XXXX年小三班班務(wù)工作計(jì)劃

1、20100年小三班班班務(wù)工工作計(jì)劃劃本學(xué)期，由由我們44位老師師擔(dān)任本本班的教教育保育育工作。班級(jí)幼幼兒共人人，男生生人，女女生人。開學(xué)初初，我們們認(rèn)真總總結(jié)上學(xué)學(xué)年的工工作，吸吸取經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，反省省不足，我我們?cè)谛滦戮V要和和園務(wù)工工作指導(dǎo)導(dǎo)思想的的引導(dǎo)下下，根據(jù)據(jù)本班幼幼兒的年年齡特點(diǎn)點(diǎn)，制定定了本學(xué)學(xué)期具有有本班特特色的班班務(wù)工作作計(jì)劃，如如下： 一、努力提提高教師師自身素素質(zhì) （一）認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)新的指指導(dǎo)綱要要，樹立立正確的的教育觀觀，并轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成教教育行為為。 （二）堅(jiān)堅(jiān)持開展展讀書筆筆記活動(dòng)動(dòng)，并交交流心得得。 （三）每每周一召召開園教教職工會(huì)會(huì)議，及及時(shí)溝通通并解決決問題。 （四四）做好

2、好幼兒觀觀察記錄錄。 我們將將時(shí)常細(xì)細(xì)心觀察察、記錄錄幼兒學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展展情形，了了解每位位幼兒的的發(fā)展程程度、興興趣、需需要及行行為類型型，注重重收集資資料，時(shí)時(shí)刻反思思如何拓拓展幼兒兒學(xué)習(xí)內(nèi)內(nèi)容.二、班級(jí)級(jí)經(jīng)營目目標(biāo)： 1、培養(yǎng)孩孩子間的的相互學(xué)學(xué)習(xí)、自自主性和和決策的的能力，建建立一個(gè)個(gè)共同探探討的團(tuán)團(tuán)體。 2、營造一一個(gè)充滿滿愛的班班級(jí)氛圍圍，讓幼幼兒有安安全感，培培養(yǎng)幼兒兒的責(zé)任任感。 3、幫助幼幼兒樹立立最簡單單的安全全防衛(wèi)常常識(shí)，加加強(qiáng)幼兒兒的自我我保護(hù)意意識(shí)，把把安全、衛(wèi)生、保健貫貫穿于一一日活動(dòng)動(dòng)中。 4、幫助家家長具備備正確的的兒童觀觀、教育育觀、知知識(shí)觀，明明確幼兒兒期教育育

3、重心是是個(gè)性能能力的培培養(yǎng)，使使家長認(rèn)認(rèn)同熟悉悉我們的的教育宗宗旨、目目標(biāo)和課課程形式式，并支支持參與與幼兒園園的教育育活動(dòng)，形形成良好好的“家家園對(duì)話話互動(dòng)網(wǎng)網(wǎng)”。 1、通通過各種種教育手手段讓幼幼兒能感感受成人人的關(guān)心心和愛護(hù)護(hù),并激激發(fā)其愛愛父母、愛老師師的情感感,會(huì)使使用一些些禮貌用用語。 2、提醒幫幫助幼兒兒遵守集集體生活活行為規(guī)規(guī)則,能能和同伴伴共同游游戲。 3、培養(yǎng)幼幼兒初步步的自我我服務(wù)能能力,能能參加簡簡單的勞勞動(dòng),做做自己能能做的事事。 4、調(diào)調(diào)動(dòng)幼兒兒的情緒緒參加各各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng),并能能發(fā)表意意見。 5、鼓勵(lì)幼幼兒愿意意與同伴伴交往。 66、能和和家人、小朋友友、教師師等關(guān)系

