2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文

1、第38頁共38頁2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南-_”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。一以“先教”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律

2、意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名。縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干

3、”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落

4、實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精

5、神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_

6、名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教

7、師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文（二）一、以”先教”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教

8、職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名?？h級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_

9、多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員

10、聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的

11、敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)

12、計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行

13、_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文（三）第三篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南-_”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理

14、，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。一、以“先教”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同

15、成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名。縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師

16、活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)

17、持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技

18、能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路

19、子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等安全常識教育，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生，加強(qiáng)對各村校

20、舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查，拆除危房，消除一切安全隱患，配合當(dāng)?shù)刂伟膊块T，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時邀請派出所干警到校上法制教育課，逐步提高青少年的法律意識，一年來，全校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報告根據(jù)安岳縣人民政府、安岳縣教育局有關(guān)文件和會議精神，我校對兒童入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率及成人教育等進(jìn)行了自查。通過自查，做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評估并提出寶貴意見。一、基本情況東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東部，距離縣城_公里，幅

21、員面積_平方公里，轄_個行政村，一個獨(dú)立居民小組，_個農(nóng)業(yè)合作社，總?cè)丝赺萬人。全鄉(xiāng)現(xiàn)在共有九年義務(wù)教育學(xué)校一所、民辦幼兒園_所。九義校教職工共_人，專職教師_人，取得大學(xué)本科學(xué)歷的_人，占全鄉(xiāng)教師的_%；取得大專以上學(xué)歷的_人，占全鄉(xiāng)教師的_%；中師學(xué)歷_人，占全鄉(xiāng)教師的_%。在崗人員全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格任職資格。現(xiàn)有中學(xué)高級教師_人，中學(xué)一級教師_人，小學(xué)高級教師_人，中學(xué)二級教師_人，小學(xué)一級教師_人，小學(xué)二級教師_人，未評職稱教師一人，幼兒教師_人，在校學(xué)生_人，幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒_人。二、九年義務(wù)教育自查情況(一)普及程度1、初等義務(wù)教育階段6_周歲正常兒童_人，已入學(xué)

22、_人，入學(xué)率_%；本學(xué)年初在校學(xué)生_人，沒有學(xué)生輟學(xué)；上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)生_人，實(shí)際畢業(yè)_人，畢業(yè)率_%；_周歲少年_人，完成率_%；6_周歲殘疾人口_人，依法免入學(xué)_人，已入學(xué)_人，入學(xué)率_%；2、初級中等義務(wù)教育階段12_周歲正常人口_人，已入學(xué)_人，入學(xué)率_%；現(xiàn)有在校學(xué)生-人，初中階段入學(xué)率_%；本學(xué)年初在校學(xué)生_人，初中輟學(xué)_人，輟學(xué)率為_%；上學(xué)年初畢業(yè)生_人，實(shí)際畢業(yè)_人，畢業(yè)率_%；_周歲青年_人，初中畢業(yè)_人，完成率_%。(二)師資水平小學(xué)專任教師_人，學(xué)歷合格_人，合格率_%；初中專任教師_人，學(xué)歷合格15，合格率_%。(三)辦學(xué)條件東勝九義校中小學(xué)校園總面積_平方米，校舍總

23、面積_平方米，教師宿舍_平方米，無d級危房。教學(xué)儀器、圖書配備齊全。教學(xué)附屬設(shè)施基本達(dá)到了國家的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。(四)教育經(jīng)費(fèi)教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費(fèi)全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。上級財政轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定安排用于教育，各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加等全額用于教育。無截留、擠占和挪用各種教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。全鄉(xiāng)按照縣中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理試行辦法和農(nóng)村義務(wù)教育財政預(yù)算內(nèi)資金使用管理暫行辦法，加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的管理，建立健全了教育內(nèi)部審計(jì)制度，教育行政部門和各校都成立內(nèi)部審計(jì)_，強(qiáng)化教育內(nèi)部審計(jì)工作，嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，開支、使用教育經(jīng)費(fèi)。(五)教育質(zhì)量

24、德育方面。全校教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識，樹立了以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學(xué)為主渠道，推動各學(xué)段德育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合；推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)教育的感染力；大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師德育素養(yǎng)；鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀研究成果。近年來，在我校師生中極大小小的好人好事層出不窮，享有優(yōu)秀榮譽(yù)稱號的有十余人次，獲得了社會的好評。智育方面。我們深知智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，智育隨社會經(jīng)濟(jì)、政治和文化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，隨著教育的發(fā)展和普及。在智育理論問題上我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師教育水平;向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識和技

