偉大科學家事跡10篇

1、偉大科學家事跡10篇在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是細心整理的科學家的事跡作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀?？茖W家的事跡作文1伴著中國的改革開放，大量的學子走出國門，學習最先進的學問報效祖國，而在這些學子之中，有一位英勇的指出自己老師也就是聞名的心理學教授阿加爾老師的錯誤。幾年前，她報考了英國牛津高校心理學教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研討生，全部報考的同學都很珍惜這次時機。可輪到彭倚云口試時，她卻直率地陳述了與教授不同的學術觀點。教授非常氣憤，禁不住大聲訓斥道：“你莫非認為我會收

2、一個反對我的觀點的研討生嗎？”彭倚云想：反正我也沒有希望被錄用了。干脆，就豁出去吧!出乎全部人的意料，幾天后學校宣布，阿加爾教授確定，把這難得錄用名額以及獎學金授給彭倚云。阿加爾對這位頂撞自己的同學說：“你看，我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是確定錄用你。為什么呢？由于我要你在我的支持下充足反對我的理論。要是現實證明你是錯的，我當然很快樂；要是我們都對，我更快樂；要是你對了，而我錯了，哈!想不到吧!我會特別快樂。由于只有這樣，世界才會更有希望!”看到了吧好友!只有勇于指出老師的錯誤，才能更好的學習，我相信有很多人和我一樣，對于老師的錯誤不敢勇于指出，每次話都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我相信

3、通過彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會英勇地指出來啦!加油!科學家的事跡作文2世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶著著我走進了科學明星們的世界，他們有的是數學、有的是物理學、還有的是化學這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。令我印象深入的是牛頓發(fā)現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的大事，于是，他發(fā)現了萬有引力的定律。這個故事告知我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思索，通過努力證明自己的想法。我二班級上語文課時，從來不舉手答復問題，對老師的問題也不思索，如今回過頭來想，我與科學家牛頓

4、的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思索，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為典范，勤于思索，常常動腦。魯班創(chuàng)造鋸的故事也讓我感受深入，這個故事講：有一天，魯班一個人上山查找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班創(chuàng)造了鋸子，幫忙木匠們更加簡單地采集木材。這個故事告知我們：要觀看生活中的點點滴滴，或許一件小事，一次小的閱歷，但它都是一筆珍貴的人生財寶。我覺得魯班是一個留心觀看生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對于我們有益學問和技巧。我們要以科學家們?yōu)榈浞?，從他們的閱歷中吸取教益，提高自身素養(yǎng)，有意識的培育良好的學習方式與生

5、活習慣。完成自己的人生價值，為祖國的進展和人類的進步做出應有的奉獻。科學家的事跡作文3我看了一本書，題目是科學家的故事，里面的.很多大科學家，他們留心身邊的事，有時分根據一個東西可以創(chuàng)造另一個東西，有時一個東西別人看見了就當它就是一個普一般通的東西，而科學家就會觀看它、研討它，每一個東西都藏著無窮的神秘。科學家是創(chuàng)造家也是發(fā)現家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學家。里面介紹了很多出名的醫(yī)生，物理學家，天文學家，科學、文學家例如：醫(yī)生高超的李時珍，地質學家李四光，科學家牛頓和創(chuàng)造大王愛迪生他們從小不富有，但為了自己的幻想奮勇前行。這么多科學家中，我最傾佩

6、愛因斯坦。他從小就對數學產生了深厚的愛好。有一次愛因斯坦華誕，他的好好友給了他一罐魚子醬，愛因斯坦一邊吃魚子醬一邊談論：“慣性”。魚子醬吃完了，“慣性”也談論好了，。他總是這樣，每次他研討科學的時分，飯桌上放著他最愛吃的東西也不明白。愛因斯坦非常疼惜時間，可說是惜時如金。無論在他年輕的時分還是在晚年，他都非常珍惜時間?？茖W家的事跡作文4聞名數學家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學了。但他從小就癡迷于數學，輟學在家始終堅持自學，想方設法搜尋數學方面的書刊研讀。后來他在一所中學當事務員。一次，他在好友那里借到一本學藝雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現者篇論文中有錯誤，就想寫一篇訂正文章