4、系密切的的人友好好相處,知道應(yīng)應(yīng)該關(guān)心心別人。 77、學(xué)習(xí)習(xí)分辨事事物是與與非的最最基本的的原則。 88、初步步認(rèn)識(shí)集集體、公公共等概概念,學(xué)學(xué)寫有關(guān)關(guān)有利與與集體、公共等等的基本本原則。 三、幼兒重重點(diǎn)能力力的培養(yǎng)養(yǎng) （一一）培養(yǎng)養(yǎng)幼兒的的責(zé)任心心 責(zé)責(zé)任心是是一個(gè)人人從事任任何工作作必備的的態(tài)度和和品質(zhì)。尤其其是在幼幼兒階段段的培養(yǎng)養(yǎng)更為重重要。我我們將通通過分配配任務(wù)和和指導(dǎo)幼幼兒按規(guī)規(guī)定、按按要求完完成任務(wù)務(wù)的過程程中去培培養(yǎng)。比比如，可可以讓幼幼兒整理理自己的的床鋪，比比賽穿、脫衣服服，系鞋鞋帶等。另外還還可以讓讓幼兒幫幫助老師師收發(fā)圖圖書，整整理玩具具柜，給給花草樹樹木澆水水等。

5、（二二）培養(yǎng)養(yǎng)幼兒良良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣 11、培養(yǎng)養(yǎng)幼兒要要有較強(qiáng)強(qiáng)的時(shí)間間觀念。 22、要求求幼兒在在離園之之前回憶憶在園所所做的事事情，并并講述給給父母聽聽。長期期堅(jiān)持不不僅能提提高孩子子的注意意力、記記憶力和和口語表表達(dá)能力力，同時(shí)時(shí)也增進(jìn)進(jìn)了家長長與孩子子之間情情感的交交流。 （三三）開展展識(shí)字活活動(dòng)，培培養(yǎng)幼兒兒早期閱閱讀的能能力 1、我我們利用用教室的的墻壁、空間，為為幼兒創(chuàng)創(chuàng)設(shè)最佳佳環(huán)境，使使他們每每天都能能接觸一一些漢字字，潛移移默化地地得到知知識(shí)。 2、以游戲戲的形式式識(shí)字，激激發(fā)幼兒兒學(xué)習(xí)的的興趣。 33、將識(shí)識(shí)字與各各科教學(xué)學(xué)相結(jié)合合。比如如語言教教學(xué)，通通過學(xué)兒兒歌、謎

6、謎語、故故事、古古詩的講講、讀、猜、識(shí)識(shí)等，體體現(xiàn)口 頭語和和書面語語兩結(jié)合合。借助助幼兒識(shí)識(shí)字之長長，以熟熟帶生，使使幼兒很很快掌握握。 （四）培培養(yǎng)幼兒兒的社會(huì)會(huì)交往能能力。通通過交換換玩具，分分享經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，合作作游戲，共共同完成成一件事事情，建建立朋友友欄，開開展豐富富多彩的的主題活活動(dòng)等方方式，幫幫助幼兒兒發(fā)展對(duì)對(duì)人親近近、合作作的態(tài)度度。懂得得輪流和和分享等等方面的的能力。 （五五）培養(yǎng)養(yǎng)幼兒對(duì)對(duì)體育活活動(dòng)的興興趣，體體驗(yàn)活動(dòng)動(dòng)中的成成就感，并并發(fā)展幼幼兒良好好的心理理品質(zhì)。作為幼幼兒園體體育活動(dòng)動(dòng)的根本本任務(wù)是是：不斷斷培養(yǎng)幼幼兒對(duì)于于體育活活動(dòng)的興興趣，促促進(jìn)幼兒兒的健康康。 （六

7、）培培養(yǎng)幼兒兒的注意意力：培培養(yǎng)幼兒兒專心使使用各種種物品進(jìn)進(jìn)行各種種活動(dòng)，具具體措施施： 1、活動(dòng)動(dòng)區(qū)，使使幼兒注注意力不不被其它它區(qū)域活活動(dòng)所分分散，能能使其相相對(duì)集中中地專注注于正在在進(jìn)行的的活動(dòng)。 22、準(zhǔn)備備充足、有趣的的材料吸吸引幼兒兒的注意意，不被被其它活活動(dòng)所干干擾。 3、發(fā)展展幼兒的的獨(dú)立性性：培養(yǎng)養(yǎng)幼兒作作出選擇擇的能力力，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們自自己的興興趣發(fā)展展個(gè)性。具體措措施： 結(jié)合主主題游戲戲的開展展，與幼幼兒一同同商討、制訂合合理的活活動(dòng)區(qū)域域，并幫幫助幼兒兒作出選選擇。 玩具架架上擺放放的物體體具有一一定的吸吸引力，（老老師與幼幼兒一同同動(dòng)手制制作的），能能夠引發(fā)發(fā)幼兒興興

