2022年中層干部培訓心得體會總結(jié)范文

1、第5頁共5頁2022年中層干部培訓心得體會總結(jié)范文為進一步提高中層干部管理人員的綜合素質(zhì)，提升管理人員的管理貫徹力。公司于_月_日至_日集中對中層管理人員進行了培訓。我通過學習培訓課程,對現(xiàn)代企業(yè)科學管理理念有了新的認識，使我深刻體會到在工作中貫徹力的重要性。下面，我就從以下幾點淺談一些心得體會：一、“欲正人，先正己”作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，以一名優(yōu)秀黨員的標準來提高和約束自己，在員工中樹立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先，做到“己所不欲，勿施于人”。時刻牢記管理人員行為的影響力大于制度的約束，通過表率樹立起在員

2、工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。二、態(tài)度比能力更重要人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果連最基本的積極主動、工作責任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，又怎么能把工作做好，當然也就更不用說取得成功了。態(tài)度決定成敗，一個人的心態(tài)是否正確，決定了他能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績，也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導意圖，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。在實際工作中，面對挫折和困難沒能完成任務(wù)時，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責任心不強，其實，這都是借口，長此以往，使自己在實際工作中沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動性，沒有創(chuàng)新意識，在工作中

3、安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽了老師的講座后，我明白，拖拉、應(yīng)付是對生命的揮霍，它會使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對待工作，隨時隨地求進步，端正心態(tài)對待每一項工作任務(wù)。三、擔當-變打工心態(tài)為老板心態(tài)現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們在實際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責罵，并沒有設(shè)身處地為員工著想，進行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要大力傳承“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神；將“促創(chuàng)干爭一流”的電氣化精神

4、貫穿于學習培訓和生產(chǎn)管理工作中。以實際行動關(guān)心愛護員工，構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對員工精神和情感方面的激勵，為員工設(shè)計符合其自身特點的職業(yè)規(guī)劃，明確發(fā)展目標，提供給員工更多的晉升、學習、鍛煉的機會，幫助員工樹立主人翁意識，他們才會為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。四、做巧干層，而不是苦干層有的工作不是費心費力就能很好地完成的，一路蠻干不見得能有好的效果，在工作中要善于運用團隊的力量，想方法調(diào)動員工積極性，充分激發(fā)員工的主觀能動性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實現(xiàn)自身價值的平臺，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。五、有效溝通作為一名基層管理人員，

5、上傳下達是一項重要的崗位職責，也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，所以，要做到上傳下達不僅要清晰、透徹的理解上級交代的事情，還要準確無誤的傳達給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升，在工作中將會遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會、減少工作中的失誤、避免時間的浪費。總之，本次培訓使我受益匪淺，在以后的工作中，要將本次培訓內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實踐中去，要珍惜公司給予的平臺，要勇于承擔責任，努力提升自身綜合素質(zhì)，在實際工作中，不斷“拓寬思路轉(zhuǎn)換身份”，提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力，不斷改進工作

6、方式方法，全面提升自身素質(zhì)和管理能力，不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量，把自己打造成能力全面，業(yè)績顯著的管理者。2022年中層干部培訓心得體會總結(jié)范文（二）我自去年秋季開學調(diào)到政教處工作，主要任務(wù)負責男生宿舍的學生住宿管理工作。學生住宿管理工作具體為學生就寢管理、日常紀律管理、安全、衛(wèi)生、公物保護等方面。下面就一年來的工作做如下總結(jié)：一、愛崗敬業(yè)宿舍管理工作對我們這樣一個大規(guī)模寄宿制學校來說，是學校對學生日常管理的一個重要組成部分，學生每天都有一大部分的時間是在宿舍度過的。為做好宿舍管理工作，我堅持以崗為家，吃住在崗，不論是值班時間還是非值班時間，均主動參與對學生的管理工作。二、關(guān)心學生我們既是

7、管理者，同時又是學生生活上的教育者、幫助者，尤其是新生入學的一段時間，學生大多不會生活，我們指導學生整理內(nèi)務(wù)，督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣，很多學生早晚不喝飯，還經(jīng)常吃一些辛辣之物，這樣生病在所難免，對這些學生我們耐心地對其進行教育引導，學生生活上遇到了困難，我們也盡力給予最大的幫助。三、強抓管理結(jié)合政教處，先后制訂了住宿生日常管理細則和住宿生量化考核細則，并予以落實。針對學生一些不守紀行為和不文明行為進行嚴抓嚴管。尤其是重抓學生安全，對學生打架斗毆和外出上網(wǎng)夜不歸宿等嚴重威脅學生安全的現(xiàn)象，處理嚴肅，對其實行停宿或暫緩停宿的處分，暫緩停宿_通知其家長簽下了暫緩停宿保證書，對學生違紀心理起到了極

8、大地震懾作用。四、保障教學宿舍管理工作其實也是后勤保障工作，可以說意義非凡，相對教學工作而言，午休和晚休的就寢率高，則教師在隨后的教學工作的效率也就高，反之則低。由于有這樣的認識，一年來，我們都堅守崗位到深夜，力爭每位學生都能有一個良好的休息，第二天有充沛的精力去學習。五、感謝同志一年來，各位校領(lǐng)導、各位年級主任、科室主任、班主任和在宿舍值班的老師們都在工作上給了我們很大的支持和幫助。尤其是后勤的同仁，為我們的硬件條件提供了大力保障。在此，對這些領(lǐng)導和同志表示衷心的感謝。六、個人感受真是一言難盡啊。工作累點，年輕，不怕；休息少點，年輕，不怕；生活環(huán)境鬧點，能忍，也不怕；怕只怕工作不出成效，學校領(lǐng)導把如此重任交給我，然宿舍工作總不能做到盡善盡美，不和諧現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學生破壞公共環(huán)境衛(wèi)生，屢禁不止，一些宿舍衛(wèi)生屢教不改，個別班主任同志對檢查分數(shù)不聞不問，學生行為放任自流，導致有時是爭吵中工作，有時是爭吵中批評，工作中有很大的無力感，而深恐有負學校厚望。這說明我們的管理能力和溝通能力還有待于提高，也希望各位領(lǐng)導、各位班主任、各位老師能夠更加重視我們的宿舍工作，能夠給予我們更多更大力