中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案

1、第 頁中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)設(shè)計方案1 學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是呈現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面，為全面推動同學(xué)、老師和學(xué)校三位一體的和諧進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。 一、指導(dǎo)思想 我校的學(xué)校文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“為美滿的人奠基，為勝利的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名同學(xué)，培育同學(xué)誠信做人，勤奮做事，為同學(xué)終生進(jìn)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化育人環(huán)

2、境為重點。立足實際，突出特色，為同學(xué)的進(jìn)展、老師的進(jìn)展和學(xué)校的進(jìn)展制造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，精美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校性格魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。 二、遵循原那么 學(xué)校文化建設(shè)表達(dá)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，表達(dá)民族特征和時代精神，又要表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，學(xué)校文化堅持弘揚(yáng)時代主旋律，表達(dá)進(jìn)展主題，培育時代精神。 三、學(xué)校文化 辦學(xué)理念：為美滿的人奠基，為勝利的人鋪路。 辦學(xué)目標(biāo)：育素養(yǎng)全面特長顯著的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮亮的學(xué)校。 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效 校風(fēng)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 突出一個“真”字。真，學(xué)做真人，

3、擅長創(chuàng)新，和諧進(jìn)展。 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。 圍繞一個“業(yè)”字，敬重事業(yè)，喜愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。 突出一個“學(xué)”字，愛學(xué)習(xí)，愛老師，掌控真本事，做健康的人 老師要求：特別愛同學(xué)、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)、特別會教書育人 德育工作原那么：小、新、近、實 “小”，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小事情，用平平經(jīng)常、點點滴滴的小事教育同學(xué)。讓同學(xué)自己教育自己，自己管理自己。從小事做起，從我做起，積少成多、積米成籮，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 “新”，就是用最新發(fā)生的事情教育同學(xué)，最好讓親臨現(xiàn)場的同學(xué)或知情者報告。也就是說要最新的內(nèi)容，最新的形式。比如所在小區(qū)里剛

4、剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織同學(xué)自己去評判，哪些是值得弘揚(yáng)的，哪些是應(yīng)當(dāng)批判的，借以加強(qiáng)同學(xué)的識別技能。 “近”，就是用同學(xué)身邊的榜樣或事例達(dá)到教育的效果，使德育工作貼近現(xiàn)實，貼近生活。 “實”，就是用同學(xué)看得見、摸得著的實例，促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。 四、主要內(nèi)容 充分挖掘?qū)W校資源，加強(qiáng)學(xué)校文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設(shè)，“讓學(xué)校的每一片樹葉，每一塊石頭，每一個角落都會說話”，不斷提高學(xué)校文化品位，打造“書香學(xué)?！?，實現(xiàn)學(xué)校有特色、班班有特點、生生有特長，走進(jìn)學(xué)校的.每一個人體悟文化魅力。 一)育人基地和綜合實踐基地 1、挖掘“古樹”文化 2、草坪，樹林凈化、綠化、美化。 3、石頭文

5、化 4、宣揚(yáng)櫥窗 5、樓宇，走廊文化，樓梯口文化(同學(xué)作品展示) 二)功能室美化 1、團(tuán)隊活動室：突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，符合同學(xué)特點，表達(dá)文化育人功能 2、辦公室文化：美化 3、班級文化(凸顯班級特點，同學(xué)特長) 4、理化生科學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室： 1)電子化辦公(計算機(jī)) 2)美化：符合學(xué)科特點，彰顯藝術(shù)性 5、音美教室、美術(shù)展室，學(xué)校科學(xué)展室：美化，亮化，創(chuàng)意，張揚(yáng)性格，主題性工作室 6、廣播室建設(shè) 7、心里詢問室，綜合實踐室，形體室建設(shè) 8、學(xué)校書吧(二樓，三樓) 三)組織豐富多彩的學(xué)校文化生活 德育處系： 重大節(jié)日系列活動，月主題教育活動、宣揚(yáng)文化，禮儀文化 教育處：課程文化，科研文化，社