8、趣，方方便他們們獨(dú)自取取放，獨(dú)獨(dú)立使用用。 當(dāng)活動(dòng)動(dòng)結(jié)束后后，教師師需指導(dǎo)導(dǎo)幼兒獨(dú)獨(dú)立收拾拾自己玩玩過的玩玩具，使使他們?yōu)闉樽约耗苣軌颡?dú)立立收放而而感到自自豪。 四四、建立立民主、平等的的新型師師生互動(dòng)動(dòng)關(guān)系 （一一）熱愛愛關(guān)心幼幼兒，使使孩子感感到老師師象媽媽媽。尊重重、信任任幼兒，使使孩子感感到老師師是朋友友。 （二）老老師要關(guān)關(guān)注到每每個(gè)幼兒兒的點(diǎn)滴滴進(jìn)步，給給予肯定定，使幼幼兒感到到自己的的進(jìn)步，從從而培養(yǎng)養(yǎng)自信心心。 我們將將開展“每每天一句句話”的的活動(dòng)，有有意識(shí)的的鼓勵(lì)和和要求孩孩子每天天至少和和老師說說一句話話，從最最為簡單單的開始始，逐步步開啟緊緊閉的心心門，逐逐步建立立師生

9、相相互的交交流和溝溝通。 三、環(huán)境創(chuàng)創(chuàng)設(shè): 1、本學(xué)期期我們將將以主題題形式來來布置環(huán)環(huán)境,并并與每月月的主題題活動(dòng)密密切配合合,及時(shí)時(shí)更換主主題。同同時(shí) 充充分利用用廢舊物物品,以以提供成成品或半半成品材材料為主主,鼓勵(lì)勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)手參與與,發(fā)展展幼兒的的協(xié)調(diào)能能力、動(dòng)動(dòng)手操作作能力以以及提高高幼兒的的環(huán)保意意識(shí)。 2、 活動(dòng)區(qū)區(qū)的設(shè)置置涵蓋著著幼兒身身心諸方方面發(fā)展展需要,滿足幼幼兒的游游戲興趣趣,依據(jù)據(jù)本班實(shí)實(shí)際,建建立合理理的活動(dòng)動(dòng)區(qū)規(guī)則則,密切切配合教教學(xué)需要要,定期期添置、更換活活動(dòng)區(qū)材材料、多多提供半半成品和和非成品品材料。 33、充分分利用家家長資源源,鼓勵(lì)勵(lì)家長與與幼兒一一起利

10、用用廢舊物物品進(jìn)行行手工制制作,豐豐富我班班的區(qū)域域或墻飾飾。 五五、家長長工作 家長長是老師師密切的的合作伙伙伴，我我們將共共同承擔(dān)擔(dān)教育的的重任。 本本學(xué)期將將開展以以下工作作： （一）定定期召開開家長座座談會(huì)。 （二二）認(rèn)真真并及時(shí)時(shí)填寫家家園聯(lián)系系手冊(cè)。 （三三）請(qǐng)部部分家長長當(dāng)助教教，使家家長更加加了解幼幼兒的活活動(dòng)情況況，提出出自己的的意見和和建議。 （四四）充分分挖掘“家家長資源源”與幼幼兒共同同收集與與主題有有關(guān)的資資料。 （五五）充分分調(diào)動(dòng)家家委會(huì)成成員，使使他們清清楚自己己的職責(zé)責(zé)，發(fā)揮揮他們的的作用，及及時(shí)地反反饋其他他 家家長的意意見，向向老師推推薦書籍籍、信息息，提供