25、能，大力提高了學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生奠定了比較完全的知識基礎(chǔ)；我們尤其注重了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和勇于探索精神的培育，發(fā)展了學(xué)生多方面的興趣和才能。體育方面。我校以提高全鄉(xiāng)中小學(xué)生身體健康水平為宗旨，開展了課間分組專項(xiàng)活動、課外集中地點(diǎn)自由活動、田徑運(yùn)動會等豐富多采的體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。與此同時也不斷加強(qiáng)體育教師管理與培訓(xùn)，提高了中小學(xué)體育課堂教育質(zhì)量，推動了我鄉(xiāng)學(xué)校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊(duì)伍建設(shè)，體育教師素質(zhì)得到提高；二是加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，教科研質(zhì)量明顯提高；三是深入開展學(xué)生每天鍛煉一小時活動，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到了提高；

26、四是_體育競賽活動，推動了學(xué)校體育競技水平，每年學(xué)校_開展了秋季運(yùn)動會，開展田徑、乒乓球、藍(lán)球等比賽，擴(kuò)大學(xué)生參與面，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)學(xué)生身體素質(zhì)。三、掃盲成人教育工作我校重視成人教育工作，及時充實(shí)和完善了_領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，對掃盲工作精心安排和全部部署，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕了新文盲的產(chǎn)生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。其主要作法是：大力宣傳，形成掃盲工作的良好氛圍。為使掃盲工作有一個良好的環(huán)境，我們在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳掃盲工作。一是刷寫固定標(biāo)語：“掃除文盲，提高全民族的文化素質(zhì)”、“掃除文盲，脫貧致富”。二是開展五大講活動。即：大講掃盲對推

27、動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用意義；大講新時期掃盲工作的要求；大講脫盲人員的標(biāo)準(zhǔn)；大講脫盲致富的典型；大講掃除文盲，人人有責(zé)。三是利用宣傳車在全鄉(xiāng)主要集鎮(zhèn)、道口宣傳。通過宣傳，使廣大人民群眾提高了對掃盲工作的認(rèn)識，自覺地投入到掃盲工作中去。強(qiáng)化措施，多種形式開展掃盲工作。掃盲工作越是接近尾聲，難度越大，高標(biāo)準(zhǔn)掃除文盲，措施是關(guān)鍵。我們在堅(jiān)持原先好的作法的同時，重點(diǎn)強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：1、落實(shí)陣地、強(qiáng)化責(zé)任。我們堅(jiān)持以村成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，農(nóng)閑時集中學(xué)習(xí)，農(nóng)忙時分散學(xué)習(xí)。村小學(xué)抽調(diào)一人具體負(fù)責(zé)掃盲工作。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府與支部書記簽定掃盲工作合同書，村支部書記與學(xué)校校長簽合同書，把掃盲工作納入了學(xué)校工作一同考核

28、，學(xué)校校長與掃盲教師簽定合同書。三級合同的簽定，極大加強(qiáng)了各自的工作責(zé)任，形成各負(fù)其責(zé)的良好局面。2、落實(shí)報酬，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。村規(guī)定。掃盲學(xué)員參加集中學(xué)習(xí)記投工，掃盲學(xué)員按時畢結(jié)業(yè)除給予精神獎勵外，并發(fā)獎金_元。掃盲教師按時完成掃盲任務(wù)的，獎勵_元。這樣，極大地調(diào)動了教和學(xué)兩個方面的積極性。3、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)開展掃盲。掃盲工作的主要形式以集中授課為主。主講教師每期制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃施教。較好地做到有備課、有作業(yè)、有檢查、有考試，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)，確保掃盲工作高標(biāo)準(zhǔn)完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，_年掃除文盲、半文盲_人，圓滿完成掃盲工作的歷史任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保掃盲工作有序開展。掃盲工作是

