2022關(guān)于數(shù)學(xué)老師工作計劃范文合集（小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度工作計劃）

1、第 頁2022關(guān)于數(shù)學(xué)老師工作計劃范文合集（小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度工作計劃）數(shù)學(xué)老師工作計劃范文1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，開心工作，享受工作”的工作立場，仔細(xì)貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教育處工作計劃為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培育素養(yǎng)、提高質(zhì)量為重點，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論，在教研和實踐中，不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)技能。為同學(xué)提供寬闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓同學(xué)形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和歡樂。讓每一位同學(xué)在新學(xué)期有更高的進(jìn)展與提高。二、教研組狀況分析：本組由7名數(shù)學(xué)老師組成，是個以中青年

2、老師為主的教學(xué)實體，其中馮以蘭老師、劉英老師閱歷豐富、任勞任怨，常常為組內(nèi)教學(xué)提供實時的援助;其余5為老師對教學(xué)工作也是特別的仔細(xì)、負(fù)責(zé)，能在課堂上游刃有余，和同學(xué)打成一片。三、工作目標(biāo)：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟識教材的特點和體系，做好教學(xué)計劃。2、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給同學(xué)更多自主進(jìn)展的空間，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，著重同學(xué)良好習(xí)慣的培育，提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。培育創(chuàng)新型的人才。3、發(fā)

3、揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題。教研組老師相互聽課，評課、使教研組形成一個教學(xué)討論的氛圍，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二班級每一位數(shù)學(xué)老師的聰慧才智，凝集集體聰慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的技能，為每一位老師搭建平臺和新課程一起成長。4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學(xué)活動。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的愛好，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，提高同學(xué)的口算技能、計算技能、提出問題、分析問題、解決問題的技能，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5、加強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中運用多媒體課件，穩(wěn)步提

4、高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對同學(xué)進(jìn)行評價，讓素養(yǎng)教育落到實處。6、結(jié)合同學(xué)年齡心理特征，在教學(xué)中適當(dāng)做到學(xué)科滲透法治教育，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展。單元集備和單元過關(guān)安排：四、單元集備安排：三月份：集體備課1-3單元。四月份：集體備課4-6單元。五月份：集體備課79單元。六月份：制定復(fù)習(xí)計劃五、單元過關(guān)安排：每一單元結(jié)束后，進(jìn)行單元檢測，以查缺補;每個月進(jìn)行月考一次，實施措施：1、加強老師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本學(xué)期仍舊要加強老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。2、課堂始終是素養(yǎng)教育的主陣地，是同學(xué)煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以同學(xué)為主體，努力創(chuàng)設(shè)同學(xué)動手實踐，自主探究、

5、合作溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)在觀測、試驗、猜想、驗證、推理與溝通中領(lǐng)悟知識，感悟知識，經(jīng)受過程，并留意培育同學(xué)的問題意識，充分進(jìn)展其問題意識，解決問題的實踐技能，探究意識與創(chuàng)新意識。加強課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，緣由分析、改進(jìn)對策等。3、完善評價體系，構(gòu)建新的評價機制。評價策略：著重過程，促進(jìn)進(jìn)展，強調(diào)多元。4、加強教研組建設(shè)，切實提高教研效率。積極參與學(xué)校教研工作，相互聽課、評課共同提高，全學(xué)期聽課不少于16節(jié)。六、教學(xué)專題討論計劃三月份1、擬訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、數(shù)學(xué)教研活動計劃;2、深入討論本冊教材、教參，更好把握本冊教學(xué)目標(biāo)及教

6、學(xué)重難點。3、集體備課1-3單元。四月份1、仔細(xì)參與各級各類賽課展示課。2、積極參加新課程改革賽的活動，仔細(xì)聽課、評課。3、集體備課4-6單元。五月份1、針對前期教育教學(xué)中涌現(xiàn)的問題，本組老師學(xué)習(xí)相關(guān)新標(biāo)準(zhǔn)、理念，以指導(dǎo)教學(xué)，并使教研組活動落到實處，同時促進(jìn)老師專業(yè)成長。2、集體備課79單元。六月份1、仔細(xì)討論、制定計劃，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。2、對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié)。3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。數(shù)學(xué)老師工作計劃范文2一、同學(xué)基本狀況分析同學(xué)經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著肯定的愛好，樂于參與學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的

7、學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感愛好。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺同學(xué)們自覺性較差，上課有小部分同學(xué)不留意聽講，口算時比較馬虎，課下不能實時完成作業(yè),但是同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分同學(xué)成果較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，實時補差，使整個教學(xué)能夠順當(dāng)進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。二、教學(xué)目標(biāo)這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使同學(xué)：1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠嫻熟地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌控100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌控100以內(nèi)數(shù)的順次，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行

8、簡約的估量和溝通。2.能夠比較嫻熟地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)受與他人溝通各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡約的實際問題。3.經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛惜人民幣。6.會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。7.會探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡約規(guī)律，初步形成發(fā)覺和觀賞數(shù)學(xué)

9、美的意識。8.初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡約的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡約的問題。9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。11.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。三、教材分析這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在同學(xué)掌控了20以內(nèi)各

10、數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使同學(xué)初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和溝通，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材涌現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)結(jié)合計算教學(xué)，應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓同學(xué)了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培育同學(xué)用數(shù)學(xué)解決問題的技能。在同學(xué)初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了豐富多樣的探究性操作

11、活動，讓同學(xué)體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念。在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)詳細(xì)時刻幾時幾分的讀、寫方法?！罢乙?guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)同學(xué)探究一些圖形或數(shù)字的簡約排列規(guī)律，初步培育同學(xué)探究數(shù)學(xué)問題的愛好和發(fā)覺、觀賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓同學(xué)學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡約方法，認(rèn)識最簡約的統(tǒng)計圖表，經(jīng)受用統(tǒng)計方法解決問題的過程。教材依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活閱歷，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓同學(xué)通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實

12、際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)意識和實踐技能。四、教學(xué)措施1.在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個同學(xué)在情感立場、思維技能等方面的進(jìn)步和進(jìn)展。2.重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培育和逐步提高同學(xué)的計算技能。3.重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培育同學(xué)解答應(yīng)用題的技能。4.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培育同學(xué)的數(shù)學(xué)技能。5.留意教學(xué)的開放性，重視培育同學(xué)的創(chuàng)新技能。6.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。數(shù)學(xué)老師工作計劃范文3新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以同學(xué)為本，以校為本的教育

13、思想，詳細(xì)計劃工作主要有以下幾點：本學(xué)期所教班級：科目：數(shù)學(xué)班級：七班級5班七班級6班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2、加大對自己和同學(xué)的自我分析和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論。提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同討論，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受力相掛鉤。1、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不憐憫況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)認(rèn)識到自己仍舊是老師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學(xué)的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。2、加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。3、加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)能夠?qū)χR更加理解得透徹。4、加大對同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的