2022年書香滿校園活動總結(jié)

1、第6頁共6頁2022年書香滿校園活動總結(jié)為了傳承國學(xué)經(jīng)典文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)與道德修養(yǎng)，本學(xué)期在西柳鎮(zhèn)中心校的引領(lǐng)下，龍臺小學(xué)開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺，學(xué)校于_年_月_日至_月_日，開展了“國學(xué)伴成長、書香溢校園”系列活動。此次活動共有六項(xiàng)內(nèi)容。有五項(xiàng)活動是先在班內(nèi)開展比賽，然后參加校比賽，還有一項(xiàng)是全員參與。為了使全校學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀的活動中來，_月_日，學(xué)校在樓前舉行了“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型展誦活動。每個(gè)班級均展示了一個(gè)精彩的節(jié)目，或配樂誦讀，或舞蹈，或說唱，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生誦讀的激情。_月_日，國學(xué)經(jīng)典書簽、書法、手

2、抄報(bào)的優(yōu)秀作品，在學(xué)校大廳和紅領(lǐng)巾走廊等醒目位置進(jìn)行展示。精美的書簽，工整的書法，蘊(yùn)含經(jīng)典的手抄報(bào)，不禁讓同學(xué)們駐足觀賞。_日，我校在白板教室進(jìn)行了“我會唱經(jīng)典”和“新世紀(jì)誦讀小明星”個(gè)人賽。選手們委婉動聽的歌聲，入情入境的誦讀，讓觀眾們感受到了經(jīng)典的魅力。本次活動，增強(qiáng)了誦讀國學(xué)經(jīng)典的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生誦讀的激情，使中華民族的燦爛文化，在孩子們幼小的心田中生根發(fā)芽。2022年書香滿校園活動總結(jié)（二）_年_月_日，越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了第_屆“閱讀節(jié)”總結(jié)活動。本次閱讀節(jié)于金秋十月拉開帷幕，歷時(shí)一個(gè)多月，圍繞“閱讀，讓溪小更美麗”主題在全校開展豐富多彩的系列活動。在總結(jié)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們回顧了

3、本屆閱讀節(jié)的各個(gè)項(xiàng)目，向各項(xiàng)“閱讀節(jié)”活動的優(yōu)勝者頒發(fā)了獎狀和獎品，充分肯定了舉辦“閱讀節(jié)”活動的意義。本屆閱讀節(jié)，在各年級中共開展了_項(xiàng)活動，在這些活動中，大家灑下的是滴滴汗水，收獲的是累累碩果。學(xué)生們都積極參與活動，把讀書當(dāng)作一種幸福的追求，期間涌現(xiàn)出一批愛看書的“小書蟲”們，有近_名學(xué)生在誦讀、課本劇表演和辦小報(bào)寫讀后感等活動表現(xiàn)突出，是當(dāng)之無愧的溪小“閱讀之星”!老師們也不甘落后，在繁忙的教學(xué)工作中，還不忘抽空捧起自己心愛的書籍，擠出時(shí)間提升自己的素養(yǎng)，十位教師更是獲得了全校師生的肯定，被評為“書香教師”。整個(gè)閱讀節(jié)活動還推動了每位學(xué)生的家庭閱讀節(jié)奏，有近_位“故事爸爸媽媽”進(jìn)校園為小

4、朋友講述故事，有近_個(gè)家庭被評為“書香家庭”。書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!“閱讀，讓溪小更美麗”!讓我們一起共享讀書的美好時(shí)光吧!2022年書香滿校園活動總結(jié)（三）貫徹落實(shí)學(xué)?！皶阈@”行動計(jì)劃，我們海精靈樂園自去年開展第_屆書香節(jié)以來，一直把積極開展讀書活動貫穿班級活動的始終，更于本學(xué)期_月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“好書伴我行”為主題的第_屆校園讀書節(jié)活動，發(fā)動全班_位學(xué)生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。通過又_屆讀書節(jié)活動的開展，學(xué)生讀書的熱情更高了，讀書的自覺性更強(qiáng)了。一、深入宣傳，營造良好閱讀氛圍新學(xué)期開始，我

5、們海精靈樂園繼續(xù)沿襲第_屆書香節(jié)的活動，認(rèn)真開展每周二次的閱覽室閱讀、隔周一次的借書活動，班級讀書角有學(xué)校去年捐獻(xiàn)的_多本小書及家長們出錢捐獻(xiàn)的_本新書，而班級讀書角有專門負(fù)責(zé)人管理，午間隨時(shí)開放。自學(xué)校于_月初出臺了第_屆書香節(jié)活動方案后，我馬上結(jié)合班級實(shí)情制定了詳實(shí)的班級書香節(jié)活動方案，按照活動方案，我迅速在全班開展了“快樂閱讀節(jié)”活動的動員工作。_月_日召開了家長會，部署書香節(jié)活動內(nèi)容，號召家長們充分發(fā)揮力量，密切配合。隨后召開了“書香飄進(jìn)海精靈樂園”主題班會，介紹名人讀書故事，結(jié)合自身制定個(gè)人讀書計(jì)劃；布置“書香畫墻”，張貼名人名言，開辟“誠信花開”欄為書香宣傳陣地，多渠道、深層次宣傳

