色環(huán)電阻識別及檢測公開課教學案

1、專業(yè)整理分享完美 DOC 格式- -電工電子技術公開課教案學科電工電子技術課型多媒體授課課時1 課時課題色環(huán)電阻的識別與測量 班級2013 級汽車（ 2）班教材全國中等職業(yè)技術學校汽車類專業(yè)教材 電工與電子技術基礎 （第二版）中國勞動社會保障出版社出版教學目標知識目標（1）認識色環(huán)電阻（2）掌握色環(huán)電阻阻值讀取及測量能力目標培養(yǎng)學生自學能力、合作能力、動手能力情感目標1、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，激發(fā)學生的學習興趣和學習激情。2、培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的動手能力。教學重點色環(huán)電阻的阻值識別及測量教學用具多媒體教學自制課件教學難點色環(huán)電阻的色標規(guī)定教學教學內(nèi)容設計學生活動環(huán)節(jié)教師活動意圖復

2、習引入【復習引入】1、 電阻阻值直標法、文字符號法、數(shù)字法的識別回顧新課導入【導入新課】 在所使用的各種電阻中 我們還接觸到一種帶有各種顏色環(huán)路 的電阻，這種電阻上面沒有任何的數(shù) 字或符號來表示，該電阻的阻值。我 們將如何來選擇不同大小的電阻呢？ 如何認識它們的阻值呢？接下來我們根據(jù)前面所學思考教師提出的內(nèi)容，提出相關問題，各小組搶問題，為今天將答，鞏固前面所要學到的內(nèi)容學知識。打下基礎。圖畫引入：帶著問題進入新通過直觀的電課，實現(xiàn)巧妙的阻圖片初步認過度。識師生共 同復習 鞏固舊 知，為今 天新知 識的學 習做鋪 墊。舉例導 入和問 題驅(qū)動， 進行開 篇，激發(fā) 學生學 習興趣。將要學習這種電阻

3、的識別?！局R應用】生活中常見的形形色色的色環(huán)電阻講 授 新 知一、電阻器的色標法：1、定義：用不同顏色的色環(huán)來表示標 稱阻值和允許偏差的大小。 二、色環(huán)電阻的分類：1、四環(huán)電阻（普通電阻）2、五環(huán)電阻（精密電阻）三、四環(huán)電阻識別：（普通電阻）即：150 K +5%注：色環(huán)密集部分是首位圖片演示：為學 生 講授 色環(huán)電阻識別 的基礎知識學生觀察圖片， 思考問題，各小 組搶答，表達自 己的觀點。能夠充 分調(diào)動 學生積 極性，活 躍課堂 氣氛。提高學 生的總 結(jié)歸納， 合作探 究能力。落實知 識目標。加深內(nèi) 容的理 解，使理 實與動 手相結(jié) 合。將色 譜編輯 為順口溜，讓學 生反復連讀 提問互動：

4、學生練習記憶色譜對照表鞏固練習四、怎樣確認識讀順序？1.表示允許誤差的色環(huán)比別的色環(huán)稍寬，離別的色環(huán)稍遠。2.四環(huán)電阻， 最后一環(huán)誤差環(huán)一般是金色或銀色。五、跟我練一練比賽練習四環(huán)電阻的識讀分小組比賽練習：學生鞏固練習教學拓展實際操作萬用表測量注意事項：1、萬用表測量前必須選擇合適的擋位，保證指針偏轉(zhuǎn)到 1/2 2/3 的位置時，測量誤差最小。2、歐姆檔每次換擋后必須進行一次歐姆調(diào)零。3、測量過程中手不能并接在電阻元件的兩端。4、讀數(shù)值時必須以鏡面指針為小教師培養(yǎng)：分發(fā)實驗 器材，由小教師 指導學生測量 練習學生分小組操作測量（其中一部分學生讀值，一 部分學生測量）， 每一組選一名小 教師指導培養(yǎng)學 生的實 際動手 能力，和 團隊協(xié) 作能力準，以保證測量精度準，以保證測量精度本節(jié)小 結(jié)課 后1 、列出色環(huán)電阻色標符號規(guī)定表作業(yè)2、說明如