老師好初中觀后感

1、老師好初中觀后感影片老師好表達(dá)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著頑皮同學(xué)王海。下面由給大家共享一些關(guān)于老師好初中觀后感，希望可以幫到你。老師好初中觀后感1曾經(jīng)，我很多次夢(mèng)想我們畢業(yè)時(shí)的情景。同學(xué)和老師的告辭，同學(xué)和同學(xué)的告辭，同學(xué)和這個(gè)校內(nèi)的告辭。那個(gè)情景究竟是辛酸？高興？不舍？還是哀痛難受。我想這些應(yīng)當(dāng)都有吧!畢竟與我們可愛(ài)的同學(xué)可敬的老師們，相處了如此之久。我們一起風(fēng)雨共濟(jì)，同甘共苦?？墒墙袢?，當(dāng)我看完了這部老師!好之后，我才明白了什么是真正的師生情意，理解了什么是老師的專心良苦，清楚了什么是同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的追求。老師不只是為了教

2、書(shū)，更重要的是還在育人。而同學(xué)也不單單只是讀書(shū)的工具，他們也有感情，有生活，有自己的喜怒哀樂(lè)。這部電影的主角是一個(gè)老師苗宛秋。聽(tīng)上去有點(diǎn)像女人的名字，可是他卻是個(gè)正兒八經(jīng)的男人。一個(gè)年過(guò)百半，滿發(fā)花白的男人。在這個(gè)影片中他是一個(gè)說(shuō)一不二，脾氣火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被同學(xué)起了個(gè)外號(hào)叫做苗霸天。而且他還是一個(gè)當(dāng)年考上北京高校卻因那個(gè)時(shí)期特別原因無(wú)法進(jìn)修求學(xué)的同學(xué)。他同時(shí)也是一個(gè)連續(xù)拿了幾年優(yōu)秀老師的人。他還是一個(gè)在同學(xué)遇到困難時(shí)，當(dāng)機(jī)立斷出來(lái)幫忙自己同學(xué)的人。他可以為了教書(shū)育人放棄自己的優(yōu)秀老師榮譽(yù)稱號(hào)，他可以為了教書(shū)育人不爭(zhēng)不怨學(xué)校住宅分配，他甚至還可以為了同學(xué)離開(kāi)他所教書(shū)的地

3、方，再也沒(méi)有顯現(xiàn)過(guò)。當(dāng)然在這部劇里面，不僅僅只是有他，還有他的幾個(gè)同學(xué)。有“洛小乙，清靜，苗婷婷”等人先來(lái)說(shuō)洛小乙吧!他在劇中是一個(gè)學(xué)校的刺頭，可以說(shuō)是混社會(huì)的。可是自從苗宛秋當(dāng)了班主任之后，他就再也沒(méi)有去欺凌他人。清靜是一獨(dú)特格膽小溫順賢淑，成果優(yōu)秀的女孩子，第一次與她意外相見(jiàn)，洛小乙便喜愛(ài)上了這個(gè)恬靜的女孩。不僅由于苗霸天，也由于清靜，洛小乙想要變得更好。苗婷婷在其中扮演的是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，性格潑辣，有點(diǎn)自私獨(dú)斷的同學(xué)，到處針對(duì)清靜、洛小乙，看見(jiàn)清靜當(dāng)了她心心念念的班長(zhǎng)之位更是心有不甘有意挑事。但最終也醒悟成長(zhǎng)和大家融洽相處被大家接受和喜愛(ài)。原以為，苗宛秋和這群同學(xué)們可以平平安安，安平穩(wěn)穩(wěn)地

4、走到高考?？墒?，無(wú)法意料的意外還是發(fā)生了。即將高考時(shí)，清靜出了車禍，看到這時(shí)的劇情，我們一度認(rèn)為這是個(gè)悲劇的結(jié)局。連最終拍畢業(yè)照時(shí)分清靜與苗老師都沒(méi)有顯現(xiàn)。直到后來(lái)的后來(lái)三十年后：是清靜雙腳癱瘓，坐在輪椅悄悄看書(shū)的畫(huà)面。清靜開(kāi)了一家書(shū)店，她沒(méi)有考上她心儀的北京高校，連續(xù)兩年都沒(méi)有考上，就安平穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)了一家書(shū)店。書(shū)中的世界，仍然是她永遠(yuǎn)的追求。接著，清靜看見(jiàn)了在書(shū)店外面的苗宛秋老師，急忙把輪椅推了出去。可是留下的，是她當(dāng)年為苗宛秋老師編制的一個(gè)蝴蝶結(jié)。及遠(yuǎn)遠(yuǎn)的映現(xiàn)苗宛秋老師那孤寂滄桑的背影。他的滿頭白發(fā)，他已經(jīng)老了，不是當(dāng)年的苗霸天了。畫(huà)面的最終一幕是大家的夢(mèng)想，是大家對(duì)畢業(yè)照的夢(mèng)想。他們夢(mèng)想著

