2022年三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)范本

1、第4頁共4頁2022年三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)范本1.班風(fēng)有所好轉(zhuǎn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)是通過對同學(xué)們的觀察、考勤、評比、檢查、考試等各環(huán)節(jié)的綜合信息反饋得出，自學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動開展以來，同學(xué)們出勤率高了，精神頭足了，遲到早退上課打磕睡、的少了；自覺主動學(xué)習(xí)的多了，無所事事的少了；學(xué)_均成績高了。同學(xué)們的精神面貌有了較大的改觀、文明行為大為增強(qiáng)。在開展了“讀經(jīng)典文學(xué)，創(chuàng)書香班級等”活動等素質(zhì)教育活動后，收到了較好的效果。通過實(shí)施這樣的活動后，同學(xué)們每天都以一個嶄新的面貌去上課，教室環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍在很大程度上有了提高。學(xué)生到課率明顯提高。為全面開展“三風(fēng)建設(shè)”打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生的行為舉止、習(xí)慣在文明程度上更

2、有一個大的進(jìn)步。2.良好的學(xué)風(fēng)初步形成在“三風(fēng)”建設(shè)活動中，通過班委的引導(dǎo)，通過師生座談會等活動的開展實(shí)施，我們的任課教師對后期教學(xué)工作如何高效開展有了一個客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同時，學(xué)生也從老師的視角審視到了自己學(xué)習(xí)上存在的不足，進(jìn)行改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，老師也從教學(xué)方式上進(jìn)行了改革的嘗試，使得教學(xué)更加走近和貼近學(xué)生，及時地發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。_室風(fēng)建設(shè)取得初步成效室風(fēng)建設(shè)通過評選每個寢室的室長，安排責(zé)任班干部。室長抓好學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及日常行為習(xí)慣等基礎(chǔ)等工作，使得每天的值日責(zé)任到人。在室風(fēng)建設(shè)中每個寢室都緊密圍繞“綠色生活、健_活、節(jié)能生活”開展，積極地促進(jìn)了學(xué)生宿

3、舍文化建設(shè)。形成了良好的“室風(fēng)”通過這次“三風(fēng)建設(shè)”的深入實(shí)施，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提高了學(xué)生到課率，塑造了良好“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、室風(fēng)”形成了本班“積極、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求精”的班級文化。2022年三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)范本（二）開學(xué)至今，根據(jù)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組的工作安排，依據(jù)我校的工作實(shí)際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校安排布署開展了“三風(fēng)”整頓活動，經(jīng)過本次整頓，成效顯著.回顧本次活動，我們主要做了以下幾方面的工作。一、精心研究，周密安排1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，傳達(dá)了有關(guān)會議精神，成立了以李校長為組長的“三風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。并在小組內(nèi)部討論分析了我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的實(shí)

4、際問題，統(tǒng)一了認(rèn)識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。2、進(jìn)行了周密安排。經(jīng)過討論確定本次“三風(fēng)”整頓的指導(dǎo)思想是：以黨的十六在精神和_為指針，以促進(jìn)“三風(fēng)”持續(xù)好轉(zhuǎn)為核心任務(wù)，圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，貫徹小學(xué)管理常規(guī)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理、師德建設(shè)、常規(guī)教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)各方面認(rèn)真整改，促進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)楸緦W(xué)期實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新突破奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。確定本次活動由三方面的任務(wù)即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)。本次活動具體分三個階段進(jìn)行：安排部署學(xué)習(xí)提高；自查自糾查找問題；總結(jié)提高。二、召開會議進(jìn)行

5、思想動員結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們_召開了兩次全體教師會和四次學(xué)生大會，傳達(dá)了有關(guān)活動會議精神，宣講“三風(fēng)”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認(rèn)識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中去。三、關(guān)于此次活動的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風(fēng)”是一個學(xué)校生存和立于不敗之地的命脈，“三風(fēng)”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學(xué)校工作的輝煌。雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和_。學(xué)校面貌一新，成果喜人。但

6、是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進(jìn)一步地支解決。1、部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認(rèn)真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。2、個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運(yùn)用文明用語。3、有些教師雖然教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。針對以上問題，為了更好地搞好教育教學(xué)工作提高教學(xué)水平。今后應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。1、在工作中繼續(xù)開展“三風(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。2、要求求教師依據(jù)本班實(shí)際對個別差生進(jìn)行個別教育。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進(jìn)步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。3、要求各班不斷學(xué)習(xí)新規(guī)范，評選“守規(guī)范標(biāo)兵”，上報(bào)學(xué)校。在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。4、充分利用教研活動_教師討論新課改，新教法，_觀摩課，學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長。并利用周