6、團(tuán)活動展示 讀書節(jié)、“五一”運(yùn)動會、“六一”科技藝術(shù)節(jié)，學(xué)校文化藝術(shù)節(jié) 中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)設(shè)計方案2 學(xué)校文化是學(xué)校師生凝集力和制造力的重要源泉，是學(xué)校綜合性辦學(xué)實力的重要因素。學(xué)校的育人功能主要表現(xiàn)為，用人類制造的先進(jìn)文化激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人主動健康地進(jìn)展。 學(xué)校文化是學(xué)校文化重要的有機(jī)組成部分，是學(xué)校環(huán)境文化的簡稱，主要包括學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。學(xué)校文化建設(shè)要充分表達(dá)學(xué)?！耙I(lǐng)師生主動健康進(jìn)展”的辦學(xué)理念，要充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境的育人功能。 一、學(xué)校文化建設(shè)的定位 我校作為試驗中學(xué)所承載的歷史性任務(wù)，就是要致力于教育改革的試驗和討論。即，積極探求中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)

7、;積極探求中同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，遵循中同學(xué)進(jìn)展規(guī)律育人。所以，求是文化是我們學(xué)校文化的底色。學(xué)校文化建設(shè)要彰顯“引領(lǐng)師生主動健康進(jìn)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“崇實、求是、合作、共贏”的學(xué)校精神，使“含弘光大，品物咸亨”的校訓(xùn)深入人心，成為全校師生的行為準(zhǔn)那么。 二、學(xué)校文化建設(shè)的目標(biāo) 學(xué)校文化建設(shè)的總目標(biāo)，要表達(dá)出尊敬生命、關(guān)注同學(xué)的個體差異、激活其進(jìn)展的潛能，為每一個同學(xué)提供適合教育的時代要求。 (一)物化硬環(huán)境目標(biāo) 學(xué)校教育活動功能區(qū)布局合理，能夠滿意中同學(xué)多方面活動與進(jìn)展的需求;學(xué)校環(huán)境綠化設(shè)計表達(dá)出百年樹人的理念，樹木花卉栽培表達(dá)四季輪換特點，喻意萬物成長的階段與歷程;樓道環(huán)境分樓層表達(dá)不同班

8、級同學(xué)身心進(jìn)展的特點與教育要求;調(diào)整局域網(wǎng)布局，建設(shè)具有試驗中學(xué)特色的網(wǎng)站，不斷完善與校本課程相配套的教學(xué)課件庫，通過視頻系統(tǒng)達(dá)到資源共享，形成學(xué)校、老師與家長相互溝通溝通的平臺 (二)人際軟環(huán)境目標(biāo) 學(xué)校各級各類人員要在促進(jìn)同學(xué)、教職工與學(xué)校主動健康進(jìn)展過程中，踐行“含弘光大，品物咸亨”校訓(xùn)，營造出相互尊敬、相互饒恕、相互關(guān)懷、相互支持、相互援助、共同進(jìn)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起民主同等、尊師愛生、和諧融洽、為人師表的新型關(guān)系;老師間要建設(shè)起切磋研討、探求規(guī)律、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作勝利的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起尊敬事實、坦誠相待、溝通理解、信守承諾的新型關(guān)系。 三、學(xué)校文化建設(shè)的舉措 (一)

9、物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施 1、校舍共有兩座樓，一為主樓，一為試驗樓。主樓的主體是教學(xué)區(qū)，側(cè)面是辦公區(qū)。試驗樓的一、二層是理化試驗室，三層是音樂教室，四層是心理健康教育活動區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出穩(wěn)重、明快、多彩、和諧的基調(diào)。 2、學(xué)校東側(cè)是體育熬煉運(yùn)動區(qū)，建有足球場、籃球場、300米跑道、田徑區(qū)和聯(lián)合體育器械運(yùn)動區(qū)，滿意同學(xué)體育熬煉與健康進(jìn)展的需要。 3、學(xué)校綠化：三季有花，四季見綠。 4、戶外宣揚(yáng)展牌文化 5、主樓樓道環(huán)境文化 一樓：七班級班級特色展示，動態(tài)文化展示。 二樓：八班級班級特色展示，動態(tài)文化展示。 三樓：九班級班級特色展示，動態(tài)文化展示。 6、試驗樓樓道環(huán)境文化 一樓：

