2022年親子園工作總結(jié)

1、第8頁共8頁2022年親子園工作總結(jié)很快的，在忙碌著幼兒園工作的同時(shí)，親子園的工作也劃上了一個(gè)圓滿的句號。在這一學(xué)期里，我們招收了_名寶寶，開設(shè)了跳跳班和蹦蹦班兩個(gè)班級，可以說，早較意識已經(jīng)慢慢的滲透到年輕父母的思想里，這也使得越來越多的家長參與到我們的活動中來。當(dāng)然，這與園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們教師的努力是分不開的，具體的工作有以下幾個(gè)方面。一、充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)施，資源共享，提升園中園辦學(xué)層次在幼兒園中設(shè)立親子園的最大優(yōu)勢就在于可以充分利用教育資源的共享，避免重復(fù)投資與建設(shè)，為孩子創(chuàng)設(shè)更為豐富多彩的活動空間，拓展活動范圍，除了依舊與幼兒園共享一些大型的活動器械之外，去年增添的滑梯、蹦跳床等感覺

2、統(tǒng)合訓(xùn)練器材、大型廚房和生活用品模擬玩具等也向?qū)殞殏兂浞珠_放，教師們也通過櫥柜的擺放、裝飾等把活動室變成富有童趣、活潑可愛的世界，營造出整齊、美觀、和諧、溫馨的活動氛圍。二、精心打造高素質(zhì)執(zhí)教隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保親子活動質(zhì)量教師是決定親子園辦園質(zhì)量的主要因素。很多家長都是在初次接觸教師的教育方法之后認(rèn)可了親子活動這個(gè)新型的教育模式。1、敬業(yè)愛崗，思想素質(zhì)高。大愛無遺是我園園訓(xùn)，是教師們追求的最高目標(biāo)?，F(xiàn)在，她們將大愛無遺思想滲透到了親子園中。對每一個(gè)孩子，她們都關(guān)懷體貼，臉上始終掛著甜美的微笑；對每一位家長，她們都耐心細(xì)致，談話的語調(diào)總是委婉中肯，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的需要，努力為孩子和家長解答各

3、種問題。2、勤奮好學(xué)，文化素質(zhì)高。親子園中教師都具有大專學(xué)歷，親和力強(qiáng)，對待孩子都有自己的一套好方法。第一次接觸到親子園這一新生事物，教師們也拿出不服輸?shù)膭蓬^，除了認(rèn)真研究專家的講課外，還注重相互研討，觀摩評析，努力將活動方案安排的完滿。3、無怨無悔，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)。包琪芳老師身體體質(zhì)比較弱，可她還是二話沒說接受了上親子課的任務(wù)，放棄了雙休日來參與親子課的教學(xué)。每次上完課，她都要坐會兒才能站起來回家。她老公來接她有時(shí)會抱怨，可她卻說：跟這些孩子在一塊兒，開心、舒心。三、科學(xué)合理地_親子活動，因材施教，促進(jìn)孩子全面發(fā)展怎樣根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇合適的活動內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)腳方法；怎樣根據(jù)孩

4、子的個(gè)體差異，確定不同的教育目標(biāo)；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發(fā)展，這都是我們思考探索的問題。1、_興趣，尋找契機(jī)。興趣是孩子最好的老師，是孩子求知的第一驅(qū)動力。要吸引嬰幼兒的注意力，老師就要有一雙敏感的眼睛，靈活的溝通能力，有效的引導(dǎo)方式，善于觀察了解孩子興趣愛好，捕捉契機(jī)，調(diào)動其積極性和主動性。吳艾媛寶寶已經(jīng)是第二次參加親子活動了，但由于年齡關(guān)系，被分在了跑跑班，這樣有的操作活動她已經(jīng)學(xué)過就不感興趣了，我們在得知這個(gè)情況后，多方協(xié)調(diào)后，讓她參與了跳跳班的教學(xué)活動，有了難度的提高，她的興趣也被激發(fā)了，積極性被調(diào)動了。這樣做，既尊重了孩子的人格，保護(hù)了興趣，又使孩子逐漸樂于融

5、入_之中，參加親子活動和班級活動。2、_差異，因勢利導(dǎo)。我們同事的_語言能力發(fā)展較緩慢，剛開始的時(shí)候經(jīng)常是無聲的參與活動，可有一次在我收工作毯時(shí)，卻意外的聽見了他在跟著學(xué)說后面兩個(gè)字，我就順勢引導(dǎo)他來幫助老師念，這樣，他原來膽怯含羞的性格被自信所代替，他開始能勇敢地在_面前簡短的介紹自己，經(jīng)過近三個(gè)多月的親子游戲活動，奇奇活潑開朗了許多，比以前有了明顯的進(jìn)步。3、內(nèi)富豐富，形式多樣。實(shí)踐證明，只有豐富多彩的親子游戲、多種多樣的_形式，才能吸引孩子的注意力，實(shí)現(xiàn)親子雙方同樂、同學(xué)、同步成長。我們老師精心設(shè)計(jì)各種形式的游戲活動，并在活動結(jié)束后進(jìn)行反思，覺得哪兒要改進(jìn)就立即的在下一次的活動中改進(jìn)。如