11、供教育資資源，幫幫助老師師實(shí)施各各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)。 以上是是本學(xué)期期的班務(wù)務(wù)計(jì)劃。 總目標(biāo)標(biāo): 1、通通過各種種教育手手段讓幼幼兒能感感受成人人的關(guān)心心和愛護(hù)護(hù),并激激發(fā)其愛愛父母、愛老師師的情感感,會(huì)使使用一些些禮貌用用語。 2、提醒幫幫助幼兒兒遵守集集體生活活行為規(guī)規(guī)則,能能和同伴伴共同游游戲。 3、培養(yǎng)幼幼兒初步步的自我我服務(wù)能能力,能能參加簡簡單的勞勞動(dòng),做做自己能能做的事事。 4、調(diào)調(diào)動(dòng)幼兒兒的情緒緒參加各各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng),并能能發(fā)表意意見。 5、鼓勵(lì)幼幼兒愿意意與同伴伴交往。 66、能和和家人、小朋友友、教師師等關(guān)系系密切的的人友好好相處,知道應(yīng)應(yīng)該關(guān)心心別人。 77、學(xué)習(xí)習(xí)分辨事事物是與與非

12、的最最基本的的原則。 88、初步步認(rèn)識(shí)集集體、公公共等概概念,學(xué)學(xué)寫有關(guān)關(guān)有利與與集體、公共等等的基本本原則。 三三、環(huán)境境創(chuàng)設(shè): 11、本學(xué)學(xué)期我們們將以主主題形式式來布置置環(huán)境,并與每每月的主主題活動(dòng)動(dòng)密切配配合,及及時(shí)更換換主題。同時(shí) 充分利利用廢舊舊物品,以提供供成品或或半成品品材料為為主,鼓鼓勵(lì)幼兒兒動(dòng)手參參與,發(fā)發(fā)展幼兒兒的協(xié)調(diào)調(diào)能力、動(dòng)手操操作能力力以及提提高幼兒兒的環(huán)保保意識(shí)。 22、 活活動(dòng)區(qū)的的設(shè)置涵涵蓋著幼幼兒身心心諸方面面發(fā)展需需要,滿滿足幼兒兒的游戲戲興趣,依據(jù)本本班實(shí)際際,建立立合理的的活動(dòng)區(qū)區(qū)規(guī)則,密切配配合教學(xué)學(xué)需要,定期添添置、更更換活動(dòng)動(dòng)區(qū)材料料、多提提供半

13、成成品和非非成品材材料。 3、充分利利用家長長資源,鼓勵(lì)家家長與幼幼兒一起起利用廢廢舊物品品進(jìn)行手手工制作作,豐富富我班的的區(qū)域或或墻飾。 四四、具體體工作措措施。 1.“一切切以幼兒兒利益優(yōu)優(yōu)先”的的工作原原則,尊尊重幼兒兒,平等等地對(duì)待待幼兒。樹立高高度的教教育意識(shí)識(shí),不斷斷修正服服務(wù)態(tài)度度,圍繞繞幼兒利利益和為為家長服服務(wù)全方方位地改改善服務(wù)務(wù)質(zhì)量,使家長長能真正正感受到到我們的的一切工工作都落落實(shí)了“一一切以幼幼兒利益益優(yōu)先”的的原則,以誠信信換取家家長的信信任。 2.“忠誠誠、敬業(yè)業(yè)、服從從、勤奮奮”地工工作,與與時(shí)俱進(jìn)進(jìn),積極極調(diào)整心心態(tài),適適應(yīng)課改改帶來的的變化,在探索索中享受受