6、讀書的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)書香節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確?；顒禹樌_展為確?！暗赺屆書香節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們成立了讀書學(xué)習(xí)小組，選拔工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)為組長，負(fù)責(zé)班級午間閱讀、閱覽室閱讀的圖書出借、歸還。并定星期三的晨會課為“書香園”，由學(xué)習(xí)委員_同學(xué)們進(jìn)行一周一次的讀書交流，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”、“美文共享”等小板塊，交流自己在讀書活動中的心得體會。聘班長為“學(xué)習(xí)角”負(fù)責(zé)人，每天及時(shí)板書“今日古詩”，于每天下午4：00進(jìn)行古文欣賞，班長及學(xué)習(xí)委員于次日進(jìn)

7、行積累情況調(diào)查。每天確?！叭x”如期進(jìn)行，“三讀”時(shí)各相關(guān)負(fù)責(zé)人到位。在讀古詩文(經(jīng)典誦讀)的基礎(chǔ)上，在班級中形成良好的讀書氛圍。學(xué)生在家時(shí)，我把責(zé)任落實(shí)到家長處，期望家校配合力創(chuàng)實(shí)效，要求家長監(jiān)督孩子每天放學(xué)后主動完成作業(yè)，速度要快，質(zhì)量也要保證；減少看電視時(shí)間，堅(jiān)持平時(shí)每天晚上讀書半小時(shí)以上，雙休日每天閱讀至少一小時(shí)以上。三、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學(xué)生成長航向?qū)W校在本屆書香節(jié)活動中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了靈活多樣的讀書活動，我們海精靈樂園本著人人參與的宗旨，按照活動計(jì)劃提前在班級里開展，然后選拔出優(yōu)秀個(gè)人參加學(xué)校里相應(yīng)的活動

8、，收到了較好的效果。1、建立讀書成長冊又_屆書香節(jié)開幕了，每個(gè)學(xué)生重新建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，并配上插圖進(jìn)行美化。隨時(shí)收集讀書活動中的相關(guān)資料，隨時(shí)豐富成長冊內(nèi)容。我把重點(diǎn)內(nèi)容放在寫“讀后感”上，指導(dǎo)學(xué)生了解什么是“讀后感”，該怎么寫，要求學(xué)生每讀完一本書就寫一篇“讀后感”，至少每兩周讀完一本書寫一次“讀后感”。“讀書成長冊”每二個(gè)星期就展覽一次，相互學(xué)習(xí)，以評比促進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)除了部分外地生，多數(shù)孩子的讀書成長冊不光內(nèi)容豐富，而且設(shè)計(jì)美觀。2、制作書簽該活動我分三次進(jìn)行，先讓孩子們認(rèn)識什么是書

9、簽，并展示別人的作品，欣賞了解；然后分部講解書簽造型可設(shè)計(jì)成哪些類型，圖案可怎么考慮；最后指導(dǎo)反面的讀書體會經(jīng)典的話語可怎么寫。讓全班每一位學(xué)生參與，共同發(fā)揮聰明才智。我從全班學(xué)生的作品中選取了_件精美的書簽參加學(xué)校的書簽評比。3、建立小書庫利用晨會課，我引導(dǎo)孩子們集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。然后在一個(gè)雙休日布置了規(guī)劃并美化自己小書房或小書柜、小書桌的作業(yè)。在孩子匯報(bào)已布置完畢的基礎(chǔ)上，我利用午間休息時(shí)間走訪了部分學(xué)生家里參觀并拍照，另外路途較遠(yuǎn)的派班干部前往，共計(jì)有_位學(xué)生布置了小書桌或小書柜。沒過兩三天，我把照片交給孩子們，建議孩子們寫一寫自己和小書房或小書柜、小書桌的故事，整理成

10、檔。4、擺知識擂臺針對學(xué)校計(jì)劃的百科知識競賽，我及時(shí)向孩子們分發(fā)了百科知識競賽資料，每天逐量安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作為一項(xiàng)作業(yè)布置回家背誦，第二天派學(xué)習(xí)組長進(jìn)行抽背，發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子積累百科知識熱情高漲，也掌握較好，但還有1/3學(xué)生由于種種原因，在百科知識競賽中成績不佳。四、榜樣激勵，引領(lǐng)孩子繼續(xù)閱讀“第_屆書香節(jié)”活動接近尾聲之時(shí)，我根據(jù)孩子們在各項(xiàng)活動中的表現(xiàn)和資料整理情況，在各小組間進(jìn)行選拔“芳香型閱讀明星”和“濃香型閱讀小組”。希望通過讀書節(jié)活動，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”；通過開展讀書節(jié)活動，使班級的文化氛圍更加濃厚。存在問題。從本屆書香節(jié)活動開展來看，我班部分學(xué)生的積累意識還不是很強(qiáng)，他們愛看書，愛看童話類等稚氣的書，作文書、名著類的書還不是很感興趣。盡管書