《形態(tài)與材料》課程教學(xué)大綱

1、形態(tài)與材料教學(xué)大綱課程號(hào)：265499課程名稱(chēng)：形態(tài)與材料英文名稱(chēng)：Shape and material先修課程：無(wú)面向?qū)ο螅好佬g(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（雕塑方向）一、課程簡(jiǎn)介本課程以“材料”作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，在引導(dǎo)材料表現(xiàn)方法的研究中，貫徹課程創(chuàng)作實(shí) 驗(yàn)性。經(jīng)過(guò)理性的分析與訓(xùn)練，要求結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)與觀(guān)念，選擇適合個(gè)人的媒介材料進(jìn)行創(chuàng) 作實(shí)驗(yàn)。通過(guò)材料語(yǔ)言、造型語(yǔ)言、色彩語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)換，以提高學(xué)生對(duì)材質(zhì)的感受度，并 圍繞其進(jìn)行了深化與細(xì)化。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握形式生成的理性方式與形式推導(dǎo)的邏輯過(guò) 程。學(xué)會(huì)分析、思考、比擬、選擇及開(kāi)展的方式方法。在課題訓(xùn)練中使學(xué)生的心智與能力得 到綜合面協(xié)調(diào)的開(kāi)展。二、教學(xué)目的與

2、要求通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握形式生成的理性方式與形式推導(dǎo)的邏輯過(guò)程。學(xué)會(huì)分析、思考、 比擬、選擇及開(kāi)展的方式方法。在課題訓(xùn)練中使學(xué)生的心智與能力得到綜合面協(xié)調(diào)的開(kāi)展。三、主要內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配課時(shí):64課時(shí)目的:通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握形式生成的理性方式與形式推導(dǎo)的邏輯過(guò)程。學(xué)會(huì)分析、 思考、比擬、選擇及開(kāi)展的方式方法。在課題訓(xùn)練中使學(xué)生的心智與能力得到綜合面協(xié)調(diào)的開(kāi)展。要求:本教程在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)感受、想象與靈感的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)圍繞藝術(shù)的本體一一形式、 語(yǔ)言與材料媒介進(jìn)行構(gòu)成訓(xùn)練（材料媒介是構(gòu)成形式語(yǔ)言的要素），構(gòu)成訓(xùn)練與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)同 步進(jìn)行。重點(diǎn):通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)分析、思考、比擬、選擇及開(kāi)展的方式方法。難點(diǎn):通過(guò)教

3、學(xué)，在課題訓(xùn)練中使學(xué)生的心智與能力得到綜合面協(xié)調(diào)的開(kāi)展，如一套 強(qiáng)調(diào)“眼”、“心”、 “腦”、“手”的訓(xùn)練課題，著重培養(yǎng)看法一材料視覺(jué)觀(guān)念、方法與語(yǔ) 言思維方法，語(yǔ)法一形式分析方法與獲取途徑，想法一形式觀(guān)念的建立及自覺(jué)意識(shí)，手法一 形式的表達(dá)技法。內(nèi)容：1、第一章節(jié)是因綜合材料由材料進(jìn)行構(gòu)思與表述而追溯的傳統(tǒng)手工藝的傳承, 導(dǎo)出現(xiàn)代綜合材料語(yǔ)意中繼承傳統(tǒng)手工藝的價(jià)值。2、第二章節(jié)為課程的核心內(nèi)容，指出材料構(gòu)思的源起，材料表現(xiàn)與繪畫(huà)的聯(lián)系。 3、第三章節(jié)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)材料選擇訓(xùn)練而形成的非具像的觀(guān)念的產(chǎn)生起因。 4、第四章節(jié)強(qiáng)調(diào)了綜合材料因材料說(shuō)話(huà)而造成的觸覺(jué)結(jié)果，指出本課程的性質(zhì) 特征。5、第五章節(jié)突顯了今天教學(xué)改革出較為新穎的以主題元素作為創(chuàng)作切入的主題 性教學(xué)的具體方法。6、第六章節(jié)為綜合材料課程產(chǎn)品結(jié)果的社會(huì)運(yùn)用與表現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度參考表天次*早 T教學(xué)內(nèi)容作業(yè)1第1章基礎(chǔ)理論講授認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記和練習(xí)2第2章自由創(chuàng)作準(zhǔn)備材料及工具、繪制小稿及草圖3第2章自由創(chuàng)作繪制小稿及草圖4第2章自由創(chuàng)作繪制小稿及草圖5第2章自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作6第2章自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作7第2章自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作8第2章自由創(chuàng)作自由創(chuàng)作四、教材與參考書(shū)目:教材：瑞士伊頓朱國(guó)勤譯上海人民美術(shù)出版設(shè)計(jì)與形態(tài)社 1992參考書(shū)目：1、像藝術(shù)家一樣思考2、視覺(jué)形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2003