10、化學(xué)學(xué)科文化 二樓：物理學(xué)科文化 三樓：音樂學(xué)科文化 四樓：心理健康教育文化，突出積極心理學(xué)特點。 7、班級教室環(huán)境文化：小組合作學(xué)習(xí)文化 8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革 (二)人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施 1、師生日常溝通溝通文化 2、同學(xué)進(jìn)展非常需要輔導(dǎo)文化 3、課堂教學(xué)活動組織文化 4、學(xué)科組討論活動組織文化 5、科研先導(dǎo)促教改活動文化 6、老師學(xué)習(xí)、考察、溝通活動組織文化 7、教代會審議學(xué)校重大事項組織文化 8、校長報告學(xué)校工作制度 (13是關(guān)于師生關(guān)系的，46是老師間關(guān)系的，78是干群間關(guān)系的) 在-年9月我校迎接義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)檢查之際，乘勢而上，積極開展

11、學(xué)校文化建設(shè)，制定-學(xué)年學(xué)年北辰試驗中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方案，分步實施，積極推動，為實現(xiàn)我們的教育抱負(fù)而奮斗。 中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)設(shè)計方案3 學(xué)校文化是一所學(xué)校文化積淀和歷史底蘊(yùn)的表達(dá)，也是一所學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特_的表達(dá)。先進(jìn)的學(xué)校文化對促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高同學(xué)素養(yǎng)具有非常重要的意義。學(xué)校文化內(nèi)容廣泛，它包括三部分，即學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。物質(zhì)文化包括:教學(xué)樓、試驗樓、圖書館、文娛體育活動設(shè)施，以及精美綠化的環(huán)境等;制度文化包括:校訓(xùn)、校紀(jì)、校規(guī)、班規(guī)、同學(xué)守那么、入隊入團(tuán)條件、勞動制度、清潔衛(wèi)生制度、作息制度等;精神文化包括:校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，師生員工的價值觀念、精

12、神狀態(tài)、群體心理、人際關(guān)系、文體科技活動等。本文只針對學(xué)校文化中的一個點-樓層環(huán)境文化進(jìn)行解讀。 _校的學(xué)校文化是在適合教育辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，各樓層的主題都是在充分尊敬同學(xué)的年齡特點，圍繞他們所喜歡和理解技能而進(jìn)行的適合主題設(shè)計，詳細(xì)解讀如下: 一、主樓一樓正廳: 進(jìn)入主樓教學(xué)樓，首先迎面映入眼簾的就是_的辦學(xué)理念，它是由_首字母而設(shè)計的紅_校標(biāo)和藍(lán)底紅字的幾個醒目大字:讓每個同學(xué)接受適合自己的教育;大廳左側(cè)是光榮榜，展示了獲得各項殊榮的骨干老師的風(fēng)采;右側(cè)是三風(fēng)一訓(xùn)一規(guī)，它們分別是 校風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新 教風(fēng):育人為本、敬業(yè)為先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚真知 學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思、求真務(wù)實 校訓(xùn):自

