七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系教學課件(新版)新人教版_第1頁
七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系教學課件(新版)新人教版_第2頁
七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系教學課件(新版)新人教版_第3頁
七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系教學課件(新版)新人教版_第4頁
七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系教學課件(新版)新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、仔細閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:1.什么是環(huán)境? 2.生物與環(huán)境構成什么?3.什么是生態(tài)因素?生態(tài)因素可分為(fn wi)哪幾類? 4.生物怎樣適應環(huán)境?5.生物與環(huán)境具有怎樣的關系?第一頁,共二十二頁。 環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在(cnzi)于它周圍的各種影響因素。生物圈思考(sko):1.在生物學中,為何要研究環(huán)境?什么是環(huán)境? 2.地球上所有生物與其環(huán)境構成什么?第二頁,共二十二頁。環(huán)境(hunjng)中的生態(tài)因素 1.什么是生態(tài)(shngti)因素?2.生態(tài)因素可分為哪幾類? 環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。非生物因素和生物因素生 態(tài) 因 素非生物因素生

2、物因素影響某種生物生活的其他生物溫度,光, 水 ,空氣,土壤第三頁,共二十二頁。想一想,議一議環(huán)境(hunjng)、生物之間有哪些關系呢?即非生物(shngw)因素對生物(shngw)的影響生物因素對生物的影響第四頁,共二十二頁。向日葵朝向(cho xin)太陽1.非生物因素對生物的影響蝙蝠(bin f)貓頭鷹光晝伏夜出的動物第五頁,共二十二頁。闊葉林針葉林非生物因素對生物的影響溫度(wnd)第六頁,共二十二頁。7淡水魚海水魚在河流中生活的魚能否(nn fu)在海洋中生活呢?非生物因素對生物的影響水第七頁,共二十二頁。2.生物因素對生物的影響(yngxing)思考:生物因素有哪些?生物間最常見

3、的關系(gun x)是捕食還有:競爭、合作、寄生第八頁,共二十二頁。(1)捕食(b sh)關系第九頁,共二十二頁。(2)競爭(jngzhng)關系:水稻與雜草,水稻與水稻之間都存在(cnzi)競爭關系第十頁,共二十二頁。(3)合作(hzu)關系:第十一頁,共二十二頁。 同樣,生物對環(huán)境(hunjng)也有兩種作用,即生物對環(huán)境(hunjng)的適應和影響。第十二頁,共二十二頁。生物對環(huán)境(hunjng)的適應枯葉(k y)蝶竹節(jié)蟲第十三頁,共二十二頁。生物對環(huán)境(hunjng)的影響沙地種植植物退耕還林(草)蚯蚓疏松土壤1.植樹造林營造小氣候2.種植沙漠植被來防風固沙3.過度放牧(fngm)毀

4、壞草原生態(tài)4.“千里之堤潰于蟻穴”第十四頁,共二十二頁。生物對環(huán)境的適應(shyng)和影響閱讀P17資料(zlio)分析,回答問題:1.駱駝和駱駝刺是怎樣適應缺水環(huán)境的?2.海豹是怎樣適應寒冷環(huán)境的?3.蚯蚓是怎樣影響和改變土壤的?第十五頁,共二十二頁。生物(shngw) 環(huán)境適應(shyng)和影響影響請總結一下生物和環(huán)境之間的關系。第十六頁,共二十二頁。小結(xioji)一、環(huán)境(hunjng)的概念不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。二、生態(tài)因素環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。生 態(tài) 因 素非生物因素生物因素陽光、溫度、水、空氣、土壤等捕食、競爭、寄生、斗爭、

5、合作等三、生物與環(huán)境的關系環(huán)境影響生物,生物適應和影響環(huán)境。第十七頁,共二十二頁。鞏固(gngg)練習1.魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡,對此最恰 當?shù)慕忉屖牵?) A.生物影響環(huán)境 B.生物適應環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境2.下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是( ) A.陽光、溫度 B.空氣、溫度 C.水分、土壤(trng) D.花粉、病毒DD 第十八頁,共二十二頁。3.下列影響小麥生長的環(huán)境因素中,屬于(shy)生物因素的是( )A.光照 B.土壤濕度 C.溫度 D.雜草D4.古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳?!本褪钦f,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,

6、產(chǎn)生這一差異(chy)的主要因素是 ( )A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光C 5.某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )A.陽光 B.溫度 C.水分 D.海拔高度B 第十九頁,共二十二頁。6.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( ) A.合作 B.食物網(wǎng) C.捕食 D.競爭7.在培養(yǎng)(piyng)蘑菇的培養(yǎng)(piyng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關系是 ( )A.互利共生 B.種內(nèi)斗爭 C.競爭關系 D.寄生關系C C 8.下列屬于(shy)生物間合作關系的是 ( )A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.一群麻雀一起

7、去覓食C.兩只狗為爭骨頭而爭斗 D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫B 第二十頁,共二十二頁。10.生物與環(huán)境的關系(gun x)是 ( )A.環(huán)境對生物的生存總是有利的B.環(huán)境對生物的生存總是不利的C.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒有關系C 9.地衣(dy)加速了巖石的風化,促進了地球土壤層的形成,為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用,這說明 () A.生物不能改變環(huán)境B.生物能改變環(huán)境C.生物與環(huán)境之間沒有關系D.生物能改變環(huán)境,而環(huán)境不影響生物B 第二十一頁,共二十二頁。內(nèi)容(nirng)總結仔細閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:。仔細閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:。環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。在河流中生活的魚能否在海洋中生活呢。還有:競爭、合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論