14、快樂,在反思思中尋求求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)內(nèi)在的工工作、學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)機(jī),促進(jìn)進(jìn)自我提提升和集集體事業(yè)業(yè)的發(fā)展展。 3、我我和李老老師劉老老師是新新組合,同時(shí)本本班的班班長楊老老師正在在休假中中,這個(gè)個(gè)學(xué)期由由我擔(dān)任任暫時(shí)班班長職務(wù)務(wù),因此此對(duì)彼此此工作的的配合協(xié)協(xié)調(diào)是一一個(gè)較大大的挑戰(zhàn)戰(zhàn),因此此,我們們必須在在工作中中加強(qiáng)彼彼此間的的交流與與配合、協(xié)調(diào)與與聯(lián)系,分析,如分工工、時(shí)間間配合、家長工工作和教教育、培培養(yǎng)幼兒兒的方法法上的差差異,然然后調(diào)整整教育工工作內(nèi)容容與措施施,分工工情況。使三人人不斷通通過自身身的調(diào)整整,將個(gè)個(gè)人意愿愿達(dá)成一一致,團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作,決不不掉隊(duì)。 44、牢固固樹立“終終身學(xué)習(xí)

15、習(xí)”的意意識(shí),在在職業(yè)道道德和專專業(yè)發(fā)展展上要對(duì)對(duì)集體、對(duì)自己己負(fù)責(zé)任任,積極極參加各各種研習(xí)習(xí)活動(dòng)和和進(jìn)修課課程,不不斷更新新知識(shí)、更新教教育觀念念,提高高業(yè)務(wù)水水平和自自身的素素質(zhì)。 五、逐月目目標(biāo): 9月月保教、常規(guī)、德育及及安全目目標(biāo): 保教教: 1、穩(wěn)穩(wěn)定幼兒兒情緒,制定計(jì)計(jì)劃。學(xué)學(xué)習(xí)模仿仿操。 2、發(fā)動(dòng)家家長帶一一些玩具具來幼兒兒園,讓讓幼兒在在集體活活動(dòng)中體體驗(yàn)快樂樂。 3、環(huán)環(huán)境布置置,布置置我上上幼兒園園主題題活動(dòng) 4、發(fā)放家家園聯(lián)系系條。 常規(guī)規(guī): 1.幼幼兒進(jìn)行行常規(guī)教教育。(要求幼幼兒學(xué)會(huì)會(huì)洗手、入廁、大小便便。) 2.安靜就就坐,愉愉快進(jìn)餐餐,學(xué)會(huì)會(huì)餐后擦擦嘴、漱漱口

16、。 3.安靜就就寢,睡睡姿正確確。 德育: 11、讓幼幼兒學(xué)習(xí)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒兒進(jìn)行禮禮貌教育育; 2、鼓鼓勵(lì)幼兒兒高 高高興興上上幼兒園園; 3、教教育幼兒兒同伴間間互相友友愛互相相幫助 安全全: 新生幼幼兒剛剛剛?cè)雸@,一定要要抓好幼幼兒接送送證制度度,兩位位老師都都必須在在場,一一個(gè)老師師送上接接送車,一個(gè)老老師看其其他小朋朋友。與與家長交交流時(shí),一個(gè)老老師必須須在看小小朋友,不能兩兩個(gè)老師師同時(shí)與與家長交交流。 100月:保保教、常常規(guī)、德德育及安安全目標(biāo)標(biāo):保教教: 1、環(huán)環(huán)境布置置,更改改主題墻墻。 2、發(fā)發(fā)動(dòng)家長長為幼兒兒收集一一些秋天天的水果果和種子子,豐富富自然角角。 3、繼繼續(xù)

17、豐富富區(qū)角材材料,開開設(shè)感知知區(qū),在在感知區(qū)區(qū)中投放放一些秋秋天的水水果,讓讓幼兒看看看、摸摸摸、聽聽聽、嘗嘗嘗。 4、集一些些紙盒,進(jìn)行裝裝飾。繼繼續(xù)開展展班特色色活動(dòng)。 55、放家家園聯(lián)系系冊(cè)。 常規(guī)規(guī): 1、 繼續(xù)進(jìn)進(jìn)行常規(guī)規(guī)教育。 22、 離離園時(shí),收拾好好玩具,排放好好桌椅并并與老師師說“再再見”后后離園。 33、 在在老師的的指導(dǎo)下下,玩戶戶外大型型體育器器械。 德育育: 1、教教育幼兒兒好定息息與別人人分享,會(huì)謙讓讓; 2、教教育幼兒兒要愛護(hù)護(hù)花草樹樹木,不不摘花; 33、培養(yǎng)養(yǎng)孩子講講衛(wèi)生,愛清潔潔的習(xí)慣慣; 4、教教育幼兒兒愛護(hù)玩玩具,與與同伴友友愛地玩玩。 安全: 帶帶班老