13、信、自律、自主、自強(qiáng)、自強(qiáng) 學(xué)校文化是一所學(xué)校的文化歷史積淀，是加強(qiáng)師生思想_教育，同學(xué)健康成長的有效陣地。學(xué)校文化是一種氛圍，一種精神，是學(xué)校進(jìn)展的靈魂，是凝集人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要表達(dá)。學(xué)校文化對老師、同學(xué)的人生觀，價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，對于提高全體師生的人文、道德素養(yǎng)，拓寬視野，培育跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。我校依據(jù)學(xué)校實際，深挖學(xué)校內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，不斷總結(jié)，不斷反思，在學(xué)校文化建設(shè)方面，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)想和積極的創(chuàng)新。 指導(dǎo)思想: 本著為孩子美滿成長服務(wù)、為同學(xué)終身進(jìn)展奠基的辦學(xué)理念，培育同學(xué)，真誠做人，老實守信，激勵同學(xué)從小立志，長大成才。 詳細(xì)構(gòu)想

14、: 一層:以三字經(jīng)為載體，培育同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 二層:以傳統(tǒng)美德為載體，陶熏同學(xué)老實守信，文明禮貌。 三層:以勵志小故事為載體，激發(fā)同學(xué)勵志成才，發(fā)奮圖強(qiáng)。 四層:以中外名人成才故事為載體，引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，報效國家。 五層:以名人名言為載體，激勵同學(xué)爭做偉人，走向勝利。 _場東墻:安全_示語，修身養(yǎng)_宣揚(yáng)欄。 _場西墻:中外系列文化長廊。如，黨的輝煌歷程、國家進(jìn)展史等。 實現(xiàn)效果: 通過學(xué)校文化建設(shè)，了解祖國的歷史文化、傳統(tǒng)美德、中外名人，培育同學(xué)老實守信、文明禮貌，從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，立志報國，走向勝利的良好品質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間情意，加強(qiáng)同學(xué)愛校、愛生、愛師、愛家長的感恩意

15、識，真正實現(xiàn)學(xué)校文明、_、進(jìn)展相統(tǒng)一，為同學(xué)終身進(jìn)展創(chuàng)設(shè)最優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。 中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)設(shè)計方案4 學(xué)校文化是一種動力、是一種情懷、是一種盼望、是一種生活;學(xué)校文化是一個不斷建設(shè)、更新、提高的整體工程。是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要表達(dá)，也是學(xué)校性格魅力與辦學(xué)特色的表達(dá)，更是學(xué)校培育適應(yīng)時代的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在需要，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化我校教育管理水平，營造良好的育人氛圍，提升辦學(xué)品位，教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想 以“踐行科學(xué)進(jìn)展，構(gòu)建和諧學(xué)?！睘榻y(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以打造“具有活力、實力、魅力的丁

16、樓中學(xué)”為進(jìn)展目標(biāo)，表達(dá)“先育人、后成才”的教育理念，促進(jìn)同學(xué)健康成長，和老師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 成 員： 三、實施原那么 1、育人性原那么：依據(jù)學(xué)校實際，環(huán)境特點和學(xué)校布局的需要，發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在學(xué)校文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素養(yǎng)。 2、整體性原那么：學(xué)校文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針，圍繞校中心工作，表達(dá)時代精神，其功能應(yīng)走一個統(tǒng)一的整體。 3、特色性原那么：創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法，豐富學(xué)校文化內(nèi)容的形成，為學(xué)校文化注入新的活力。 4、進(jìn)展性原那么：學(xué)校文化要堅持繼承與進(jìn)

17、展的原那么，主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項所布置性格鮮亮，表達(dá)深厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。 四、整體思路 1、學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。 (1)教學(xué)樓前后活動區(qū)，活動區(qū)位置及路兩旁進(jìn)行美化。 (2)在教學(xué)樓前場地，設(shè)乒乓球案(6個)，并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣揚(yáng)欄。 (3)在教學(xué)樓內(nèi)添辦同學(xué)作品和名言警句。 2、學(xué)校育人文化建設(shè)。 (1)室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣揚(yáng)內(nèi)容，校門內(nèi)上方設(shè)有教育目標(biāo)。并在內(nèi)側(cè)設(shè)安全、創(chuàng)衛(wèi)宣揚(yáng)欄，教學(xué)樓前過道設(shè)電子屏幕，學(xué)校前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛同學(xué)作品、名人頭像、格言。(2)班級環(huán)境布置：各班有“三表一”(

