杭州師范大學(xué)教職工年度考核暫行方案

1、PAGE PAGE 5杭州師范大學(xué)教職工年度考核暫行方案為進一步加強和規(guī)范教職工年度考核工作，正確評價教職工的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，激勵教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，推進落實崗位聘用和管理制度，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制訂本方案。一、考核原則 堅持客觀公正、民主公開、實事求是的原則；堅持按崗考核、分類評價、注重實績的原則；堅持定性分析與定量分析相結(jié)合、平時考核和定期考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)考核、群眾評議與個人總結(jié)相結(jié)合的綜合考核原則。二、考核范圍學(xué)校按自然年度于每年年末對教職工實施本年度年度考核?？己藢ο鬄槿Ｔ诼氃趰徥聵I(yè)編制教職工。學(xué)校聘用非事業(yè)編制工作人員的年度考核辦法另行制訂。三、考核內(nèi)容考核以

2、崗位目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)為依據(jù)，以工作實績?yōu)橹攸c，以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)，主要內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面。按照崗位類別，實行分類考核，各有側(cè)重。（一）教學(xué)科研崗位人員：側(cè)重考核師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德規(guī)范、專業(yè)水平、教學(xué)科研和社會服務(wù)工作等，以履行教書育人職責(zé)、完成規(guī)定教學(xué)工作量、取得教學(xué)科研成果為考核重點。（二）教學(xué)輔助崗位：側(cè)重考核本崗位專業(yè)技術(shù)水平、完成工作計劃的情況以及為教學(xué)科研工作服務(wù)的態(tài)度、工作效率、服務(wù)質(zhì)量和自身建設(shè)等。（三）管理崗位：側(cè)重考核政治素質(zhì)、政策水平、全局觀念、管理能力、工作作風(fēng)、協(xié)作精神、管理創(chuàng)新和廉潔自律等方面。（四）工勤技能崗位：側(cè)重考核服務(wù)態(tài)度、勞動紀(jì)律、操作技能

3、、安全生產(chǎn)以及為全校師生服務(wù)工作的數(shù)量質(zhì)量。四、考核標(biāo)準(zhǔn)年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度、職業(yè)道德，廉潔奉公；具有模范的勤奮敬業(yè)精神，具有改革創(chuàng)新精神，履職能力強，高質(zhì)量滿負(fù)荷完成受聘崗位規(guī)定的工作任務(wù)，成績突出，服務(wù)對象滿意度高。（二）合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)；業(yè)務(wù)熟悉，工作負(fù)責(zé)，較好地履行工作職責(zé)，完成目標(biāo)任務(wù)，服務(wù)對象評價較好，無責(zé)任事故，（三）基本合格：能遵紀(jì)守法，但思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積

4、極性、主動性不夠；基本完成本職工作，但完成任務(wù)的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高或在工作中出現(xiàn)較大失誤，或者服務(wù)對象滿意度較低。有下列情形之一者，年度考核應(yīng)確定為基本合格等次：1、有違反學(xué)校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范的行為，并造成一定影響的；2、有明顯工作失誤，當(dāng)年出現(xiàn)過二級教學(xué)事故或兩次及以上三級教學(xué)事故的；3、曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過5個工作日及以上或累計超過10個工作日及以上；（四）不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，不能遵守學(xué)校規(guī)章制度，難以適應(yīng)本職工作要求，工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)差、不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故，或有違法違紀(jì)行為，造成不良后果的。有下列

5、情況之一，年度考核確定為不合格等次： 1、未達(dá)到學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)基本要求，又不接受單位安排到其他工作崗位的；或不服從工作安排，拒不接受工作任務(wù)者。2、曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10個工作日或累計超過20個工作日。3、工作紀(jì)律渙散、消極怠工，造成較壞影響，經(jīng)教育不改的。4、犯有嚴(yán)重錯誤，當(dāng)年受到記過以上處分的。5、無正當(dāng)理由不參加年度考核，經(jīng)教育幫助后仍堅持不改正的；6、其他經(jīng)上級部門或?qū)W校認(rèn)定為不合格的。五、考核組織和程序（一）組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署教職工年度考核工作，研究解決考核工作中出現(xiàn)的重大問題。人事處具體負(fù)責(zé)教職工年度考核的組織實施工作。校領(lǐng)導(dǎo)的年度

6、考核按照干部管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定由上級部門組織實施。處級領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作由黨委組織部負(fù)責(zé)組織，具體考核辦法另行制訂。2、各學(xué)院、直屬單位和機關(guān)部門以二級黨組織為單位，成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會負(fù)責(zé)人和教職工代表等組成的考核工作小組，組織本單位的具體考核工作?？己诵〗M主持述職、民主評議和整體考核工作，研究確定考核等次，負(fù)責(zé)受理被考核人員的申訴等。（二）考核基本程序1、個人總結(jié)。被考核人根據(jù)崗位性質(zhì)填寫相關(guān)考核表，并依據(jù)崗位職責(zé)要求，從德、能、勤、績、廉等方面進行總結(jié)。2、民主測評?？己斯ぷ餍〗M組織本單位教職工在一定范圍內(nèi)進行述職，并進行民意測驗或民主評議。3、擬定考核等次?？己斯ぷ餍〗M在自評和民主測評

