教師跟崗培訓心得體會

1、教師跟崗培訓心得體會當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達力量。以下是整理的老師跟崗培訓心得體會，希望對大家有幫忙。老師跟崗培訓心得體會120X年5月13日，我滿懷期望和沖動的心情，來到了首都北京，開頭了為期三周的跟崗培訓。這次學習的時機來之不易，非常珍惜，帶著校長對我的希望和自身的教學問題與目標，我來到了北京大興區(qū)第八小學，開頭了我的跟崗學習之旅。學習期間，我本著“主動參與，注意溝通，主動融入，虛心學習”的原則，每天歡樂地學習著，收獲著，成長著。轉瞬間跟崗學習就要結束了，我心中充滿了依戀與不舍，在這個暖和的新家庭里，我有著很多

2、的感動和收獲。一、家的暖和來北京之前，我先接到了來自大興八小張景春校長的電話，電話那頭，張校長主動地幫我介紹到校路線，布置住宿，親切的聲響一下子拉近了我們的距離。第一天走進校內(nèi)，八小李曙東校長親切地在校門口迎接，首先在生活上噓寒問暖，解決了我早午用餐問題，然后熱忱地布置好我的辦公地點與跟崗學習的相關事情。李校長這樣從生活到工作賜予的大力支持與幫忙，讓我仿佛見到了親人，進入了一個新的大家庭，我的學習就是在這樣的暖和與感動中開頭了。二、學無止境“多見者博，多聞者智”。在大興八小的校內(nèi)里，深厚的校內(nèi)文化底蘊令人陶醉，會說話的文化墻令人賞識，無論是老師團隊展現(xiàn)，還是同學活動照片，還出名人格言，國文經(jīng)典

3、，無不給人啟迪，催人奮進。學校古香古色的北京建筑風格，走廊樓道濃濃的書香氣氛，讓每一個老師和孩子都洋溢著幸福的笑容。學習期間，跟隨八小家長開放日活動，我先后聽取了14節(jié)課，每位老師都有自己獨特的教學風格，每個班級都有著嚴謹?shù)膶W習看法，老師的組織教學，同學的課堂表現(xiàn)，讓我切身體會到八小先進的教學理念和精細化的教學管理。在八小的學習，無論從校內(nèi)文化建設，教育教學管理，還是從課堂教學展現(xiàn)，每一天我都在專心地去學習，努力地在思索，每天思想上的碰撞，都賜予了我很多的啟示。為了抓住每一次學習的時機，在八小李校長的大力支持下，我還分別到朝陽區(qū)勁松小學參與了第七屆全國自主教育峰會北京論壇活動，到大興區(qū)亦莊試驗

4、小學參與了“閱讀相伴，助力成長”英語繪本閱讀課例研修活動。雖然每次都要6點動身，倒地鐵，坐公交，歷經(jīng)一個多小時的路程才能到達活動現(xiàn)場，晚上又七八點才能回到賓館，但每次學習都是收獲滿滿，不虛此行。尤其是在勁松小學來自全國各地的校長發(fā)言和老師課程展現(xiàn)，包括主題月活動，三級課程設置，雅趣課程，國學教育課程體系等等，都值得我去學習和借鑒，也讓我對自主學習有了更深入的熟悉和體會：自主不是自由，是責任，是包涵。還有在亦莊試驗小學聽取了專家對英語繪本閱讀教學的分析與解讀，針對繪本閱讀教學內(nèi)容的選材，文本教學的三層分析，課堂的評價策略等諸多方面的困惑，我都有了更深一步的熟悉與感悟，頓時感到豁然開朗。學習中我始