18、師師在帶班班時(shí),每每天都要要注意是是否有小小朋友遺遺留在廁廁所、教教室、午午睡室。入廁所所時(shí),一一定要有有老師跟跟著,以以免幼兒兒在上廁廁所時(shí)滑滑倒摔傷傷;洗手手時(shí)注意意幼兒不不要把水水龍頭開開的太大大,以免免弄濕衣衣服;教教育活動(dòng)動(dòng)時(shí)避免免幼兒在在教室亂亂跑亂撞撞;午睡睡時(shí),帶帶班老師師一定要要在場。 111月:保教、常規(guī)、德育及及安全目目標(biāo): 保教教: 1、環(huán)環(huán)境布置置,提供供一些有有關(guān)各行行各業(yè)人人物的圖圖片,讓讓幼兒認(rèn)認(rèn)一認(rèn),說一說說。 2、組組織幼兒兒一起進(jìn)進(jìn)行種植植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼幼兒共同同來照顧顧自己的的自然物物。 4、 豐富區(qū)區(qū)角活動(dòng)動(dòng)材料,開展班班級(jí)“喂喂娃娃”比比賽。 5

19、、 繼續(xù)續(xù)開展課課題活動(dòng)動(dòng) 66、 發(fā)發(fā)放家園園聯(lián)系條條 常常規(guī): 1、繼續(xù)進(jìn)進(jìn)行常規(guī)規(guī)教育。 22、初步步懂得遵遵守一些些簡單的的游戲規(guī)規(guī)則。 3、初步懂懂得遵守守一些簡簡單的游游戲規(guī)則則。 6、離離園時(shí),收拾好好玩具,排放好好桌椅并并與老師師說“再再見”后后離園。 德德育: 1、 養(yǎng)幼幼兒初步步的輪流流、等待待意識(shí),讓幼兒兒初步懂懂得生活活中應(yīng)遵遵守一定定的規(guī)則則與秩序序; 2、 知道同同伴間要要團(tuán)結(jié)友友愛,相相互幫助助。 安全: 來來園時(shí)要要注意小小朋友是是否帶有有危險(xiǎn)物物品,如如:別針針、紐扣扣、小刀刀、硬幣幣、鐵絲絲、玻璃璃器皿等等到幼兒兒園。如如果有,教師要要及時(shí)將將其收藏藏,以免

20、免吞進(jìn)肚肚里或刺刺傷其他他小朋友友。 附：每月月工作重重點(diǎn)： 二三三月份安安排： 1、布置班班級(jí)環(huán)境境，開設(shè)設(shè)活動(dòng)區(qū)區(qū)，組織織幼兒參參與種植植園地的的種植活活動(dòng)。 2、討論論班級(jí)工工作的內(nèi)內(nèi)容，修修改幼兒兒一日活活動(dòng)常規(guī)規(guī)的內(nèi)容容、做好好期初準(zhǔn)準(zhǔn)備工作作，做好好各項(xiàng)計(jì)計(jì)劃討論論制訂幼幼兒一人人活動(dòng)常常規(guī)和班班級(jí)工作作計(jì)劃。 33、召開開期初班班級(jí)家長長會(huì)。 4、開展主主題活動(dòng)動(dòng)“學(xué)雷雷鋒、愛愛媽媽、植樹節(jié)節(jié)”的活活動(dòng)。 。5、編編排新操操節(jié)。 6、加強(qiáng)常常規(guī)的訓(xùn)訓(xùn)練四月月份安排排： 1、組組織幼兒兒春游。 22、配合合年段開開展家長長學(xué)校專專題講座座活動(dòng)、編排新新操節(jié)。 66、加強(qiáng)強(qiáng)常規(guī)的的訓(xùn)