7、，但又考慮到蘇家駒是鼎鼎大名的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認為是班門弄斧呢？他懷著忐忑擔心的心情去請教王維克老師。王老師激勵他說：“圣人也會有錯誤。你假如指出教授的錯誤，他非但不氣憤，還會很快樂的。”于是，華羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在科學雜志上發(fā)表了。這篇文章驚動了當時清華高校的數學系主任熊慶來。當得知文章的既不是“海歸”，又不是高校教授，而僅僅是一個中學事務員，熊慶來驚異不已，于是馬上做出確定：請這個青年人到清華來!正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊沖動萬分，家人和鄉(xiāng)親們也為他感到快樂。從今，華羅庚如虎添翼，在數學的王國里盡展才華。科學家的事跡作文5今天，

8、老師給我們講解并描述了很多很多明星小時分努力學習的故事，其中匡衡鑿壁偷光的故事讓我深有感受和啟發(fā)。這個故事主要講解并描述了漢朝時，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學。由于家里很窮，但他非常熱愛讀書，白天做工，晚上才有時間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!匡衡聽后非常生氣，不過他更下定決心，肯定要把書讀好?？锖忪o靜地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，慢慢地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學識豐富的明星。這

9、篇寓言故事，贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神；為我們樹馬上苦讀書的好典范。我們如今的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應當珍惜我們如今這來之不易的幸福生活，珍惜時間學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大后，做一個有用的人!科學家的事跡作文6燈是人類制服黑夜的一大創(chuàng)造。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會制造財寶。真正創(chuàng)造電燈使之大放光明的是創(chuàng)造家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小

10、學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異樣勤奮的人，喜愛做各種試驗，制作出很多巧妙機械。他對電器特別感愛好，自從法拉第創(chuàng)造電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。愛迪生在仔細總結了前人制造電燈的失利經驗后，制定發(fā)具體的實驗方案，分別在兩方面進行實驗：一是分類實驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空裝備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了研討。愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地實驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必需找到更適宜的材料來代替。1879年，幾經試驗，愛迪生最終確定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱

11、，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)運用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。為了研制電燈，愛迪生在試驗室里經常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天實驗，創(chuàng)造炭絲作燈絲后，他又接連實驗了6000多種植物纖維，最終又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的創(chuàng)造，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。繼愛迪生之后，1909年，柯進而奇創(chuàng)造了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從今，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如

12、雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光榮奪目，絢麗多姿。科學家的事跡作文7約翰卡爾費里德里希高斯是德國聞名的數學家。他憑借著優(yōu)異的成果考上阿根廷高校。一次，老師交給他三道數學習題。前兩道題兩個小時內全被毀滅?？傻谌懒曨}卻難住了高斯，他學過的方法對這道題都無濟于事。但高斯并沒有放棄，他想：既然常規(guī)的方法解決不了你，那就打破常規(guī)!意志頑強的高斯重新燃起了斗志，重新提起筆演算起來。半個小時過去了；一個小時過去了；四個小時過去了；八個小時過去了，高斯越寫越投入，他遺忘了自己，遺忘了四周的一切，他完全沉醉在書堆里，游弋在了很多數學符號中。當黎明的曙光再次降落，高斯終于在紙條上寫好

13、答案，去見他的導師去了。高斯見到導師時非常內疚，導師給他的題他這么久才算出來啊!而老師看到這道題，用顫抖的聲響求他再寫一遍。高斯沒多久就寫完了，導師用更加顫抖的聲響感慨道：“這道題阿基米德用完畢生心血也沒做出來；牛頓致死也沒解出來；歐拉至今也沒有答案。而你只用一個晚上就把這道兩千年的未解之謎做了出來，你是一個真正的數學天才!”高斯事后回憶道：“要是當年我明白這題難倒了諸多偉人，那我唯恐也會像他們一樣?！笔前。俏覀兠靼琢四臣虑榈睦щy，那我們就有了做不了的理由，以此推脫?？茖W家的事跡作文8我讀了中國古代科學家的故事之建筑魯班這篇文章。這個故事講了魯班誕生在一個世代木匠家庭，從小沒時機上學，所