18、作息進(jìn)度表、課程表、班級活動表)。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)性格化設(shè)計。 (3)各室文化建設(shè)：依據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。 (4)廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化，也應(yīng)著重文化，在相應(yīng)的地方寫上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨意”等標(biāo)語。外墻有標(biāo)識。 3、學(xué)校精神文化建設(shè)。 (1)充分利用各種有利機(jī)會，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。堅持國旗下的講話制度，堅持每周班會制度,仔細(xì)做好節(jié)慶活動。 (2)利用班隊會，對同學(xué)進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。 (3)組織廣播站，優(yōu)化學(xué)校音響系統(tǒng)，上下課電鈴

19、設(shè)音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂等。 (4)創(chuàng)辦?？庉嫴浚尸F(xiàn)師生精神風(fēng)貌搭建師生寫作平臺。 (5)實施特色大課間活動。安全演練、消防演練、逃命演練、文明禮儀、體質(zhì)熬煉等活動，構(gòu)建“平安學(xué)?！薄昂椭C學(xué)?！?。 (6)積極開展經(jīng)典誦讀讀活動，營造“書香學(xué)?！狈諊?。發(fā)揮圖書室作用，讓每個同學(xué)都能“好讀書、讀好書、書讀好”。 (7)積極開展各項評比活動，激勵師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。 (8)打造教育團(tuán)隊精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹罄蠋熥龅健傲鶄€一”即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教研合作溝通、專

20、家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)老師專業(yè)成長，讓老師“抬起頭來走路”。 4、學(xué)校制度文化建設(shè)。 制度文化作為學(xué)校文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為，建立良好的校風(fēng)，保證學(xué)校工作順當(dāng)開展。制度建設(shè)采用“從師生中來、到師生中去”原那么，借鑒勝利閱歷，結(jié)合本校實際，建立健全各項制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。 學(xué)校文化建設(shè)是一項周期長，見效慢的系統(tǒng)工程，需要反思和思索的地方較多，只有大膽探究，不斷實踐，時刻心系學(xué)校文化建設(shè)。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作，我校將來的教育將更加輝煌。 中學(xué)學(xué)

21、校文化建設(shè)設(shè)計方案5 學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是呈現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面，為全面推動同學(xué)、老師和學(xué)校三位一體的和諧進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。 一、指導(dǎo)思想 我校的學(xué)校文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“為美滿的人奠基，為勝利的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名同學(xué)，培育同學(xué)誠信做人 ，勤奮做事，為同學(xué)終生進(jìn)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，為同

22、學(xué)的進(jìn)展、老師的進(jìn)展和學(xué)校的進(jìn)展制造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，精美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校性格魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。 二、遵循原那么 學(xué)校文化建設(shè)表達(dá)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，表達(dá)民族特征和時代精神，又要表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，學(xué)校文化堅持弘揚(yáng)時代主旋律，表達(dá)進(jìn)展主題，培育時代精神。 三、學(xué)校文化 辦學(xué)理念：為美滿的人奠基，為勝利的人鋪路。 辦學(xué)目標(biāo)：育素養(yǎng)全面特長顯著的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮亮的學(xué)校。 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新 高效 校風(fēng)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 突出一個“真”字。真，學(xué)做真人，擅長創(chuàng)新，和諧進(jìn)展。 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。 圍繞一個“業(yè)”字，敬重事業(yè)，喜愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。 突出一個“學(xué)”字，愛學(xué)習(xí)，愛老師，掌控真本事，做健康的人 老師要求：特別愛同學(xué)、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)、特別會教書育人 德育工作原那么：小、新、近、實 “小”，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小事情，用平平經(jīng)常、點點滴滴的小事教育同學(xué)。讓同學(xué)自己教育自己，自己