5、，苗老師沒(méi)有離開(kāi)，清靜沒(méi)有出車禍，大家一起團(tuán)團(tuán)聚圓，和和美美的拍了那張畢業(yè)照?？墒菈?mèng)想終究是夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)，逝去的青春，歲月，年華，是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的。可是夢(mèng)想終究是幸福的。愿大家且行且珍惜，珍惜我們每時(shí)每刻在一起的美妙日子，珍惜我們每分每秒的暖和共處，畢業(yè)季，走出這個(gè)校門(mén)，我們還能記得留在這里的一情一誼和全部努力。在此，劇烈的推舉你們?nèi)タ催@部劇，有笑點(diǎn)，也非常有淚點(diǎn)，畢竟我全場(chǎng)哭崩了。感謝大家，謝謝我們身邊，全部為同學(xué)付出努力的老師，為教書(shū)育人而默默執(zhí)著，不畏艱苦的老師。在這里由衷感謝。再真誠(chéng)道一聲：老師好!老師好初中觀后感2假如光陰潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個(gè)

6、校門(mén)，一晃突然只有兩個(gè)多月，就要從這里畢業(yè)。一部老師好電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門(mén)，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕出現(xiàn)？電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的同學(xué)就闖入了我們視野。馬上，電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的顯現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視野。他一出場(chǎng)，呈現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最終的大boss也在一瞬間銷聲匿跡。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。多么熟識(shí)的片段，多么熟識(shí)的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近

7、三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，四周都是生疏的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等候著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，還很羞怯。不過(guò)這只是我成為猴王的表象。沒(méi)過(guò)多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了根底。之后我便開(kāi)頭上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正值我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)語(yǔ)重心長(zhǎng)反復(fù)教導(dǎo)之后，我終于確定改正自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬(wàn)八千里的取

8、經(jīng)之路就要走到終點(diǎn)，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。記憶里的那一張張笑容，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感謝妖怪們對(duì)我的歷練，感謝伙伴們對(duì)我的幫忙，感謝老師們對(duì)我的指引。感謝我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂(lè)，有暖和，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么困難，假如給我時(shí)機(jī)，我也愿再走一遍!青春是那么的美妙，留下了我們奮斗的腳印。青青，將成為我難忘的回憶!由于，青春里，有每天讓我叫著“老師好”的您!還有攜手奮斗，伙伴的你!老師好初中觀后感3在老師好這部電影中，于謙扮演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種老師形象

9、演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒(méi)得說(shuō)。不過(guò)，他扮演的這位班主任還是比擬悲哀的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說(shuō)起，當(dāng)時(shí)也是由于家庭原因，而取消成果后，他只能選擇做一名老師，可是他的悲劇還是伴伴著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀老師，獲得過(guò)許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的奉獻(xiàn)都非常的多，可每年的分房，都沒(méi)有他的，對(duì)此他也只是無(wú)奈，并沒(méi)有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級(jí)了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級(jí)后，好像他的政治前途就受到了影響，校長(zhǎng)的批判，教育局的處分，被停課的危機(jī)等，最終因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的凄慘劇情所在，令人不禁落淚。老師好

10、中的第二種悲哀：優(yōu)秀的女孩清靜，學(xué)習(xí)成果優(yōu)越卻葬送了大好前途!在老師好這部電影中，清靜無(wú)疑是“尖子生”的存在了。清靜是一位成果優(yōu)異的女孩，由于從前的學(xué)校并不太好，最終陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了苗宛秋的班級(jí)，畢竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而清靜的家長(zhǎng)把清靜送到這里，無(wú)疑是希望她能夠在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)修，可誰(shuí)曾想，老師是一位老師沒(méi)錯(cuò)，但是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是“五花八門(mén)”，什么角色都有。不過(guò)，清靜是一位特別文雅的女孩，不會(huì)多和別人說(shuō)話，非常誠(chéng)實(shí)，盡管在班級(jí)中也有許多不快樂(lè)的小插曲，但是最終和同學(xué)們相處的非常融洽，這本是令人開(kāi)心的一件事，可是令人可惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事，影響到