21、練五五月份安安排： 1、籌備“六六一”家家園同樂樂活動(dòng)。 2舉行家家長開放放日活動(dòng)動(dòng)。 六七月月份安排排： 1、開開展“六六一”家家園同樂樂活動(dòng)。 22、召開開期末家家長會(huì)。 33、測查查幼兒發(fā)發(fā)展的情情況，填填寫幼幼兒在園園情況報(bào)報(bào)告冊(cè)。 44、對(duì)班班級(jí)一學(xué)學(xué)年的工工作情況況作出總總結(jié)。 小班下學(xué)學(xué)期主題題計(jì)劃炎炎熱的夏夏天主題的產(chǎn)產(chǎn)生：不不知不覺覺，夏天天的腳步步已經(jīng)向向我們悄悄悄地走走來。不不信，你你聽！青青蛙在池池塘里呱呱呱呱地地唱著歌歌，知了了在樹上上吱吱吱吱地哼著著曲；看看！粉紅紅的荷花花開了，女女孩子都都穿上了了漂亮的的裙子 。孩子子們盼望望已久的的夏天終終于來了了，他們們可以盡

22、盡情地嬉嬉水，吃吃著香甜甜的水果果，喝著著可口的的飲料，夏夏天帶給給孩子們們無窮的的樂趣，那那就讓我我們帶領(lǐng)領(lǐng)孩子們們走進(jìn)這這充滿激激情的夏夏天吧！ 主題題目標(biāo)：通過觀觀察、感感受、操操作等活活動(dòng)引導(dǎo)導(dǎo)幼兒了了解夏天天天氣的的主要特特征是炎炎熱；幫幫助幼兒兒將夏季季景物、天氣特特征及水水果特征征表述出出來，發(fā)發(fā)展幼兒兒口語表表達(dá)能力力；教育育幼兒注注意夏季季個(gè)人衛(wèi)衛(wèi)生。 第一周周（6月月12日日-6月116日） 周目標(biāo)標(biāo)：1、能將相相同的物物體放在在一起，并并用15實(shí)實(shí)物卡匹匹配。22、用拍拍節(jié)奏的的方法掌掌握歌曲曲節(jié)奏。 1、音樂：夏 2、數(shù)學(xué)：開商店店33、語言言：荷花花娃娃4、美術(shù)：粉紅

23、色色的荷花花55、科學(xué)學(xué)：認(rèn)識(shí)識(shí)荷花、藕、鏈鏈子 教教材選登登 音樂樂：夏 轟隆隆隆雷響了了， 嘩嘩啦啦下下大雨， 小青蛙蛙呱呱呱呱叫， 夏天來來到了。 語言言：荷花花娃娃 荷花娃娃娃，小小紅臉兒兒； 撐撐著一把把，小綠綠傘兒； 將頭頭露出，傘傘外邊兒兒； 她她要親親親，小雨雨點(diǎn)兒。 第二二周（66月199日-6月月23日日） 周周目標(biāo)：1、學(xué)學(xué)習(xí)兩拍拍一下做做切西瓜瓜動(dòng)作。2、學(xué)學(xué)習(xí)將兩兩種實(shí)物物有規(guī)律律地交替替排序，對(duì)對(duì)應(yīng)匹配配，感知知序列。 1、音樂：大西瓜瓜2、數(shù)學(xué)：交替排排序33、語言言：小青青蛙聽故故事44、美術(shù)術(shù)：圓圓圓的西瓜瓜5、科學(xué)：甜甜的的西瓜 教材選選登 音音樂：大大西瓜

