2015年度上海市第一人民醫(yī)院人才類項目評審匯報2015年

1、2015年度上海市第一人民醫(yī)院人才類項目評審匯報2015年2015年度“杰出醫(yī)學人才計劃”答辯姓名 學科2015年 月 日2015年度“優(yōu)秀醫(yī)學青年人才計劃”答辯姓名 學科2015年 月 日2015年度“優(yōu)秀醫(yī)學青年人才前期計劃”答辯姓名 學科2015年 月 日2015年度“卓越醫(yī)師計劃”答辯姓名 學科2015年 月 日匯報提綱（杰青）一般情況：包括出生年月、學歷、學位、從事亞專業(yè)、臨床方向醫(yī)療、教學、科研、管理等方面的主要成績概述醫(yī)療2014年度專家門診病人數(shù)量、2014年度手術(shù)量、3、4級手術(shù)量、介入性診斷、治療數(shù)量2014年度疑難危重病例數(shù)2014年度病理報告數(shù)、影像學報告數(shù)、報告符合率

2、2014年度臨床藥師工作情況科研近年來第一作者、通訊作者的文章，IF5的，并列第一作者、共同通訊作者不要羅列，羅列全部作者、論著題目、期刊名、發(fā)表年份、卷（期）、頁碼、IF近三年，所以科研項目，只限課題負責人，項目名稱、項目題目、合同期限科研獎項、專利等，羅列所有參與人員，獎項名稱、獎項題目、獲獎時間教學2014年度醫(yī)院教師考評級別（A、B、C、D）2014年度博導考核成績2014年度教學時研究生帶教情況學科管理心得對學科發(fā)展、人才梯隊構(gòu)建的規(guī)劃預期目標、培養(yǎng)計劃匯報提綱（優(yōu)青）一般情況：包括出生年月、學歷、學位、職稱、是否導師、從事專業(yè)、主要工作方向、職稱醫(yī)療、教學、科研、管理等方面的主要成

3、績概述醫(yī)療：每年的門診病人數(shù)量、急診月數(shù)、手術(shù)量等科研近年來第一作者、通訊作者的文章，IF5的，并列第一作者、共同通訊作者不要羅列，羅列全部作者、論著題目、期刊名、發(fā)表年份、卷（期）、頁碼、IF近三年，所以科研項目，只限課題負責人，項目名稱、項目題目、合同期限科研獎項、專利等，羅列所有參與人員，獎項名稱、獎項題目、獲獎時間教學2014年度醫(yī)院教師考評級別（A、B、C、D）2014年度研究生導師考核成績2014年度教學時研究生帶教情況學科管理心得科研項目研究背景、研究基礎(chǔ)、該研究對學科發(fā)展（目標病種）的意義預期目標、培養(yǎng)計劃（必須包括出國進修的時間、地點、學習內(nèi)容）匯報提綱（優(yōu)青前）一般情況：包

4、括出生年月、學歷、學位、從事專業(yè)、主要工作方向醫(yī)療、教學、科研等方面的主要成績概述醫(yī)療：每年的門診病人數(shù)量、急診月數(shù)、手術(shù)量等科研近年來第一作者、通訊作者的文章，IF5的，并列第一作者、共同通訊作者不要羅列，羅列全部作者、論著題目、期刊名、發(fā)表年份、卷（期）、頁碼、IF近三年，所以科研項目，只限課題負責人，項目名稱、項目題目、合同期限科研獎項、專利等，羅列所有參與人員，獎項名稱、獎項題目、獲獎時間教學：2014年度醫(yī)院教師考評級別（A、B、C、D）科研項目研究背景、研究基礎(chǔ)、該研究對學科發(fā)展（目標病種）的意義預期目標、培養(yǎng)計劃匯報提綱（卓越醫(yī)師）一般情況：包括出生年月、學歷、學位、是否研究生導

5、師、從事亞專業(yè)、臨床方向醫(yī)療、教學、科研等方面的主要成績概述醫(yī)療2014年度門診病人數(shù)量、2014年度手術(shù)量、3、4級手術(shù)量、介入性診斷、治療數(shù)量2014年度疑難危重病例數(shù)2014年度病理報告數(shù)、影像學報告數(shù)、報告符合率2014年度臨床藥師工作情況科研近年來第一作者、通訊作者的文章，IF5的，并列第一作者、共同通訊作者不要羅列，羅列全部作者、論著題目、期刊名、發(fā)表年份、卷（期）、頁碼、IF近三年，所以科研項目，只限課題負責人，項目名稱、項目題目、合同期限科研獎項、專利等，羅列所有參與人員，獎項名稱、獎項題目、獲獎時間教學2014年度醫(yī)院教師考評級別（A、B、C、D）2014年度研究生導師考核成績（如果是研究生導師）2014年度教學時研究生帶教情況預期目標、培養(yǎng)計劃學科確定的目標病種境外學習目標及內(nèi)