5、終堅持每天寫日志，同時反思自己平常的教學，我深入明白，勞碌不是自己停滯不前的借口，學習思索，才能讓自己緊跟時期的步伐，才能不斷提高自己的教學技能。三、踐行提升1、仔細做好二次培訓。短短的三周學習要學會全部的是不現(xiàn)實的，但我肯定牢記那些新的教學理念，新的教學發(fā)現(xiàn)，新的教學反思，并把這些收獲共享給渚小及渚小的老師們，進一步提高學校和老師們的教學理念和方法，共同進步，共同進展。例如：引進八小午餐管理方法和延時效勞制度，進一步推動渚小“午餐工程”的實施；參考“十大好師傅”“十大新星”評比活動，強化學校對青年老師的培育工作；研討“走班課程”體系，進一步進行教學改革，提高同學的綜合素養(yǎng)；學習八小家長開放日

6、中家長評價表的運用；介紹語文古詩講解的經(jīng)典環(huán)節(jié)“小老師說詩意，其他同學猜詩句”“古詩今用”等等。2、提高繪本閱讀教學。繪本閱讀教學就是一種“口語力量的行動研討”。根據(jù)學校的方案，我要連續(xù)做好英語繪本閱讀教學，并在備課與課堂中表達新的理念與方法：對于繪本閱讀教學的研討，看法非常重要，不怕“不明白”，就怕“不想明白”；閱讀教材可以依據(jù)同學的年齡不同來選擇，也可以依據(jù)話題的不同來選擇；課堂教學不能只聚焦在詞語等學問點的教學上，要聚焦在圖片語境和文本語境教學中，主見同學通過猜詞、表演等形式學習；教學評價要從老師的語言和文本分析兩個維度進行，完成what-how-why三個層次進行分析和教學等等。3、堅

7、持總結與反思。?？偨Y常反思才能常進步。我要堅持做到以下幾點：一是每天早晨要列出當日工作清單，工作清單是對一天要做的事的提示，除了列出當日的工作清單外，還要列出早晨運動半小時，中午業(yè)務訓練半小時，晚上閱讀一小時等其他生活清單。并且要根據(jù)事情的輕重緩急列出來，將事情根據(jù)重要等級列清晰。二是要堅持課后反思，按時記錄課堂上的閃光點和遺憾點，按時調(diào)整課堂教學內(nèi)容與策略。三是要堅持寫教學故事，留下教同學活的腳印?？傊?，通過本次跟崗培訓學習，我的收獲許多，迸發(fā)出很多靈感，眼界開闊了，思索問題也能站在更高的境界上，很多疑問也得到了啟發(fā)或解決，不僅學到了豐富的學問，更進一步提高了自身的業(yè)務素養(yǎng)。非常感謝能有這次

8、珍惜的學習時機，也要感謝北京大興八小的領導老師們，能給我提供這樣一個可以互相學習的平臺，讓我可以反思到自己的缺乏，也感謝一同來學習的兩位同仁，像姐姐一樣陪伴我閱歷這三周的學習，互相關懷照料，共同成長。在今后的工作學習中，我肯定會把所學所悟運用到實踐中，在實踐中不斷地提升自己。老師跟崗培訓心得體會2在實外跟崗實踐的這段時間，我了解到一位優(yōu)秀的成英語老師是如何仔細備課的。不僅是在課前對教學環(huán)節(jié)進行仔細揣摩和細心設計，在課上的全英文教學。更要依據(jù)同學們的課堂反應，按時的進行教學調(diào)整，做到高效、有特色的分層分類教學，因材施教。X老師講解很活潑有活力，并且班級有自己的獨特手勢，以及一些低班級化的語言，讓

9、我感到很新穎。公開課堂結束以后，老師們悉數(shù)根據(jù)班級坐下，進行課后總結探討，內(nèi)容很豐富，包括教材分析、教學設計、教學反思、教學困惑等。各個班級組老師派代表發(fā)表見解，提出自己的見解。這次教研課讓我收獲頗多。不僅如此，作業(yè)環(huán)節(jié)也是經(jīng)過老師認真研討設計，這樣才能夠讓同學按時復習穩(wěn)固學過的學問，促進同學的聽說讀寫全面進展。除此外，學校有著豐富多彩的英語課外活動，讓同學愛上英語，喜愛說英語。作為成實外英語老師，不僅僅只教授同學書本上的學問，也要做到在同學能接受范圍內(nèi)的英語學問拔高拓展，更要培育同學良好的行為習慣，讓同學對生活樂觀向上。與我曾經(jīng)教育工作的不同，X學校堅持的不僅僅是完本錢節(jié)課重點學問講解及同學