6、在泥工活動餅干時(shí)，我們提供現(xiàn)成的模具讓寶寶在餅干上創(chuàng)作，但發(fā)現(xiàn)寶寶們?nèi)挛宄屯瓿闪?，然后就無所是事。我們教師及時(shí)調(diào)整活動策略，投放牙簽、小刀等吸引孩子的注意力，引導(dǎo)孩子繼續(xù)操作。果然，孩子們的積極性被調(diào)動了，活動得到了很好的延續(xù)和效果。四、加強(qiáng)與社區(qū)及家長的對話，深化管理，走上系統(tǒng)規(guī)范化軌道開辦園中園，應(yīng)依托自身優(yōu)勢，不斷密切與社區(qū)及家長的聯(lián)系，注重同家長的雙向互動，轉(zhuǎn)變家長的教養(yǎng)教育觀念，擴(kuò)_影響；同時(shí)應(yīng)強(qiáng)化管理，以園養(yǎng)園，滾動發(fā)展，逐步形成系統(tǒng)性、規(guī)范性的辦園機(jī)制。我們充分利用社區(qū)資源，在開班之時(shí)就取得了醫(yī)院和婦聯(lián)的大力支持，我們教師也在周圍環(huán)境中宣傳親子園的教育活動，鼓勵(lì)身邊的人嘗試

7、參與到中間來，這些都擴(kuò)大了我們親子園在社會上的影響。現(xiàn)在，幼兒園的很多家長看到親子園的良好效果，紛紛給_的孩子報(bào)名參加親子園，而親子園中一些非本園的家長看到幼兒園的良好設(shè)施與條件，則給孩子報(bào)名加入幼兒園。這樣一來，作為具有五十年歷史的幼兒園，找到了在新形勢下生存與發(fā)展的新的契機(jī)；作為剛剛起步的親子園，則有了堅(jiān)實(shí)的后盾和依托。園中園建立了規(guī)范有序的機(jī)制，走上了良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈，增強(qiáng)了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責(zé)任心，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒，提升了家長的科學(xué)育兒能力，增進(jìn)了親子間的相

8、互吸引力。今后，我們將不懈努力，繼續(xù)探索完善園中園模式，為開發(fā)孩子的潛能、為提高家長的育兒技能、為服務(wù)于社區(qū)的早期教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，譜寫嬰幼兒教育的新篇章。2022年親子園工作總結(jié)（二）為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時(shí)學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于_月_日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過節(jié)”親子手工活動。家長們接到通知之后，非常開心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來到班級參加活動。孩子們在老師的引導(dǎo)下，給媽媽們唱世上只有媽媽好、好媽媽。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親

9、親媽媽，抱抱媽媽?；顒蝇F(xiàn)場的氣氛非常溫馨!在老師們的帶領(lǐng)下，家長和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會“搗亂”。家長們在老師的引導(dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過這些動作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動作。通過觀看家長制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽?；顒釉诖蠹夜餐呐χ?，圓滿地結(jié)束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。2022年親子園工作總結(jié)（三）_年_月_日下午3：30，我園中班級親子環(huán)保手工創(chuàng)意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。本

10、次活動主題以“可愛昆蟲”親子制作為脈絡(luò)，以毛線、棉球、橡皮筋、紙杯、雪糕棒、舊光盤等無毒無害的廢舊物品為載體進(jìn)行大膽創(chuàng)意，以親子合作為主要形式，制作你能想到的任何昆蟲手工作品，體驗(yàn)大膽運(yùn)用生活材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)意的樂趣。為了這次的活動開展，我們中班級做好了準(zhǔn)備工作，從活動的選材上、設(shè)計(jì)上、各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)上，我們都做了整理，每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理;為了確?；顒禹樌M(jìn)行，我們中班級老師在一起探討，并討論研究活動中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。按方案要求積極收集材料，大部分家長都積極配合，總體還是可以的。在這次活動也體現(xiàn)了很多不足的地方：因孩子、家長加起來人數(shù)較多，場地偏小一點(diǎn)，限制了許多活動的開展(如：一張桌

11、子最好坐四個(gè)人，一張桌子坐了六個(gè)人，使得家長和幼兒不能開展活動，部分家長只有大家一起擠一擠來做手工)，還有就是有的家長沒有準(zhǔn)備材料。不過活動中，家長們沒有因?yàn)閳龅匦『筒牧喜蛔愣艞?，家長還是做的很細(xì)致，效率很高。在活動結(jié)束后，家長積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環(huán)節(jié)?？梢哉f沒有家長們積極協(xié)助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。這次活動通過將家長請進(jìn)園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進(jìn)行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。而這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加，同時(shí)也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。親子半日制作活動也是一個(gè)讓家長了解自己的孩子、

12、讓教師與家長走得更近的一個(gè)平臺。只要我們合理把握，好充分的準(zhǔn)備，才能取得家長的認(rèn)可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮家園活動的作用。2022年親子園工作總結(jié)（四）本班于_月_日下午，_日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個(gè)主題展開?；顒邮覂?nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。人生沒有第二個(gè)

13、童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時(shí)候有些事就會顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并

14、將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。我班這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。2022年親子園工作總結(jié)（五）為了鼓勵(lì)孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于_年_月_日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛;同時(shí)希望家長們借助這個(gè)平臺增進(jìn)了親子間的情感交流?；顒又屑议L們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當(dāng)中，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長們也不時(shí)地在思考如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內(nèi)容各具特色，例如：機(jī)器貓、飛翔飛機(jī)、小魚水中戲游、小兔