2022-2023學(xué)年南寧市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，用三根輕繩將質(zhì)量均為m的A、B兩小球以及水平天花板上的固定點O之間兩兩連接，然后用一水平方向的力F作用于A球上，此時三根輕繩均處于直線

2、狀態(tài)，且OB繩恰好處于豎直方向，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，三根輕繩的長度之比為OA:AB:OB=3:4:5，則下列說法正確的是AOB繩中的拉力小于mgBOA繩中的拉力大小為mgCAB繩中的拉力大小為0D拉力F大小為2、下列各組物理量中，全部都是矢量的是A位移、加速度、速度、時間B速度、力、時間、平均速度C位移、速度、加速度、平均速度D速度、質(zhì)量、加速度、路程3、興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用不同形狀的斧子劈柴效果不同如圖所示是斧子劈柴的示意圖，圖中bc邊為斧子的背，ab、ac邊為斧子的刃面為了容易劈開木柴，使用的斧子應(yīng)Abc邊長一些，ab、ac邊短一些Bbc邊短一些，ab、ac邊長一些Cbc邊一樣長時，ab、

3、ac邊短一些Dab、ac邊一樣長時，bc邊長一些4、物體做勻加速直線運動，在時間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點，緊接著在時間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點，則物體（ ）A在B點的速度大小為B在A點的速度大小為C運動的加速度為D運動的加速度為5、在交警處理某次交通事故時，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過程中的位移隨時間變化的規(guī)律為：x=30t3t2（x的單位是m，t的單位是s）則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長度為（ ）A25mB50mC75mD150m6、關(guān)于自由落體運動，下列說法中正確的是（ ）A在空氣中不考慮空氣阻力的運動是自由落體運動B物體做自由落體運動時，下落高度越高，落

4、地速度越大C自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動D從靜止開始下落，在連續(xù)相等的3段時間內(nèi)，位移比是1:4:97、由加速度的定義式可知（ ）Aa與v成正比，與t成反比Ba的方向與v的方向相同Ca的大小等于速度的變化率Dv越大則a越大8、關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法正確的是A重力的方向總是豎直向下B相互接觸的物體之間一定有彈力C物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體運動方向相反D兩個物體之間有摩擦力，則一定有彈力9、如圖所示，在水平面上固定著四個完全相同的木塊，一粒子彈以水平速度v0射入若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當(dāng)穿透第四個木塊（即D位置）時速度恰好為零，下列說法正確的是（ ）A子彈從O

5、運動到D全過程中的平均速度等于C點的瞬時速度B子彈通過每一部分時，其速度變化量相同C子彈到達(dá)各點的速率D子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點經(jīng)歷的時間10、如圖所示，一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點，細(xì)線與豎直方向所成角度為，則A如果將物體B在地板上向右移動一小段距離，角保持不變B如果將物體B在地板上向右移動一小段距離，地面對B的支持力將變大C減小小球A的質(zhì)量，角一定增加D懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力一定大于小球A的重力二、實驗題11、（4分）兩同學(xué)合作在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依

6、次選出7 個計數(shù)點，分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數(shù)點間還有4 個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是f=50 Hz。各計數(shù)點間的距離分別為s1，s2，s3，s4，s5，s6。(如圖所示) (1)打出相鄰計數(shù)點的時間間隔T= _s，根據(jù)紙帶信息計算小車的加速度公式為a=_。(2)同學(xué)分別算出其他速度：vA0.220 m/s，vB0.241 m/s，vC0.258 m/s，vD0.280 m/s,vE0.300 m/s。在圖中作出小車運動的vt圖象_。(3)由所做vt圖象求出小車的加速度為_m/s2。(保留1 位有效數(shù)字)12、（10分）小孟同學(xué)做“探究求合力的方法”實驗(1

7、)本實驗需要用到帶細(xì)繩套的橡皮筋，上圖中最合適的是_；(2)某次用彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針位置如上圖所示，彈簧秤示數(shù)為_N；(3)下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是_。A用兩把彈簧秤和用一把彈簧秤拉時應(yīng)將橡皮筋結(jié)點拉至 同一位置B兩分力的夾角越大越好C彈簧秤拉伸時應(yīng)保持和木板平行D本實驗應(yīng)作出力的示意圖來探究合力與分力的關(guān)系參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】AC先對B受力分析，受到重力、OB的拉力，假設(shè)AB繩子有拉力，則球B

8、不能保持平衡，故AB繩子的拉力為零，OB的拉力與B球的重力等大反向，故A錯誤，C正確；BD由題意，OA：AB：OB=3：4：5，根據(jù)幾何知識可得：OAB是直角三角形，再對球A受力分析，受拉力F、重力mg和AO繩子的拉力，如圖，根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法，有：故BD錯誤。2、C【解析】時間，路程，質(zhì)量這些只有大小沒有方向的物理量叫做標(biāo)量，速度，加速度，位移，力等這些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量它的方向取決于這一段時間內(nèi)發(fā)生的位移的方向所以選C3、B【解析】如圖所示：斧頭的重力形成對木柴兩端的擠壓力，兩力與斧頭的ab、ac邊相互垂直；則可知當(dāng)bc邊短一些，ab、ac邊長一些

