平常的工作中得到落實(shí)。每年暑假，我們先進(jìn)行自評，然后各個(gè)小組依據(jù)該老師一年工作的狀況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成果，最終由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師狀況，評出該老師一年的成果。 三、執(zhí)行老師職業(yè)道德教育嘉獎(jiǎng)懲處 我們通過各種生動的活動，讓老師在活動中受到教育和鼓舞，以獎(jiǎng)代面。如：老師的文章發(fā)表了我們給于嘉獎(jiǎng)，參與活動為幼兒園贏得了榮譽(yù)的賜予嘉獎(jiǎng)。平常利用競賽的形式，在老師力量、工作中綻

13、開評比活動，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。對個(gè)別沒有達(dá)到等級的不賜予嘉獎(jiǎng)，個(gè)別差的，賜予懲處。 四、學(xué)校性犯罪案件報(bào)告制度狀況 我們幼兒園沒有這個(gè)方面的狀況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。 五、注意在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細(xì)。要提高自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，樂觀探究，不斷開拓新的教法。以身作則。老師的言行對幼

14、兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒均喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。敬重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和敬重。要與幼兒公平相待，不能把把幼兒當(dāng)下級任憑呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會敬重老師喜愛老師，情愿學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種學(xué)問。 師德不是簡潔的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!我園將連續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德! 優(yōu)質(zhì)總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工

15、作匯報(bào)其八 自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了許多的新學(xué)問，也熟悉到了自己的不足。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，自己在寫述職報(bào)告時(shí)要留意些什么呢？下面是我細(xì)心為您整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)其八”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 我園在征求看法時(shí),做到充分發(fā)揚(yáng)民主，通過召開查擺剖析動員會，多次組織查擺剖析發(fā)言會，開展“為人師表的老師形象”大爭論活動，組織三次由老師、同學(xué)家長參與的座談會，組織多次領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與老師之間的談心活動，進(jìn)行一次廣泛的問卷調(diào)查，多渠道、多途徑聽取老師、家長和社會看法。同時(shí)征求看法

16、過程做到“誠、廣、深”。誠，就是要抱著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠地聽取各方面的看法；廣，就是要求廣闊老師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的看法，又要聽取家長和社會的看法；深，就是要引導(dǎo)廣闊老師留意征求看法的方式和方法，避開征求的看法過于空泛，力求詳細(xì)、客觀。征求看法之后，對看法進(jìn)行匯總、梳理、分類，整理出對每位老師、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的看法，并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)反饋。 【總結(jié)共享】幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)（一篇） 作為公司的員工，我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告要怎么做呢？以下是我為大家收集的“【總結(jié)共享】幼兒園師德師風(fēng)工作匯報(bào)（一篇）”盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設(shè)，特地成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，使全體老師進(jìn)一步提高熟悉，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園老師的思想。