14、以他爸爸送他去一位聞名木匠那里學手藝。魯班很聰慧，非常好學，老師傅很喜愛魯班，所以把自己的技術全都教給了他。有一年，魯國國君限魯班在十五天內要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現了一根草，又發(fā)現小草邊長了一些小刺，他想：假如用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行？他趕緊跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具鋸子。用它去鋸樹，結果在規(guī)定時間內將300棵楠木全部砍好，就這樣魯班創(chuàng)造了鋸子。魯班是一個非常愛鉆研的人，很多的創(chuàng)造制造充實了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來思念這位不朽的中華之魂。讀完這篇文章，我印象最深的是魯班有迎難而上的精神，魯班又有認真觀看、仔細思索、推斷分析的好習慣。讓我熟悉到自己最珍惜的東西

15、不要容易放棄。例如：舞蹈技能的培育，還有武術的提高。科學家的事跡作文9“這些科學家真宏大!他們實在有太多的優(yōu)良品質了!這是我看了科學家的故事”所發(fā)出來的感慨。那是一天，我和媽媽在閑逛，走到了書店。一本花花綠綠封面的書像磁鐵一樣吸引了我，尤其是那幾個大男人威猛的站立著。于是媽媽因發(fā)現我喜愛那書而買下來了。“科學家的故事”我把書名讀了一遍，媽媽若有所思，對我說：“這書你要仔細看，盡量領悟出科學家的精神”我聽了，點了點頭。回到家后，我仔細認真的坐在椅子上閱讀著這科學家的故事，我邊讀邊思索著。書中記載著54個科學家如何研討的故事。其中我對幾個科學家的行為比擬深入。牛頓，相信大家都聽過了吧？他是一個舉世

16、聞名的宏大科學家，從小就緘默寡言，不愛說笑，成天醉心于科學研討。有一次，牛頓宴請客人。飯菜準備好后，客人還沒來，牛頓就到試驗室里去了?？腿藖砗?，卻不見牛頓出來，大家為了不打攪他，于是自己吃完飯就靜靜離去了。牛頓猛然想起請客之事，趕緊出去?？匆婏埐顺酝?，自言自語地說：“我還以為遺忘請客了，原來我已經陪客人吃過了?！闭f完，又回去連續(xù)研討了。但他卻遺忘自己還沒吃過飯呢!想起牛頓這樣仔細的做試驗，做的那樣如癡如醉，我不禁慚愧萬分每當我做作業(yè)時，寫著寫著，心總會被弟弟玩耍中的笑聲揪去，弄得作業(yè)總是寫得比別人用時間多。另外，我還鄙視一些不貪戀財寶，熱愛祖國的科學家。像居里夫人等，她歷經了千辛萬苦，終于得到了鐳的提煉方法?？伤龥]有申請專利換取巨額財寶，而是毫無保存地公布了這種提煉方法。她還說：“鐳不應當使某一個人發(fā)大財，而是屬于大家的!”還有錢三強等，他在法國住了11年，發(fā)表的研討論文達40篇。這些驕人，優(yōu)異的成果為他贏得了地位與名譽。許多同窗好友都認為錢三強會連續(xù)留在法國，進一步攀上科學的頂峰。然而，前三強并不這樣想，他惦念戰(zhàn)火中的祖國和在苦難中掙扎的親人。我想：他肯定是認為祖國母親永遠是自己的母親，所以要為祖國母親獻出自己的一份綿力，為祖國做奉獻?？赡苓@就是所謂的“”爹親娘親不如祖國親了吧!這一個個科學家是何等的宏大啊!我肯定要向他們學習，學習他們的優(yōu)良品質，長大后