10、學情關注，幫助他們完成成果的提升。還要花更多的時間與同學相處，每次課程課時量減短，但頻次高出很多。短時多頻次的教學會讓同學同老師更加具有黏性，師生之間存在亦師亦長輩的關系。這也可見，在周內(nèi)教學活動中，老師的作用有多么大。學校教育是教育最核心的部分。老師作為學校教育不行或缺的一環(huán)，擔當著教書育人的工作。尤其是寄宿制學校，我們肯定要在周一至周五的5天時間內(nèi)，賜予孩子不光是學問層面，還有品德方面的培育（德育）。老師跟崗培訓心得體會3路漫漫其修遠吾將上下而求索記20X年老師跟崗培訓20X年10月23日，我參與了為期一周的呼和浩特市教研室組織的教室跟崗培訓學習。這次跟崗學習，讓我充足領會到專家與名師那份

11、獨特的魅力，廣博的學問積累和深沉的文化底蘊。最幸運是遇到名師張穎慧，她學識淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶著下，我們來自不同地區(qū)的學員成為一個親切和諧的學習大家庭，在跟崗學習中，大家仔細聽課，坦誠評課，相互切磋教學技藝，仔細準備說課，相互溝通聽課心得、書寫教學反思，碰撞才智火花。在緊急勞碌的學習生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氣氛。我從中了解了先進的教育教學理念、現(xiàn)代教育觀、老師觀、同學觀。走出了迷茫。給我以后的課堂教學指明了一條新的陽光道，熟悉到只有多讀書、多思索、多反思。才能真正提高教學力量，做一個才智型的老師。這次培訓，讓我明白了今后前進的目標，學以致用，我將在這里學到新學

12、問盡快內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學的過程中去，努力學習同行們的學習看法，求知精神，幫助力量，強化學習，讓跟崗學習成果在教育教學中發(fā)光。培訓時間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今日的收獲，會在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收圖。老師跟崗培訓心得體會4時間過得很快，時間一晃而過，作為20X屆入職老師為期三天的實小跟崗培訓結束了。在為期三天的跟崗培訓中，我獲益良多，試驗小學的領導和老師們帶給我的也是從所未有的體驗，在這里我在思想上得到了洗滌，通過學習能夠讓我在教學方法和教學方式以及課堂呈現(xiàn)上能有更多的選擇和可能。結合老師們的講座和觀摩課的學習，我也反思了以往在教學過

13、程中的缺乏，在通過三天的學習中，老師們呈現(xiàn)活潑的案例教學以及語文和數(shù)學的教研解決了我教學中的諸多困惑，三日之行不虛此行，下面我簡潔地總結了三點：一、教學氣氛和學習氣氛：簡短的開班儀式之后，我們集體觀摩的是當天的升旗儀式，個人很受震撼。無論是同學的主持、校長領導的講話，還是節(jié)目的呈現(xiàn)。都讓我們感受到了一絲不茍、莊重與嚴格，套用一句盛行語就是很有儀式感。在周二和周三的下午布置的分別是語文和數(shù)學的教研，在一堂公開課之后，各班級組之間進行評課，讓我感受到了百家爭鳴的氣氛，每個老師都是仔細聽講，仔細的去發(fā)言提出自己的看法，都不是再說一些套話，極盡全力去為上課的老師提出自己的珍貴看法，這真的是難能可貴。還