11、了這位清靜同學(xué)，而她明明有一次演講的時(shí)機(jī)來(lái)提升自己，但是這位清靜同學(xué)最終沒(méi)有聽(tīng)話，直奔縣長(zhǎng)辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來(lái)的表情中能看出，她做到了!她勝利了!她成功了!可迎接她的是什么呢？迎面而來(lái)的卡車，當(dāng)自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都清靜了，偶然聽(tīng)到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。老師好初中觀后感4前天和小孫一起翹課去電影院看了老師好。之所以翹課是由于那天是她脫單的第一天，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是由于結(jié)束了母胎solo，我興奮是為什么我也不明白。電影院沒(méi)什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985，但是并沒(méi)有太大的生疏感。小孫一邊說(shuō)這個(gè)

12、事兒她干過(guò)，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強(qiáng)。但是笑著笑著我們慢慢清靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒(méi)有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)期。我們也一樣閱歷過(guò)不達(dá)目的不罷休，閱歷了與老師斗智斗勇，閱歷了對(duì)某個(gè)人的眼神記憶猶心，閱歷了眼淚與無(wú)望，最重要的是，閱歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)辰，對(duì)于猛然回憶起的壓迫與緊急，我只好用眼淚表達(dá)自己的心情。于謙老師的京腔擲地有聲。“而是由于遇見(jiàn)了你們，我才擁有了這最好的光陰?！蔽以诟咧杏龅搅撕芏嗳?，有的人讓我永遠(yuǎn)思念，讓我對(duì)生活燃起了希望，但我同時(shí)挺當(dāng)心眼的，所以也有的人讓我永

13、遠(yuǎn)記仇。我最好的光陰可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足寶貴的呵護(hù)。高中的我過(guò)于沉醉自己的世界觀，偏執(zhí)的認(rèn)為自己的準(zhǔn)則才是正確的，忽視了多變性和冗雜性，“一刀切式”稚嫩的處事看法讓我對(duì)生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書(shū)，它們?cè)跍仨樀膸臀页砷L(zhǎng)，多虧我身邊有最好的好友，永遠(yuǎn)包涵，永遠(yuǎn)有愛(ài)，也多虧生活對(duì)我的敲打從不止步，讓我從憂慮懊惱到接納懊惱，讓我從難以接受失去到坦然面對(duì)失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個(gè)過(guò)客再見(jiàn)。生活不會(huì)由于我的記憶猶心賜予我特別嘉獎(jiǎng)，所以無(wú)論是在炎炎夏日里思念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒(méi)有必要的，對(duì)季節(jié)應(yīng)當(dāng)如此，對(duì)人也應(yīng)當(dāng)如此。歲月蹁躚，我一路擁有，

14、一路失去，我還是經(jīng)常懊悔，卻再也不固執(zhí)，由于人生的每一刻都有遺憾。每個(gè)人，都只是經(jīng)過(guò)。老師好初中觀后感5最近，觀看了電影老師好，這部由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來(lái)，在教育的道路上有許多的不一樣的看法、聲響，但對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自己的同學(xué)能在將來(lái)的道路上能有個(gè)正確的選擇，那才是最重要的。下面就來(lái)講講這部電影的觀后感吧，起初，看到主演是于謙，就以為是個(gè)喜劇片，由于于老師的身份就是相聲演員，最新熟悉于謙是在戰(zhàn)狼2中的精彩演繹，這次沒(méi)想到于老師扮演的苗宛秋讓很多人想起了曾經(jīng)同學(xué)時(shí)期的把這簡(jiǎn)樸的美妙光陰。電影老師好以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與

15、同學(xué)們的“斗智斗勇”的好玩故事，再現(xiàn)八十年月的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)報(bào)片的配樂(lè)時(shí)興動(dòng)感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫(huà)面，復(fù)原了八十年月的真實(shí)生活。開(kāi)麥版主題海報(bào)中：“憑什么，就罰我一個(gè)”、“有我在，看誰(shuí)敢搗亂”、“好思念，有你的光陰”等金句透露出這些富有獨(dú)特的同學(xué)們與霸道威武的苗老師之間的情感走向。影片老師好表達(dá)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著頑皮同學(xué)王海。年月不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變。不過(guò)當(dāng)八十年月我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)分，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于

