六年級圓的認(rèn)識黎芳芳-完整版PPT

1、圓的認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓（直線圖形）（曲線圖形）認(rèn)識圓圓內(nèi)圓上圓外連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑，通常用字母r來表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。rdO圓的各部分名稱oCDGHMNBFE 圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論：（3）同一個圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？（1）在同一個圓里可以畫多少條半徑,半徑的長度都相等嗎？ （2）在同一個圓里可以畫多少直徑，直徑的長度 都相等嗎？（4）圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？o同一個圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。（1）在同一個圓

2、里可以畫多少條半徑,半徑都相等嗎？o同一個圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。（2）在同一個圓里可以畫多少直徑，直徑長度都相等嗎？odrr（3）同一個圓里，半徑和直徑有什么關(guān)系？odrrr（3）同一個圓里，半徑和直徑有什么關(guān)系？odrrr（3）同個圓，半徑和直徑有什么關(guān)系？odrrd=r+rd=2rr= d 2（3）同一個圓，半徑和直徑有什么關(guān)系？012346785畫圓（例如：圓規(guī)兩腳間的距離為2cm）。一、定長二、定點三、旋轉(zhuǎn)一周2厘米用圓規(guī)畫圓 按要求畫圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。 （1）半徑3厘米。 （2）直徑4厘米。畫一畫加油吧?。ㄔ谕粋€圓里）半徑r 0.2米 1

3、.03厘米 2.6米 直徑d 0.8分米 1.4厘米 0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米輕松過關(guān) 1. 我能填 2.火眼金睛辯對錯（1）半徑是條射線,直徑是條直線.（2）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 （3）所有半徑都相等,所有直徑都相等.（4）同圓里，圓心到圓上各點的距離都相等。 （ ）（5）直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的 . （） ( )( )( )123厘米o小圓的半徑是3厘米，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 我國是世界上最早研究圓的國家，早在2000多年前，我國的墨子作出了圓的概念： “圓 一中同長也 ” 。 這個定義比希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得給圓下定義要早1000多年。墨子課外延伸圓 一中同長也球 一中同長也思考：你認(rèn)為哪種方式最公平？為什么車輪是圓的？ 體育課上，老師想在操場畫一個大圓圈做游戲，沒有這么大的圓規(guī)怎么辦？ 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦黎老師贈言：以踏實認(rèn)真為圓心，以勤奮細(xì)心為半徑，用恒心和毅力旋轉(zhuǎn)，圓自己圓滿夢想。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 你有什么收獲? 說