29、一項(xiàng)復(fù)雜的社會工程，掃盲對象年齡跨度大，智力差距大，覆蓋面積大，因而工作難度大，沒有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是難以完成這個歷史任務(wù)的。為此，我們建立了“三線一體”的領(lǐng)導(dǎo)體系。第一條線：鄉(xiāng)政府村委會一一村民小組，運(yùn)用行政手段，確保入學(xué)；第二條線：教育組村小學(xué)掃盲教師掃盲對象，負(fù)責(zé)教學(xué)活動，確保脫盲；第三條線：鄉(xiāng)鎮(zhèn)校村分校專、兼職教師掃盲對象，負(fù)責(zé)掃盲和實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，確保脫盲后得到鞏固和提高?！耙惑w”即脫盲、脫貧溶為一體?！叭€一體”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的落實(shí)，使掃盲工作有序、有效地進(jìn)行，向人民、向歷史交了一份滿意的答卷。四、鞏固“兩基”成果所做的工作(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳鄉(xiāng)黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作

30、作為黨委政府的重要工作來抓，成立了以鄉(xiāng)長為組長、學(xué)校等相關(guān)部門為成員的“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校狠抓義務(wù)教育法、掃除文盲工作條件和_省義務(wù)教育實(shí)施條例的貫徹落實(shí)。利用鄉(xiāng)村干部會、機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人會、廣播電視、書寫標(biāo)語等形式，廣泛宣傳九年義務(wù)教育的義務(wù)性和強(qiáng)制性，使之做到家喻戶曉。(二)依法執(zhí)教，加大執(zhí)法力度我校在縣委、縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組建了“義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)”、“掃除文盲工作隊(duì)”、“適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)組”等隊(duì)伍，加強(qiáng)對我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的執(zhí)法和掃盲工作力度。(三)明確責(zé)任，摸清家底學(xué)校由張成強(qiáng)校長負(fù)總責(zé)，唐世勇主任具體抓，所有行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師分班、分村負(fù)責(zé)，對鞏固充、適齡人口入

31、學(xué)率進(jìn)行“橫到底，縱到邊”拉網(wǎng)式點(diǎn)名，做到了家底清、情況明、證據(jù)充分。(四)千方百計(jì)，防控學(xué)生流失提高普及程度是“普九”復(fù)查的重點(diǎn)之一，也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。近幾年來，我鄉(xiāng)黨委政府采取多種方式，確保我鄉(xiāng)學(xué)生就近上學(xué)，杜絕了學(xué)生流失，具體從以下幾方面開展工作：1、依法涌流。開展形式多樣，豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動，適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)等活動，適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到指標(biāo)要求。2、責(zé)任控流。實(shí)行行政、教師雙線控流責(zé)任制，即連片領(lǐng)導(dǎo)包片，駐村干部、村干部包村、社干部包組，校長包校，教師包班的控流責(zé)任制，明確責(zé)任，層層包干。每年開學(xué)前_家訪，進(jìn)行定期或不定期檢查，有效防止學(xué)生中途輟學(xué)。3、

32、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認(rèn)真對全鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行摸排，對貧困學(xué)生進(jìn)行登記造冊，做到情況明，檔案規(guī)范；二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策；三是各校建立“留守學(xué)生”管理制度，一是建設(shè)“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性另、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等；二是建立家校年度。經(jīng)常對每位“留守學(xué)生”父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，了解他們各方面的情況；三是建立獎勵制度。及時表彰表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生，”樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進(jìn)；四是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。4、教改防流。針對少數(shù)學(xué)生因厭學(xué)而流失的現(xiàn)象，我們在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的同

33、時，注重教改防流，防止學(xué)生流失輟學(xué)現(xiàn)象的重復(fù)發(fā)生。一是成立流控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“三包”，簽訂責(zé)任書；二加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行社會、學(xué)校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控；三是建立學(xué)生心理健康咨詢室，留住學(xué)生的心。五、存在的問題及打算隨著市場經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村體制改革的不斷深入，農(nóng)村留守學(xué)生和單親學(xué)生增多，家庭經(jīng)濟(jì)困難的不少，為此，初中學(xué)生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計(jì)為貧困學(xué)生解決一定費(fèi)用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步做好學(xué)校工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和社會效益。加大對“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，一如既往地把“兩基”工作放在“重中之重”的地位，繼