16、謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個(gè)年月，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教同學(xué)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義?！边@部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在，真的是一種值得，我不明白什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只明白自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去，不枉我丟棄試驗(yàn)來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛(ài)。老師的望其成才，同學(xué)的稚嫩抵抗，老師的求而不得，同學(xué)的為其努力，付出，感動(dòng)，回報(bào)，并非刻意去想要得到回報(bào)，但是卻隨之而來(lái)，你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香，也可以說(shuō)，這才是人原來(lái)的樣子。老師好初中觀后感6今日學(xué)校組織觀看了起立，老師好這部電影，電影講解并描述了泰迪讀到

17、醫(yī)學(xué)博士后之后，與湯普遜老師的故事?！耙蝗諡閹?，終身為父”，這是古語(yǔ)。在當(dāng)今的教育教學(xué)中，如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，培育德智體全面進(jìn)展的下一代，是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題。要教書(shū)必先育人。故而老師的道德與學(xué)識(shí)必需同步提高，只有老師對(duì)同學(xué)的傾心關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，才能讓同學(xué)的心智萌發(fā)。有了動(dòng)力與愛(ài)好，教學(xué)將是無(wú)比歡樂(lè)的事情。當(dāng)多年之后，仍被自己曾經(jīng)的同學(xué)憶起，當(dāng)畢業(yè)多年之后，仍會(huì)想起自己喜愛(ài)與敬愛(ài)的老師，無(wú)論與老師還是同學(xué)那將是一件無(wú)比幸福的事情。從湯普遜老師那里，泰迪閱歷了獲得師愛(ài)、感悟母愛(ài)的歷程。在婚姻殿堂上，仍是脫落了幾顆水鉆的手鏈和香水搭配，但那是被湯普遜老師看來(lái)是最美的禮品，那是對(duì)泰迪成長(zhǎng)歷程的一

18、種肯定，是老師關(guān)注歷程的風(fēng)向標(biāo)。對(duì)于泰迪而言，那是母親的氣息，母愛(ài)的力量。老師對(duì)于同學(xué)的教育絕不僅表達(dá)在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上，學(xué)業(yè)的優(yōu)異程度只是同學(xué)在校的一個(gè)方面。更多地應(yīng)表達(dá)在對(duì)同學(xué)的人格教育和心智關(guān)懷等方面。老師應(yīng)主動(dòng)接觸、接納每一名同學(xué)，仔細(xì)觀看、了解每一名同學(xué)。在觀看中思索，在思索中轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)獲得、感受到老師的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，以營(yíng)造一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境，鑄就和諧的師生關(guān)系，只有這樣才能激發(fā)起同學(xué)的認(rèn)知情感和學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而成就同學(xué)的將來(lái)，成就自己的職業(yè)抱負(fù)。“我會(huì)公平地關(guān)愛(ài)你們每一個(gè)人。”這樣的承諾大部分老師都曾給過(guò)，卻很少能成為現(xiàn)實(shí)，但最終在湯普遜老師身上變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在我們的視野里可能就有類似泰迪這

19、樣的“丑小鴨”，他們或是頑皮調(diào)皮，不時(shí)地給我們?nèi)锹闊?，或是反?yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)比擬吃力，或是留守兒童，性格孤僻，或是但作為老師應(yīng)當(dāng)適時(shí)反思，自己是否認(rèn)做到了對(duì)這些特別群體的公平關(guān)愛(ài)與尊重，這些孩子在日復(fù)一日中進(jìn)步了多少。只要我們關(guān)愛(ài)他們，他們都可能變成漂亮的“白天鵝”!老師的作為，將會(huì)對(duì)同學(xué)的人生將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，這種影響主要來(lái)自老師對(duì)同學(xué)的信任與關(guān)愛(ài)。對(duì)孩子多些信任和關(guān)愛(ài)，真的就能轉(zhuǎn)變孩子一生的命運(yùn)!老師好初中觀后感7老師好這是一部選取了八十年月一個(gè)看似一般的高中班主任曲宛秋為背景題材，而較為新穎的方式是通過(guò)一個(gè)男生的整個(gè)高中回憶，串起了整部電影。本準(zhǔn)備以“喜劇”之名緩解壓力，來(lái)觀看這部電影，看到主演于謙，就以為是個(gè)喜劇，由于于謙老師始終的身份就是相聲演員，最新的熟悉就是于謙在戰(zhàn)狼2中的精彩演繹，這次沒(méi)想到于謙老師扮演的苗宛秋讓很多人想起了曾經(jīng)同學(xué)時(shí)期的美