浙教版八年級上冊科學(xué) 1.5.1 物質(zhì)的溶解性、飽和溶液 課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、第5節(jié) 物質(zhì)的溶解第1課時(shí) 物質(zhì)的溶解性、飽和溶液第1章水和水的溶液1.【2018梧州】下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A溶液都是無色的B稀溶液一定是不飽和溶液C固體溶解時(shí)都放出熱量D溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物D2【2018宜昌】下列物質(zhì)溶于水的過程中，溶液溫度會明顯降低的是()A氯化鈉B硝酸銨C濃硫酸 D氫氧化鈉B3【2018長沙】小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達(dá)到目的的是()A用冰水溶解B用熱水溶解C把白糖碾成粉末后溶解D溶解時(shí)用筷子攪拌A4能證明某KNO3溶液在20 時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是()A取少量該溶液，恒溫蒸發(fā)溶劑，有晶體析出B取少量該溶液，降溫到10 ，有K

2、NO3晶體析出C取少量該溶液升溫，無KNO3晶體析出D溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不再溶解D5【2018溫州】某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是()A甲、乙 B甲、丙C乙、丙 D甲、乙、丙C【解析】由圖示可知，在乙、丙中都含有未溶解的樟腦晶體，一定是相應(yīng)氣溫下樟腦的飽和溶液。因此C選項(xiàng)正確。6【2018成都改編】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()A氯化鈉溶液不能溶解其他溶質(zhì)B20毫升水中溶解氯化鈉的最大質(zhì)量是定值C加熱能加快硝酸鉀溶解速度D加熱后硝酸鉀溶液是不飽和溶液C

3、7某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素，實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：.稱取六份冰糖和一份食鹽，每10克為一份，并將其中五份冰糖研磨成粉末。.按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所需儀器略)第一組第二組第三組第四組實(shí)驗(yàn)溫度20 20 20 20 20 20 80 固體種類冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(塊狀)冰糖食鹽冰糖固體質(zhì)量10克10克10克10克10克10克10克溶劑種類水植物油水水水水水溶劑質(zhì)量50克50克10克10克10克10克10克請你對他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析：(1)根據(jù)上述設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素是_，其中不影響物質(zhì)溶解性的因素是_。溶質(zhì)種類、溶質(zhì)顆粒的大小、溫度、溶劑種類、溶劑質(zhì)量溶質(zhì)顆

4、粒的大小、溶劑質(zhì)量(2)根據(jù)第四組實(shí)驗(yàn)與前三組實(shí)驗(yàn)的比較，你可以得到的結(jié)論是_。(3)你認(rèn)為第四組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，請簡述理由：_。溫度升高，溶解速率加快不會影響，第四組可以與第二組或第三組中的冰糖(粉末)溶解情況進(jìn)行比較8如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)后，原來U形管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水，右側(cè)液面降低，左側(cè)液面上升，則加入的物質(zhì)可能是( )A活性炭B氯化鈉C硝酸銨D氫氧化鈉C920 時(shí)，10毫升水完全溶解10克蔗糖(最多能溶解20.39克)，卻不能完全溶解0.2克氫氧化鈣，上述事實(shí)不能說明()A所得蔗糖溶液是不飽和溶液B所得氫氧化鈣溶液是飽和溶液

5、C所得蔗糖溶液是濃溶液D所得氫氧化鈣溶液是濃溶液D10室溫時(shí)，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則()溶液質(zhì)量增加溶質(zhì)質(zhì)量增加溶劑質(zhì)量不變晶體質(zhì)量不變晶體質(zhì)量減少ABCD【解析】根據(jù)飽和溶液的定義可知，在不改變溫度的條件下，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，氯化鈉不會繼續(xù)溶解，所以溶液的組成不會發(fā)生改變，晶體的質(zhì)量也不會改變，溶液的質(zhì)量也不會改變，溶劑的質(zhì)量也不變?！敬鸢浮緽11下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的說法正確的是()A飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B任何物質(zhì)的飽和溶液都比它的不飽和溶液濃C任何不飽和溶液，蒸發(fā)溶劑，都可轉(zhuǎn)化成一定溫度下的飽和溶液D將常溫下的氫氧

6、化鈣飽和溶液升溫到60 ，氫氧化鈣飽和溶液將變成不飽和溶液C12概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示是溶液中部分概念的相互聯(lián)系。請回答：(1)圖中“？”是指_。(2)將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓闶侨绾未_定食鹽固體“完全溶解”的？_。溶劑燒杯底部觀察不到食鹽固體顆粒13現(xiàn)有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶是飽和的，另一瓶不飽和。請至少設(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)區(qū)分這兩瓶溶液。(包含實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象)(1)分別取兩種溶液少許，加入少量硝酸鉀晶體。硝酸鉀晶體可繼續(xù)溶解的為不飽和溶液，硝酸鉀晶體不能繼續(xù)溶解的為飽和溶液；(2)分別取兩種溶液少許，略降低溫度。有晶體析出的為飽和溶液，而不

7、飽和溶液不會有晶體析出；(3)分別取兩種溶液少許，恒溫蒸發(fā)少量水。有晶體析出的為飽和溶液，而不飽和溶液不會有晶體析出。14【已有知識】氫氧化鈉溶于水時(shí)，會放出熱量，使溶液溫度升高；硝酸銨溶于水時(shí)，會吸收熱量，使溶液溫度降低；氯化鈉溶于水時(shí)，溶液的溫度沒有明顯變化。【小濤的疑惑】為什么不同的物質(zhì)在溶解時(shí)會表現(xiàn)出不同的現(xiàn)象？【教師解惑】物質(zhì)溶解在水里，通常發(fā)生兩種過程：一種是溶質(zhì)的分子(或離子)的擴(kuò)散過程，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用，形成水合分子(或水合離子)的過程，這一過程放出熱量?！就卣寡由臁?1)硝酸銨溶于水時(shí)，使溶液溫度降低的本質(zhì)原因是_。(2)濃硫酸溶于水時(shí)，放出的熱量多于吸收的熱量，則溶液的溫度_。硝酸銨溶于水時(shí)，水合過程放出的熱量小于擴(kuò)散過程吸收的熱量升高1520 時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20克，分別加入到四個(gè)各盛有50克水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表所示： (1)所得四杯溶液