青島版六年級(jí)秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6青島版六年級(jí)秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分+20分) 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 王師傅生產(chǎn)一批零件經(jīng)檢驗(yàn)合格率達(dá)百分之九十八，寫作_2. 在長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑是（_）厘米，直徑是（_）厘米，周長(zhǎng)是（_）厘米，面積是（_）平方厘米。（圓周率取3.14）3. 比例尺表示圖上距離是實(shí)際距離的（_），實(shí)際距離是圖上距離的（_）倍。4. 在橫線上填上“”“”或“”。 3_5；5_3；1.5_。5. 在比例尺是的地圖上，長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離（_

2、），若、兩地相距，畫在這幅圖上是（_）。6. 如果用a表示自然數(shù)，那么偶數(shù)可以表示為_(kāi)。7. 學(xué)校合唱隊(duì)男生占45%，女生占_%。8. 把改寫成數(shù)值比例尺是_。9. 某農(nóng)場(chǎng)前年收大豆360噸，去年比前年減產(chǎn)一成，去年大豆是前年的（_）%，減產(chǎn)（_）噸。10. 一批商品，按期望獲得50%的利潤(rùn)來(lái)定價(jià)結(jié)果只銷售掉70%的商品，為了盡早銷售掉剩下的商品，商店決定按定價(jià)打八折出售這樣所獲得的全部利潤(rùn)是原來(lái)所期望的利潤(rùn)的百分之_ 二、選擇題。1. 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是141，這是一個(gè)（ ）三角形。A. 等腰直角 B. 鈍角 C. 銳角2. 畫一個(gè)周長(zhǎng)是28.26dm的圓，所用圓規(guī)兩腳張開(kāi)的距離應(yīng)

3、是（ ）dm。A.9 B.4.5 C.3.14 D.6.283. 圖中有（ ）條半徑，有（ ）條直徑。A.3、1 B.2、1 C.2、3 D.1、44. 觀察下圖，這個(gè)圓的半徑是( )cm。A.2.5 B.2 C.1.25 D.15. 下列各式中，x和y成正比例的是（ ）。A.y3xB.xy56C.xyD.y（x0）三、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1. 若a是正數(shù)，則-a不一定就是負(fù)數(shù)。（_）2. 兩個(gè)數(shù)相除，商一定小于這兩個(gè)數(shù)。（_）3. 兩端都在圓上的線段，就是直徑。（_）4. 半徑是直徑的。（_）5. 比例尺表示實(shí)際距離是圖上距離的400倍。（_）四、計(jì)算題。1. 脫式計(jì)算（把計(jì)算

4、過(guò)程寫在對(duì)應(yīng)的虛線框內(nèi)）。 2. 解比例。0.480%60 43.61.849（5）142 五、應(yīng)用題，請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 買一個(gè)書(shū)柜比原來(lái)節(jié)省了多少錢？2. 兩地相距900千米，甲車行全程需15小時(shí)，乙車行全程需12小時(shí)，甲車先出發(fā)2小時(shí)后，乙去追甲，問(wèn)乙車要走多少千米才能追上甲車？3. 單獨(dú)完成一件工作，甲比規(guī)定時(shí)間提前2天完成，乙則要比規(guī)定時(shí)間推遲3天完成。如果先讓甲、乙兩人合做2天，再由乙單獨(dú)完成剩下的工作，那么剛好在規(guī)定時(shí)間完成。問(wèn)甲、乙兩人合干需多少天完成？規(guī)定時(shí)間是幾天？4. 吳江區(qū)積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，垃圾分類是其中重要一環(huán)。某小區(qū)積極響應(yīng)，決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌

5、和垃圾箱， 若購(gòu)買2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元，且垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍。求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元？5. 在爬山活動(dòng)中，李林同學(xué)上山的速度為每小時(shí)0.24千米，6小時(shí)到達(dá)山頂，然后又以每小時(shí)0.4千米的速度沿原路下到山底，請(qǐng)算一算他上、下山的平均速度是多少？6. 一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是面積為300平方厘米的正方形，它的側(cè)面展開(kāi)圖正好也是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？六、附加題，思維拓展。1. 小明一家三口準(zhǔn)備去吃烤魚(yú)，有下面兩種不同的消費(fèi)方式。消費(fèi)方式一消費(fèi)方式二團(tuán)購(gòu)代金券每張59元，可抵100元消費(fèi)；每桌限用2張，不足部分用現(xiàn)金補(bǔ)齊八折優(yōu)惠，持有會(huì)員卡的顧客在八折的基礎(chǔ)上再打八五折小明一家持有該店會(huì)員卡。如果他們一家三口吃烤魚(yú)人均消費(fèi)預(yù)計(jì)80元，那么上述哪種消費(fèi)方式更優(yōu)惠？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)說(shuō)明。2. 小文在方格紙上