34、續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮進(jìn)取、敬業(yè)求實(shí)的光榮傳統(tǒng)，努力構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的校園，認(rèn)真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把東勝鄉(xiāng)的“兩基”工作做得更好。安岳縣東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校簡陽市清風(fēng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校關(guān)于消除學(xué)校安全隱患申請財政撥款的報告市財政局：我校是經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)，由原清風(fēng)初級中學(xué)和清風(fēng)中心校合并而成，現(xiàn)有教職工_人，學(xué)生_人。原兩所學(xué)校均是八八年從離政府一公里以外的舊學(xué)校遷入現(xiàn)址，政府在修建時為求節(jié)約，僅建了教學(xué)樓和少量教師住房，圍墻、大門、水溝等均未配套。由于時間久遠(yuǎn)，存在諸多安全隱患：1、食堂。學(xué)?；锸硤F(tuán)用原鄉(xiāng)糖果廠改造而成，此房修建于六十年代，極為破舊，多處裂縫，安全部門經(jīng)過檢

35、查，認(rèn)定為危房，要求整改；此房位于原中心校門口，正好阻隔兩校通道，不利于修建圍墻一道大門統(tǒng)一管理；此房面積只有_m2，極為狹小，要解決兩千多人的吃飯問題，確實(shí)非常困難。2、小學(xué)部欄桿。小學(xué)部有教室九間，第二、三兩樓共六間教室的欄桿在修建時用形如牛肋巴的水泥小板作支撐物起防護(hù)作用，因時間長久，破損嚴(yán)重，我們只有采取鐵絲纏扭的辦法，避免出現(xiàn)安全事故。隨著損壞日益嚴(yán)重，現(xiàn)有近四十根肋骨脫落，存在極大的安全隱患，已到了非徹底整治不可的地步。3、圍墻。九七年我們利用拆除危房的廢磚砌了近一人高的簡易圍墻，基礎(chǔ)不牢，材料差，幾年來多次垮塌，致使圍墻形同虛設(shè)，學(xué)校財產(chǎn)多次被盜，師生安全受到嚴(yán)重威脅；十余處破舊

36、、危險建筑已到了非維修不可的地步，教育局檢查時多次要求立即整改。4、水溝和通道。合校以后，實(shí)行初中、小學(xué)、幼兒園統(tǒng)一管理，一千四百多名師生出入校園、學(xué)生體育活動、課間操等的路徑發(fā)生了變化。學(xué)校圍墻外通道由原一條小道填制而成，極為破爛、狹窄，師生行走非常擁擠，不時有學(xué)生擠下水溝，既存在安全隱患又引起家長不滿；而小道旁的水溝緊靠鄉(xiāng)政府家屬區(qū)，各種污物、生活用水向下拋灑、傾倒，雜草叢生，臭氣熏人，既影響學(xué)校形象又影響師生生活；對于與原中心校的交接部分，由于未封閉，社會人士隨意出入，既影響教學(xué)又不利于學(xué)校的統(tǒng)一管理，財產(chǎn)時有損失。5、小學(xué)部廁所。現(xiàn)在使用的廁所是九十年代用撤舊房子時剩下之廢瓦蓋的簡易廁

37、所，只能供男女生二十余人同時使用，十分擁擠。由于墻體不穩(wěn)，屋面破爛，近期有關(guān)部門檢查，已認(rèn)定為危房，需要維修或新建。6、小學(xué)部操場的硬化和綠化。小學(xué)部現(xiàn)有操場是政府征地建成，屬于一般的土壩子，遇刮風(fēng)似沙塵暴；遇下雨似爛泥塘；搞活動則高低不等，演員和觀眾均無所適從。為了使上千名學(xué)生有一個活動場地，需要對它進(jìn)行硬化和綠化。根據(jù)以上情況，我們感覺安全隱患時時威脅著師生的生命和財產(chǎn)，我們有責(zé)任消除它。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究，計(jì)劃另選址修建師生食堂；去掉小學(xué)部舊欄桿，砌成實(shí)心護(hù)欄；修建初中部和小學(xué)部之間的圍墻，維修殘?jiān)珨啾冢桓嗡疁虾屯ǖ?，新建小學(xué)廁所，對操場硬化和綠化。初步預(yù)算，修建食堂需要資金近_萬元

38、，另外五項(xiàng)分別需要資金_萬元，總計(jì)_萬元。由于我校在“普九”中因政府無力解決硬件，責(zé)成學(xué)校進(jìn)行修建，教育上掛時，債務(wù)計(jì)在學(xué)校，使得本?，F(xiàn)有債務(wù)_余萬元，根本無法消除這些安全隱患，特請示財政局，請求撥款_萬元，解決我校的安全問題。2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文（四）一、以”先教”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到

