粵教粵科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 4.23 固體也會(huì)熱脹冷縮嗎 教學(xué)課件

1、4.23 固體也會(huì)熱脹冷縮嗎粵教版 三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 1825年，英國鋪設(shè)的第一條鐵路在鐵軌間沒有留縫隙。結(jié)果到了夏天，鐵軌有的歪歪扭扭，有的朝上拱起；冬天，鐵軌則發(fā)生了斷裂。 這是什么原因?qū)е掠牡谝粭l鐵路的鐵軌發(fā)生了扭曲和斷裂？人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問題，在鐵軌間留縫隙是什么道理？ 活動(dòng)1：高架橋上的縫隙高架橋、鐵軌等建筑物上的縫隙 生活中，還能在哪里看到這種現(xiàn)象？馬路上的縫隙；家里瓷磚的縫隙；水泥墻面的縫隙這和物體的熱脹冷縮有關(guān)嗎？ 溫度每變化1，1米長(zhǎng)的鋼軌大約伸縮0.000018米，假如一年中氣溫變化60那么1000千米長(zhǎng)的鐵路就要伸縮708米。 如果不留縫隙，冬天受冷收縮，就會(huì)被凍裂成幾

2、段，夏天鋼軌受熱膨脹，就會(huì)變得七扭八歪，有的朝上拱起。 因?yàn)橛袩崦浝淇s，所以鋼軌之間必須有縫隙。 （二）活動(dòng)2：銅球能穿過鐵環(huán)嗎利用銅球?qū)嶒?yàn)裝置研究固體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。用什么加熱和冷卻銅球呢？ 酒精燈 怎樣檢測(cè)銅球的體積有沒有發(fā)生改變？剛好能讓銅球通過的金屬環(huán) 酒精燈的使用方法。 （1）左手扶燈體，右手摘下燈罩，將燈罩口朝下倒扣在桌上。 （2）劃著火柴，讓火焰朝上從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。不能直接在燈芯的上方點(diǎn)燃。不能用燃燒的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈。 （3）甩滅火柴，將熄滅的火柴梗投入污物桶。 （4）講解火焰的分層，指出外焰溫度，加熱時(shí)要使用外焰。 （5）熄滅酒精燈時(shí)，左手扶燈體，右

3、手取燈帽，快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。 實(shí)驗(yàn)步驟： （1）將銅球懸掛在鐵架臺(tái)上，讓銅球穿過鐵環(huán)，然后移開鐵環(huán)，給銅球加熱，復(fù)位鐵環(huán)，看銅球能否穿過鐵環(huán)。 （2）移開鐵環(huán)，用冷水冷卻銅球，復(fù)位鐵環(huán)，看銅球能否穿過鐵環(huán)。（3）認(rèn)真觀察，做好記錄。注意不要被燙傷。 記 錄：物體名稱觀察方法加熱后現(xiàn)象冷卻后現(xiàn)象銅球銅球能否穿過鐵環(huán)穿不過鐵環(huán)穿過鐵環(huán) 我發(fā)現(xiàn)：銅球被加熱后不能穿過鐵環(huán)，說明銅球受熱后體積增大，銅球冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅球遇冷時(shí)體積變小。 小結(jié)：固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 為什么夏天架設(shè)電線時(shí)候不能太緊？你認(rèn)為工人師傅這樣做的道理是什么呢？ 電線在夏天會(huì)熱脹，冬天會(huì)冷縮

4、。如果電線架設(shè)的太緊，冬天受冷收縮就會(huì)發(fā)生斷裂。 夏天 松 冬天 緊 （三）實(shí)踐：巧開瓶蓋 當(dāng)我們剛從冰箱拿出玻璃瓶時(shí)，往往難以打開它的蓋子。想一想，這是為什么？ 剛從冰箱拿出玻璃瓶時(shí)，因?yàn)闊崦浝淇s的原因，瓶蓋與瓶口冷縮的很緊，所以很難打開。 我們用熱水把瓶蓋燙一燙，金屬蓋受熱膨脹，與瓶子產(chǎn)生了縫隙，就能擰下來 說一說，生活中有關(guān)熱脹冷縮的事例？ 因?yàn)樗嗦访婢哂袩崦浝淇s的性質(zhì)。 夏天被太陽曬的滾燙，受熱體積膨脹，就要向四面延伸。有了這些縫隙，留出了延伸的余地。 冬季溫度低，水泥路又要收縮。如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，那么水泥路面將自己的冷縮得四分五裂，整個(gè)路面就要壞掉。水泥路面上有縫隙。一、判斷。1. 固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）2. 使用酒精燈時(shí)，注意不要燙傷?。?）二、選擇用水泥澆注路面時(shí)，用薄木板隔成小塊，目的是為了（ ） 。A.施工方便 B.防止往下滲水 C.避免路面因熱脹冷縮而損壞C課堂總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)我們了解了固體具