9、時兩力之間的夾角更大，則兩分力更大；故B正確，ACD錯誤；4、A【解析】根據(jù) 得，物體的加速度，故C、D錯誤A點的瞬時速度 ，故B錯誤由 可知，B點的速度，故A正確【點睛】根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度，根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出A點的速度，結(jié)合速度時間公式求出B點的速度.5、C【解析】試題分析：由位移隨時間變化的規(guī)律可知，汽車的初速度：，加速度，故剎車的時間：，剎車距離：，選項C正確.考點：勻變速直線運動的規(guī)律.6、BC【解析】解:A、C自由落體運動的初速度為零,僅受重力,加速度為g的勻加速直線運動.故A錯誤,C正確.B、根據(jù)v2=2gh知,下落的高度

10、越高,落地速度越大.所以B選項是正確的.D、從靜止開始下落,通過連續(xù)相等三段時間內(nèi)的位移之比為1:3:5.故D錯誤.所以BC7、BC【解析】試題分析：根據(jù)加速度的定義得當(dāng)時間t一定時，加速度a與速度的變化v成正比，當(dāng)時間v一定時，加速度a與速度的變化t成反比這是加速度的定義式，決定因素與速度變化量及時間無關(guān)故A錯誤加速度a的方向與速度變化量v的方向相同，加速度a的方向與速度v的方向可能相同，可能相反，故B對加速度大小與速度變化量的大小無特定關(guān)系，它的大小等于速度變化率大小，叫速度的變化率，它是描述速度變化快慢的物理量，故C對D錯故選BC考點：加速度概念8、AD【解析】A重力的方向總是豎直向下，

11、故A正確；B相互接觸、發(fā)生彈性形變的物體之間一定有彈力，相互接觸的物體之間不一定有彈力，故B錯誤；C物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體相對運動方向相反，不一定與物體運動方向相反，故C錯誤；D摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、有相對運動（趨勢），所以兩個物體之間有摩擦力，則一定有彈力，故D正確9、AC【解析】AD將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由 可知，反向通過各木塊用時之比為1：（ -1）：（ -）：（2-）；子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點經(jīng)歷的時間tA：tB：tC：tD=（2-）：（ 2-）：1：2；則C為從O到D的中間時刻，根據(jù)全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，可知子彈從

12、O運動到D全過程中的平均速度等于C點的瞬時速度，選項A正確，D錯誤；B由于子彈的速度越來越小，故穿過每一塊木塊的時間不相等，根據(jù)，故速度的差值不相等；故B錯誤；C將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由v2=2ax可知，通過CBAO的速度之比為：1：2；子彈到達(dá)各點的速率：vO：vA：vB：vC=2：1；故C正確；10、BD【解析】對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有T=mg；如果將物體B在地板上向右移動稍許，則AOB增加；對滑輪分析，受三個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，AOB=2，故一定增加，故A錯誤；A與B之間繩子的拉力不變，當(dāng)物體B在地板上向右移動一點時，繩子的拉

13、力T沿豎直向上的分力減小，所以地面對B的支持力將增大，故B正確；減小小球A的質(zhì)量，系統(tǒng)可能平衡，故可能不變，故C錯誤；由于，AOB=290，彈力F與兩個拉力T的合力平衡，而T=mg故定滑輪的細(xì)線的彈力一定大于小球A的重力，故D正確；故選BD點睛：本題考查共點力平衡的應(yīng)用，應(yīng)用涉及多個物體的平衡，在解答中關(guān)鍵是靈活選擇研究對象，根據(jù)平衡條件列式分析二、實驗題11、(1). 0.1； （2）如圖； （3）0.2 【解析】根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；根據(jù)每個時刻的速度，應(yīng)用描點法作出圖象，作出v-t圖線；（根據(jù)圖象由加速度定義式，結(jié)合圖象的斜率，求出加速度；【詳解】解：(1)由圖中所說“每相鄰的兩個計數(shù)點間還有4 個點未畫出，可知相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律中，結(jié)合實驗要求多次測量取平均值，可得加速度的計算公式為：；(2)利用描點作圖法，根據(jù)所給數(shù)據(jù)在圖像中描出A、B、C、D、E點對應(yīng)的位置，再畫一條直線，要求盡可能多通過這些點的，注意要使沒通過直線的點均勻分布在直線兩側(cè)；(3)計算所作直線圖像的斜率，即為所求加速度12、C 2.61-2.64