39、實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名?？h級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，

40、堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到

41、校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任

42、心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

43、4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成

44、立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)范文（五）第二篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南-_”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。一以“先教”活動為契機(jī)

45、，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動

46、的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名?？h級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校

47、_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持

48、以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分

49、析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中

50、青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒第三篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政主管部門

51、的指導(dǎo)下，以“中特理論”和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南-_”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。一、以“先教”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和_，及時傳達(dá)各級會議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀(jì)國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動陣地，加強(qiáng)中小學(xué)

52、生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線_開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長”少隊(duì)活動和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”_名?？h級“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”_名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員_多名。3、以_會為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動，認(rèn)真踐行“_”，

53、不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學(xué)校_電話，多種形式收集對學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例_上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓

54、落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的_榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育

55、人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上_分_人，_人獲得全片區(qū)前_名，_分以上_人，_分以上_人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

56、。通過全員聘任和績效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識，大力推行全員賽課活動，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)教師隊(duì)伍。5、建立健全_小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進(jìn)行_小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長楊新-_調(diào)

57、入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時加強(qiáng)對學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等安全常識教育，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生，加強(qiáng)對各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查，拆除危房，消除一切安全隱患，配合當(dāng)?shù)刂伟膊块T，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時邀請派出所干警到校上法制教育課，逐步提高青少年的法律意識，一年來，全校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報告根據(jù)安岳縣人民政府、安岳縣教育局有關(guān)文件和會議精神，我校對兒童入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率及成人教育等進(jìn)行了自查。通過自查，做到了數(shù)

58、據(jù)準(zhǔn)確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評估并提出寶貴意見。一、基本情況東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東部，距離縣城_公里，幅員面積_平方公里，轄_個行政村，一個獨(dú)立居民小組，_個農(nóng)業(yè)合作社，總?cè)丝赺萬人。全鄉(xiāng)現(xiàn)在共有九年義務(wù)教育學(xué)校一所、民辦幼兒園_所。九義校教職工共_人，專職教師_人，取得大學(xué)本科學(xué)歷的_人，占全鄉(xiāng)教師的_%；取得大專以上學(xué)歷的_人，占全鄉(xiāng)教師的_%；中師學(xué)歷_人，占全鄉(xiāng)教師的_%。在崗人員全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格任職資格?，F(xiàn)有中學(xué)高級教師_人，中學(xué)一級教師_人，小學(xué)高級教師_人，中學(xué)二級

59、教師_人，小學(xué)一級教師_人，小學(xué)二級教師_人，未評職稱教師一人，幼兒教師_人，在校學(xué)生_人，幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒_人。二、九年義務(wù)教育自查情況(一)普及程度1、初等義務(wù)教育階段6_周歲正常兒童_人，已入學(xué)_人，入學(xué)率_%；本學(xué)年初在校學(xué)生_人，沒有學(xué)生輟學(xué)；上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)生_人，實(shí)際畢業(yè)_人，畢業(yè)率_%；_周歲少年_人，完成率_%；6_周歲殘疾人口_人，依法免入學(xué)_人，已入學(xué)_人，入學(xué)率_%；2、初級中等義務(wù)教育階段12_周歲正常人口_人，已入學(xué)_人，入學(xué)率_%；現(xiàn)有在校學(xué)生-人，初中階段入學(xué)率_%；本學(xué)年初在校學(xué)生_人，初中輟學(xué)_人，輟學(xué)率為_%；上學(xué)年初畢業(yè)生_人，實(shí)際畢業(yè)_人，畢業(yè)

60、率_%；_周歲青年_人，初中畢業(yè)_人，完成率_%。(二)師資水平小學(xué)專任教師_人，學(xué)歷合格_人，合格率_%；初中專任教師_人，學(xué)歷合格15，合格率_%。(三)辦學(xué)條件東勝九義校中小學(xué)校園總面積_平方米，校舍總面積_平方米，教師宿舍_平方米，無d級危房。教學(xué)儀器、圖書配備齊全。教學(xué)附屬設(shè)施基本達(dá)到了國家的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。(四)教育經(jīng)費(fèi)教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費(fèi)全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。上級財政轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定安排用于教育，各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加等全額用于教育。無截留、擠占和挪用各種教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。全鄉(xiāng)按照縣中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理試行辦法和農(nóng)村義務(wù)教育財