24、 大西瓜瓜呀圓又又圓， 切開變變成兩大大碗。 我吃一一大碗， 你吃一一大碗， 留下空空碗當(dāng)小小船。 第三周周（6月月26日日-6月330日） 周目標(biāo)標(biāo)：1、初步感感知理解解故事，學(xué)學(xué)習(xí)故事事中的對(duì)對(duì)話。22、學(xué)習(xí)習(xí)用棉簽簽表現(xiàn)蜻蜻蜓的主主要特征征。 11、音樂樂：蓮蓬蓬頭22、數(shù)學(xué)學(xué)：按特特征分類類3、語言：一朵云云帽子4、美美術(shù)：蜻蜻蜓55、科學(xué)學(xué)：認(rèn)識(shí)識(shí)電風(fēng)扇扇 教材材選登 音樂：蓮蓬頭頭 蓮蓬蓬頭呀沙沙沙沙， 肥皂泡泡呀白花花花， 洗呀洗洗呀洗， 洗呀洗洗呀洗， 洗出一一個(gè)胖娃娃娃。 主題計(jì)劃劃一 我愛愛我家主題：我我愛我家家 實(shí)施時(shí)間間： 44 周 主題目標(biāo)標(biāo)：結(jié)合合三、八八國際婦婦女

25、節(jié)，通通過觀察察、談話話和各種種游戲活活動(dòng)，使使幼兒體體驗(yàn)到班班級(jí)的溫溫暖、朋朋友間的的友情、師生間間的親情情，并產(chǎn)產(chǎn)生愛自自己的爸爸爸媽媽媽、爺爺爺和奶奶奶的情感感。 周次 主要內(nèi)容容 活動(dòng)形式式 特色課程程環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè) 家長工作作 秧歌腰鼓鼓 2 語言： 甜嘴嘴巴 我的的家 音音樂：好好媽媽 美術(shù)術(shù)：紅花花送媽媽媽社會(huì)：我的好好媽媽 體育育：moorniing早早上好 科學(xué)：我家的的家具 數(shù)學(xué)：哪個(gè)多多，哪個(gè)個(gè)少 健健康：笑笑真好 環(huán)環(huán)保：香香煙的危危害 集體活動(dòng)動(dòng) 集體體活動(dòng)集集體、小小組集體體活動(dòng) 先集體體后個(gè)別別 先集集體后個(gè)個(gè)別 先先集體后后個(gè)別 先集體體后分組組集體活活動(dòng)先集集體后

26、分分組 藝術(shù)特色色：小小鼓響咚咚咚 1、創(chuàng)創(chuàng)設(shè)友好好、溫馨馨、家庭庭式的環(huán)環(huán)境氛圍圍。 2、設(shè)設(shè)置我我的好媽媽媽園園地，將將小朋友友帶來的的有關(guān)媽媽媽為小小朋友做做的裙子子、圍兜兜；編織織的毛衣衣、圍巾巾等；以以及媽媽媽的獎(jiǎng)狀狀、媽媽媽的文章章、照片片等展示示在墻上上。 3、建建立大大家喜歡歡我專專欄，請(qǐng)請(qǐng)小朋友友將自己己和同伴伴以及爸爸爸媽媽媽在一起起生活游游戲的照照片展示示出來。 44、布置置我喜喜歡的老老師欄欄目，展展示教師師和幼兒兒在一起起生活游游戲的照照片，教教師自制制的玩教教具，以以及幼兒兒對(duì)老師師說的悄悄悄話和和小朋友友畫的我我的老師師的畫畫像。 5、在在語言區(qū)區(qū)域中，提提供布置置圖夾文文風(fēng)格的的兒歌甜甜嘴巴，同同時(shí)提供供爺爺、奶奶哥哥哥、姐姐姐等圖圖片，讓讓幼兒在在閱讀區(qū)區(qū)域中自自主地閱閱讀和仿仿編兒歌歌。 1、 請(qǐng)家家長在家家里記錄錄孩子對(duì)對(duì)老師說說的“悄悄悄話”帶帶到幼兒兒園，布布置在我我喜歡的的老師欄欄目中。 2、 邀請(qǐng)請(qǐng)媽媽到到幼兒園園來，介介紹自己己是如何何努力工工作和關(guān)關(guān)心孩子子的。 3、 邀請(qǐng)請(qǐng)爺爺奶奶奶到幼幼兒園來來，談?wù)務(wù)勛约旱牡膼酆靡砸约?是如何關(guān)關(guān)心孩子子的。 3 語言：請(qǐng)請(qǐng)你抱抱抱我 音樂：碰一碰碰 美術(shù)術(shù)： 手提包包