7、的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時考核的情況，提出對被考核人的意見，擬定等次。將擬定結(jié)果告知被考核人，公示考核結(jié)果。公示無異議后確定考核結(jié)果并簽署考核意見。4、上報考核結(jié)果。各考核工作小組將考核結(jié)果匯總上報人事處；人事處匯總考核情況后形成考核報告，并就有關(guān)問題提交學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。5、備案歸檔。學(xué)校將審定的優(yōu)秀等次人員進行公示，將完整考核結(jié)果報上級主管部門備案，將被考核人的考核材料和結(jié)果存入個人人事檔案。六、申訴與復(fù)核教職工對本人年度考核結(jié)果如有異議，在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向所在單位考核小組申請復(fù)核，考核小組在十日內(nèi)提出復(fù)核意見，出具書面復(fù)核結(jié)果并通知申訴人本人。如教職工對考核小組復(fù)核結(jié)果

8、仍有異議，可以在收到復(fù)核意見書面通知后三日內(nèi)，向人事處提出書面申訴，經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核后通知相關(guān)單位和教職工本人。七、考核結(jié)果的使用教職工考核結(jié)果是晉職、晉級、晉升工資、發(fā)放績效工資以及崗位續(xù)聘、解聘的基本依據(jù)，未考核者不能參加下一年的晉職、晉級、晉升工資，同時不享受年終績效考核獎。（一）教職工年度考核被確定為合格及以上等次的，按照規(guī)定增加一級薪級工資；任現(xiàn)職以來連續(xù)三年年度考核均為合格以上等次，方能申報高一級職務(wù)；連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等級的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格，同等條件下可優(yōu)先聘任。（二）教職工年度考核被確定為基本合格的，減扣當(dāng)年終績效考核獎。單位須對其誡勉談話，限期改進；連續(xù)兩

9、年被確定為基本合格等次的，應(yīng)向較低等級調(diào)整崗位。（三）教職工年度考核被確定為不合格等次的，扣發(fā)當(dāng)年終績效考核獎，由所在單位提出具體的處理意見，可以調(diào)整崗位或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位，受聘人員無正當(dāng)理由不同意變更的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的，學(xué)校有權(quán)按照規(guī)定程序單方面解除聘用合同。八、有關(guān)規(guī)定（一）各單位優(yōu)秀等次比例控制在參加考核人數(shù)的13%以內(nèi)（不含處級領(lǐng)導(dǎo)干部）。合格、基本合格和不合格等次比例按實際考核結(jié)果確定。（二）本年度病假（工傷除外）、事假、出國探親、非單位派出學(xué)習(xí)等累計超過本年度半年（含半年）的，以及本年度內(nèi)已辦理退休、退職或離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)的，不參

10、加年度考核。正常產(chǎn)假期限范圍內(nèi)教職工應(yīng)參加考核。（三）學(xué)校公派外出學(xué)習(xí)和進修培訓(xùn)的，由派出單位根據(jù)其學(xué)習(xí)或進修情況進行考核，年度考核一般可視為合格等次。（四）本年度新調(diào)入人員和校內(nèi)工作單位發(fā)生變動的人員，由現(xiàn)工作單位進行考核，其調(diào)入前的有關(guān)情況由原單位提供。如無特殊情況，年度考核結(jié)果一般可確定為合格。（五）本年度錄用無工作經(jīng)歷的人員在校工作不滿半年的，參加年度考核，只寫評語，不確定考核等次。（六）經(jīng)批準(zhǔn)兼任管理和專業(yè)技術(shù)雙重職務(wù)的人員，以主要崗位職責(zé)履行情況進行考核。機關(guān)、直屬單位管理崗位兼聘教師崗位的，年度考核根據(jù)承擔(dān)的黨政管理完成情況確定年度考核等次。教學(xué)科研單位“雙肩挑”人員，考核內(nèi)容應(yīng)

11、當(dāng)包括所聘兩個崗位的職責(zé)任務(wù)。（七）與學(xué)校簽訂以完成一定工作任務(wù)為期限訂立合同或協(xié)議的人員，除按合同或協(xié)議進行聘期考核外，還應(yīng)根據(jù)合同或協(xié)議中約定的職責(zé)和任務(wù)，參照本暫行辦法進行年度考核。聘期考核結(jié)果可當(dāng)作期滿當(dāng)年的年度考核結(jié)果。（八）涉嫌違犯黨紀(jì)或政紀(jì)被立案檢查尚未結(jié)案的，可以參加年度考核，暫不寫評語、不定等次，結(jié)案后再予確定。（九）當(dāng)年受通報批評或警告處分的，參加年度考核并確定等次，但不能確定為優(yōu)秀等次；受到記過處分的，受處分期間年度考核不得確定為合格及以上等次；受到降低崗位等級處分的，受處分期間年度考核不得確定為基本合格及以上等次。九、工作要求（一）各單位要高度重視教職工年度考核工作，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序和要求，認(rèn)真落實并重點抓好優(yōu)秀等次和不合格等次的確定，嚴(yán)格控制優(yōu)秀人數(shù)比例。各考核小組組長是考核工作的第一責(zé)任人，對考核結(jié)果與事實不符的，學(xué)校將予以通報。（二）參加考核的教職工必須本人親自到所在單位參加考核述職，不能找人替代。個別因公不能