14、有讓我印象深入的是課外活動，每個班級都搞不同的課外活動。扇子舞、鬼步舞、啦啦操之類的精彩紛呈，展現(xiàn)了作為小同學特有的朝氣和蒸蒸日上。試驗小學如此的注意培育同學的主體意識和合作精神，權力地激發(fā)制造潛能，讓同學擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為同學全面而有獨特的打下堅實的根底。這些對于我來說都是全新的理念。二、開闊視野，提高力量來到試驗小學，這里辦學理念，領導的管理策略，老師的精神面貌和同學的各方面素養(yǎng)，都讓我大開眼界。在三天的跟崗學習的日子里，我聽了幾個老師的課，不僅有英語課，還有語文、數(shù)學、班會課等，不僅有常態(tài)課，還有他們學校組織的課內(nèi)比擬學的課。這些老師的課各有特色，專業(yè)理論

15、水平都很高，聽了之后，讓我得到了許多的收獲，也讓我從這些老師身上學到許多教學方面的技巧，值得我以后去學習。作為縣直小學，在這里老師們不僅工作壓力大，工作量也很大，但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。我能看得出這里的老師們對于工作是發(fā)自內(nèi)心的那么的執(zhí)著、仔細、負責，那種敬業(yè)的精深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學崗位上的一種動力。三、享受教育，感受歡樂我覺得來到試驗小學，感受最深的還是老師們對于孩子和教育真心的付出和熱愛。上課、備課、教研、學習雖然讓每天都很勞碌，但是我能由衷地感到歡樂。我懂得了只有不斷地為自己充電、不斷的前行，才能順應現(xiàn)代化的教學模式。之前我們總是說要

16、想給同學一碗水你必需有一桶水，但是伴著時期的不斷進展如今的一桶水已經(jīng)不能滿意需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，按時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思索，在行動中研討，這將是我今后所追求的目標。我們不斷的前行，就是為了追上我們當時所幻想的自己。我們在未入職之前也是夢想著肯定要做一名好老師、優(yōu)秀的老師，這次的跟崗培訓就像是我們實踐路上的一層踏實的臺階，頂峰很遠，我們尚在路上。我相信：我們的不斷前行，將來可期。老師跟崗培訓心得體會516天的老師跟崗培訓即將過去，可是這次跟崗培訓卻給我留下了深入的印象。12月2日，我來到了東莞莞城中心小學，開頭為期十二天的

17、跟崗學習。莞城中心小學制定了具體的培訓方案，考慮了我們學員的培訓活動、生活各個方面的點點滴滴，并根據(jù)方案有條不紊地進行各項培訓活動，如文化考察、學員研修以及學員展現(xiàn)課等。各項培訓活動緊急而有序地進行，得到了我們培訓學員的全都好評。在這里，我享受了東莞莞城中心小學的教育資源，與很多名師，專家的接觸溝通，聽了梁X校長介紹學校辦學理念與特色，聽了蘇X主任以考級促閱讀、以活動激愛好的講座，聽了周X、彭X、黃X等品牌老師的課，還觀摩了第二課堂教學。我感受到他們“悅納至正”的辦學理念不折不扣地付諸實施，而且獲得勝利，讓我大開眼界，收益良多。在跟崗學習中，我感受了先進的教育教學理念，名師的勝利經(jīng)驗，提升了自

18、身的教育教學水平。在三位品牌老師的帶著下和指導下，我們對觀摩課進行商量和點評，我們的跟崗學習，內(nèi)容豐富，形式多樣。這次的跟崗培訓學習讓我對教學理念有了更加深入的理解，教學力量得到了一次新的提升。且在三位品牌老師的指導下我將所學的理論與實踐結合，上回報課，聽課評課，上課反思等等。通過學習收獲頗豐，感受良多。在黃X老師的課上，讓我明白注意識字教學。她充足相信同學，放手讓孩子自己識字，互幫互學。在生生互動，師生互動中，同學體驗到了學習的歡樂。在彭才華老師的課上，讓我領會到課堂的語言的藝術美，彭老師教學時的朗讀指導很有技巧，見風使舵力量強，真令我佩服!我深深地體會到了老師的課堂語言是一門藝術。而在周奇老師的課身上，讓我明白用聊天的形式可以擅長激發(fā)同學的情感。課堂上沒有約束，說實在，我喜愛這樣的聊天